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學(xué)習(xí)身邊榜樣爭(zhēng)做美德少年紀(jì)實(shí)3篇 發(fā)現(xiàn)身邊榜樣爭(zhēng)做美德少年

時(shí)間:2022-11-06 04:59:43 綜合范文

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學(xué)習(xí)身邊榜樣爭(zhēng)做美德少年紀(jì)實(shí)3篇 發(fā)現(xiàn)身邊榜樣爭(zhēng)做美德少年

學(xué)習(xí)身邊榜樣爭(zhēng)做美德少年紀(jì)實(shí)1

  學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  初二七班 孫千惠

  這次學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng),我感觸很多。也許是平常對(duì)它的漠視與不屑,讓我覺(jué)得這次活動(dòng)更加有意義。

  為迎接黨的十八大勝利召開,推動(dòng)未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng),豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容,按照縣文明辦下發(fā)的精神,5月28日學(xué)校舉行了“向雷鋒學(xué)習(xí),做美德少年”的網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)啟動(dòng)儀式,儀式上傳達(dá)了文明辦《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》精神,學(xué)生代表發(fā)出了學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年倡儀書。儀式結(jié)束后,在學(xué)校電腦教學(xué)室,同學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)簽名寄語(yǔ)。這次簽名寄語(yǔ)活動(dòng)從5月16日開始,6月15日結(jié)束。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)方案,把做好宣傳發(fā)動(dòng)工作擺上重要位置。號(hào)召全校的師生進(jìn)行網(wǎng)上簽名;學(xué)校在周一升旗儀式上,向全體同學(xué)發(fā)出倡議,班主任利用晨會(huì)課再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),動(dòng)員全班學(xué)生登陸中國(guó)文明網(wǎng),積極投入到“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)中去;同時(shí)利用主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)心愿墻等宣傳陣地,對(duì)活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。

  讓學(xué)生網(wǎng)上簽名寄語(yǔ),學(xué)生受到了一次很好的品德教育,學(xué)生的感言寄語(yǔ)文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞,充分展示了學(xué)生積極參加道德實(shí)踐活動(dòng),身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求,增強(qiáng)了道德意識(shí),養(yǎng)成文明習(xí)慣。學(xué)生們紛紛在網(wǎng)上寄語(yǔ)中表示要永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí),做一個(gè)新世紀(jì)的美德少年。通過(guò)簽名寄語(yǔ)活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡,積極參加道德實(shí)踐活動(dòng),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中。本次活動(dòng)對(duì)未成年人強(qiáng)化道德實(shí)踐、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣、爭(zhēng)做有道德的人起到了促進(jìn)作用。

  根據(jù)以上活動(dòng),我深切感受到了學(xué)習(xí)與爭(zhēng)做美德少年的意義,收獲頗多。

學(xué)習(xí)身邊榜樣爭(zhēng)做美德少年紀(jì)實(shí)2

  學(xué)習(xí)美德少年?duì)幾雒赖律倌?/p>

——溫星小學(xué)學(xué)習(xí)美德少年主題教育總結(jié)

  為了全面貫徹寶雞市教育局〔2014〕43號(hào)和縣局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“寶雞美德少年”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的文件精神,大力推進(jìn)立德樹人,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,引導(dǎo)我校師生自覺(jué)踐行道德規(guī)范,養(yǎng)成良好品行,塑造高尚人格,筑牢道德根基,我校緊密結(jié)合學(xué)初安全、紀(jì)律、法制教育和“三風(fēng)”整頓,在全校掀起了學(xué)習(xí)寶雞美德少年——我縣西機(jī)學(xué)校學(xué)生趙嵐娜、縣一中學(xué)生茍茜的主題教育,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、營(yíng)造氣氛深入宣傳

  我校通過(guò)在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立專欄、論壇,大力宣傳美德少年的感人事跡,擴(kuò)大美德少年的影響力和感染力,同時(shí)充分利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)、閱報(bào)欄等途徑,廣泛宣傳寶雞美德少年的先進(jìn)事跡,努力在校園營(yíng)造學(xué)習(xí)美德少年、崇尚美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的的濃厚氛圍。并通過(guò)告家長(zhǎng)書、倡議書等形式,將學(xué)習(xí)宣傳“美德少年”活動(dòng)延伸到每個(gè)學(xué)生家庭,不斷擴(kuò)大“美德少年”的社會(huì)宣傳面,積極推動(dòng)家校協(xié)同育人,促進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作邁向深入。

  二、開展豐富多彩的主題教育

  1、我們利用2月18日晨會(huì)時(shí)間,召開了全校師生大會(huì),集中學(xué)習(xí)了市縣局文件和我縣兩名美德少年的感人事跡,利用校園廣播持續(xù)宣傳美德少年的典型事例。

