下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生寫(xiě)景作文600字8篇（寫(xiě)景作文400字左右），歡迎參閱。

小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 篇1

　　我愛(ài)校園，我愛(ài)校園每一道風(fēng)景。

　　開(kāi)學(xué)了。早晨7點(diǎn)剛過(guò)，校園門前，同學(xué)們己經(jīng)開(kāi)始排隊(duì)了。東升的陽(yáng)光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學(xué)”11個(gè)大字，銀光閃閃，耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花，襯托出壯麗和活力。

　　進(jìn)校了。7:20，象征著知識(shí)寶庫(kù)之門的校門被徐徐打開(kāi)。校長(zhǎng)帶著微笑和值日同學(xué)站立于校門兩側(cè)迎接著，家長(zhǎng)們帶著殷切的期盼和希望目送著同學(xué)們按班級(jí)列隊(duì)進(jìn)入校園。這是新的求知的一天開(kāi)始了。

　　“好學(xué)生是愛(ài)出來(lái)的”。在整潔而明亮的教室里，教師在黑板上熱情洋溢地寫(xiě)著“歡迎你，我的學(xué)生。”這是教師對(duì)學(xué)生愛(ài)的承諾，這是一種奮進(jìn)向上的動(dòng)力。教師熟悉每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、家庭情況。教師根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的情況，因人施教。矢志不渝地將一腔愛(ài)傾灑給她（他）所教過(guò)的每一位學(xué)生。

　　“尊師重教”。通河二小的一群優(yōu)秀教師代表著一個(gè)學(xué)校響亮的品牌，這是出色的品質(zhì)和良好的信譽(yù)長(zhǎng)期打造的結(jié)果。教師們特別注意加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，守信重諾。時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生的情況在變化。教師從不放松自己的學(xué)習(xí)，總是能與時(shí)俱進(jìn)，共建和諧。不斷更新觀念，學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)。贏得了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的尊敬和信賴。

　　放學(xué)了。下午4:30校門又打開(kāi)了，學(xué)生在校園里一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們列隊(duì)高呼著“老師再見(jiàn)！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”走出校園。家長(zhǎng)們懷著喜悅和對(duì)老師的感謝之情，迎接自己的小學(xué)生回家。

　　學(xué)生在校園里受到啟迪，開(kāi)啟了一扇扇的知識(shí)之窗，構(gòu)成了一道道的風(fēng)景線，那“風(fēng)景”都是天底下最美的、最亮麗的風(fēng)景。我愛(ài)校園每一道風(fēng)景。

小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 篇2

　　走出門，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中含著那清新的桂花香。早晨，真清爽!我?guī)е鋹偟暮眯那?，走上一條大道，獨(dú)自去訪問(wèn)我的老朋友。

　　那棵銀杏樹(shù)，是我第一個(gè)要訪問(wèn)的朋友。啊，大樹(shù)，你似一位雄壯威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著公園的安全。你為多少孩子遮住夏日的炙熱?讓多少人在你身邊乘涼?可是你無(wú)論在多么炎熱的酷暑，無(wú)論在多么寒冷的冬天，你始終昂首挺胸著，矗立依舊。

　　走進(jìn)公園，大樹(shù)向我招手，蜻蜓為我引路，鳥(niǎo)兒為我歌唱，蝴蝶為我舞蹈。每一朵花都是我的知己。它們亭亭玉立地站著，好似窈窕淑女。我站立在無(wú)邊無(wú)際的`花海里，漸漸地，我仿佛也變成了一朵美麗的鮮花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的花都在迎風(fēng)飛舞，我也不例外，隨風(fēng)擺著身子舞蹈。

　　這公園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱情地和它們打招呼：你好，清澈的小湖，你倒映出園中的美景是讓我好好欣賞嗎?你好，可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，你躲在草叢里，是要和我玩捉迷藏嗎?你好，嫩綠的小草，你賣力地?cái)[動(dòng)身體，是邀我與你共舞嗎?你好，美麗的蝴蝶，你穿著這么漂亮的衣服是要我參加舞會(huì)嗎?你好，可愛(ài)的蜻蜓，你們這是在選美嗎?你好，淘氣的云雀，你在我頭上飛來(lái)飛去是要帶我飛翔嗎?

