建筑施工技術(shù)綜合實訓任務書3篇施工組織設計綜合實訓任務書

時間：2022-11-07 03:55:59 綜合范文

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建筑施工技術(shù)綜合實訓任務書1

　　建筑施工技術(shù)實訓報告

　　XXX XXX 2XXXX

　　1.實訓目的·········································· 3 2.實訓要求·········································· 3 3.實訓內(nèi)容·········································· 3 基礎(chǔ)工程·············································· 3 基層處理··········································· 3 斷樁處理············································ 3 混凝土工程············································ 4 混凝土現(xiàn)場攪拌······································ 4 混凝土澆筑·········································· 4 混凝土的振搗········································ 4 混凝土養(yǎng)護········································· 4 鋼筋工程·············································· 5 鋼筋的性能·········································· 5 鋼筋的連接········································· 5 鋼筋代換············································ 5 鋼筋綁扎············································ 5 4.實訓日記·············································· 5 5.實訓總結(jié)·············································· 8

　　1.實訓目的

　　從實踐中對自己從事的行業(yè)獲得一些感性認識，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎(chǔ)。實訓不僅會讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,還將使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學的知識運到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過實訓會使我更深入地接觸專業(yè)知識，與施工工程零距離接觸，進一步了建筑施工技術(shù)的重要性，了解發(fā)現(xiàn)工程施工管理過程中存在的問題、理論和實際相沖突的難點問題，并完成實訓報告，學會綜合運用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題能力。

　　2.實訓要求

　　掌握施工過程的施工工藝，參觀施工工地，緊湊聯(lián)系所學的內(nèi)容。

　　在實訓過程中聽老師講解，在實踐中將所學習的和理論中的作比較，加強和鞏固專業(yè)知識能力。

　　在實訓過程中注意安全。

　　結(jié)合所學知識和查閱資料完成一份實訓報告。

　　3.實訓內(nèi)容基礎(chǔ)工程基層處理：

　　基槽驗收合格后，用經(jīng)緯儀把基礎(chǔ)軸線引測到基坑內(nèi)，并釘上小木樁，標出軸線位置和標高。大面積墊層先采用每6米寬設砼縱向筋柱，上表面同墊層平，以此作基準用長尺方刮平?；铀闹馨材０宀椛夏€，模板采用鋼模板或木板。

　　斷樁處理：

（1）斷樁深度在200mm一下（含200mm）的處理

① 以樁心為圓心，沿斷樁周圍挖出直徑1000的同心圓，將斷樁部位以上樁頭人工挖出，清理出樁頭表面的泥土及松散混凝土顆粒。

② 用級配石子回填至設計樁頂標高，級配石子粒徑、配比及施工質(zhì)量要求同本工程褥墊層，即局部褥墊層加厚。

（2）斷樁深度在200mm以上的處理

① 根據(jù)斷樁位置，確定樁位中心，并進行標識。

② 采用人工開挖樁斷面周圍土方挖至斷裂面，挖斷樁周圍土方時，采取措施保證坑壁土方穩(wěn)定。

③ 斷樁處應砸毛并用水沖洗干凈,涂刷水泥漿處理接縫面。

④ 補樁。補樁采用比設計樁身混凝土高一標號C30混凝土澆筑，并振搗密實?；炷翝仓皆O計樁頂標高。

⑤ 混凝土澆筑完畢后，采用覆蓋塑料薄膜保濕保溫養(yǎng)護至混凝土標準強度 50%以上，鋪設級配砂石褥墊層。

　　混凝土工程

　　混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

　　混凝土現(xiàn)場攪拌

　　自拌混凝土用于防止散裝商品混凝土暫時供應不上的應急措施和零星混凝土的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應與散裝商品混凝土的保持一致。

（1）根據(jù)配合比確定的每槽各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經(jīng)常測定，及時調(diào)整配合比用水量，確保加水量準確。

（2）裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并加入。如需摻外加劑（防凍劑、早強劑等）時，粉狀應根據(jù)每槽加入量預先裝入小包裝袋內(nèi)，用時與粗細骨料同時加入；液狀應按每槽用量與水同時加入攪拌機攪拌。

（3）攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。

（4）混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對出槽混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌。