  2、為了引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)成果內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng),從一點(diǎn)一滴做起,踐行美德,弘揚(yáng)美德,做崇德尚禮的好少年,我校少先大隊(duì)部利用大隊(duì)會(huì),教育學(xué)生要遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求同學(xué)們從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)美德少年的精神,號(hào)召同學(xué)們主動(dòng)做好事:到校園周邊以及校園內(nèi)清理垃圾,清除雜草;學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);幫父母做做家務(wù)。

  3、學(xué)校各中隊(duì)紛紛舉行了“學(xué)習(xí)美德少年爭(zhēng)做美德少年”主題隊(duì)會(huì),隊(duì)員們分別以學(xué)習(xí)美德少年事跡材料、辦手抄報(bào)、舉行演講比賽、等不同的形式學(xué)習(xí)美德少年,并發(fā)出“日行一善爭(zhēng)做美德少年”的倡議書,將美德少年的道德力量轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱男袆?dòng)。

  4、語(yǔ)文組也結(jié)合本次活動(dòng)舉行了全校性“我是小小志愿者”作文比賽,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“寫身邊事,抒自己情”良好作文習(xí)慣,既提高了全校少年兒童學(xué)習(xí)楷模,明辨是非,崇尚美德,踐行文明,努力做有道德人的自覺(jué)性,又促進(jìn)了學(xué)校作文教學(xué)。

  通過(guò)本次活動(dòng),全體學(xué)生深刻體會(huì)了美德少年的人格魅力和帶給我們的正能量,表示將從小事做起,從自身做起,讓美德少年的精神在校園開花結(jié)果。今后,我校將結(jié)合三月份雷鋒活動(dòng)、六月份慶六一等校內(nèi)活動(dòng),豐富載體、創(chuàng)新形式,讓學(xué)習(xí)美德少年主題教育長(zhǎng)期化、常態(tài)化、常規(guī)化,不斷將此項(xiàng)活動(dòng)推向深入。

  五丈原溫星小學(xué)

學(xué)習(xí)身邊榜樣爭(zhēng)做美德少年紀(jì)實(shí)3

  學(xué)習(xí)身邊榜樣 爭(zhēng)做“美德”少年

——四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課案例 連云港市東??h海陵路小學(xué)

  段永敏

  一、活動(dòng)背景:

  為引導(dǎo)全校廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo),用美德力量托舉少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng),在全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)榜樣,愛榜樣,加強(qiáng)隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感教育,用美德力量托舉少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng);

  2.激發(fā)隊(duì)員們從小事做起,從現(xiàn)在做起,以實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩,努力爭(zhēng)做“美德”少年。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.大黑板書寫:學(xué)習(xí)身邊榜樣 爭(zhēng)做“美德”少年主題隊(duì)會(huì),少先隊(duì)員穿校服,要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾;

  2.商議、排練與主題有關(guān)的文藝節(jié)目;

  3.組織隊(duì)員收集相關(guān)資料,設(shè)計(jì)以榜樣命名的旗幟,并設(shè)計(jì)榜樣中隊(duì)的口號(hào)。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

(一)開始儀式

  1.全體起立,中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

  2.輔導(dǎo)員老師宣布主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

  輔導(dǎo)員:親愛的隊(duì)員們,大家好!在我還是一名少先隊(duì)員時(shí),每次聆聽英雄的故事,我的心情都是難以平靜的,而每當(dāng)我看見胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我就為自己是一名少先隊(duì)員而感到驕傲。那今天我們?cè)谶@里舉行自己的隊(duì)會(huì)——學(xué)習(xí)身邊榜樣爭(zhēng)做“美德”少年,將會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)了解身邊的榜樣,學(xué)習(xí)榜樣,讓我們以紅領(lǐng)巾為榮,以榜樣為榜樣,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示出自己的風(fēng)采,我宣布本次主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

  3.出旗(敬禮——禮畢)

(二)活動(dòng)具體內(nèi)容:

  1.環(huán)節(jié)一:唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

  主持人甲:他是一顆螺絲釘,堅(jiān)定地扎在自己的工作崗位上。

  主持人乙:他又是一個(gè)車輪,哪里需要,哪里就有他忙碌的身影。

  主持人甲:他就是雷鋒,一個(gè)我們熟悉的名字。

  主持人乙:他就是雷鋒,一直指引我們前進(jìn)的方向。

  主持人合:今天,我們將以《我心中的真心英雄》為主題,以少先隊(duì)特有的儀式,展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。

