下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)童話作文6篇(小學(xué)生作文童話),供大家參考。
有關(guān)小學(xué)童話作文1
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活,充滿對(duì)人類(lèi)美好的愿望,這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔?,有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?,也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄,而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿,只有一條魚(yú)尾,原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”,丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。
《丑小鴨》它一生下來(lái),因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力,終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里,她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在每個(gè)人的心里。
有關(guān)小學(xué)童話作文2
公雞早上打鳴,小貓晚上捉老鼠,這可是眾所周知的事??稍诎装V村發(fā)生了一件非常有趣的事情。
一天,小貓剛?cè)胨?,就?tīng)到公雞在叫,它左翻翻,右翻翻,終于,它堅(jiān)持不住了,便朝公雞家走去。到了公雞家門(mén)口,小貓按了一下門(mén)鈴,屋里傳來(lái)了公雞的聲音:“誰(shuí)呀?”公雞打開(kāi)門(mén),小貓大步地走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“你天天早上叫,害得我睡不著覺(jué)!”公雞傲慢地瞟了小貓一眼,說(shuō):“我每天的職責(zé)就是叫大家起床。你要是怕吵,你來(lái)替我做?”“我替你做,你干什么?”小貓?bào)@訝地問(wèn)。“我來(lái)抓老鼠,我心甘情愿被你吵,怎么樣?”“好!就這么辦!”他們?cè)诤贤习瓷狭俗约旱闹赣 ?/p>
第二天,小貓很早就起來(lái)“打鳴”了,因?yàn)槁曇籼√?xì),能聽(tīng)見(jiàn)叫聲的只有很近的幾戶(hù)人家,稍遠(yuǎn)些就聽(tīng)不到了。小貓只好挨家挨戶(hù)去叫,它使出了全身力氣,可還沒(méi)叫醒十戶(hù)人家,它的嗓子就破了,幸虧小猴小姐聽(tīng)到叫聲趕來(lái)看,發(fā)現(xiàn)小貓的嗓子破了,立刻帶它到醫(yī)院買(mǎi)潤(rùn)喉片。
當(dāng)天傍晚,公雞開(kāi)始捉老鼠,它看到一些老鼠在偷食,便撲過(guò)去左啄啄右啄啄。老鼠啄沒(méi)啄到,反而把自己家里啄得到處都是洞。老鼠一看到這情景,不約而同地說(shuō):“笨公雞,笨公雞,只會(huì)啄的笨公雞!”這可把公雞氣壞了,撲上去一通亂啄。不知哪只機(jī)靈的老鼠瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)把公雞的雞冠一咬,疼得公雞咯咯直叫。這一叫,把鄰居們都嚇著了,鴨先生趕快送公雞去醫(yī)院包扎雞冠。
公雞和小貓?jiān)卺t(yī)院相遇了,它們都說(shuō):“把合同燒了吧,我們還是回到自己的工作崗位上去!”
有關(guān)小學(xué)童話作文3
今天,那永不離身的五官吵得我不得安寧。咦,它們?cè)诔承┦裁???tīng)……
眼妹妹先開(kāi)口了:“兄弟姐妹們,你們說(shuō),這兒是不是我的功勞最大呢!”“當(dāng)然不是!”耳哥哥、嘴姐姐,鼻弟弟異口同聲地喊道,只有弱小的眉寶寶用她那悅耳的聲音說(shuō)道:“眼姐姐,我支持你哦!你可是人類(lèi)口中那‘心靈的窗戶(hù)’,如果失去了你,就等于是心靈受到了巨大的傷害,那他(她)什么也看不見(jiàn)了,活著還有什么意思呢!”
“是呀,眉妹妹說(shuō)得太棒了。我不僅能讓人類(lèi)看到這美好的世界,還是五官中長(zhǎng)得最美麗的,眼珠水亮水亮的。主人出去時(shí),大家都夸我呢!”
鼻弟弟還是不服氣:“哼,這算什么,還是我的功榮最大。我可以讓主人聞到新鮮的空氣,使主人更健康。瞧,我的鼻梁多挺呀,人家一看就知道我是個(gè)英俊的少年!如果缺少了我,主人該多難看呀!”
“誰(shuí)說(shuō)的,誰(shuí)說(shuō)的!我的功勞比你大多了。如果主人沒(méi)了我,后果會(huì)不堪設(shè)想的!嗯,比如說(shuō)呢,我可以幫主人獲取更多的知識(shí),呵呵,因?yàn)樯险n時(shí),老師講的知識(shí)都是由我來(lái)傳達(dá)給主人的喲!主人可喜歡我了,給我洗澡(掏耳朵),給我聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲哦,主人可喜歡我,所以呢,哼哼?。∥业墓谧畲笱?!”耳哥哥得意極了。
“嗨嗨嗨嗨嗨!還有我呢,大哥大姐!”嘴姐姐憤怒不平地喊道:“我可是能說(shuō)會(huì)道的小機(jī)靈。主人說(shuō)話全靠我,瞧主人那么受人喜愛(ài),全靠我,沒(méi)了我,主人……哎,說(shuō)不出口呀!當(dāng)主人看到了美味可口的佳肴時(shí),都靠我!臭耳朵,誰(shuí)說(shuō)主人最喜歡你,這句話應(yīng)該我說(shuō)才對(duì)!瞧,主人給我涂涂漂亮的唇彩呢,所以,這里我的功勞最大,我是老大!”
“我才是,我才是,主人也為我打扮呢!”眼妹妹著急了!
