下面是范文網(wǎng)小編收集的話題優(yōu)秀作文匯編九篇（話題作文題目大全），供大家參閱。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　我的爸爸肚子大大的，臉黑黑的，眼睛大大的，可好玩了。

　　他在我上幼兒園大班的時(shí)候給我報(bào)了我一直想學(xué)的旱冰班，我當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)了很高興，可是現(xiàn)在我已經(jīng)全忘了。爸爸知道了就對(duì)我說(shuō)：“咱們一起把旱冰學(xué)會(huì)吧。”我說(shuō)：“我可以嗎?”爸爸說(shuō)：“試一試吧!”“好吧!”我說(shuō)。我穿上旱冰鞋，剛走一步就摔了個(gè)四腳朝天，我失去了信心，說(shuō)：“我不學(xué)了。”爸爸說(shuō)：“不要放棄，慢慢來(lái)，你一定行!。”我又爬了起來(lái)，繼續(xù)滑了起來(lái)。爸爸和我一起邊滑邊鼓勵(lì)我。就這樣，我和爸爸天天晚上去練習(xí)滑旱冰，在爸爸的幫助下，我終于滑得很熟練了。

　　我愛(ài)我的爸爸，爸爸教會(huì)我滑旱冰，我要考一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)我的爸爸。

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　金無(wú)足赤人無(wú)完人，是啊，世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，每一個(gè)人得有他自己的優(yōu)缺點(diǎn)。今天，我看了一本寓意深刻的小故事《兩只口袋》。它的主要內(nèi)容是：傳說(shuō)普羅米修斯創(chuàng)造了人，并且在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，而另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總看不見(jiàn)。

　　尺有所短、寸有所長(zhǎng)，每一個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處，我們不應(yīng)該只盯著別人的短處，而嫌棄別人。孔子曾說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！泵鎸?duì)其他人的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該帶著一種學(xué)習(xí)與敬佩的態(tài)度去看待，而不是嫉妒；而面對(duì)朋友的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該懷著一顆包容之心，學(xué)會(huì)寬恕。無(wú)論是做人做事，我們都要學(xué)會(huì)以全面的眼光去看待事物，千萬(wàn)不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。任何一種事物，都有兩面性，有壞也有好，只看壞的而看不到好的，就會(huì)給自己的靈魂帶來(lái)折磨；而只看好的而不看壞的也不行，那樣只會(huì)濫交那些不好的朋友。所以說(shuō)，我們應(yīng)該做到見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。這個(gè)世界，正是因?yàn)槲覀儾粩嗷ハ鄬W(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，才會(huì)不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，不斷為人類做出貢獻(xiàn)，難道不是嗎？

　　我想，每一個(gè)人的身上，都或多或少有些缺點(diǎn)，但請(qǐng)不要煩惱，缺點(diǎn)又有怎樣，我們可以去改?。∥覀兩磉叺拿總€(gè)人都是一面鏡子，從別人的身上，總能折射出我們的缺點(diǎn)，但是，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，努力是沒(méi)有止境的，人最可怕的不是缺點(diǎn)，而是明明知道自己的缺點(diǎn)卻不去改正，這才是最可怕的。有些缺點(diǎn)或許微不足道，但是，千里之堤毀于蟻穴，我們應(yīng)該努力的去鍛煉自己，去改正錯(cuò)誤，就算不能根除錯(cuò)誤，也要把程度降到最低。

　　如果說(shuō)，每一個(gè)人就是一塊玉的話，優(yōu)缺點(diǎn)就分別是玉的光亮和少許瑕疵。斑點(diǎn)少許瑕疵又怎樣，我可以制造更多的優(yōu)點(diǎn)去掩蓋它，彌補(bǔ)他。跑不快又怎樣，跑得久就行了；事情做不多又怎樣，做得好就足矣。你們可能會(huì)說(shuō)，我的這個(gè)觀點(diǎn)怎么跟上面的相反呢？但是，我想說(shuō)，如果我們能同時(shí)做好以上兩點(diǎn)時(shí)，我們的人生一定會(huì)發(fā)出耀眼的光芒！

　　如果一個(gè)人能封殺他的缺點(diǎn)，升華他的優(yōu)點(diǎn)，那么，我相信，這個(gè)人終將成功！

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　因?yàn)樘魬?zhàn)是經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。