  2.環(huán)節(jié)二:小品表演《我心中的榜樣》

  主持人甲:榜樣是什么樣的?在我們身邊就有一些我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們做好事,樹新風(fēng),行動(dòng)在文明的方向中,是值得我們大家所學(xué)習(xí)的,下面請(qǐng)欣賞他們給我們帶來(lái)的生活小品——《我心中的榜樣》

  小品中的先進(jìn)事跡:下雨天,與沒(méi)帶傘的同學(xué)一起走;為各班級(jí)修訂桌椅;整理校園的書報(bào)角;背著受傷的小朋友到醫(yī)務(wù)室擦藥;打掃樓道等。

  3.環(huán)節(jié)三:講述為紅領(lǐng)巾增添光彩的少年英雄

  主持人乙:當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚(yáng)在天安門上空,英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。鐮刀斧頭開創(chuàng)了共和國(guó)嶄新的黎明,星星火炬照亮了少先隊(duì)前進(jìn)的征程。在我們學(xué)校,也有一些我們學(xué)習(xí)的楷模,他們遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德,品德優(yōu)良,用美德力量托舉少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。下面有請(qǐng)?jiān)蹅兩磉叺纳倌暧⑿蹐?bào)告團(tuán)上臺(tái)。

  隊(duì)員1:我們學(xué)校有一位少年英雄特別喜歡關(guān)心別人,每次有同學(xué)生病嘔吐,他都主動(dòng)打掃,從不言苦叫臟,也從不希望得到表?yè)P(yáng),他是誰(shuí)呢?

  隊(duì)員們搶答。

  隊(duì)員2:我們學(xué)校也有這樣一位少年英雄,別人朗讀時(shí)有不認(rèn)識(shí)的字,他從不嘲笑,會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué),并且能與同學(xué)一起深情并茂的朗讀,他又是誰(shuí)呢?

  隊(duì)員們搶答。

  隊(duì)員3:我們班里有一位少年英雄常常把“謝謝”掛在嘴邊,總是微笑待人,她又是誰(shuí)呢?

  隊(duì)員們搶答。

  隊(duì)員4:放學(xué)了,下雨了,沒(méi)有傘了,少年英雄們總是在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)了,他們又是誰(shuí)?

  隊(duì)員們搶答。

  隊(duì)員5:是誰(shuí)搶著擦黑板?是誰(shuí)主動(dòng)倒垃圾?是誰(shuí)經(jīng)常為老師接水?又是誰(shuí)在整理紅領(lǐng)巾圖書角?

  隊(duì)員們搶答。

  主持人乙:這些少年英雄們真棒,真是紅領(lǐng)巾的榜樣!讓我來(lái)采訪一下這些少年英雄,他們是怎樣做到的?

  主持人甲乙隨機(jī)采訪,被采訪少年英雄應(yīng)答。主持人甲:聽了剛才小英雄們的回答,我真為他們感到驕傲,有請(qǐng)剛才提到名字的少年英雄上臺(tái),接受我們最崇高的敬禮。全體起立,敬禮,禮畢。

(三)活動(dòng)結(jié)束儀式

  中隊(duì)長(zhǎng):全體集合(整隊(duì)),請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

(輔導(dǎo)員講話:隊(duì)員們,你們的表現(xiàn)非常精彩,希望你們能以身邊榜樣為榮耀,秉承“美德”少年的精神,繼續(xù)努力,以優(yōu)異的成績(jī)和良好的精神風(fēng)貌向家人和社會(huì)匯報(bào)。)

  中隊(duì)長(zhǎng):呼號(hào)(由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼)

  中隊(duì)長(zhǎng):退旗(敬禮——禮畢)

  學(xué)習(xí)身邊榜樣 爭(zhēng)做“美德”少年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

  五、活動(dòng)評(píng)價(jià):

  本次活動(dòng)是一種可行性強(qiáng),具有創(chuàng)新意念的少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)?;顒?dòng)引起隊(duì)員的極大興趣并且吸引了隊(duì)員積極的參與。使隊(duì)員通過(guò)唱歌、小品、講述等形式,讓所有隊(duì)員們學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)。

  六、輔導(dǎo)心得:

  本節(jié)活動(dòng)課,通過(guò)學(xué)習(xí)身邊榜樣事跡,在隊(duì)員們的心靈發(fā)生了深刻的變化,在活動(dòng)中他們了解榜樣事跡、學(xué)習(xí)榜樣精神、繼承榜樣事業(yè),同時(shí)樹立了愛黨、愛社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感!榜樣的力量是無(wú)窮的,身教更勝于言教。少先隊(duì)教育貴在從小在孩子們心中塑造豐碑,弘揚(yáng)真善美。隊(duì)會(huì)題材貼近實(shí)際、貼近生活、貼近兒童,實(shí)效性、教育性、操作性較強(qiáng)。

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