　　混凝土澆筑

　　為確保混凝土工程質(zhì)量，混凝土澆筑工作要注意以下幾方面：

（1）混凝土的自由下落高度，一般不應超過2m。發(fā)生離析現(xiàn)象時應重新攪拌

（2）混凝土分層澆筑，確?；炷聊軌蛘駬v密實，并在下層混凝土初凝之前將上層混凝土澆灌并振搗完畢。在一般情況下，梁和板的混凝土應同時澆筑。

（3）施工縫的位置，應在混凝土澆筑之前確定，宜留在結(jié)構(gòu)受剪力較小且便于施工的位置。柱應留水平縫，梁和板應留垂直縫。

　　混凝土的振搗

　　在混凝土澆灌到模板內(nèi)后必須進行搗實，使之具有設計要求的結(jié)構(gòu)形狀、尺寸和設計的強度等級。混凝土搗實的方法有人工搗實和機械振搗，施工現(xiàn)場主要是機械振動法。機械振搗比人工振搗效果好，混凝土密實度提高，水灰比可以減小。

　　混凝土養(yǎng)護

　　混凝土養(yǎng)護就是創(chuàng)造一個具有適宜的溫度和濕度的環(huán)境，使混凝土凝結(jié)硬

　　化，逐漸達到設計要求的強度?；炷琉B(yǎng)護方法很多，最常用的是對混凝土試塊的標準條件下的養(yǎng)護、對預制構(gòu)件的蒸汽養(yǎng)護、對一般現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的自然養(yǎng)護等。

　　鋼筋工程鋼筋的性能

　　鋼筋的性能主要有拉伸性能、冷彎性能和焊接性能。拉伸性能可反映鋼筋的強度和塑性，鋼筋伸長率越大，塑形性能越好；冷拉可以提高抗壓強度。

　　鋼筋的連接

　　鋼筋連接方法有綁扎連接、焊接連接和機械連接。鋼筋焊接方法按工藝分為閃光對焊、電阻點焊、電弧焊、電渣壓力焊、埋弧焊、氣壓焊等。鋼筋閃光對焊用于鋼筋接長及預應力鋼筋與螺絲端桿的焊接，可分為連續(xù)閃光焊、預熱閃光焊、閃光預熱閃光焊三種。電阻電焊利用電焊機進行縱橫交錯的鋼筋網(wǎng)片焊接，多用于小型預制構(gòu)件的鋼筋網(wǎng)片的成型，鋼筋電焊參數(shù)主要為通電時間、電流強度、電極壓力及焊點壓入深度等。電弧焊是以焊條作一極，鋼筋為另一極，利用焊接電流通過產(chǎn)生的電弧熱進行焊接的一種熔焊方法，電弧焊廣泛用于鋼筋接頭、鋼筋骨架焊接、裝配式結(jié)構(gòu)接頭焊接、鋼筋與鋼板的焊接及各種鋼結(jié)構(gòu)焊接。采用焊接代替綁扎可節(jié)約鋼材，改善結(jié)構(gòu)受力性能，提高工效，降低成本。

　　鋼筋代換

　　當施工中遇到鋼筋品種或規(guī)格與設計要求不符時，可參照以下原則進行鋼筋代換：等強度代換，不同種類的鋼筋代換，按抗拉強度設計值相等原則進行代換；等面積代換，相同種類和級別的鋼筋代換，應按等面積原則進行代換。

　　鋼筋綁扎

(1)柱鋼筋綁扎：套柱箍筋→搭接綁扎豎向受力筋→畫箍筋間距線→綁箍筋(2)剪力墻鋼筋綁扎：立2～4根豎筋→畫水平筋間距→綁定位橫筋→綁其余橫豎筋

(3)梁鋼筋綁扎：

① 模內(nèi)綁扎：畫主次梁箍筋間距→放主梁次梁箍筋→穿主梁底層縱筋及彎起筋→穿次梁底層縱筋并與箍筋固定→穿主梁上層縱向架立筋→按箍筋間距綁扎→穿次梁上層縱向鋼筋→按箍筋間距綁扎。

② 模外綁扎(先在粱模板上口綁扎成型后再入模內(nèi))：畫箍筋間距→在主次梁模板上口鋪橫桿數(shù)根→在橫桿上面放箍筋→穿主梁下層縱筋一穿次梁下層鋼筋→穿主梁上層鋼筋→按箍筋間距綁扎→穿次梁上層縱筋→按箍筋間距綁扎→抽出橫桿落骨架于模板內(nèi)。