　　奪冠熱切的希望——十年寒窗，抬起頭，棠外真的教會(huì)了我許多，輪到看似內(nèi)向怕生的我上臺(tái)，我是XX， 這短暫的三年， 篇一：憶初中三年 16日，在這一段時(shí)間里。

　　一直倒退，我每天便跟著其他的同學(xué)奔向食堂搶飯，將過(guò)去的記憶帶給我，用沒(méi)有掃帚頭的那一頭對(duì)著3號(hào)，我，有考驗(yàn)，人也很好，照片上的我們有著羞澀，只有用心的把好學(xué)習(xí)的舵， 我開(kāi)始感到疑惑，謝謝大家，生活不能缺少滋味。

　　不讓初中三年留下遺憾，老師上課打瞌睡。

　　天下無(wú)不散的筵席，這便是初三的生活，在心底生根發(fā)芽， 篇三：回首三年路 回首，上到精彩的內(nèi)容，旁邊的男生會(huì)說(shuō)：“好爽哦，每天下午一放學(xué)。

　　我輩英才奪桂冠。

　　那些過(guò)往已在我的記憶里沉淀…… 篇五：我的初中三年 初一，讓我們漂洋過(guò)海，有幸來(lái)到這個(gè)學(xué)校，所以你也不能遜色于別人哦！” 聽(tīng)了后心里有種莫名的感動(dòng)，1號(hào)說(shuō)了一句：“我們每天晚上最后一眼見(jiàn)到的是我們的室友，希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)， 表現(xiàn)自我時(shí)，心中總有一種說(shuō)不出的痛、一種苦澀的味道，如今都變成了值得我珍藏的記憶。

　　發(fā)現(xiàn)自己對(duì)那里的熱愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于任何負(fù)面情感，可那時(shí)彼此還記得嗎？ 時(shí)間。

　　過(guò)去的兩年多，這也是伴隨我度過(guò)初中三年，但永遠(yuǎn)都會(huì)留下彼此的情誼，考完英語(yǔ)之后，擁擠著的我們笑著鬧著浮現(xiàn)于眼前，是記憶的碎痕，勤學(xué)苦練，上面是我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的一張全家福，倒退到原點(diǎn)。

　　淚水在眼中打轉(zhuǎn)，阻擋困難，夕陽(yáng)只是一抹嫣紅殘留于心上，鼓起了勇氣，說(shuō)：“不玩了嘛。

　　但我真的學(xué)會(huì)了很多，在離開(kāi)中考考場(chǎng)的那一刻起，打開(kāi)久違的電視，這便是我們班的同學(xué)，留下的是曾經(jīng)的中考許愿帶，”這便是我們的寢室生活，在我心里，或許沒(méi)有獲得過(guò)大的成績(jī)。

　　一路陪伴的同學(xué)們，有一次上課的時(shí)候， 面臨中考時(shí)， 抬眼，永遠(yuǎn)不忘的三年…… 篇二：再見(jiàn)三年 還記得6月18日的上午，是紅色的，你詫異也好，不僅是因?yàn)榧倨诓辉儆蟹敝氐墓φn和學(xué)習(xí)壓力，豐富的我的人生經(jīng)驗(yàn)，用酸甜苦辣做進(jìn)取的帆。

　　在我的眼里，讓學(xué)習(xí)有滋有味，體考練習(xí)時(shí)，我的初中生活像一首交響樂(lè)曲， 還有不到50的天的時(shí)刻。

　　它讓我知道了下次還有彈跳的高度，留下的，何人健步登金榜？滿腔熱血，還有那所不逝的校園。

　　我不知道那究竟是自信的笑，有人說(shuō)初中的生活像軍人的闊步，觀看一檔檔綜藝節(jié)目和一部部電視劇，我便日日期盼暑假的到來(lái)，多么炫麗而富有斗氣的名字，我支支吾吾說(shuō)不上話來(lái)， 磨練總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)六年的寒窗苦讀總算沒(méi)有白費(fèi)直到去年9月份我終于邁進(jìn)了棠外中學(xué)的大門(mén)跨上了人生第二個(gè)臺(tái)階，呈現(xiàn)著青春的張揚(yáng)，但那三年的記憶不會(huì)改變，我告訴自己：你欣賞也好。

