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老師真了不起優(yōu)秀作文3篇 關(guān)于老師真了不起的作文

時(shí)間:2022-11-09 18:50:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的老師真了不起優(yōu)秀作文3篇 關(guān)于老師真了不起的作文,以供參考。

老師真了不起優(yōu)秀作文3篇 關(guān)于老師真了不起的作文

老師真了不起優(yōu)秀作文1

  記得在三年級(jí)時(shí),我的各科成績(jī)一直不理想,爸爸走東跑西,為我報(bào)了“半天”補(bǔ)習(xí)班,一進(jìn)班,我就因老師的獨(dú)特教學(xué)方案對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了興趣,你瞧??

  門“吱呀”一聲推開了,教室里43位同學(xué)都挺起了身子,不約而同地向課表望了望:數(shù)學(xué)課,這不,神氣十足的Maths teacher已經(jīng)站在了門口,用習(xí)慣的挑剔的目光掃視著教室。頭顱上那度數(shù)不詳?shù)难坨R泛著怕人的光,難怪上過(guò)他課的高一姐姐們會(huì)藝術(shù)性的形容他:望星空。只見他拿著一根“寶貝教鞭”慢吞吞地走上講臺(tái),磨蹭了好一會(huì)兒,才從嘴里吐出幾個(gè)字:“上課?!?/p>

  “想必我今天要上的課你們已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了吧!”雷老師話音剛落,傳來(lái)了同學(xué)們無(wú)可奈何的回答:“是的”“寂然會(huì)了,那我就不講了,下面大家自習(xí)?!笔裁词裁?,你不講了,你這叫什么老師呀!要知道,我昨晚可忘了預(yù)習(xí)呀,我飛快的拿起書,想“臨時(shí)抱佛腳”,但既看不進(jìn),又看不懂,我悄悄向四周瞄了一眼,嗬,難友真不少!再看看雷老師,他在一邊樂(lè)的正歡。

  “看完了?我來(lái)講講重點(diǎn)”雷老師講的滔滔不絕,眉飛色舞,末了還得意洋洋地說(shuō)道:“這是在考驗(yàn)?zāi)銈兊淖詫W(xué)能力哩!”下面,有是老規(guī)矩,上黑板演算,甭說(shuō),我心里肯定上是:十五個(gè)吊桶打水??七上八下。還好雷老師沒(méi)有教到我,總算“混”過(guò)一節(jié)課,不過(guò),也算“吃一塹,長(zhǎng)一智”哼,這個(gè)老雷!

  又過(guò)了一個(gè)星期,我們又去了奧數(shù),這回,雷老師要給我們講習(xí)題,頓時(shí),班里的同學(xué)叫苦連天,“不想聽的出去!”雷老師一改微笑的面孔,嚴(yán)厲地說(shuō)道。我們立刻安靜下來(lái),雷老師見了,便講了起來(lái),很快,我們便被雷老師這一特殊的教學(xué)方式迷住,有的同學(xué)還攤開了作業(yè)本,老師見了,高興得一抽鼻子,“啊齊??”一個(gè)響亮的噴嚏震驚四座,嚇呆的同學(xué)立刻狂笑不止。“老師感冒了,你們還笑!”雷老師用似笑非笑的`表情維護(hù)著自己的“尊嚴(yán)”,但我們還是止不住哈哈大笑…

  說(shuō)也怪,全班經(jīng)過(guò)他這么一“折騰”數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高,而雷老師卻擺著手說(shuō):“小ks,這只是你們的第一步…”

  隨著“吱呀”一聲,門又一次開了,雷老師又一次站在了門口,愛再一次在教室里洋溢,我們?cè)谛睦锷钌畹睾魡荆骸袄蠋煟覑勰?!?/p>

  雷老師,你真了不起,是你讓我們盡情在知識(shí)的海洋里遨游,數(shù)學(xué)課不再是乏味的“x+y=?”是你讓我們最任何事物都有了新的理解!

老師真了不起優(yōu)秀作文2

  人們都說(shuō),老師是一盞油燈,燃燒了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師是一位園丁,辛苦了自己,培育了每一個(gè)學(xué)生;老師是一塊路標(biāo),指引我們前進(jìn)的方向。而我們的班主任江老師,就是這樣的一位老師。

  我們班有一位非常調(diào)皮的同學(xué)叫余東嶺,他可是班上的搗蛋王,除了在同學(xué)之間調(diào)皮搗蛋外,還總喜歡與老師頂嘴。有一次老師當(dāng)著全班批評(píng)他時(shí),他不僅沒(méi)有一點(diǎn)悔意,甚至偷偷地朝全班同學(xué)做了一個(gè)鬼臉。有這么一個(gè)頑皮的學(xué)生,老師們都很頭疼。但是我們的班主任江老師卻自有妙計(jì)。

