下面是范文網(wǎng)小編分享的初中校園生活優(yōu)秀說明文3篇 我的初中校園說明文，以供參考。
初中校園生活優(yōu)秀說明文1
校園生活是快樂的，也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令捧腹大笑，她還給了我無窮無盡的知識(shí)。校園，就是我的游樂場，我就在這樣的校園中多姿多彩地生活著。
每天早晨，當(dāng)我背起書包的那一刻，我的心情就格外舒暢。一踏進(jìn)校園，一股的暖流就涌向我全身，令我很愜意。
今天第三節(jié)課是科學(xué)課，老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)。我們先把番茄擠在一個(gè)小碗中，再用適量的土豆泥把番茄醬蓋住，然后把小碗放在三腳架上，最后用酒精燈在底下加熱。一會(huì)兒，就看見碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動(dòng)，忽然“撲哧”一聲噴發(fā)了出來。哦，原來火山噴發(fā)是這么回事，我們都恍然大悟。更有趣的是中午吃飯的時(shí)候，我們好多都將自己制作的“火山巖漿”帶到餐廳當(dāng)做自己的午餐，我們津津有味得吃著，臉上洋溢著幸福的。
下午的一節(jié)體育課，老師要進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，女生先跳?？茨切┡?，真讓人看不下去，一個(gè)個(gè)扭扭捏捏，慢吞吞地跑到沙坑前，突然止住腳步，躊躇不前?！翱焯?”“趕緊跳!”老師與男同學(xué)都在大聲催促她們。女生們被逼無奈，只得向前一大步邁進(jìn)沙坑里，這也算跳遠(yuǎn)?看我們男生的，先看我的，我第一個(gè)跳，我如閃電一般跑出去，接近沙坑的時(shí)候，我踏上起跳線，腿一蹬，身子向上一竄，隨著慣性，一下子飛到沙坑里，穩(wěn)穩(wěn)落地，跳出兩米八的好成績，這是我的最高成績，女同學(xué)們都驚呼起來，男同學(xué)都大聲為我喝彩，我心花怒放地走在同學(xué)們的贊美聲中
這就是我的校園生活，我就在這樣的校園中度過我的每一天，她讓我快樂，讓我充實(shí)，童年的腳印踩遍了整個(gè)校園。
初中校園生活優(yōu)秀說明文2
走進(jìn)我們的校園，就好像走進(jìn)一幅如詩畫的畫卷中，氣氛是那么的恬雅，這種畫面會(huì)使你留連忘返。
一踏進(jìn)校園，你便可以感受到清機(jī)關(guān)報(bào)的空氣，天空中飛翔著各種小鳥，它們好像在說：“歡迎你們來這座美麗的校園?！被▔锏母鞣N各樣的鮮花都爭先恐后地開放，有多姿的月季，有含苞欲放和美人蕉，有富麗堂皇的牧丹……色彩不一，姿態(tài)萬千。教學(xué)樓的前方有一排銀杏樹在秋風(fēng)中搖動(dòng)像無數(shù)把小扇子，歡樂高引著動(dòng)聽的歌曲。往前走幾步，一股清香的氣味撲鼻而來，噢!原來是這蘋果花和小草發(fā)出的清香，它們正迎著風(fēng)沙快樂的生長著，它們個(gè)個(gè)現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃的樣子，看起來很高興地樣子，直直地站立著，好像在守護(hù)著美麗的校園。
一走進(jìn)后院，你便可以看到我們學(xué)校的四物：果、羊、草、沼。它們四個(gè)是有聯(lián)系的，就像食物鏈一樣，果樹它可以為校園增添色彩，一方面生物上讓你觀察它的桿、枝、芽等，我們可以親身實(shí)踐一下，草可以綠花我們的校園，給校園帶來生機(jī)，另外它可以供養(yǎng)羊，羊供養(yǎng)我們喝奶，可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，人和羊排出的垃圾流動(dòng)到沼氣池中里，產(chǎn)生了沼氣，它是無公害的，可以做飯，給我們食堂頭減少了不少負(fù)擔(dān)，它是多用的，沼氣池里排出的沼液與沼渣，可以當(dāng)作肥料，比肥料效過好，用它供養(yǎng)果和樹，我想它們生長起來都是不怕的風(fēng)吹雨打的，能夠經(jīng)受磨練的，我為這所學(xué)校有這四物而感到自豪!
我愛我美麗的校園，更愛富有歷史的范家寨中學(xué)。
初中校園生活優(yōu)秀說明文3
對(duì)于我的校園生活，我是快樂的，同時(shí)，也是無奈的，為啥這么說呢?請且聽我慢慢道來……
清晨，和煦的春風(fēng)輕拂臉龐，暖暖的陽光照耀大地。多么美好的早晨啊!可惜——“啊!”一聲尖叫劃破天際。暨陽小學(xué)五(4)班教室里，同學(xué)們的班長大人正被組長的匯報(bào)搞得頭疼不已。“我的天，這是什么?陳琳沒默寫?她怎么又沒默寫?這都第幾次了?”我揉著太陽穴，無奈至極，“還有，金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了?打架?還是跟四年級(jí)的同學(xué)?他不小了吧，跟小朋友計(jì)較什么呀?”我快抓狂了，咱們……咱們班都是些什么哪?!班主任出差，一個(gè)個(gè)都跟解放了似的，這……至于嗎?看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報(bào)告，我又捶胸又頓足，這年頭，干部難當(dāng)啊!我無語望天，在心中默默唾棄自己，這班長當(dāng)?shù)模×?同桌還一臉的幸災(zāi)樂禍，我真想買塊豆腐撞死得了!
所幸，咱們的同學(xué)良心未泯，知道該體恤班長什么的……呃，好吧，他們是怕被我記下來，然后報(bào)告蔣老師，不過，我寧愿認(rèn)為他們是在體恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心啊!
書香園時(shí)間到了，同學(xué)們很自覺地拿出書本看了起來?！鞍?”一聲尖叫破了平靜，金科睿跌倒在地上，四仰八叉。“哈哈哈!”同學(xué)們都笑得前仰后翻，我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“嗚嗚~這不能怪我!”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人，激怒了我，于是，“壽雨欣戰(zhàn)金科睿”的戲碼再次上演，人群又分為兩派，一邊支持金科睿，一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝，對(duì)于這樣的結(jié)果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。
第二天，同樣的戲碼又開演了……
嗚嗚~，難道我的小學(xué)生涯就要在此中度過嗎?
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