描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文12篇關(guān)于風(fēng)的小作文

時(shí)間：2022-11-10 20:07:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文12篇關(guān)于風(fēng)的小作文，以供借鑒。

描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文1

　　晚上，爸爸帶我們?nèi)チ私瘊?。我回家的時(shí)候，爸爸看到我面前有一個(gè)賣(mài)2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的，我就去買(mǎi)了。

　　爸爸第一次看中了一個(gè)寫(xiě)著“歡迎來(lái)北京”的盒子。獎(jiǎng)牌共六枚，鍍金銅制，直徑35 mm。其中一個(gè)圖案正面是第29屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，背面是天壇，另外五個(gè)是吉祥物，有五個(gè)福娃和繁榮、快樂(lè)、激情、健康和好運(yùn)的中英文字符。

　　爸爸還買(mǎi)了16個(gè)項(xiàng)目，分別是上屆中國(guó)隊(duì)獲得的金牌和銀牌，換成了福娃。

　　爸爸還給我們買(mǎi)了福娃的日記。我姐姐是貝貝，我是晶晶。這本日記很好看，正面是晶晶，上面有晶晶吊墜。里面還有一個(gè)漂亮的福娃貼花。

　　爸爸說(shuō)：“買(mǎi)點(diǎn)東西鼓勵(lì)我和妹妹學(xué)習(xí)進(jìn)步。”晚上夢(mèng)見(jiàn)爸爸還在逛街！

描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文2

　　向前看，向前看，春天的腳步近了。天氣轉(zhuǎn)暖，狂風(fēng)大作。

　　一大早，風(fēng)就開(kāi)了它的喉嚨，“呼——呼——”，誰(shuí)惹惱了它，打翻了灰色的墨水瓶，灑滿(mǎn)了天空，連太陽(yáng)都遮住了。風(fēng)狂，路邊的樹(shù)被吹得東搖西晃。偶爾有一只麻雀在空中飛，但它不敢停留，匆忙飛回自己的窩。一些塑料袋和紙片被風(fēng)送上天空，它們?cè)诳罩酗w舞。地上行人很可怕。頭發(fā)被吹起來(lái)，灰塵不斷鉆進(jìn)人們的眼睛、嘴巴和耳朵。逆風(fēng)行走時(shí)很難睜大眼睛。風(fēng)竭盡全力阻止人們前進(jìn)。如果你不注意，你會(huì)被狂風(fēng)推倒。

　　奶奶說(shuō)：“風(fēng)不吹，花不開(kāi)。”我期待著風(fēng)過(guò)得快，五顏六色的春天快來(lái)。

描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文3

　　春天來(lái)了代表著冬天的過(guò)去，萬(wàn)物的復(fù)蘇，讓人神清氣爽的季節(jié)。今天下午，陽(yáng)光燦爛，媽媽騎著自行車(chē)帶我去市府廣場(chǎng)。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，看到好多風(fēng)箏滿(mǎn)天飛舞，是風(fēng)兒吹得它們?cè)斤w越高。突然風(fēng)轉(zhuǎn)向了，有的風(fēng)箏在半空中不停地轉(zhuǎn)圈，像一只迷失方向的蝴蝶；有的再也支撐不住，一下子就降落到了地上?？磥?lái)風(fēng)的作用還真大??！

　　來(lái)到河邊，風(fēng)兒吹得河面都起了波紋，一浪一浪的河水不停地拍打著河岸。在風(fēng)的吹動(dòng)下，本來(lái)平靜的河水也變得活潑起來(lái)。

　　風(fēng)吹得樹(shù)葉顫動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲；吹得樹(shù)枝不停地點(diǎn)頭微笑；吹得小柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿。

　　春天伴隨著我的腳步和我一步一個(gè)腳印的去往我回家的路。

描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文4

　　許多人喜歡的景象有很多，有夕陽(yáng)、雨、春、夏、秋、冬?？晌覅s偏偏喜歡風(fēng)。

　　風(fēng)姑娘來(lái)了，河水為什么起了波紋，啊！原來(lái)是鳳姑娘在和水里的魚(yú)兒一起玩耍；樹(shù)葉為什么響起了，啊！原來(lái)是風(fēng)姑娘在和樹(shù)葉妹妹說(shuō)悄悄話；風(fēng)姑娘染綠了大地，染綠了山坡，染綠了大山，染紅了花朵。小草被風(fēng)吹得睜開(kāi)了眼睛抻了抻懶膘，小花被風(fēng)吹得點(diǎn)頭笑，又唱歌又跳舞。風(fēng)姑娘是愛(ài)心天使，當(dāng)小樹(shù)折了一個(gè) 枝條的時(shí)候，一吹小樹(shù)又長(zhǎng)出了新的枝條。

　　我愛(ài)風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)給人帶來(lái)了樂(lè)趣和歡樂(lè)，我終于找到了風(fēng)，當(dāng)枝條沙沙響時(shí)，風(fēng)在和樹(shù)葉說(shuō)悄悄話；當(dāng)水面有波紋時(shí)，風(fēng)在和水里的魚(yú)兒一起玩耍。

　　我愛(ài)風(fēng)，我喜歡你，因?yàn)槟憬o人帶來(lái)了樂(lè)趣。

描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文5

　　馮是一個(gè)改變四季美景的魔術(shù)師。

　　涼爽的風(fēng)來(lái)到了春天。他把山染成綠色，把大地染成綠色，給花涂上五顏六色的臉頰。風(fēng)雨相遇，雨滴會(huì)傾斜；當(dāng)風(fēng)箏遇到風(fēng)時(shí)，它會(huì)被他吹起來(lái).

