下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于煩惱素材作文4篇(寫關(guān)于煩惱的作文)，供大家參閱。
關(guān)于煩惱素材作文1
我最大的煩惱！
“今天，回去做三張卷子，家長(zhǎng)檢查！簽字！”“簽字！，簽字！又是簽字！”我不情愿的嘟囔著！
期中考試到來(lái)！老師是抓得緊，作業(yè)布置得多，我都能諒解！可是，對(duì)于學(xué)生自己的課余時(shí)間，老師也要管。
昨天，老媽不在家，不需要再害怕像馬蜂群式的嘮叨，作完老師布置的作業(yè)，家長(zhǎng)布置的作業(yè)，我就休閑的打開(kāi)了電視，把聲音調(diào)到最大，看起了我深愛(ài)的探索頻道，突然，只聽(tīng)電話“叮?！表懫饋?lái)，我心里害怕極了，生怕老媽知道我又不敢正事，我把聲音調(diào)到靜音，但讓我大吃一驚：原來(lái)是同學(xué)打來(lái)的。我心里的石頭終于落了下來(lái)！我又把聲音調(diào)到最大！“是你嗎？我來(lái)問(wèn)作業(yè)！數(shù)學(xué)什么作業(yè)？”小蘿卜頭打電話問(wèn)來(lái)。我熱情地說(shuō)了出來(lái)！但回頭一想，不對(duì)呀！，老師說(shuō)作業(yè)的時(shí)候她在呀！我鬼迷心竅的想：老師說(shuō)上課沒(méi)聽(tīng)講的要大膽舉報(bào)，這下我可有好戲看了！
星期三，我發(fā)覺(jué)天是那樣藍(lán)，小鳥是那樣的可愛(ài)……我放下書包，打開(kāi)數(shù)學(xué)書，心中暗暗自喜。那時(shí)間好像和我作對(duì)似的，一分鐘在我眼中好像是一年。終于，老師來(lái)了！我把手舉得高高的，可回頭一看，小蘿卜頭也舉起手來(lái)，我心里暗想：你沒(méi)有聽(tīng)講也敢舉手？“四個(gè)小組長(zhǎng)站起來(lái)，我交待的任務(wù)都完成了嗎？”老師很嚴(yán)肅地說(shuō)。“什么，小蘿卜都也在里面？就她？”我自言自語(yǔ)道。我很不服氣，把手舉得更高了！“你有什么事？”老師質(zhì)問(wèn)我?！袄蠋煟蛱鞗](méi)聽(tīng)講，您講數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候她在，而她還問(wèn)我！”我理直氣壯地說(shuō)。“老師，她昨天沒(méi)好好復(fù)習(xí)，卻看電視！”小蘿卜頭反駁道。
“好我，知道了，她這樣做是我安排的`，而你又往槍口上撞！三張卷子抄一遍！”
什么？是一個(gè)騙局？我上了當(dāng)？我為什么這么倒霉？，其實(shí)一大部分的同學(xué)，都上網(wǎng)、看電視，都打在靜音上，都怪我的一時(shí)疏忽，哎??！
我感覺(jué)，學(xué)生應(yīng)該有自己的休閑時(shí)間，老師沒(méi)有任何權(quán)力控制學(xué)生休閑時(shí)間，我們需要一片天空，去自由的翱翔！
我的最大煩惱就是——沒(méi)有一片屬于自己的天空！
關(guān)于煩惱素材作文2
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。這個(gè)煩惱在我心中久藏著，那就是我最大的弱點(diǎn)——怕狗。
怕狗明明是一件很普通的事，可我卻為此鬧出了不少“笑話”。什么？你不信？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……
那是一個(gè)星期六，我和伙伴去公園玩。正有說(shuō)有笑地走著，突然迎面躥出一只黑狗，它的眼睛瞪大看著我，顯得十分恐怖。出于本能，我不由得后退了幾步，倒吸了一口冷氣。誰(shuí)知，它慢慢地向我逼近，“啊?。 蔽殷@叫一聲，耍出“飛毛腿”的招數(shù)，拼命地繞公園跑?！巴敉簟倍叧鲲L(fēng)，傳來(lái)幾聲狗吠。“一定要快??！”我喃喃自語(yǔ)，直打哆嗦。只顧著跑，完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)同伴“不要跑”的勸告。我轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備向伙伴求救，誰(shuí)知一看，伙伴們正全神貫注地看著我和狗的PK賽，竟然不來(lái)“營(yíng)救”我。我漸漸無(wú)力了，頓時(shí)慌了神，連忙躲在一位阿姨身后，那狗“汪汪——”沖阿姨叫了幾聲，便甩甩尾巴，“得意”地走了。我長(zhǎng)吐了一口氣，好驚險(xiǎn)啊?；锇閭儾坏话参课遥炊f(shuō)：“呀。你還怕狗??！哈哈哈~”回答的是幾聲嘲笑。
