下面是范文網(wǎng)小編收集的2022年勞動節(jié)活動主持詞3篇(勞動競賽活動主持詞)，供大家參閱。
2022年勞動節(jié)活動主持詞1
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們
合：大家早上好!
男：落花送走了春天，黃葉送走了夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來了。
女：冬季雖然沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機。在這略顯寒冷的冬季的早晨，我們又迎來了新一周莊嚴的升旗儀式.
男：本周升旗班是三二中隊，我是主持人___。
女：我是主持人__，有請三二中隊出旗!
男：擔任本周升旗手的是來自三二中隊的___和___，請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
女：請升旗手做自我介紹。~~~升旗手做介紹~~~
男：升國旗，唱國歌!
女：眾所周知，“父母是孩子的第一任老師”，家庭教育在孩子的成長中起著奠基的作用，我們__小學能在市區(qū)各項比賽中屢獲佳績，也離不開我們爸爸媽媽們的理解和支持。請聽三二中隊國旗下演講“家校攜手，共創(chuàng)教育輝煌”
男：三一中隊是一個和諧上進、多才多藝的集體。班級有二十多名同學三年來一直堅持參加古箏和二胡學習。
女：在本學期__、___等8名同學入選校民樂隊，
男：___、___等5名同學成為校健美操隊隊員，
女：___、__等四名同學是學校舞蹈隊的主力，
男：還有十余名同學參加了書法班的訓練，其中___同學還獲得了 。
女：我們班還有很多美術(shù)愛好者，其中___同學成為了學校首批參與個人畫展的小畫家。
男：___、___的鋼琴演奏也讓人如醉如癡。
女：請在本周三星__電視臺欣賞他們的才藝表演。
男：唱__校歌《燭光和花朵齊開放》
女：豐富多彩的校園生活像一條絢麗的紐帶把我們、老師和家長的心緊緊連在一起。
男：相信在父母和老師們的共同關(guān)懷下，我們會在__這個大家庭里更加幸福地成長!
女：宣布：__小學“家校攜手，共譜教育樂章”主題升旗儀式到此結(jié)束!
2022年勞動節(jié)活動主持詞2
A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
B：尊敬的各位老師
C： 親愛的同學們
合：大家晚上好!
D： 在這暖意融融的季節(jié)，____學校迎來了火紅的五月
A： 這一天全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉
B：這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷
C：臨沂科技學校的師生，在平凡的崗位上譜寫了一曲曲動人的歌謠
D：臨科人用信心與責任共同打造臨科這艘巨輪
A：臨科人用智慧與激情讓它在絢麗多姿的季節(jié)里揚帆遠航
B：今天，臨沂科技學校"中國夢，臨科夢，我的夢""慶五一、迎五四"文藝晚會在這里隆重舉行。
C：光臨今天晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導有：
B： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導老師們的到來。
A：現(xiàn)在我宣布臨沂科技學校2020年慶五一文藝晚會
合：正式開始
結(jié)束詞：
A：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進的腳步;
B：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀充沛的激情!
C：讓我們臨科人團結(jié)一心、奮發(fā)圖強，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作學習崗位上，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌!
D： 最后，在這個歡聚一堂的時刻，祝愿我們的領(lǐng)導和老師們身體健康，工作順利
A： 祝愿親愛的學子們學業(yè)有成
B：祝福我們臨沂科技學校的事業(yè)蒸蒸日上!
C： 老師們，同學們，慶五一國際勞動節(jié)文藝晚會到此結(jié)束，
D：再一次感謝大家的到來，有請領(lǐng)導上臺與所有演職人員合影留念!
2022年勞動節(jié)活動主持詞3
男：敬愛的各位老師、
女：親愛的各位同學、
合：大家下午好!
女：春風送爽萬象新，
男：瑞氣盈臨千山翠。
女：在這春滿人間，
男：百花爭艷的時節(jié)，
女：我們共同迎來了第122個“五一”國際勞動節(jié)，
男：讓我們載歌載舞，
女：共同奏響一曲
合：盛世歡歌!
1、女：聽!悠揚的歌聲已經(jīng)飄來;
看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);請欣賞六七班___等 人帶來的舞蹈《大地飛歌》。
2、女：感謝六七班的演員們的精彩演出，
男：在這美好的日子里，讓我們把沸騰的熱血、跳動的心房都融入到那歡樂的海洋，和著這動感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三一班和三二班的同學帶來的現(xiàn)代舞《快樂崇拜》
3、女：三年級的舞蹈好看嗎?掌聲在哪里?