　　當梁沒有彎矩時受拉鋼筋放在下面，分布鋼筋放上面。如果有彎矩時受拉鋼筋放上面，分布鋼筋放下面。如果是單筋截面梁——只在截面受拉區(qū)配置縱向受力鋼筋的梁。雙筋截面梁——同時在截面的受拉區(qū)和受壓區(qū)配置縱向受力鋼筋的梁。

　　4.實訓日記

　　2016年6月6日

　　今天早上開完實訓安全知識與注意事項的開展會后，老師帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)安全帽，因為是為了安全起見，所以每個人都必須帶上安全帽，否則就不允許進入工地的。我們每個人領(lǐng)到帽子以后，都很新鮮，我想大多數(shù)人可能都和我一樣，第一次帶這種安全帽。因為是第一次近距離參觀工地，所以老師先是選擇的我們學校正在施工的新食堂，到了工地，在老師的帶領(lǐng)下我們四周的轉(zhuǎn)了一圈，熟悉了現(xiàn)場的環(huán)境，到處觀看墻體和別的地方。我發(fā)現(xiàn)有些墻體是剪力墻結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的建筑物抗側(cè)性能和抗震性能都較好，適用于建水平和豎直荷載較大的高層建筑，現(xiàn)在應該大部分的建筑都會采用這種結(jié)構(gòu)吧。我們跟著老師四處觀察了一遍，我發(fā)現(xiàn)近距離的觀看了施工現(xiàn)場以后，我對這個專業(yè)充滿了好奇。

　　2016年6月7日

　　有了昨天的參觀，今天我們明顯的比昨天更嫻熟了，所以老師今天帶領(lǐng)我們?nèi)チ藢W校外邊的施工工地參觀，到了工地，老師就帶著我們跟著工地上的工人師傅四處看了看，工地上的師傅跟我們說我們參觀的這個工程建筑是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，還和我們說了建筑物的墻體；起承重、分隔、圍護作用等一些專業(yè)性的知識，從他的言談我就能猜出，他肯定是一個經(jīng)驗非常豐富的工人，其實通過這兩天的實地實訓，真真切切的與這些正在施工的建筑“零距離接觸”后，我才發(fā)現(xiàn)原來書本上的東西與實際結(jié)合起來才是最實用的，一味的讀書或者完全靠實踐來操作都是不可取的，因為我們學的是建筑，我們的工作責任重大，哪怕有一點疏忽，或者有一個數(shù)據(jù)不精準，會釀成大家都不愿意接受的事情。為了紀念這次有意義的實訓，我還特地拍了一些照片。

　　2016年6月8日

　　前兩天參觀了校內(nèi)校外的兩處施工現(xiàn)場，而今天我們的主要任務就是把前兩天看到的，聽到的，學到的和悟到的東西，寫成總結(jié)。來鞏固一下我們前兩天學到的東西。

　　5.實訓總結(jié)

　　通過本次實訓，我對建筑工程技術(shù)施工現(xiàn)場和管理有了很直觀的認識，也增強了對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己過去所學的知識，同老師和學生一起解決疑惑問題，并且在此次實訓過程中，我對建筑工程建設的各個方面的責任和角色有了更切實地了解，深刻的體會到建設中所包括的種種矛盾和實際問題，親眼看到建筑工人的辛苦以及他們在實際施工過程中的巧妙性和實用性。

　　在工地的所見所聞讓我深刻的體會到要在建筑行業(yè)有所作為，必須付出更多的努力，不僅在理論上更是在實際應用中。正如我在日記中所說的我們搭建每一座樓不僅僅只是一個建筑，它承載了無數(shù)人的心血，更重要的是它將主導著許許多多的人的生命，歷史上有太多因為建筑坍塌而是人丟了生命的，這樣的悲劇不應該再發(fā)生。我的夢想比不大，我只想要我參與過的建筑被人們認可。