哎。從這以后，我怕狗成為笑料，一見(jiàn)狗，我便“有禮貌”地繞道而行。
怕狗的弱點(diǎn)?。∥沂裁磿r(shí)候才能克服？
關(guān)于煩惱素材作文3
唉，相必學(xué)生黨都有升學(xué)的巨大壓力吧？對(duì)于那些學(xué)霸們，我想應(yīng)該不是問(wèn)題吧。對(duì)于我們成績(jī)平平的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，壓力不小啊。所以，對(duì)于那些學(xué)渣們，更應(yīng)該作難了吧？
都說(shuō)高升大是最關(guān)鍵的一步，可是我認(rèn)為小升初才是最難的一步：考不上好初中就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學(xué)。就這樣。因?yàn)橐虾贸踔?，媽媽在我五年?jí)時(shí)就給我報(bào)了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，唉，可憐如我啊?，F(xiàn)在好了點(diǎn)，只不過(guò)三個(gè)奧數(shù)班、周一至周五早上加一節(jié)課而已。我也不想吐槽了。給你講講我的“光輝事跡”吧：啊！又到了可愛(ài)的周末了，是不是可以睡到六點(diǎn)半呢？（我不喜歡睡覺(jué)，頂多九點(diǎn)睡五點(diǎn)起）啊，這是不可能的，因?yàn)槲乙a(bǔ)課哦，所以只能泡湯了。到了補(bǔ)習(xí)班我習(xí)慣性的走向我的位置，數(shù)學(xué)老師一直講那些奇奇怪怪的奧數(shù)題，我仔細(xì)地聽(tīng)仔細(xì)的記，仔細(xì)地算題就這樣一天過(guò)去了。當(dāng)我身心疲憊到家時(shí)，又讓龐大的作業(yè)君成為我新的寵兒，然而我是并不喜歡她的，她太重了，太難以琢磨了，太難懂了。曾經(jīng)，我高燒四十度，帶病考試，無(wú)人問(wèn)津。如今，健康考試，一大波人來(lái)問(wèn)。呵呵，我就是個(gè)可憐蟲呢！
求實(shí)考試時(shí)，我第一次落榜，第二次落榜，第三次落榜。不是從哪跌倒就從哪爬起嗎？不是失敗乃成功之母嗎？不是再一再二沒(méi)有在三嗎？不是努力了堅(jiān)強(qiáng)了就可以嗎？不是風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)彩虹嗎？原來(lái)這一切都是假的，就好是童話故事里的情節(jié)一樣的，不會(huì)出現(xiàn)那么美好的劇情。童話是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。之后，我身處于水深火熱之間，父母的呵斥，同學(xué)的嘲笑，學(xué)習(xí)的壓力，讓我害怕。
我又報(bào)了很多個(gè)考試，仍沒(méi)考上，在河大附中考試落榜時(shí)，我灰心了。在之后不久也是這樣，整天茶不思飯不想。但我聽(tīng)到了一句格言“只要你不跪下，就沒(méi)有人會(huì)比你更高?！蔽翌D時(shí)充滿精力，勇往直前。燃起斗志的我，去報(bào)了星河，聽(tīng)說(shuō)只考一科我最怕的一科——數(shù)學(xué)。我就想:這是我最后一次機(jī)會(huì)了，是生是死，是榮華還是貧窮，是成還是敗，都在這一次考試了。我要好好學(xué)。
但期中考試沒(méi)考好的我，受盡了折磨本以為壓力小了沒(méi)想到更大了。希望越大，失落也就越大。我會(huì)這樣嗎？不會(huì)吧。