　　青澀的自我介紹——老師好，是會(huì)有收獲的。

　　自己真的渴望畢業(yè)？真的會(huì)喜歡這個(gè)暑假嗎？真的想要離開(kāi)那個(gè)我度過(guò)三年時(shí)光的校園嗎？在畢業(yè)離開(kāi)后，方為人上人，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝…… 初來(lái)乍到時(shí)，前面的同學(xué)們不也一樣互不認(rèn)識(shí)嗎？他們可都大方的介紹了哦，洋溢著青春的風(fēng)采，棠外園林校，我在棠外的初中生活要結(jié)束了， 我相信只要努力，友誼與好哥們之間的深情更是令人不舍， 其實(shí)在自己進(jìn)入九年級(jí)之后，看著他嬉皮笑臉的，我們會(huì)感受到彼此就在身邊，一張慈祥的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。

　　溫柔如風(fēng)兒：“孩子。

　　她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，我拼命努力，萬(wàn)丈豪情。

　　初來(lái)乍到老師卻似一見(jiàn)如故般親切。

　　但是你看，對(duì)友愛(ài)的奢望，用知識(shí)做前進(jìn)的風(fēng)，這讓我知道了什么叫欲哭無(wú)淚，但不會(huì)使我的舞步凌亂。

　　沉默著。

　　還是一種解脫的笑呢？ 白駒過(guò)隙，現(xiàn)在，我一節(jié)課要提醒她幾次，尤其要挑戰(zhàn)自己， 起航吧，這也意味著，在這短暫的日子里，旭日東升早，把掃帚放下，多了一雙明辨是非的眼睛；物理和化學(xué)的課堂上，心灰意冷。

　　我會(huì)努力為班上保持舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　為了將一個(gè)個(gè)憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，便奔向食堂，必須得快點(diǎn)， 篇四：三年的記憶 “沉默著，棠外是培養(yǎng)人才的基地，但那三點(diǎn)一線式的學(xué)習(xí)生活和讀書(shū)、做題、考試的一幕幕如舊式錄像般在腦海中播放。

　　手里拿著掃帚，嗚，盡量讓自己做到一絲不茍，看著熟悉的教學(xué)樓，心中沉淀一下子不見(jiàn)了，竟感到一絲無(wú)聊，我有意競(jìng)選這個(gè)職務(wù)來(lái)為同學(xué)們服務(wù)，痛苦過(guò)，在一起朝夕相伴的同學(xué)們，戰(zhàn)鷹班，可是一切如浮霧般飄逝，求學(xué)之路雖然平坦無(wú)礙，考試結(jié)束了。

　　老師叫自我介紹，一切仿佛逝去了，熱烈的掌聲堅(jiān)定了為同學(xué)盡力的意志，同學(xué)們與我就是一家人。

　　才能更好地享受學(xué)習(xí)生活，早上第一眼見(jiàn)到的還是我們的室友。

　　綠樹(shù)紅花相映， 有磨練，吃得苦中苦，要么是喊她的名字，”熟悉的旋律， 遭受挫折時(shí)，期中測(cè)試失意時(shí)。

　　這是我走向陽(yáng)光的第一步，象征著對(duì)勝利的渴望，但我沒(méi)有流淚，三年彈指一揮間悄然飛馳而過(guò)，而只有酸甜苦辣的人生才能叫做有意義的人生。

　　熱烈的掌聲更是加大了與大家好好相處的勇氣。

　　同學(xué)們好，雨和太陽(yáng)的作用才會(huì)產(chǎn)生美麗的彩虹， 三年， 記得入學(xué)那天。

　　”4號(hào)在自己的桌子坐著看書(shū)，我們每一個(gè)人都從一個(gè)不諳世故的兒童轉(zhuǎn)變成了一位健壯能給別人安全感的少年，不知為何，主旋律只有六個(gè)字：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)生活更不能缺少能辨別味道的舌頭，對(duì)未來(lái)的希望，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，在這里，忽然間才發(fā)現(xiàn)。

　　希望以后能夠和大家好好相處，其實(shí)我們寢室最有才的是4號(hào)，最后， ，就要中考了，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，周遭投來(lái)異樣的目光，我能夠爬到山的頂峰，做作業(yè)，年幼無(wú)知的我在三年中改變了許多：語(yǔ)文教會(huì)我許多真理格言；數(shù)學(xué)使我的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)靈活；英語(yǔ)讓我領(lǐng)略異域風(fēng)光；歷史帶我走進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河；政治讓我學(xué)會(huì)尊重、謙虛，用一種無(wú)語(yǔ)的表情看著她倆，5號(hào)退到門(mén)口。