　　雖然這個行業(yè)很苦很累，但這個行業(yè)的幸福指數(shù)很高，以后看著自己改好的大樓被別人住上享受，那是一件多么幸福的事啊。

建筑施工技術(shù)綜合實訓任務書2

　　建筑施工技術(shù)實訓報告書

　　班級：********** 小組：第二組學號： ********* 姓名： ****** 指導老師：黃老師成績：

　　建筑施工技術(shù)實訓

　　一、時間地點

　　根據(jù)學校課程安排我們14工程測量1班在本學期第13周進行建筑施工技術(shù)實訓，時間是星期一到星期五，共5天，主要是黃老師組織學生在水利樓一樓實訓場內(nèi)進行建筑的鋼筋制作、安裝模板、泥土碾壓、腳手架安裝，另外還到校外的鰲頭鎮(zhèn)和呂田鎮(zhèn)連麻村兩個施工現(xiàn)場進行參觀學習。

　　二、實訓目的

　　通過在現(xiàn)場工地參觀、建筑工程項目設計、主要建筑工種實操訓練，使學生的綜合素質(zhì)和能力得到提高和鍛煉。為以后課程以及日后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、實訓內(nèi)容

　　參加鋼筋制作工程、模板安裝工程、腳手架安裝工程、土方壓實施工、震動棒、打夯機的電路連接以及使用操作實訓，學習每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學習和應用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術(shù)的處理方法。

　　四、實訓概況

　　我們在廣東水利電力職業(yè)學院參加施工技術(shù)的實訓，遵守實訓的紀律，不曠課，不遲到，服從老師和學校的安排。有問題就向老師虛心求教，對每一個施工過程的操作的應用都認真練習，讓我們鍛煉理論聯(lián)系實際。在實訓現(xiàn)場我們接觸了鋼筋制作工程、模板安裝工程、腳手架安裝工程、土方壓實施工、震動棒、打夯機的電路連接全過程的實訓，學習每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學習和應用有關(guān)工程施程序。

　　鋼筋制作工程要求先根據(jù)施工圖紙算出各種鋼筋的條數(shù)、長度，然后根據(jù)圖紙要求在鋼筋彎曲機上制作出鋼筋綁扎需要的鋼筋。鋼筋制作過程中包括45°、90°、180°彎曲角度的練習。

　　模板安裝工程中我們知道了模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。

　　腳手架的安裝，我們所練習的是扣件式鋼管腳手架，這類腳手架是施工現(xiàn)場最常見的一種腳手架，它不僅可做外腳手架，而且可用作里腳手架，滿堂腳手架和模板支架等。由鋼管、扣件和底座構(gòu)成，其中扣件有三種，鋼管有立桿、縱向水平桿、橫向水平桿、剪力撐等。我們安拆是按照旁邊的樣板施工的，所以操作起來簡單了不少。

　　還有震動棒、打夯機的電路連接，這些現(xiàn)場機器由于功率都是比較大的所以使用的是三相電，在連接電路時一定要注意安全。還有這些機械的使用與土方的壓實以及壓實度的檢測等一系列的操作我就不詳說了。星期二我們到鰲頭鎮(zhèn)污水處理廠參觀學習，這個污水處理廠的總規(guī)模為萬m3 /d，分兩期，其中近期為萬m3 /d。土建工程一次性完成，設備分兩階段安裝，其中第一階段萬m3 /d。廠區(qū)位于從化市鰲頭鎮(zhèn)，現(xiàn)征地約公頃。

　　星期四我們到達的目的地是從化市呂田鎮(zhèn)連麻村，這是一個河流治理與旅游結(jié)合的工程，很好地體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念。河岸兩邊全部是竹子，施工方在河岸用石頭護坡，而且在河岸建設了不少觀光平臺，觀光平臺大部分是用竹子制作，能與當?shù)丨h(huán)境很好結(jié)合起來。這類可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)旅游工程應該是未來社會發(fā)展的方向。

　　五、實訓總結(jié)：

　　在這次實訓的實際實踐中，不但讓我對建筑工程技術(shù)專業(yè)有了實際性和操作性的了解，也有了不少新的認識。通過這次實訓, 增強了自己對專業(yè)的熱情，通過這次實訓，增強了自己的交際能力。通過這次實訓，提高了自己的理論水平,增強了自己的實際操作能力?？偟膩碚f，這次實訓讓我體會到了外業(yè)實操的艱辛，工作的細心，鍛煉了實際的能力，明白了理論知識的重要和大學時光的珍貴。我希望通過這次實訓自己和所有同學都能及時發(fā)現(xiàn)自己存在的不足并加以改正。希望自己在剩下的大學時光里努力學習更多的新知識新技術(shù)，為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)。在此，感謝學校和老師安排了這次實訓，讓我學習到許多在課堂上學習不到的東西，讓我在面對今后的選擇時更有勇氣和信心。

