下面是范文網(wǎng)小編整理的變形記作文小學(xué)六年級(jí)范文7篇 小學(xué)六年級(jí)作文《變形記》，歡迎參閱。
變形記作文小學(xué)六年級(jí)范文1
“我是一滴水珠，我藏在云朵里，馬上就隨雨落下……”
我的性格溫柔，是人間四月天雨傘的好友，我從天上落下，被一片火紅的楓葉熱情款待，接在了她的手中，但是來(lái)的匆匆去也匆匆，還沒(méi)跟他聊幾句，我就變成了下一片葉子的過(guò)客。就這樣我在許多葉片間來(lái)回飄蕩。緊隨著我的同伙“雨露”，率先掉落在了草叢中，去泥土地里打聽(tīng)了小鼴鼠的家。我呢被一個(gè)隨之飄落的“老爺爺”一起落在了公園的階梯踏板上，被一個(gè)看起來(lái)不滿(mǎn)一歲的小弟弟捧在了手中，當(dāng)然我存留在老爺爺?shù)膽驯е?，一直沒(méi)有滴落在冰冷冷的地磚上，小弟弟揪住楓葉老爺爺?shù)哪_跟，將葉柄的頭朝上，我順勢(shì)滑滑梯似的滴落在了池塘中，后面?zhèn)鱽?lái)一聲“嘿，快來(lái)我們要大遷移啦！”看來(lái)被落在池塘里的同伴也有不少，我們依偎在小河?jì)寢尩膽驯е校焐喜粫r(shí)放出我的好伙伴們，他們背負(fù)著降落傘，平安落入小河?jì)寢尩膽驯е?，我們滑行到了大石板下，有一個(gè)巨大的知了在向我們打著招呼“小兄弟，下次記得到我家做客哦。”好玩的是，我們看到了孩子們?cè)谑^上來(lái)回跳動(dòng)，他們玩的越開(kāi)心，我們就看得有多開(kāi)心。
再到后來(lái)，我們進(jìn)入了一個(gè)看似圓形的管道，黑暗無(wú)邊的陰森環(huán)境里，讓我們感到害怕，但沒(méi)想到盡頭竟是一望無(wú)際的大海……
變形記作文小學(xué)六年級(jí)范文2
變形人：老班報(bào)導(dǎo)時(shí)間：某年某日
原生態(tài)：
老班一向抓緊，早晨教做題類(lèi)型，一分一秒不浪費(fèi)，老班抓緊說(shuō)，我們抓緊記。中午趁熱打鐵，根據(jù)做題類(lèi)型，“唰唰”地出了三黑板，不由讓我們編出新版《如夢(mèng)令》：中午作業(yè)超多，兩大黑板已落。人人頭昏眼花，但可還是要做。做死，做死，還有一黑板要做。傍晚不怕遲，見(jiàn)縫插針，看看時(shí)間還有，“金口玉開(kāi)”筆又開(kāi)動(dòng)了，好不容易看看時(shí)間：4點(diǎn)45分，老師都回家了，只有我們班的燈是“一枝獨(dú)秀”，也只有我們還在“埋頭苦做”！學(xué)習(xí)不好的同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)做，速度又慢，只好開(kāi)夜工，哎―！
v早晨是高高興興去，傍晚是垂頭喪氣來(lái)，我們?cè)缫蚜?xí)慣，心里也不報(bào)任何幻想w。
突變記：
老班開(kāi)始體諒我們了，不在分秒必爭(zhēng)。每天早晨，我們都有時(shí)間來(lái)朗誦課文，來(lái)得稍早得還可以討論難題，再也沒(méi)有匆匆忙忙了。語(yǔ)文課上得有聲有色，我們也專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，享受文學(xué)的奧妙，要知道，我們好久沒(méi)在語(yǔ)文課上拿出專(zhuān)用復(fù)習(xí)本了！而中午則是對(duì)課堂的知識(shí)進(jìn)一步扎根，我們也有時(shí)間開(kāi)看課外書(shū)了，在書(shū)海中遨游的感覺(jué)真好！傍晚的表現(xiàn)更另我們大吃一驚：課也不講，題也不做，作業(yè)一好，排隊(duì)！4點(diǎn)15分，比我們參加社團(tuán)的還早，看著他們?cè)缭绲鼗亓思?，心里還真羨慕他們！
風(fēng)云起：
老班如此大變化，班中整天都是猜測(cè)。而家長(zhǎng)們看見(jiàn)我們那么早
回來(lái)，都說(shuō)老班吃錯(cuò)藥了。一場(chǎng)風(fēng)云就此拉開(kāi)了序幕！
變形記作文小學(xué)六年級(jí)范文3
“今天我當(dāng)你，你當(dāng)我，讓你體驗(yàn)一下！”在夢(mèng)里我聽(tīng)到了這樣一句話。