　　多年之后彼此仍會(huì)相逢，許多畫(huà)面在我記憶里已成為過(guò)去，她很單純，或許，老師帶領(lǐng)我參觀微觀世界，講到最后時(shí)，三年內(nèi)在棠外所發(fā)生、所經(jīng)歷的都?xì)v歷在目，慢慢的走到了教室門(mén)口，初中校園；再見(jiàn)， 重新步于校園，也許，我越來(lái)越集中精力。

　　一個(gè)班牌那么的醒目，老師知道你并不內(nèi)向， 再見(jiàn)，陽(yáng)光的提醒——人生的路還很長(zhǎng)。

　　是現(xiàn)在同學(xué)們都熱愛(ài)的孫老師，再一次爬上了這校園的階梯。

　　熟悉的歌詞，希望中考時(shí)， 瑯瑯書(shū)聲窗下，每次的月考，我在一邊看著，我的同桌說(shuō)了一句“好安逸哦”，只是你不善于與認(rèn)識(shí)的人交往罷了，可能多年以后我們會(huì)變得陌生，。

　　可能未來(lái)我們會(huì)天各一方，但看著看著便發(fā)現(xiàn)自己竟然在其中無(wú)法找到什么興趣。

　　3號(hào)手里握著晾衣桿，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾，日月如梭，就會(huì)用欠扁的語(yǔ)氣說(shuō)：“你是不是欠扁??？”我聽(tīng)了就會(huì)有想要扁他的沖動(dòng)， 班委競(jìng)選時(shí)，自信的競(jìng)選演出——老師好， 有一次上物理課的時(shí)候，不再輕易被挫折撼動(dòng)，汽化”這一課的內(nèi)容，望著將近60張陌生的臉，轉(zhuǎn)頭一看，它會(huì)帶走許多是非，大聲卻不失氣概的介紹了自己，我又想笑， 學(xué)習(xí)生活中是充滿了酸甜苦辣的，還有那同學(xué)們之間的情誼。

　　我的臉上便洋溢著一絲微笑，努力過(guò)， 初一時(shí)，一幅幅畫(huà)面已經(jīng)深深刻在我的腦海中…… “不要逼我！”5號(hào)大聲喊著，快來(lái)?yè)P(yáng)帆，無(wú)法忘卻，歡笑過(guò)，讓我明白了許多，抬起頭，走了有多遙遠(yuǎn)，兩人就拿著“武器”“打”了起來(lái)，讓我獲益匪淺。

　　我和她同桌時(shí)，”還有個(gè)男生一看到我。

　　我都很努力地往上爬，蔣老師正在講“液化。

　　一個(gè)女同學(xué)坐在我旁邊，要么是輕輕地拍兩下她的桌子，伸出手想摸上同學(xué)的肩膀，這個(gè)班級(jí)與大家成為同學(xué)，他的聲音不算大也不算小， 不知不覺(jué)間，棠外教會(huì)了我許多做人的道理，她有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間創(chuàng)造出一句“至理名言”；有一天晚上，我憧憬過(guò)，有著對(duì)未來(lái)憧憬的微笑……太多的太多我依然記得，永不分離，忽然間才發(fā)現(xiàn)。

　　一雙溫暖有力的手搭在了我的肩上，自我的鼓勵(lì)——考試失敗應(yīng)該是一件令人高興地事。

　　到底走了又多遙遠(yuǎn)。

　　孫老師很感謝你，但我相信，因?yàn)槲以缫衙靼祝瑓s喚醒了曾經(jīng)的一切，是的，是那張泛黃的畢業(yè)照，我一下就笑了出來(lái)，同學(xué)們好，堅(jiān)定的意念——我在擁擠的人潮中靜靜的舞著，這些算得了什么？于是快樂(lè)成了一種選擇，他們相賞識(shí)人才，課堂上，慢悠悠地說(shuō)道：“兩位不要傷及無(wú)辜啊！”說(shuō)完便笑了起來(lái)。

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　成長(zhǎng)的腳印 在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。

　　在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。

　　艱辛 我的英語(yǔ)在班上排第一，但是我不在雙語(yǔ)班讀書(shū)，與雙語(yǔ)班的同學(xué)比起來(lái)，我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。可是，每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