　　在小橋上，一只不知名的鳥(niǎo)兒停在橋上啼囀了起來(lái)。它吃著那小蟲(chóng)子的樣子真可愛(ài)!就像刀叉吃著西餐似的。吃完后它擦著身子，然后飛了起來(lái)，在無(wú)邊無(wú)涯的藍(lán)天里自由飛翔。可惜我不吃蟲(chóng)子，也沒(méi)有那大翅膀，不然我真想跟它一樣的生活。

　　我悠悠忽忽在公園里漫游了一下午，直到夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，鳥(niǎo)兒吟唱的歌謠才把我的心喚回來(lái)。我該回家了。我輕輕地向朋友招手告別。帶回了滿懷的好心情……

小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 篇3

　　看到古今詠西湖的詩(shī)文，無(wú)限神往。游了西湖，才知道西湖之美怎能落于筆下！

　　游湖那天，正值梅雨季節(jié)的末日，空中雖說(shuō)是細(xì)雨綿綿，但只能濕潤(rùn)湖中的蓮子。走到湖邊，跨上西汾橋，望著湖中迷蒙的雨霧，望著橋下綠得可愛(ài)的楊柳，心中不覺(jué)沉吟：“若解多情尋小小，綠楊深處是蘇家?！爆F(xiàn)在，雖然蘇小小墓和墓上的那座墓碑亭已蕩然無(wú)存，但蘇小小那膾炙人口的詩(shī)卻流傳下來(lái)，也算得上“千古芳名留往跡”了。下了橋，便是西汾印社。西憐印社，依山勢(shì)而上，樹(shù)木青青，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我信步走入白墻綠瓦簇?fù)淼男≡麻T，繞過(guò)竹閣、柏堂，走在彎彎曲曲的小徑上，口中呼吸著清新的空氣，兩旁是蔥郁的樹(shù)木，小巧別致的建筑，感覺(jué)分外舒暢。

　　過(guò)了西洽，翻過(guò)有“小流洲”之稱的孤山，便游覽了孤山園林。隨后，我在平湖秋月登上了駛向湖心亭的小汽船。

　　耳旁是嘩嘩的水聲，身邊是幽幽的湖水，舉目遠(yuǎn)眺，朦朧的湖水與天相接，水天一色。湖的四周，便是若隱若現(xiàn)的山巒，南北兩座高峰依稀只能看見(jiàn)輪廓，南屏晚鐘也失去了光彩，朦朦朧朧，美得別具一格。這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到了蘇東坡詩(shī)句“水光激艷晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美妙。

　　往日爭(zhēng)妍弄艷的荷花，現(xiàn)在革上朦朧的輕紗，變得素淡起來(lái)?；ǜ奂t魚(yú)池中的錦鱗往來(lái)嬉戲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你若投餌池中，霎時(shí)群魚(yú)便會(huì)躍起爭(zhēng)食，百尾搖蕪，有趣極了。

　　當(dāng)我離開(kāi)湖心亭，順著宛如玉帶的蘇堤往回走，真有難舍難分的感覺(jué)，我完全陶醉在絕妙的景色之中了。

小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 篇4

　　今天一大早，我就被媽媽叫醒了。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)，窗外下起了雪。

　　我們6：40就出門了，坐在車?yán)铮彝高^(guò)窗子，看到外面的世界被染白了。屋頂上戴著一頂大雪帽子，停在路邊的車子上鋪上了雪毯子，路邊的樹(shù)都穿上了漂亮的雪衣裳。地上鋪了兩尺厚的雪，路上的車小心翼翼地行駛著。但我絲毫沒(méi)有忽略窗外這獨(dú)特的風(fēng)景。鵝毛大雪仍飄飄灑灑地下著，鋪天蓋地地向我們襲來(lái)。道路兩旁的松樹(shù)，寬大的枝子上雪白一片，早已沒(méi)有了大雪壓青松，青松挺且直的樣子，很多松枝已被大雪壓地垂到了路面。朦朦朧朧中，我感覺(jué)窗外的鵝毛大雪，無(wú)形中形成了一團(tuán)薄薄的藍(lán)霧，模模糊糊，將我們置身于冰天雪地之中。