　　夏天暖風(fēng)吹。他吹綠色的荷葉和樹(shù)葉，他吹開(kāi)放的荷花，他把小動(dòng)物吹出家門(mén)?？炜?！青蛙站在荷葉上唱歌！

　　秋天會(huì)有涼爽的風(fēng)。他來(lái)到了田野，稻穗變成了金黃色，他來(lái)到了果園，蘋(píng)果是紅色的，橘子是黃澄澄的，他來(lái)到了農(nóng)夫叔叔的微笑…

　　寒風(fēng)吹進(jìn)了冬天。他撓山、撓樹(shù)、撓屋頂，還得讓小動(dòng)物冬眠.

　　風(fēng)！你真是個(gè)偉大的魔術(shù)師。

描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文6

　　風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，紅旗微微搖動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，風(fēng)車(chē)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，樹(shù)葉在天空中跳舞，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，紙屑被刮起，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，小女孩的發(fā)梢微微擺動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，帆船上的帆微微擺動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。

描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文7

　　昨天的天氣特別好。我感覺(jué)走在街上的時(shí)候，太陽(yáng)快要融化了。夏天來(lái)的那么莽撞，一點(diǎn)也不給人過(guò)多的機(jī)會(huì)嗎？

　　但是我沒(méi)想到的是今天天氣變了。早上起來(lái)，明顯感覺(jué)溫度有點(diǎn)低，和昨天的反常天氣形成了鮮明的對(duì)比，于是多穿了一件衣服，穿上了褲子。沒(méi)想到，中午放學(xué)，正走在回家的路上，突然刮起一陣大風(fēng)，我開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)抖，然后往前走了幾步。風(fēng)突然變大了，風(fēng)掛在臉上很難受，劉海都吹到頭上了。我頂著風(fēng)艱難地走回家。

　　這風(fēng)真奇怪。到了下午，風(fēng)漸漸平息，然后停了，太陽(yáng)從云層里探出頭來(lái)。真的是怪風(fēng)。

描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文8

　　金秋將至，淘氣的妹妹秋楓忙得不可開(kāi)交。

　　她吹啊吹，吹進(jìn)了樹(shù)林，黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，像蝴蝶在跳舞。她吹在果樹(shù)上，青蘋(píng)果變成了又紅又甜的蘋(píng)果，青棗變成了又脆又甜的紅棗。

　　她一直吹到廣場(chǎng)。他看到了低矮的氣球和風(fēng)箏。她趕緊走過(guò)去吹了一口

　　齊，氣球和風(fēng)箏慢慢地飛高，他們高興地對(duì)的妹妹說(shuō)；謝謝你。

　　秋天太美了！秋楓修女很棒！

描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文9

　　風(fēng)是大自然的雕塑家。風(fēng)可以把云變成各種形式。風(fēng)在吹，云在不停的變化，就像在和云說(shuō)話。啊！我多么想理解他們的對(duì)話。

　　云的生命是短暫的。下雨的時(shí)候，云哭著離開(kāi)風(fēng)，被撕成碎片，落在地上，然后變成河里的水，流入大海。

　　沒(méi)有了云的追逐和嬉戲，風(fēng)從此寂寞悲傷。雖然風(fēng)暫時(shí)不能與云賽跑，但風(fēng)相信云一定會(huì)很快回到藍(lán)天。

　　后來(lái)，馮和云成了知心朋友。云慢慢懂了風(fēng)，知道風(fēng)需要永恒的自由；風(fēng)也慢慢明白了云，知道云需要永遠(yuǎn)漂移。

描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文10

　　早上，老師教我們?nèi)绾沃谱骷堬L(fēng)車(chē)。我覺(jué)得很有意思，就仔細(xì)看了老師演示。

　　準(zhǔn)備了蠟紙，圖釘，塑料棒，手持剪刀，開(kāi)始做。我先把準(zhǔn)備好的紙折兩次，然后用剪刀把剛剛折好的曲線剪成兩半，再把四個(gè)角折到中心點(diǎn)，用雙面膠粘牢，最后用圖釘把扇葉和塑料棒固定在一起。

　　看，做風(fēng)車(chē)很好玩！

描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文11

　　馮是一個(gè)淘氣的`男孩。他經(jīng)常在夏天到處跑，從不聽(tīng)媽媽的話。他也是一個(gè)善良的孩子。秋天，他有點(diǎn)聽(tīng)話。他走遍全國(guó)，讓落葉燃燒起來(lái)。還能讓果實(shí)豐收，秋天滿(mǎn)園，果實(shí)累累。風(fēng)很開(kāi)心。

　　嗯，有時(shí)候風(fēng)很調(diào)皮很可愛(ài)，有時(shí)候很有幫助。他難道不有趣嗎？我覺(jué)得他是個(gè)有趣的風(fēng)！

　　風(fēng)真的很奇怪，夏天的熱不怕。秋天我玩的很努力，但是他很有趣！