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六年級讀書筆記三國演義范文4篇 三國演義的讀書筆記六

時間:2022-11-06 18:13:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級讀書筆記三國演義范文4篇 三國演義的讀書筆記六,供大家賞析。

六年級讀書筆記三國演義范文4篇 三國演義的讀書筆記六

六年級讀書筆記三國演義范文1

《三國演義》是一部歷史題材小說,但并不是簡單復述三國的歷史,而是一部經(jīng)過藝術加工的文學作品,它有助于我們了解三國時代的歷史。它以魏、蜀、吳三國的興亡為線索,描繪了漢未至晉統(tǒng)一的一百多年間,魏、蜀、吳統(tǒng)治集團內部以及三國相互之間的政治斗爭、軍事斗爭,對當時的社會狀況有所反映,塑造了諸葛亮、曹操、,關羽、張飛、周渝、劉備等眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的擁劉詬曹的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。同時也譴責了雄豪混戰(zhàn)及暴君的茍政,寄托了人民渴望明君仁政、社會安定的愿望。

  東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底的動搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國進入了一個群雄睜霸的時代。中國古代四大文學名著之一的,《三國演義》藝術的再現(xiàn)了這段歷史畫卷,作家羅貫中用他那如的大筆,描繪了一場驚心動魄的戰(zhàn)爭,塑造了眾多的人物形象,如足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關羽張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操.劉備等人。

  就是這本跨世紀,出場約400多個人的歷史長篇小說《三國演義》以浩瀚的深篇,深入描繪了從東漢群雄割地到三國歸晉的歷史畫卷,其中細致生動的展現(xiàn)了魏.蜀.吳之間錯綜復雜的軍事,政治斗爭,而且以曹操,劉備等為藝術典型的這些數(shù)百個栩栩如生的藝術形象,以決不相同的方式寫下自己獨特的一頁,并由此將三國時代波瀾壯觀的歷史背景和社會背景展現(xiàn)在讀者面前

  幾百年來《三國演義》廣泛流傳,膾炙人口,已經(jīng)成為中國文學史上最有深遠影響的巨作之一,正因為如此《三國演義》成了古代燦爛文化的一顆明珠。

  由此我明白,文學是比鳥飛得還遠的夢想,是比花開得還美的情感,是比星星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念,文學名著永遠是世界人民的無價之寶,是值得全世界人們,特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚光大的精神財富。

六年級讀書筆記三國演義范文2

  說到漢朝末年,漢靈帝越來越殘暴,導致爆發(fā)了強大的農(nóng)民起義,自己逃到北岸的哪里去都不知道了。后來,冒出來很多英雄,也有幾個奸雄。下面我慢慢給你們介紹。

  有一人,他姓劉名備字玄德,結拜兄弟有張飛、關羽。那張飛,字翼德,只有個長子張苞。那關羽,字云長,有義子關平,兒子關興、關索。軍師有孔明、龐統(tǒng)。其他人么,還有孫堅將軍、曹操奸賊等。

  當時天下大亂,曹操到了北岸,做了漢獻帝丞相;劉備到了荊州,投奔劉表;孫堅來到江東,開創(chuàng)了東吳。后來,劉表、袁紹等幾個人都被曹操奸賊給殺了,再隨著周瑜火燒赤壁,三國鼎立的局面終于形成,分別是蜀漢、曹魏、東吳。

  后來,司馬昭滅了蜀漢,司馬炎滅了東吳。三國歸晉,整個三國時代就這樣結束了。

  有一次,我對我爸爸說:“爸爸,你知道我三國時代我最恨的是哪件事情嗎?”“什么事情?”爸爸問?!澳俏揖透嬖V你吧?!蔽倚呛堑卣f,“關羽把曹操放了!否則的話,北方就平定了!”爸爸聽了,哭笑不得。

《七步詩》大家都熟悉了吧?其實呢,曹操也是個詩人,寫過一首《短歌行》。

  三國時期,我最喜歡的國是“蜀國。”我最喜歡的人是諸葛亮,再是姜維,再是劉備。我先說明一下,我為何喜歡孔明。

  那是因為,諸葛亮幾乎每次都打勝仗,我很佩服他的學問。單幅和司馬微對他的評價都很高:單幅說:“用我和他相比,就好像烏鴉比鳳凰一樣。”司馬微說“在我看來,或許只有興周八百年的姜子牙,旺漢四百年的張子房可以和他比一比。

  一開始,關、張二人都不相信諸葛亮的才華,還開玩笑說:“先生為什么不請‘水’去?”后來在大敗夏侯惇時,才相信孔明的才華,說:“先生真了不起!”