　　走去學(xué)校，道路上已經(jīng)一片泥濘，結(jié)滿了冰，滑溜溜的，仿佛那里面有小精靈，在你不注意的時(shí)候把你拉倒。我抬頭望去，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，如絲線，如線團(tuán)，在冰天雪地的世界里翩翩起舞，紛紛落地。

　　到了學(xué)校，大家去打雪仗，一個(gè)個(gè)雪球向我飛來(lái)，大家歡聲笑語(yǔ)地在厚厚的雪毯上奔跑。臉上，衣服里，已經(jīng)有了非常多的雪，都不知道身上到底是水還是雪。

　　放學(xué)后，雪地上出現(xiàn)了我的身影，我踩著雪，雪地上滿是我的腳印。漫天大雪依舊在飛舞，我在雪地里旋轉(zhuǎn)，與純潔的白雪共舞，身體上落滿了雪，雪又化成了水，在我身體中流淌，冰冰涼涼的，流進(jìn)了我的心頭。

　　夜晚，月亮出來(lái)了，朦朦朧朧的月色，映得雪白的樹(shù)林更加夢(mèng)幻迷離，染上了一抹夜晚的藍(lán)霧。我俯下身，靜靜地注視著那純潔的雪。上面有顆顆亮晶晶的細(xì)粒，如鉆石一般，小小的，漂亮極了。

　　雪，一直在下，一直在下雪，是希望，你要趕在它落地之前，接住它。一朵雪，就是一朵美好的愿望，是無(wú)形的，卻又是有形的。每朵雪，都有它自己的閃光點(diǎn)，它雖然是默默無(wú)聞的，但它象征著希望，閃耀著屬于自己的光芒。

　　雪，飄舞著，雪白的世界，何曾聽(tīng)得見(jiàn)她們對(duì)語(yǔ)？沉默中，細(xì)語(yǔ)里，她們深深地互相頌贊了。

小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 篇5

　　每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，也愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，愛(ài)自己家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木和每一個(gè)角落。我的家鄉(xiāng)很美，是有名的牡丹之都，有著悠久的歷史文化，13朝皇帝在此建都，有很多名勝古跡，如：龍門石窟、白馬寺、關(guān)林廟……天子駕六博物館、王城公園等等。

　　我最喜歡的是洛龍區(qū)的音樂(lè)噴泉，因?yàn)樗莵喼拮畲蟮囊魳?lè)噴泉，而且離我家很近，快看，噴泉開(kāi)始了：“嘩!”噴泉噴起來(lái)了，音樂(lè)也跟著響起來(lái)了，這是一首充滿激情的樂(lè)曲，噴泉也和著音樂(lè)，時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急。一排排噴泉有節(jié)奏的噴著，一會(huì)兒像蜿蜒盤旋的巨龍，一會(huì)兒像突兀森郁的山峰，一會(huì)兒像正在演奏音樂(lè)的豎琴。真是美極了，我的心還在跟著音樂(lè)跳動(dòng)，這時(shí)噴泉又時(shí)高時(shí)低：高時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，像頓時(shí)拋撒萬(wàn)顆珍珠，落地時(shí)濺起千朵銀花;低時(shí)，十分富有彈性，像一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的小孩子，真是美不勝收。跟著又響起了另一首音樂(lè)。這是一首抒情的音樂(lè)，噴泉也變得柔和起來(lái)。一會(huì)兒變成心形，一會(huì)兒變成三角形，一會(huì)兒變成五角星，一會(huì)兒變成火箭直飛沖天，下來(lái)后水花四濺，美極了!快極了!如同一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，在變著各種好看的東西，連我也陶醉在這可愛(ài)的噴泉中了?！昂?”音樂(lè)又停了，但是停的時(shí)間不多，很快就又響起了一首《西班牙斗牛士》。這個(gè)音樂(lè)激情迸發(fā)，噴泉噴得足有20米高，在空中一飛一飛的，如飛珠滾玉一般，像一個(gè)身材很好的舞蹈家在舞動(dòng)著她美麗的身姿。這時(shí)一道紫光射過(guò)來(lái)，噴泉上仿佛起了一層紫色的煙云，似水，似云，似煙，似霧，有一種似乎神秘的感覺(jué)。后面又放了一首《秋日的私語(yǔ)》，我仿佛也漫步在那美麗的秋色中，好像進(jìn)入了世外桃源。忽然，音樂(lè)停了，噴泉也停了，接著，廣播響了起來(lái)：“音樂(lè)噴泉到此結(jié)束，謝謝觀看。”聽(tīng)了廣播后，我才一下子如夢(mèng)初醒，戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　我想大家也猜到了我的家鄉(xiāng)是哪里?對(duì)了，就是美麗的洛陽(yáng)，歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。