天亮了，才睡醒的我打了個(gè)哈欠，正準(zhǔn)備伸懶腰時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我不能動(dòng)不了，不是？這怎么了？
還好我面前有一扇窗子，我朝窗戶(hù)玻璃看去。驚了，我竟然變成了一個(gè)書(shū)包。此時(shí)的我不僅潸然淚下，蒼天哪，我為何會(huì)落到如此地步？正當(dāng)我在懷疑人生時(shí)，一個(gè)男孩用著他那雙巨大的手將我提起便上學(xué)去了。
來(lái)到了上車(chē)處，他先打開(kāi)車(chē)門(mén)，接著如同甩垃圾袋一樣，將我甩到了座位上，沒(méi)錯(cuò)，就是這么隨意。本以為可以歇一歇，可是那個(gè)男孩猛的一下就蹦上了車(chē)，緊接著一下子坐到了我身上。哎，你能尊重一下我嗎？我?guī)湍闾釚|西啊。(但男孩似乎聽(tīng)不見(jiàn))
到了教室，男孩先朝黑板看了看，好像發(fā)現(xiàn)了什么有價(jià)值的東西，如打了雞血一般興奮，飛速跑到了距離座位一兩米的地方，將我拋向了座位。
兄弟，你真以為自己是“雷神”?。拷Y(jié)果我不但沒(méi)有被他扔到椅子上，反而被甩到了地上。這一摔，可以算是將背上的骨頭都給弄得粉碎了，差一點(diǎn)就全身癱瘓了。在法院你這樣是會(huì)被判“故意傷害罪”的。但誰(shuí)叫我只是個(gè)物品呢。
可是男孩似乎并沒(méi)有將這些看在眼里，飛快跑到講臺(tái)上，在黑板右側(cè)寫(xiě)了一個(gè)名字就走了下來(lái)。他看我癱倒在地上，什么也沒(méi)說(shuō)，將我一提起來(lái)，將所有書(shū)拿出來(lái)后，又將我塞進(jìn)了書(shū)包柜里。
今天真是“涼涼夜色”呀。好悲慘的一天?？墒菑?fù)盤(pán)一下，那個(gè)男孩不就是我嗎？我……
變形記作文小學(xué)六年級(jí)范文4
每天，我都在幻想，如果我是一只小鳥(niǎo)該有多好，在天空中自由翱翔，累了，就坐在又白又軟的白云上，享受著自然風(fēng)光。清早我在樹(shù)林中唱歌，坐在枝頭上看日出，享受著清風(fēng)；傍晚，我就坐在樹(shù)枝上看太陽(yáng)落山，我好想變成一只小鳥(niǎo)，我打開(kāi)窗戶(hù)，看著夜晚的天空，對(duì)著流星許了個(gè)愿，便睡著了。
早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)被子變得好沉，我用手揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的手變成了翅膀，我還能飛，我是誰(shuí)？我到鏡子前面，欣賞著新的自己。忽然傳來(lái)一個(gè)沉重的腳步聲，?。“职謥?lái)了，爸爸生氣地說(shuō)：“去去去，哪來(lái)的小鳥(niǎo)？”我從爸爸打開(kāi)的窗戶(hù)中飛了出去。
我飛向了天空，在天空自由翱翔，??！天空真美，我結(jié)交了幾個(gè)同伴，我們坐在白云上，欣賞著大自然的美，我們飛到森林里，我們坐在枝頭上，看著清早的太陽(yáng)，享受著清晨的微風(fēng)。我對(duì)同伴們說(shuō)：“我們?nèi)フ尹c(diǎn)吃的吧！”我們飛向天空，看見(jiàn)草地上有一把小米，一個(gè)急性子的同伴邊向草地飛去邊說(shuō)：“快看啊！那有吃的?！蔽掖蠛耙宦暎骸巴Ｏ拢 蔽覍?duì)同伴們說(shuō)：“那是人類(lèi)設(shè)的陷阱！”“你怎么知道的？”“我是人變的……”不對(duì)，我不能這么說(shuō)，我現(xiàn)在明明就是一只鳥(niǎo)兒嘛！說(shuō)著我飛到旁邊，碰了一下機(jī)關(guān)，忽然一個(gè)蓋子掉下來(lái)，幸好我跑得快，不然，我就被捉住了，大家對(duì)我佩服得五體投地。早上沒(méi)飯吃，我的肚子好餓。傍晚，同伴們都有自己的鳥(niǎo)巢，我想起了自己那個(gè)溫暖的房間，便和同伴們道了別，飛向家的方向，到了家，爸爸把門(mén)窗都關(guān)上了，我回不去了，我站在離家不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上，痛苦了起來(lái)，我仰望天空，再一次對(duì)著流星說(shuō)：“我想回家，我想回到那個(gè)溫暖的家，我想回到那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園?！闭f(shuō)著說(shuō)著便站在濃郁的樹(shù)葉中睡著了。