  我印象中最深刻的戰(zhàn)爭是“馬謖大意失街亭?!瘪R謖不聽王平勸告,上山扎寨,結果被圍的水泄不通,士兵紛紛投降。諸葛亮因為自已用人不當悔恨不已,后來揮淚斬了馬謖。

  如果要問我三國時代我最討厭的人,那就是劉阿斗了。

  三國時代,我只有一個不明白:為什么司馬懿能活那么長時間?

  還好現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭,不然,我們要受多少苦難啊!

六年級讀書筆記三國演義范文3

  我想大部分的男孩子還是很喜歡看《三國演義》的,里面的人物和事件的描寫都把我們深深地吸引住了,也是我百讀不厭的一本書。

  在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨。”、“肚子在唱空城計?!钡暮x。

  在小學高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

  而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業(yè),無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終??梢姰斢鲆姳瘋⑼纯?、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。

《三國演義》這本書在人生中的不同年齡閱讀,都會有不一樣的感受,這也是它有那么多人喜愛的原因之一。

六年級讀書筆記三國演義范文4

  大江東去,浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁這首詞寫的是就是三國時期的事情。

  三國演義主要講了五個時段:黃巾起義、董卓掌權、群雄爭割、三分天下、三國歸晉。黃巾起義始于巨鹿人張角,因為看不慣朝政,敗,因此發(fā)動黃巾起義。而劉、關、張就此桃園結義,為朝廷效力。不久就滅了黃巾軍。劉備的力也一天天強起來?;屎蟮母绺绾芜M因為誤信他人召了早有造反意思的董卓進京。結果何進被十常侍殺后,董卓就掌權了。曹操曾想殺害董卓,但不成功。董卓為拉攏人心,封袁紹為勃海太守,出讓了赤兔駒給呂布。逼得諸侯聯(lián)軍抗董,雖敗軍了,但最后也給呂布所殺。張飛、關羽、劉備三顧茅廬后,請出隱居山林諸葛孔明。諸葛亮提出了聯(lián)吳抗曹等計劃,使劉備的大業(yè)扎下了結實的基礎。經(jīng)過官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),曹操滅了袁紹、呂布,吳、蜀也打退了曹操。曹操、劉備、孫權各據(jù)一方,曹操占據(jù)強大的北方,劉備占據(jù)西蜀、荊州等,孫權占據(jù)江東。從而崛起吳、魏、蜀,三分天下。最后,曹操、劉備、孫權、諸葛亮等逐漸去世。蜀、吳都歸降魏主司馬炎,三國一統(tǒng)歸西晉。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物:神機妙算的諸葛亮,威風凜凜的關羽,沖動魯莽的張飛,昏庸無能的劉禪,謹慎多疑的曹操。

  其中我最喜歡神機妙算的諸葛亮!因為他上知天文,下知地理,為劉備出謀劃策,建功立業(yè),使他獨據(jù)一方,不愧為臥龍??上c諸葛亮平等的鳳雛龐統(tǒng)不幸遇難落鳳坡。

《三國演義》里的《三顧茅廬》最令我記憶深刻。在這個故事中,我學會了一個道理:一個人只要想學做一件事,就不要怕遇到挫折,要三顧茅廬,只要用你的真誠打動對方,就一定能行。還有一個故事:在劉備起兵七十萬水陸并進攻吳為關羽報仇時,張飛沖動鞭打兩個部將,在晚上兩個懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛,一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事,意氣用事,否則后果不堪設想。

  這是我讀三國演義后的感想。

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