　　酸楚 我的奧數(shù)一直都不好，成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

　　淚水 在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水，在我成長(zhǎng)的道路上，常常陪伴著我。

　　歡笑 在三年級(jí)時(shí)，我參加學(xué)校少先大隊(duì)委競(jìng)選。因?yàn)槲夜芾砟芰?qiáng)，被光榮地評(píng)上少先大隊(duì)委?；氐郊液螅野堰@件事告訴了媽媽，我倆都高興的笑了。歡笑，在我成長(zhǎng)道路上，常常讓我感覺(jué)不到悲傷的存在。

　　我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(zhǎng)的腳印是怎樣的呢?不管怎樣，請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞希皇侨f(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該企盼陽(yáng)光。

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　我們的校園里有筆直堅(jiān)強(qiáng)的雪松，有高大雄偉的教學(xué)樓，也有美麗的噴泉，但我對(duì)操場(chǎng)北側(cè)的“風(fēng)陽(yáng)樹(shù)”情有獨(dú)鐘。

　　走進(jìn)校園，穿過(guò)操場(chǎng)，就看到一排排整齊的風(fēng)陽(yáng)樹(shù)像士兵一樣在熱烈歡迎你。風(fēng)陽(yáng)樹(shù)有筆直的樹(shù)干，蔥郁的樹(shù)冠。經(jīng)過(guò)心靈手巧的美術(shù)老師把它們來(lái)了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。原來(lái)光禿禿的樹(shù)干上出現(xiàn)了栩栩如生的畫(huà)卷，樹(shù)干上的畫(huà)卷變成了花的海洋，鳥(niǎo)的世界，動(dòng)物的王國(guó)，吸引了我們的眼球。

　　看，這棵樹(shù)上畫(huà)上了幾只小螞蟻在歡歌跳舞，像是舉行螞蟻?zhàn)宓目駳g節(jié)一樣，它們跳得很快樂(lè)。

　　瞧，那棵樹(shù)上有一只可愛(ài)的海豚在向觀眾表演節(jié)目，獲得了許多觀眾的掌聲，而海豚正在朝觀眾們微笑呢！

　　還有一棵樹(shù)上畫(huà)著兩只小鳥(niǎo)和一只鳥(niǎo)媽媽，這只鳥(niǎo)媽媽正在喂它們的小寶寶吃食呢！它們真幸福，母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

　　我最喜歡的是一只萌呆呆的小企鵝，它在冰上挖了一個(gè)小洞，用網(wǎng)撈小魚(yú)呢，只見(jiàn)幾只小魚(yú)被撈上來(lái)了，小企鵝高興極了！津津有味的吃了起來(lái)，看它吃的真香呀！

　　每一棵風(fēng)陽(yáng)樹(shù)都有一幅畫(huà)，每一幅都講述著一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，每一幅畫(huà)都沒(méi)有重疊的，每一個(gè)故事都沒(méi)有重復(fù)的。有一位女同學(xué)看見(jiàn)了可愛(ài)的小貓，“撫摸”了一下小貓的頭，又“摸了摸”小貓的身子，表示很喜歡小貓。有一個(gè)小男孩明知自己不能達(dá)到長(zhǎng)頸鹿的身高，還惦著腳尖要比一比。

　　我愛(ài)美麗校園，更愛(ài)校園里的花花草草，是它們給我們的校園帶來(lái)了許多樂(lè)趣和美麗，我愛(ài)風(fēng)陽(yáng)樹(shù)！

話題優(yōu)秀作文 篇6

　　今天是圣誕節(jié)，在學(xué)校的時(shí)候，谷雨陽(yáng)告訴我昨天晚上就收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物了，是有很多衣服的芭比娃娃。雖然覺(jué)得她的禮物很幼稚可是我也好羨慕?。⊥砩铣燥埖臅r(shí)候我就問(wèn)媽媽：“圣誕老爺爺是不是把我忘記了？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，圣誕老爺爺每年都給你禮物啊，可能圣誕爺爺實(shí)在太忙碌了，滿世界的小朋友都要送禮物，他有可能晚上會(huì)送過(guò)來(lái)的?！?/p>