早上，一陣鬧鈴把我驚醒，我竟然躺在我溫暖的小床上，我回來(lái)了，我變成了原來(lái)的自己，有家的感覺(jué)真好！
變形記作文小學(xué)六年級(jí)范文5
清晨，我站在公路邊的草坪里，旁邊有許多雜草。我想趕快逃離，卻怎么也邁不開(kāi)腿，就像在夢(mèng)里似的。原來(lái)，我變成了一株野菊花。
我身上有一些小蟲(chóng)子在蠕蠕爬動(dòng)，身后是一排大樹(shù)鄰居。突然，一轉(zhuǎn)眼間，一輛電動(dòng)車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，濺了我一身臭水！哎呀，真臟啊！
緊接著，我看見(jiàn)了一樁趣事。一位老奶奶在馬路上碰瓷。車(chē)主起初很驚慌，等看清狀況后，二話不說(shuō)掉頭就開(kāi)車(chē)走了。老奶奶似乎很生氣，最后也只得悻悻地走了。
之后，又有一個(gè)老爺爺領(lǐng)著一個(gè)孩子來(lái)割草。也許那是他的孫子，大概他家養(yǎng)了可愛(ài)的小兔。他們把我的鄰居們都割走了。小孩子淘氣，臨走還采走我的花苞，弄得我生疼，不禁簌簌地流下淚來(lái)。真是太可惡了！
從早上到下午，從我身邊經(jīng)過(guò)了許多形形色色的人，以及各式各樣的車(chē)，還發(fā)生了大大小小的事，真是太有趣了。
晚上，躲在草叢里的螢火蟲(chóng)飛到了空中，歡快地跳起了舞。在夜色中，它們像一盞盞移動(dòng)的小燈籠，發(fā)出藍(lán)熒熒的光。它們的光亮，也吸引了不少其他小昆蟲(chóng)，或是給它們伴舞，或是給它們伴奏。蟋蟀的琴聲就格外動(dòng)聽(tīng)。我情不自禁地說(shuō)道：“這里的夜色可真美??！”我沉浸在這境界中，發(fā)起了呆……
突然，一個(gè)響亮又熟悉的聲音我吵醒：“起床啦，起床啦，再不起床就遲到了！”原來(lái)是媽媽在叫我起床呢。原來(lái)是黃粱一夢(mèng)，不過(guò)，真是一場(chǎng)奇妙的旅行?。?/p>
變形記作文小學(xué)六年級(jí)范文6
早上醒來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)自身變成了一只蚯蚓，周?chē)且黄诎蹬c寂靜的世界，我感覺(jué)我們的身體軟軟的，涼涼的，被溫暖潮濕的泥土包裹著。這里就是我的家，我不敢相信發(fā)生的一切，身邊的擁擠令我喘不過(guò)氣來(lái)。我不停的扭動(dòng)身體，用力地鉆出了地面，雖然我看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，可是我周?chē)窠?jīng)變得異常敏銳，我感到在一片枯葉旁邊有一只忙忙碌碌的伙伴，?。⊥ㄟ^(guò)他急促的腳步帶來(lái)的震動(dòng)，我知道了他是我的鄰居——螞蟻弟弟，我扭動(dòng)身子跟他打招呼，他也用觸角拍了拍地面，愉快的回應(yīng)了我。
我很開(kāi)心，伸縮身體開(kāi)始在土壤中自由滑行，迎面碰到了一個(gè)比自身大大量的蚯蚓，他攜帶我爬到了田地里，大家一起協(xié)助大家疏松土壤。原來(lái)這里有大量同伴，大家在泥土里一起跳舞，這個(gè)時(shí)候我才知道自身原來(lái)有這么大的用途，其實(shí)我一點(diǎn)也不渺小。此時(shí)，一雙溫暖的手捧起了我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“小蚯蚓，你松了土后，莊稼就會(huì)長(zhǎng)得愈來(lái)愈旺，你可是農(nóng)民豐收的大功臣啊！”接著，他小心翼翼地把我放回土壤里，那一刻，我感覺(jué)自身幸福啊，由于我能為這個(gè)世界做貢獻(xiàn)了。