  一次在江老師主持評(píng)選班上“本周之星”的時(shí)候,全班的同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著大屏幕上自己的分?jǐn)?shù),只有余東嶺一個(gè)人毫不在意,翹著二郎腿,手還搭在后面同學(xué)的桌子上,一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼印=蠋熥⒁獾搅?,?yán)肅地批評(píng)了他。余東嶺雖然立刻坐端正了,但是不一會(huì)兒,又犯老毛病了。

  評(píng)選結(jié)果的宣布卻出乎所有人的意外。“這周的本周之星是余東嶺!”江老師大聲向全班宣布評(píng)選結(jié)果,“因?yàn)樗麑懙淖执笥羞M(jìn)步”。聽到江老師宣布的結(jié)果,剛才還漫不經(jīng)心的余東嶺,一下子挺直了腰,臉上充滿了詫異。江老師將一張表?yè)P(yáng)信遞給了余東嶺,頓時(shí)全班響起了轟轟烈烈的掌聲。我們清楚的看到在接過(guò)表?yè)P(yáng)信的一剎那,余東嶺的眼角涌出了晶瑩的淚水。我們都知道,余東嶺是第一次得到表?yè)P(yáng)信。

  “同學(xué)們,余東嶺同學(xué)的書寫在本周有很大的進(jìn)步。雖然他還有很多的缺點(diǎn),但是每一個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn),能在一個(gè)地方進(jìn)步,我們就能相信他能在更多的地方進(jìn)步!”江老師細(xì)心地向全班同學(xué)講解余東嶺當(dāng)選的理由。隨后全班又響起了熱烈的掌聲。

  在這次本周之星的評(píng)選過(guò)后,余東嶺同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度漸漸變化了,在同學(xué)們心中的形象也徹底改變了。

  全班的同學(xué)都見證了江老師通過(guò)一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)徹徹底底地改變了余東嶺的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  江老師,因?yàn)槟念V呛蛯捜?,改變了一位調(diào)皮學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,也深深地讓我們佩服。

  老師,您真了不起!

老師真了不起優(yōu)秀作文3

  張老師,你是我三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,是您,引領(lǐng)我走上了數(shù)學(xué)的道路,帶領(lǐng)我在數(shù)學(xué)的世界中遨游,讓我不斷地爬上了新的臺(tái)階。

  張老師人長(zhǎng)得漂亮,大大的眼睛上戴著一副精巧的眼鏡,無(wú)論什么時(shí)候,她的臉上總是帶著淡淡的微笑,讓人感覺非常親切。記得在一次數(shù)學(xué)課上,張老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我一聽完就迫不及待地舉起了手,我心想:這個(gè)問(wèn)題剛剛在大練習(xí)冊(cè)上出現(xiàn)過(guò),我也做對(duì)了,現(xiàn)在老師只不過(guò)巧妙的把數(shù)字和題型換一下而已,湊一下數(shù)字不就可以了。

  張老師看見我信心滿滿的樣子,就請(qǐng)我來(lái)回答。我一站起來(lái),匆忙之間報(bào)出了一個(gè)數(shù)字,沒(méi)想到這個(gè)數(shù)字竟然和正確答案相差了十萬(wàn)八千里。周圍的同學(xué)都笑了起來(lái)。我的臉一下子紅了,窘得不知怎么辦才好。心里也酸溜溜的,好像吃了一只沒(méi)有成熟的桔子。張老師輕輕向我走來(lái),我以為張老師要批評(píng)我了,我趕緊把頭低了下去,很不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。沒(méi)想到張老師不僅沒(méi)有說(shuō)我,反而親切地對(duì)我說(shuō):“不要著急,不要緊張,再想一想,老師相信這道題你肯定會(huì)的。”奇怪,聽了張老師的話,我就像吃了一顆定心丸,焦躁的心馬上平靜下來(lái)。我想了一下,馬上說(shuō)出了答案。

  說(shuō)完以后,張老師點(diǎn)點(diǎn)頭,向我投來(lái)了贊賞的目光,教室里也響起了一陣掌聲。接下來(lái)的課我上得異常專心,因?yàn)槲以缫驯粡埨蠋煹男θ菸粡埨蠋熅康恼n堂設(shè)計(jì)吸引。不知不覺中,下課鈴聲響了,張老師整理好東西,來(lái)到了我的身邊,淡淡地笑著,用她獨(dú)有的溫和的聲音對(duì)我說(shuō):“陳笑,你是個(gè)聰明而又勇敢的孩子,要加油啊!”此時(shí),我的心里暖暖的,覺得張老師的笑容就像春天里的太陽(yáng)。

  張老師,在我心中,你真了不起!

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