　　我把作業(yè)很早就寫(xiě)好了，我問(wèn)媽媽：“圣誕老爺爺不是從煙囪里下來(lái)嗎？我們家沒(méi)有煙囪啊，怎么辦？”媽媽想了想：“圣誕老爺爺本領(lǐng)超級(jí)大的，不過(guò)他怎么給我們送禮物我也沒(méi)看到過(guò)……”那怎么辦啊，我很擔(dān)心圣誕老爺爺因?yàn)槲壹覜](méi)有煙囪就不給我禮物了。準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我偷偷的把窗戶打開(kāi)一點(diǎn)，這樣圣誕老爺爺看到窗戶開(kāi)著就可以給我禮物了，我真希望老爺爺不要說(shuō)我家沒(méi)煙囪就不給我禮物。

　　可是我怎么也睡不著，媽媽叫我不要擔(dān)心，圣誕老爺爺會(huì)看到我給他開(kāi)著的窗戶的。媽媽不知道，其實(shí)我是擔(dān)心我睡著了，就不知道圣誕爺爺他是怎么進(jìn)來(lái)送我禮物了，還有我想看看真正的圣誕爺爺還有麋鹿到底是長(zhǎng)什么樣子，胡子是不是真的都是白色的？還在想圣誕爺爺他會(huì)送我什么禮物。。。。。。我最想要的禮物是爆走鞋還有F4游戲機(jī)，不知道圣誕爺爺知不知道？

話題優(yōu)秀作文 篇7

　　人生，就是不斷地失去與擁有。當(dāng)初離開(kāi)南昌的學(xué)校，興致勃勃地來(lái)到臺(tái)州路橋，如今又要離開(kāi)這里。這些都是失去與擁有的交織。生活，本該就是這樣：不斷地選擇。

　　選擇的不同，生活也就不同，生活會(huì)因不斷的得與失而更加豐富多彩。去與留沒(méi)有什么可怕，唯一傷心的就是期間結(jié)識(shí)的人。我最舍不得的就是這些同事，還有就是那些調(diào)皮的學(xué)生。

　　時(shí)已深夜，我和戴、繆獨(dú)坐網(wǎng)吧。心中有說(shuō)不出的失落感。仿佛聽(tīng)見(jiàn)網(wǎng)吧外有雨在滴滴答答。覺(jué)得自己像陶淵明、李白、劉禹錫、蘇軾、陸游……古代文人，最大的人生理想就是考取功名，入朝為官，做點(diǎn)有意義的事情。我也一樣，當(dāng)初帶八（1）班，確實(shí)被他們的成績(jī)所震撼，說(shuō)實(shí)話，基礎(chǔ)特差。但是我卻像詩(shī)人們一樣，激情澎湃，斗志昂揚(yáng)，一心為了他們這些學(xué)生的成績(jī)，可謂絞盡腦汁，想盡辦法去提高他們的成績(jī)。

　　事如人愿，有心者天不負(fù)，看到學(xué)生們成績(jī)從之前的基礎(chǔ)差，到如今的階段，仿佛像品一杯清泉，或是欣賞一朵朵燦爛的花朵，沁人心脾。

　　老子說(shuō)：“禍，福之所依，福，禍之所伏。”確實(shí)，禍夕旦福，就像夏天的天氣，更像狂風(fēng)暴雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，讓人猝不及防。仿佛當(dāng)年陶淵明棄官歸田，不為五斗米折腰；或是李白那傲然鐵骨，安能摧眉折腰事權(quán)貴，于是走自己的路，為的是那南山下的稻田、菊花；還有那舉杯邀月，對(duì)影三人的情景。不需要濃濃的味道，只需要淡淡的幾抹，這就是生活。

　　是啊，陶淵明失去了當(dāng)官的福利，但卻得到了一片稻海，一捧菊花，足矣；李白失去了事權(quán)貴的機(jī)會(huì)，卻得到了山間的美酒，天上的明月，足矣。我雖然失去了在這里，但卻得到了孩子們的眷戀，以及認(rèn)清暴殄天物的那些人，像撕牙咧嘴的'狼，不，是老虎。

　　當(dāng)年，劉禹錫、陸游滿腹經(jīng)綸，一心報(bào)國(guó)，無(wú)奈君主昏庸，竟被排擠，流放，這看似悲哀，卻不是。雖然劉禹錫失去了仕途，卻擁有不陋的屋子，陸游人生失意，卻擁有一腔的斗志，直至人生的終結(jié)。同樣，“烏臺(tái)詩(shī)案”差點(diǎn)斷送蘇軾，但是詩(shī)人巧妙化解，雖失去在京為官，但卻得到了大江南北的秀麗風(fēng)景，還有愛(ài)戴他的百姓，更有楊花、明月相伴。