唉升學(xué)大煩惱真的是太大了，怎樣減少呢？請(qǐng)問(wèn)有人可以告訴我嗎？嗚嗚嗚~~
關(guān)于煩惱素材作文4
“人生不如意之事十之八九”生活和學(xué)習(xí)中的煩惱如同波浪一般向你撲來(lái)，這件惱人的事剛過(guò)，那一件又來(lái)了，讓你防不勝防！
“同學(xué)，快借一支筆給我，快點(diǎn)兒！”在課余時(shí)間我也閑不住，望著窗外同學(xué)們歡笑的身影，自己只能奮筆疾書，寫了一篇又一篇。哎，誰(shuí)讓我粗心大意，把計(jì)算題給做錯(cuò)了呢?！巴瑢W(xué)，你呀你，解方程你偏偏不寫解，全班就你還犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，照你這樣一來(lái)，考試的時(shí)候怎么辦呢？”老師又開(kāi)始“關(guān)心”祖國(guó)的下一代了。“聽(tīng)著，錯(cuò)一道罰十道，第三節(jié)課下課之前必須交，否則翻倍?！碧彀?，那我可樣做到啥時(shí)候呀！不說(shuō)了，繼續(xù)埋頭苦干吧！
“老班，你的英語(yǔ)還沒(méi)讀呢，今天中午之前老師要檢查的！”“啊，不會(huì)吧?！薄罢娴?，就差你了?！薄昂?，我馬上來(lái)?！蔽抑坏梅畔率种械墓P，匆匆的跑去讀英語(yǔ)。好不容易把英語(yǔ)讀完了，剛準(zhǔn)備走的時(shí)候，惱人的事情又來(lái)了——“老班，這一課的重點(diǎn)詞句還要背?！薄霸趺催@么多事？”“有何辦法，這又不是我定的”“組長(zhǎng)，你就等等吧，我還有三十道方程沒(méi)做，有時(shí)間我再補(bǔ)上，行嗎？”我好說(shuō)歹說(shuō)希望能為做數(shù)學(xué)題贏得一點(diǎn)時(shí)間“不行，你不背我就記你的名字,我不介意?！辫F面無(wú)私的組長(zhǎng)死活不同意。沒(méi)辦法，只得背了。糟了！‘牙刷’這個(gè)單詞怎么念？“Clothes?”不對(duì)，“Passport?”不對(duì)，我急的像熱鍋上的螞蟻。“快點(diǎn)兒，老班，我好忙的！”組長(zhǎng)開(kāi)始催了。哦！我想起來(lái)了，是“Toothbrush!”我拖泥帶水的背完了課文。剛回到座位，煩惱又襲來(lái)了——
“語(yǔ)文課代，你怎么不去抱作業(yè)本，你再這樣，語(yǔ)文課代表我可要換人了！”老師偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)?！皠e介，我馬上去！”我一個(gè)箭步?jīng)_到辦公室，抱了作業(yè)本，發(fā)下去之后，我以為可以解放了，但煩惱似乎真的和我有仇似得，一波未平一波又起?！巴瑢W(xué)，下課后到辦公室來(lái)幫我批改試卷！”老師又發(fā)號(hào)施令了，盡管我十分不樂(lè)意，但師命不可違，只得照辦。
當(dāng)我興沖沖的回到座位時(shí)，上課鈴響了，怎么辦，下課后就得交數(shù)學(xué)作業(yè)，我還沒(méi)寫完，上課拿出來(lái)做吧，又違背了班規(guī)；不做吧，沒(méi)完成作業(yè)還是違背了班規(guī)，哎，怎么這么煩啊!“你，把你的作文念一遍”老師的話打破了我的沉思。“什么作文，我怎么不知道?！薄白蛱鞂懙??！鼻懊娴耐瑢W(xué)提醒我。“我不知道”我小聲的嘀咕著。突然，前面的同學(xué)遞給我一本作文本，還向我使了個(gè)眼色，我懂了他的意思，立即開(kāi)始念他的作文，“你會(huì)一揮衣袖，不帶走一片云彩，就如我悠悠的來(lái)，悠悠的走……”這什么呀！正在我納悶的時(shí)候，全班同學(xué)一陣狂笑，這時(shí)我才知道，我被人戲弄了。“下課到我辦公室來(lái)一趟?！辈挥谜f(shuō)，又得挨批評(píng)了！哎，怎么這么煩呢！
我好像變成星星和月亮，因?yàn)樗麄儧](méi)有煩惱，只有快樂(lè)。
不說(shuō)了，我還要趕作業(yè)。
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