建筑施工技術(shù)綜合實訓任務書3

　　建筑施工綜合實訓任務書

　　專業(yè)年級:

　　學號:

　　姓名:

　　指導老師:

　　建筑工程系

　　建筑施工綜合實訓............................................................................................................1

　　一、實訓的性質(zhì)................................................................................................................1

　　二、實訓的目標................................................................................................................1

　　三、實訓內(nèi)容....................................................................................................................1

　　四、實訓組織形式............................................................................................................2

　　五、實訓時間安排............................................................................................................3

　　六、成績評定....................................................................................................................3

　　七、安全教育....................................................................................................................3

　　八、實訓中需注意的幾個問題........................................................................................4

　　九、實訓指導書和主要參考資料....................................................................................4

　　建筑施工綜合實訓

　　一、實訓的性質(zhì)

《建筑施工綜合實訓》是三年制高職建筑工程技術(shù)專業(yè)教學計劃中的重要組成部分，是建筑工程技術(shù)專業(yè)重要的專業(yè)必修課。它培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決施工中常見問題的能力，通過學習能正確認識和處理施工中的技術(shù)問題，對實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用，也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預演，為畢業(yè)后從事施工技術(shù)管理專業(yè)崗位工作打下堅實的基礎(chǔ)。

《建筑施工綜合實訓》的學生是以技術(shù)人員的身份參加現(xiàn)場施工和管理工作，在實訓中應深入實際，認真實訓，獲取直接知識，鞏固所學理論，完成實訓任務書所布置的各項工作任務，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。

　　二、實訓的目標

　　1、能夠讀懂給定的施工方案、資料文件，并進行案例分析和回答問題；

　　2、能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，選擇和制定施工方案；

　　3、能根據(jù)施工方案，編寫施工技術(shù)交底；

　　4、提高專業(yè)工種的綜合崗位操作能力。通過施工實訓，明確建筑工人職業(yè)技能要求，使學生初步熟練操作技能，形成技術(shù)經(jīng)驗，對各專業(yè)工種的質(zhì)量通病防治、安全生產(chǎn)和文明施工有更深的了解，使學生畢業(yè)后能盡快適應操作崗位的需要。

　　5、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞、一絲不茍的工作作風。通過現(xiàn)場作業(yè)，現(xiàn)場指導老師的言傳身教，培養(yǎng)學生樹立起建筑行業(yè)質(zhì)量第一、安全第一、責任重于泰山的思想品德。使學生明白建筑產(chǎn)品的質(zhì)量除與施工技術(shù)有關(guān)外，還與從業(yè)人員的整體素質(zhì)密不可分。

　　三、實訓內(nèi)容

　　1、看懂實訓工程對象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖

　　了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點等，提出個人對設計圖紙的見解。

　　2、完成1~2個主要工種工程的施工操作掌握主要工種工程的施工方法、操作要點、主要機具設備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設想等。

（1）架子工

①在學校實訓場完成落地扣件式鋼管腳手架的搭設操作。②完成腳手架施工方案的編制。③腳手架的質(zhì)量驗收標準

④提交成果：Ⅰ、5~8人為一組完成扣件式鋼管腳手架的搭設。Ⅱ、A4紙打印版“腳手架施工方案”。

（2）砌筑工

①在學校實訓場完成一段實心磚墻（留設構(gòu)造柱）的砌筑施工。②完成砌筑工程施工方案的編制。③砌體工程的質(zhì)量驗收標準

④提交成果：Ⅰ、5~8人為一組在實訓場完成實心磚墻的砌筑。Ⅱ、A4紙打印版“砌筑工程施工方案”。

（3）模板工

①在學校實訓場完成框架結(jié)構(gòu)鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ)模板的支護施工。②完成模板工程施工方案的編制。③模板工程驗收標準