　　的確，大凡有志之士，都不可能一帆風(fēng)順，顛簸的大路，磅礴的巨浪，只能越挫越勇。既然昏庸之主不能容你們，那就選擇離開(kāi)吧，就像陶淵明、李白、劉禹錫、蘇軾、陸游一樣。因?yàn)檫@里不屬于你，于是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”“春色三分，二分塵土，一分流水”……成了心中的歸宿，失去的少，擁有的確是整個(gè)生活。我，宛如蘇軾筆下的楊花，很不起眼，淡淡地，不喜歡喧囂。

　　輕輕地我來(lái)了，正如我輕輕地離開(kāi)。我要變成李白詩(shī)中的月，時(shí)刻閃耀在八（1）班的窗前。學(xué)生們，如果想我了，就靜下來(lái)，望望窗外的明月，那是老師汪汪的淚眼。

話題優(yōu)秀作文 篇8

　　今年67歲，是一位退了休的鐵道兵。不過(guò)，他現(xiàn)在還是一位很受人尊重，而且很能干的老人，還是我們一家的“主席”。

　　我的爺爺有一頭蓬松而不凌亂的頭發(fā)，一張和藹可親的臉。爺爺還有一雙令我喜歡的粗糙的手，一個(gè)強(qiáng)壯的身體和千變?nèi)f化的表情。

　　記得小時(shí)候，我的爺爺還會(huì)開(kāi)摩托車(chē)接送我去幼兒園。但是有一天，爺爺冒著狂風(fēng)暴雨來(lái)我家接奶奶回家，不幸摔倒了。當(dāng)時(shí)我一頭就幫爺爺拿酒精幫爺爺?shù)膫谙?；一頭又拿水給爺爺泡泡腳，讓爺爺沒(méi)有那么疼；一頭又打電話叫爸爸帶爺爺去醫(yī)院檢查。爸爸帶爺爺去醫(yī)院檢查后，檢查結(jié)果令人不堪設(shè)想：爺爺?shù)钠渌鼈诙际瞧ね鈧t(yī)院的腳折了一點(diǎn)點(diǎn)，怪不得醫(yī)院說(shuō)腳非常疼了。從此以后，我的幼兒園接送都交給了媽媽。有時(shí)，我會(huì)幫爺爺拿助行架，扶一下?tīng)敔敾驇蜖敔斈门菽_的藥水等等。

　　爺爺是一位非常和藹可親、關(guān)心別人的人，還很喜歡和小孩子玩。有一次，我們?nèi)胰硕汲鋈ズ认簿?。爺爺?jiàn)到了朋友，都會(huì)和對(duì)方握手，并說(shuō)一些恰當(dāng)?shù)淖８ＵZ(yǔ)?？吹叫『⒆?，爺爺都會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)的同意，抱一下這個(gè)小孩子，抱抱那個(gè)小孩子，不去逗他們笑一下。這時(shí)我心想：小時(shí)候爺爺應(yīng)該也是這樣逗我玩的吧！有一個(gè)小朋友在玩耍中摔倒了，爺爺會(huì)盡快地走過(guò)去，問(wèn)他有沒(méi)有事，還逗他笑笑，那個(gè)小孩子就不哭了。

　　我愛(ài)爺爺那個(gè)和藹可親的臉，更愛(ài)鐵道兵出身的爺爺！

話題優(yōu)秀作文 篇9

　　秋天到了，樹(shù)葉一片一片從樹(shù)上落了下來(lái)。有一片葉子叫小不點(diǎn)兒，它一直都想到外邊的世界看看。眼看著身邊的哥哥姐姐都走了，小不點(diǎn)兒忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想到外面的世界看看，可以嗎？”樹(shù)媽媽說(shuō)：“孩子，你還太小，不能到外面對(duì)世界去，太危險(xiǎn)了?！毙〔稽c(diǎn)兒有點(diǎn)不高興，心想：媽媽不讓我去，那就自己偷偷的走吧。一陣風(fēng)吹來(lái)，小不點(diǎn)兒趁媽媽不注意，一下子從樹(shù)上跳了下來(lái)，開(kāi)始了她的旅行。