“大家不要吵了,你們的姿態(tài)和性格都不同,但是,只要大家一起努力,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,這樣,主人才會(huì)更喜歡我們,而我們也會(huì)為主人做出更大的貢獻(xiàn)!”
眉妹妹的這番話,使大家都慚愧地低下了頭。
有關(guān)小學(xué)童話作文4
一年一屆的天空音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮,只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興,原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè)器,小蝴蝶飛呀飛,遇到了能歌善舞的小百靈,小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō):“百靈鳥(niǎo)姐姐,您幫我做一個(gè)樂(lè)器吧!我太小了不知道怎么做。
小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì)小蝴蝶,嘩地一聲飛走了,回自己家打扮去了。
啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的小蝴蝶,啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興,小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍,啄木鳥(niǎo)說(shuō):“這好辦”,啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花,在花根上穿了幾個(gè)小洞,小蝴蝶一吹這只花笛子,發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲,小蝴蝶欣喜若狂,連忙向啄木鳥(niǎo)道謝,在天空音樂(lè)會(huì)上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙,而且就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比,小蝴蝶心里樂(lè)滋滋的,心想這次音樂(lè)會(huì)多虧了啄木鳥(niǎo)的小花笛呀!最后,金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè)師獎(jiǎng),音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的小木盒里,小蝴蝶的朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn):“你為什么不把金牌掛在脖子上?”小蝴蝶說(shuō):“這塊金牌并不全是我一個(gè)人的功勞,是因?yàn)閯e人的幫助才取得了成功,自私自利,只顧自己是不可能取得成功的?!毙『呐笥褌?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了,小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里,從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友!
有關(guān)小學(xué)童話作文5
唐僧﹑孫悟空一行取得真經(jīng)回來(lái),在長(zhǎng)安城引起了極大的轟動(dòng)。大伙兒對(duì)他們的成功十分羨慕,迫切想從他們那里獲得去西天取經(jīng)的經(jīng)驗(yàn),紛紛提議辦一所取經(jīng)學(xué)校。當(dāng)時(shí),唐僧、孫悟空、沙僧已調(diào)往其他部門(mén)任要職,眾人便推薦豬八戒擔(dān)任校長(zhǎng),請(qǐng)他主講師徒四人歷經(jīng)磨難、取得真經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。開(kāi)學(xué)典禮的那一天,豬校長(zhǎng)挺著肚子走上講臺(tái),滿懷激情、充滿自信地說(shuō):“今天是我們?nèi)〗?jīng)學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天,暫不上課。我把以后的日程表告訴你們。
突然,有人問(wèn)豬校長(zhǎng):”為什么上午那么晚上課呢?“豬校長(zhǎng)說(shuō):”因?yàn)槲以缟?:30才起得來(lái)?!澳莻€(gè)人又問(wèn):”下午3:00才上課,難道校長(zhǎng)還要睡午覺(jué)?“豬校長(zhǎng)說(shuō):”我早上那么早起來(lái),中午不補(bǔ)一覺(jué)哪里來(lái)的精神?“場(chǎng)下哈哈大笑起來(lái)。
第二天,豬校長(zhǎng)9:30才姍姍來(lái)到學(xué)校,面對(duì)學(xué)生的疑惑,他說(shuō):”對(duì)不起,早上起晚了。“一上課,小兔滿懷期待地問(wèn):”為什么路上那么多妖怪沒(méi)傷著你們?“豬八戒說(shuō):”因?yàn)橛形艺种业膸煾岛蛶熜值馨?。“這話傳到孫悟空耳里,孫悟空心想:這個(gè)八戒,盡吹牛,俺老孫跟他說(shuō)說(shuō)去。孫悟空找到豬八戒,便對(duì)他說(shuō):”八戒,只要你再說(shuō)謊,俺老孫就把真相告訴大家,讓他們瞧不起你?!鞍私湔f(shuō):”大師兄,對(duì)不起,我再也不說(shuō)謊了?!拔蚩照f(shuō):”算了,饒你一次。“又過(guò)了一天,八戒的好吹噓的老毛病又犯了,悟空無(wú)可奈何,只好來(lái)到取經(jīng)學(xué)校把豬八戒的丑事都公布出來(lái)了,大家便把豬八戒轟下臺(tái)去了,一致強(qiáng)烈要求悟空來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)。
有關(guān)小學(xué)童話作文6
暑假里,我讀了很多本書(shū),其中有一本《夏洛的網(wǎng)》,是我頗為喜歡的。這是一本由美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的一部童話。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)在朱克曼倉(cāng)谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當(dāng)他們快樂(lè)的生活的時(shí)候,一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧?kù)o生活:威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)。但是,此時(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō):“我救你!”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn),還讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū),我十分的感動(dòng),夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼,這是大把大把的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友,不能夠得到真心的友誼,將會(huì)是多孤獨(dú)!夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼,不顧一切的.努力,織出了那些字眼,它為了織好這些字,一個(gè)晚上都沒(méi)有休息,它付出了多少的汗水呀!而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的第一感覺(jué)是殘忍,但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大,我也讀過(guò)一個(gè)我國(guó)古代關(guān)于友誼的故事,它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國(guó)的俞伯牙,琴藝高超,但一直苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè)中的意義。一天晚上,俞伯牙乘船游覽,彈起琴來(lái),忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴,便請(qǐng)樵夫上船,無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào),樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達(dá)的意義,俞伯牙激動(dòng)地說(shuō):“終于遇到了知音?!边@樵夫是鐘子期,兩人成為好友,后來(lái)鐘子期死了,俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子,然后割斷所有的琴弦,終生再不彈琴了。是的,友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。
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