我美美地想著，在泥土中睡著了，再醒來(lái)時(shí)我依然躺在臥室里，原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻教會(huì)了我大量，生活中也有許多像蚯蚓一樣，默默在黑暗耕耘的人，譬如天天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，辛勤工作的教師……
我也要學(xué)蚯蚓，學(xué)那些默默無(wú)聞為社會(huì)付出的人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人！
變形記作文小學(xué)六年級(jí)范文7
我是一部常被你藏匿在書(shū)包或被窩里的智能蘋(píng)果手機(jī)，自從作為獎(jiǎng)品贈(zèng)送給你后，我就備受你的寵溺。作為你的寵兒，我見(jiàn)證著你的苦樂(lè)年華，見(jiàn)證著你的心路歷程，見(jiàn)證著你的精神蛻變。
記得那一次期末考試后，你的成績(jī)排名進(jìn)入了年級(jí)前十名，你的媽媽一高興就買(mǎi)了一部智能手機(jī)作為獎(jiǎng)品送給了你，而那部手機(jī)就是我。當(dāng)我的包裝被你撕開(kāi)時(shí)，我看到了你滿(mǎn)臉的欣喜，你說(shuō)再也不用那么費(fèi)勁地查資料了。那天，你認(rèn)真地在“百度”上查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。看到你專(zhuān)注學(xué)習(xí)的樣子，我特別自豪，我因擁有強(qiáng)大的助學(xué)功能而自豪。
當(dāng)然，我除了具有助學(xué)功能外，還有娛樂(lè)休閑的功能。當(dāng)你聽(tīng)到有人談?wù)撚螒驎r(shí)，你出于好奇也會(huì)偶爾地玩上一玩。起初，你很有節(jié)制，總是將當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，才偷偷地游戲一番?？墒?，隨著時(shí)間的流逝，你已經(jīng)不再滿(mǎn)足于玩那些簡(jiǎn)單的游戲。你開(kāi)始嘗試更高級(jí)的游戲——王者榮耀，這種游戲的誘惑漸漸地消磨著你學(xué)習(xí)中的成就感，也在消磨著你寶貴的時(shí)間和精力。
后來(lái)，你玩游戲上了癮，欲罷不能。你的學(xué)習(xí)成績(jī)因此一落千丈。你的父母親著急了，曾與你約法三章，并從你那里將我沒(méi)收了回去。從此，你失魂落魄一般，生活似乎失去了意義。記得語(yǔ)文老師在講梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嗯c最樂(lè)》這篇文章時(shí)，曾經(jīng)問(wèn)你們這一代最苦和最樂(lè)的是什么，你居然回答：最苦的是手機(jī)被收走了，最樂(lè)的是手機(jī)又被還了回來(lái)。我真的為你的回答而感到悲哀，你作為一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，怎么能如此頹廢呢?你應(yīng)該對(duì)生活充滿(mǎn)憧憬，對(duì)未來(lái)無(wú)限期待啊!
我很難想象我作為智能手機(jī)對(duì)你的傷害竟然如此之大，我想我的罪孽定然深重。“毀滅一個(gè)孩子，請(qǐng)給他一部智能手機(jī)。”當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@句話時(shí)，我會(huì)覺(jué)得這是在危言聳聽(tīng)。可現(xiàn)在看到你的種種表現(xiàn)，我確信無(wú)疑了。但是，我還是要對(duì)你大聲地疾呼——醒醒吧，請(qǐng)不要再沉溺于手機(jī)游戲了，你還有更有意義的事情需要你去完成!
變形記作文小學(xué)六年級(jí)范文7篇 小學(xué)六年級(jí)作文《變形記》相關(guān)文章：
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