大家是否看過激情洋溢的恰恰和倫巴?好-----我們有請四二班的___同學為我們帶來一段激情恰恰和倫巴。
4、男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，看，一年級的每個小朋友都樂開了懷，她們的舞蹈《娃娃哈》正式向我們展示了這一點，讓我們一起來欣賞吧。
5、女;
哎呀，這些孩子們真是太可愛了!同學們，這個時候，我們正在開展文明禮貌月活動，同學們都積極爭當文明學生，可今天啊，來了兩個不太懂禮貌的孩子，把圖書館里張爺爺氣得不得了，怎么回事嗎?我們看看小品《借書》自然就明白了。
6、男：這兩個學生知錯能改，依然是好學生。
面對徐徐升起的紅日，面對沐浴朝霞的山河、田野、村莊、校園，我們完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面讓我們一起用心來欣賞五二班___、__、___等8位同學帶來的詩歌朗誦《和太陽比賽早起》。掌聲歡迎。
7、女：哎呀，嗑藥的發(fā)音;
哎呀，語言的習慣;哎呀，簡單的旋律，清純可愛又充滿諧趣性，下面請欣賞六三班的現(xiàn)代舞《哎呀哎呀》。表演者：__等人。
8、男：寶島臺灣是我國最大的一個島嶼，那里有美麗的阿里山，有清澈的日月潭，還有盛滿童年記憶的澎湖灣，請欣賞男生小合唱《外婆的澎湖灣》。
表演者：五一班的___。
9、女：要做一名清晰的主持人，除了要練習基本功，還要練字音，可能你們會問，怎么練字音啊?下面就讓二二班的小朋友___用快板來告訴我們大家吧。
10、男：悠悠華夏五千年，中國之所以能夠屹立世界之巔，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去，《三字經(jīng)》也可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律蘊含著許多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友們就把它們給帶來了。
掌聲歡迎二二班的小朋友們。
女：請同學們再次把掌聲送給這些可愛的小朋友們，中華文化歷史悠久、源遠流長，《弟子規(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，無不給人以精神上的滋養(yǎng)和啟迪，還讓我們從中懂得很多做人的道理，告誡我們一切言行要謹慎，要講信用，那生活在校園里的我們更應(yīng)該去誦讀《弟子規(guī)》，感悟《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》?？?，他們來了----------
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支持我們?nèi)烁竦募沽?，請和我們一起欣賞六年級同學帶來的《千字文》吧。
11、男：讓我們在學中做，讓我們在做中學，把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。
女：學校的發(fā)展離不開一個強有力的領(lǐng)導班子，辦學以來，學校領(lǐng)導高瞻遠矚，英明決策，科學管理，為志遠小學的未來描繪了一幅絢麗的畫卷。
男：全體教職員工在他們的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，攜手共進，形成了無與倫比的凝聚力。
女：今天，學校少先隊中隊會的隊員們用他們美妙的歌聲唱出了我們學校的美好明天 ，請聽---------
12、男：
她們的演唱真是太好了，再次謝謝這些可愛的隊員們。我想你-----春天的花兒，我想你----冬天的白雪，這是我們常常在作文中要表達的話語，要想我不想想你真的很難，你瞧，三年級、四年級的可愛的小姑娘們《我不想想你》的舞蹈開始動起來了-----
13、女：中華文化源遠流長，中華兒女自強奮斗，正所謂最美中國情，最炫民族風!下面請欣賞四三班同學帶來的現(xiàn)代舞《最炫民族風》。
表演者：___等人
14、男：太高興了，今天早上呀，我們算是做了一件大好事。
女：什么好事啊?看把你高興的。
男：今早啊，我看到一位老奶奶在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來，送到了醫(yī)院，并通知了她的家人。
女：啊!天啊，你完了，完了!扶前拍照了嗎?拍了----
男：怎么啦?
女：看看下面的節(jié)目就知道了，請欣賞小品~~~合~~~：《扶不扶》。
男：表演者：五五班___、___
15、女：如果人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了。
男：是呀，扶與不扶確實是很矛盾的事情，但別被少數(shù)的負能量事件遮住了眼睛。
女：接下來讓我們一起來欣賞五三班___和她的伙伴們帶來的舞蹈《恰恰》
16、女：你們的演出太精彩了，再次感謝你們。
男：我國的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，生動活潑、瑰麗多姿，其中新疆的舞蹈真是超級的棒哦，接下來有請六八班的___等同學為我們表演新疆舞。
17、女：欣賞完優(yōu)美的民族舞蹈，下面讓我們用震撼的心房點燃心中的熱血與激情，讓動感的爆點點亮快樂與開心，獨特的動作與創(chuàng)意、帥氣的律動與張揚，這就是三二班___同學帶來的《機械舞》，一起欣賞吧。
18、女：
機械舞好看嗎?那___的一曲騎馬舞可謂是紅遍了大江南北，以其歡快的節(jié)奏、帥氣的舞步，受到了眾多人的熱愛。接下來讓我們共同欣賞六七班___等同學帶來的騎馬舞《江南style》，掌聲有請
19、女：相信我們的青春有絢爛色彩，
20、男：相信友誼的花兒能盛開不敗，
女：相信幸福的明天充滿了精彩，
男：相信我們的未來值得期待，
請欣賞歌曲《我相信》，表演者：六二班__等
21、女：同學們，我相信你們在課堂上肯定是樂學善思的好學生，那么今天我們的演唱現(xiàn)場有個另類的課堂----《搞笑課堂》一起看看
22、男：這樣的課堂真是讓人可氣又可笑，咱們可不能向他們那樣。
女：你知道太陽象征什么嗎?
男：太陽象征著永恒、光明、生機、繁盛、溫暖、希望
女：真希望太陽永遠不要落下去
男：那簡單呀!下面就來一起欣賞由五五班同學帶來的舞蹈《日不落》，表演者：___、__等
22、女：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風過后，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧浮在荷塘的上面，讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜怡的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風韻，下面請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
表演者五一班___、___等。
23、男：我想要飛，請給我一雙翅膀，我有了翅膀，飛得更高更遠，請欣賞三、四年級音樂班的同學帶來的合唱《我想要飛》。
指導老師：___、___
24、女：嘹亮的歌聲、整齊的動作，帶給我們美的感受，感謝音樂班同學精彩的表演
男：感謝養(yǎng)育我們的父母、教育我們的老師。
女：讓我們時刻擁有一顆感恩的心來快快成長。
男：下面請欣賞四一班___、___等同學帶來的手語表演《感恩的心》
結(jié)束語：
女： 踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
男：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期待中安然抒懷。
女：走進春天，走進蓬勃的希望，
男：每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩
女：讓我們手牽手，心連心，
合：共同去迎接美好的明天，共同去擁抱明天的輝煌!
__縣__小學承辦的慶五一文藝演出到此結(jié)束，再次感謝各位家長的到來!祝各位家長心情愉快、萬事如意!
謝謝!
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