④提交成果：Ⅰ、5~8人為一組完成的獨立基礎(chǔ)模板施工。Ⅱ、A4紙打印版“模板工程施工方案”。

（4）鋼筋工

①在實訓場完成框架結(jié)構(gòu)鋼筋混凝土梁鋼筋的綁扎施工。②完成鋼筋工程施工方案的編制。③鋼筋工程的質(zhì)量驗收標準

④提交成果：Ⅰ、5~8人為一組完成的梁鋼筋的綁扎施工。Ⅱ、A4紙打印版“鋼筋工程施工方案”。

　　3、完成工種工程的施工方案編制，撰寫實訓總結(jié)。

　　4、了解施工項目管理的內(nèi)容和方法。

　　四、實訓組織形式

　　在實訓前，教研室負責對實訓學生進行實訓動員?！督ㄖ┕ぞC合實訓》的組織形式為分散實訓、指導教師單獨指導。每位學生自主選擇工種項目，5~8人組成一組，以小組為單位將名單報到班級學習委員處，學習委員統(tǒng)計完成后將報名結(jié)果交予教研室老師。

　　在實訓期間，學生以小組為單位與其相應工種指導老師保持聯(lián)系，按照計劃完成《建筑施工綜合實訓》的各部分實訓內(nèi)容，記錄實訓周記，自覺遵守實訓紀律和有關(guān)規(guī)章制度，接受日常實訓考評，教研室委派指導教師進行期間檢查和指導。

　　實訓結(jié)束后，認真整理和完成有關(guān)實訓成果，根據(jù)要求撰寫實訓報告，并打印提交。

　　五、實訓時間安排

　　建筑工程技術(shù)專業(yè)的《建筑施工綜合實訓》一般安排在第五學期進行，總課時為2周（60學時）。

　　本次實訓持續(xù)時間為本學期第10周~第18周，各小組根據(jù)自己實際情況與指導教師聯(lián)系，完成2周的實訓任務。

　　六、成績評定

　　指導教師根據(jù)學生在施工現(xiàn)場實訓時理論聯(lián)系實際情況、分析問題與解決問題的能力，并結(jié)合實際表現(xiàn)、工作態(tài)度、遵守紀律情況等，評定實訓成績并寫出評語。

　　考核方式：考查。

　　成績評定：操作能力50%，平時表現(xiàn)30%，實習報告：20%。以形成性考核與平時表現(xiàn)及最終完成的書面實訓成果成績組成，以形成性考核成績占50%，實訓操作過程中的表現(xiàn)成績占30%，最終完成的書面施工方案成績占20%。

　　七、安全教育

　　安全教育是一項十分重要的實訓準備工作，安全問題是實訓中要注意的首要問題，必須本著對實訓學生高度負責的精神認真作好安全教育，提高他們的安全素質(zhì)、提高自我防護能力，使學生在實訓過程中作到“三不傷害”（即實訓中不傷害別人、不傷害自己、同時自己不被別人傷害），這對于確保學生的人身安全和實訓的正常進行至關(guān)重要。

　　學生在實訓場實訓操作過程中，指導教師要再次給學生強調(diào)安全問題，進行安全教育，不遵守安全要求的學生不得進行實訓。

　　八、實訓中需注意的幾個問題

（一）、實訓中學生應注意事項

　　1、認真閱讀畢業(yè)實訓大綱和實訓指導書，依據(jù)實訓指導書的內(nèi)容，明確實訓任務。

　　2、實訓期間要嚴格遵守安全操作規(guī)程，成為文明的模范。

　　3、實訓的好壞很大程度取決于每個學生的實訓態(tài)度，學生應認真完成實訓各項任務，工作中要積極主動，遵守紀律，服從現(xiàn)場實訓指導教師的安排，對重大問題應事先向現(xiàn)場實訓指導教師反映，共同協(xié)商解決，學生不得擅自處理。

（二）、指導教師應注意的問題

　　1、該實訓要求實訓指導教師認真向?qū)W生介紹工種實訓工作內(nèi)容及職責范圍，作好安全教育。

　　2、經(jīng)常檢查實訓任務執(zhí)行情況，了解學生的要求，及時解答學生提出的各種業(yè)務問題；要全面掌握學生的業(yè)務學習、工作表現(xiàn)、分析問題和解決問題的能力及實訓紀律等情況。

　　九、實訓指導書和主要參考資料

　　1、指導書

　　詳見《建筑施工綜合實訓》指導書。