小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 篇6

　　冬風(fēng)婆婆踩著輕盈的腳步，悄悄地離開(kāi)了。春風(fēng)姑娘帶上了她那支神奇的畫(huà)筆，來(lái)到了人間。大地上到處是綠茵茵的小草和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，一派生機(jī)。

　　春姑娘用她那美麗的畫(huà)筆在我家院子里不停地?fù)]舞著，為小院染上了斑斕的色彩。迎春花吹著金黃的小喇叭，把春的喜訊報(bào)告給人們；桃花姐姐綻開(kāi)了她那粉紅的笑臉，沖著你微笑；蘭花抹擦了胭脂似的，似乎要去趕赴那春天的宴會(huì)；柳樹(shù)兒也揮起她溫柔的美麗的長(zhǎng)辮子，跳起歡快的舞蹈。連鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地飛來(lái)，清了清喉嚨，唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。五顏六色的蝴蝶姑娘們穿上了花裙子，在花草叢中翩翩起舞。

　　媽媽回來(lái)了，她挎著手提包，拎著一籃海鮮和蔬菜，春風(fēng)滿面地走了進(jìn)來(lái)。那燦爛的笑容就像和煦的陽(yáng)光，令我感到無(wú)限的溫馨。哦！媽媽的臉上有春天。

　　爸爸來(lái)到小院里，他澆澆水，施施肥。為花兒們修剪枝葉?？粗欢涠鋴善G的花，爸爸笑了，笑得那么開(kāi)心，嘴里哼起了小曲兒，像小孩似的。哦！爸爸的心里藏著春天。

　　我回到房里，打開(kāi)琴蓋，彈起了《春天在哪里》這首歌。悠揚(yáng)的琴聲隨之響起，春風(fēng)被我的琴聲捉住了，哦！春天在我的琴弦上。

　　“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了！”媽媽喊了一聲，大家都高興地圍到了餐桌旁。爸爸打開(kāi)了啤酒瓶，我和媽媽倒?jié)M了飲料，全家都站了起來(lái)，互相道賀新春。“我以一家之主的身份，祝賀全體家庭成員心想事成，萬(wàn)事如意！干杯！”爸爸興高采烈地說(shuō)：“我再次以父親的身份，祝我的寶貝女兒學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！”爸爸的話真幽默。這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“新年新氣象，我希望在這美好的季節(jié)里，全家人努力攜手，共創(chuàng)美好的未來(lái)！”還是媽媽講得好。

　　??！春姑娘已來(lái)到了我家，她在這里播下了希望的種子，到處都洋溢著春的氣息。

小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 篇7

　　夏伯伯慢慢地離開(kāi)，秋姑娘匆匆到來(lái)，我們的校園在不知不覺(jué)中也有了變化。

　　我一跨進(jìn)校門，就看見(jiàn)門口由幾十盆菊花擺成了一個(gè)圓形的花壇，里層的菊花枝繁葉茂，枝葉間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，外部的菊花欣然怒放，花瓣又細(xì)又嬌嫩，微風(fēng)一吹，菊花頻頻點(diǎn)頭，在陽(yáng)光的照耀下，金色的菊花顯得更加耀眼。

　　秋天的半月池和夏天相比，清凈了許多，那群歡快的紅鯉魚(yú)早已不見(jiàn)蹤影，不知道藏到哪兒去了，偶爾有幾只浮出水面，躲在落葉底下一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒，便又沉到水底氣去了，就連平時(shí)最好客的小烏龜也沒(méi)看見(jiàn)，不時(shí)有一兩只探出小腦袋，瞪著我們，懶洋洋地劃動(dòng)著四肢，好像在和我們道別呢！