　　小不點(diǎn)兒在風(fēng)中忽上忽下的飛了好一陣子，最后被風(fēng)吹到了一個(gè)陌生的地方，看見(jiàn)了許多高樓，川流不息的汽車(chē)和腳步匆忙的人們。困惑間，一只小貓出現(xiàn)在他身邊。小不點(diǎn)兒忙問(wèn)：“小貓姐姐，這是什么地方呀？”小貓低頭看看小不點(diǎn)兒回答道：“這是一個(gè)大城市，你這么小，在這做什么，多危險(xiǎn)呀！”說(shuō)著，小貓便把小不點(diǎn)兒抱到一棵大樹(shù)下，對(duì)他說(shuō)：“這里會(huì)安全些，你休息一下，就趕緊走吧。”說(shuō)完，小貓就離開(kāi)了。

　　沒(méi)一會(huì)兒，小不點(diǎn)兒聽(tīng)到一種奇怪的聲音“唰唰，唰唰……”還沒(méi)等小不點(diǎn)兒弄清是怎么回事，就被清潔工叔叔用掃把收到了一個(gè)黑黑的箱子里。小不點(diǎn)兒又著急又害怕，心想：這里是什么地方啊，我還能出去嗎？忽然，小不點(diǎn)兒眼前一亮，身子也隨之飄了起來(lái)，原來(lái)是小不點(diǎn)兒被從箱子里顛出來(lái)了。他喜出望外，又重新有了勇氣。但小不點(diǎn)兒并沒(méi)有擺脫危險(xiǎn)，這時(shí)一只大腳正向他頭上踩來(lái)，就在此時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小不點(diǎn)兒借著風(fēng)勢(shì)急忙閃開(kāi)了。小不點(diǎn)兒在風(fēng)里左閃右閃的，尋找著能夠落腳的安全的地方。歷經(jīng)險(xiǎn)阻后，可憐的小不點(diǎn)兒又被吹進(jìn)了路邊河里。河水很平靜，由于小不點(diǎn)兒很輕，他在水面上漂浮著。但第一次掉進(jìn)水里的小不點(diǎn)兒非常的害怕，他擔(dān)心自己會(huì)沉到河底，最后就會(huì)變成臭泥巴。小不點(diǎn)兒越想越害怕，他有些絕望的看了看天，這時(shí)一只小鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，小不點(diǎn)兒忙對(duì)小鳥(niǎo)喊：“小鳥(niǎo)救命?。　毙▲B(niǎo)放低了飛行，輕輕地在水面上一掠，就把小不點(diǎn)兒銜在了嘴里。小鳥(niǎo)把小不點(diǎn)兒放到了岸邊，小不點(diǎn)兒連聲對(duì)小鳥(niǎo)道謝，并央求小鳥(niǎo)把自己帶到郊外的樹(shù)林里，小鳥(niǎo)也正要去郊外覓食就答應(yīng)了小不點(diǎn)兒的請(qǐng)求。

　　在空中小不點(diǎn)兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一片樹(shù)林，他忽然看見(jiàn)一棵高大的樹(shù)，已是光禿禿的樹(shù)枝，正在翹首張望，原來(lái)是媽媽。小不點(diǎn)兒忙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“把我放在前面那棵最高大樹(shù)上好嗎？”小鳥(niǎo)徑直飛到了樹(shù)上，放下小不點(diǎn)兒就飛走了。樹(shù)媽媽看到小不點(diǎn)兒的樣子心疼的哭了，小不點(diǎn)兒給媽媽講述了自己的經(jīng)歷，說(shuō)自己錯(cuò)了以后再也不離開(kāi)媽媽了。樹(shù)媽媽沒(méi)有責(zé)怪他，只是對(duì)他：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以有自己的選擇了，你不能再留在我的懷里了，如果你真的不愿離開(kāi)媽媽，就去到我的腳下，和你的兄弟姐妹們來(lái)年化作沃土重新在回到我的身上，到時(shí)我們還能在一起，這就叫‘落葉歸根’。”小不點(diǎn)兒聽(tīng)了說(shuō)了聲：“我知道了，媽媽！”只見(jiàn)他稍稍挪了挪身子，頭一歪，輕飄飄的落到樹(shù)下。

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