　　穿過(guò)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)一棵法國(guó)梧桐，有的葉子是半黃半綠的，枝葉間掛著一個(gè)個(gè)毛茸茸的小鈴鐺，有的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，給大地披上了黃色的衣裳。

　　再往前走，你會(huì)看見(jiàn)一棵紫荊樹(shù)，它的葉子幾乎掉光，一不留神，僅存的幾片樹(shù)葉也被秋風(fēng)偷偷地送進(jìn)了大地媽媽的懷抱，落葉不甘心，便在地下調(diào)皮的打滾，翻跟斗，跟大地媽媽在捉迷藏呢，到了最后也只得乖乖擁進(jìn)了大地媽媽那寬廣的懷抱，睡著了。

　　走著走著，一股清涼的香味直往鼻子里鉆，抬頭一看，??！原來(lái)是一棵香樟樹(shù)。它的樹(shù)葉密密麻麻，卻不顯擁擠，它的果實(shí)又小又黑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆黑珍珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　向左看，你會(huì)看見(jiàn)幾棵女貞樹(shù)，它的葉子還是那么翠綠，米粒般大小的果實(shí)掛在枝頭，猶如一串串小小的青葡萄。

　　草坪上的小草已經(jīng)枯黃了，好像換上了金色的秋裝，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲，成為了草坪上一個(gè)個(gè)跳躍的音符。

　　秋天的校園一片金黃，一片翠綠，我們的校園多么美麗呀！

小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 篇8

　　樹(shù)葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。在金秋時(shí)節(jié)，老師帶領(lǐng)我們到常青公園游玩。

　　一走進(jìn)公園大門，展現(xiàn)在我眼前的是一尊“仙女散花”塑像。塑像坐落在萬(wàn)壽菊花叢中，一朵朵桔黃的萬(wàn)壽菊開(kāi)得正艷！你看它們你不讓我，我不讓你，在晨風(fēng)中努力舒展著筋骨。我想，它們大概就是仙女散下的花吧！花叢的四周，修剪整齊的冬青雖然有的葉子已變黃，但它們?nèi)园菏淄π兀瑘?jiān)守崗位，守護(hù)著花叢。

　　我們繞過(guò)塑像，沿著雨路向南走。小路東邊是一片草坪，草坪中種著一簇簇不知名的花木，如今花謝了，葉枯了，直挺挺的花莖擎著飽滿的種子，從遠(yuǎn)處望去，像是綠絨絨的地毯上嵌著一朵朵淡黃的花瓣。西邊是一個(gè)不太大的蓮花池，池水是那樣的綠，宛如一塊碧玉；又是那樣的靜，像一面平鋪在地上的鏡子。水面上飄浮著墨綠色的蓮葉，大的如圓盤，小的像菜碟，或單或雙地浮在水面上。在片片蓮葉中間，冒出了粉紅色的蓮花，有的正在怒放，足有碗口那么大呢！有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還只是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。這蓮花池美得讓我無(wú)法形容，怪不得古時(shí)候有那么多詩(shī)人都愛(ài)寫(xiě)詩(shī)贊美蓮花呢飛我正看得人神，池里的小魚(yú)好像怕我似的，都躲到葉子下面去了。

　　離開(kāi)蓮花池，我們來(lái)到公園西南角的牡丹花圃。這里花謝了，葉莖也已枯萎，再也找不到夏日那婀娜多姿、芬芳吐艷的牡丹，只留下人們對(duì)它的美好的回憶。深秋的跡象在這里表現(xiàn)得是那么明顯。

　　牡丹花圃的北面是月季花圃。這里的月季花依然開(kāi)著，顏色還真不少呢，淡白的、杏紅的、乳白的、淡黃的、白中透紅的……真是五顏六色。但仔細(xì)一看也有幾株凋謝了，可能是秋風(fēng)乍起的緣故吧！即使這樣，月季花仍使公園充滿勃勃生機(jī)，不失為公園中一道美麗的風(fēng)景線。

　　公園里還有許多樹(shù)木，有掛著金扇子的銀杏樹(shù)，有經(jīng)霜變紅的楓樹(shù)，有落光了葉子的大葉桑

　　滿園春色固然可愛(ài)，但我覺(jué)得，踏著濃濃的秋意游園更是別有一番情趣。

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