寫人作文初二大全4篇(初二寫人的優(yōu)秀作文)

時間：2022-11-10 21:09:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的寫人作文初二大全4篇(初二寫人的優(yōu)秀作文)，供大家賞析。

寫人作文初二大全1

　　魯迅是我國現(xiàn)代文學家、思想家和革命家，原名周樟壽，字豫才，后改名周樹人，魯迅是他的筆名。

　　魯迅在我眼中，是堅強的人。他出生在破落的士大夫家庭，父親的體弱多病、家境的敗落使童年時期的魯迅體會到了世態(tài)的荒涼、人性的冷漠。他扛起家中重擔，照顧親人。

　　魯迅在我眼中，是偉大的人。一九零二年赴日本學醫(yī)，他因?qū)εf社會的痛恨，想要學好醫(yī)學，用醫(yī)術醫(yī)治國人脆弱的身體，可偶然一次學校放___讓他終身難忘：一個中國人被綁著要被砍頭，而周圍圍觀的身體強壯的中國人們表情卻是那么麻木。頓時，憤怒、屈辱、悲痛像一把利劍刺痛了他的心，這時他突然醒悟：一個人即使身體再強壯，如果精神麻木，再高明的醫(yī)生也拯救不了他。與其看著國人受痛，不如喚醒民眾的心靈，拯救他們已被封建社會毒害的心靈。于是，魯迅走上了文學道路。

　　的確，魯迅不是知識淵博的學者，不是懸壺濟世的醫(yī)者，但他那犀利的文筆卻能人看完后酣暢淋漓?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔撬簧膶懻?。

　　魯迅在我眼中，是對友人、親人親切隨和的人：對侄女周曄的“笑談碰壁”幽默機智;對前妻朱安的體貼照顧;對戀人許廣平的無微不至……

　　在他的作品中，塑造了一系列經(jīng)典的人物形象：《吶喊》描寫了舊社會不幸的人們，他們往往生活在社會最底層，被人所歧視、侮辱。像《吶喊》中“狂人”揭示了封建社會人吃人的舊觀念，這是被傳統(tǒng)___的人們，封建意識是蒙蔽主觀的破布!《藥》中夏瑜為解放大眾而喪失生命，但人們給予他的卻是冷漠、歧視?！犊滓壹骸坊畹帽拔⑵D辛，他的處境、遭遇被人嘲笑，連自尊也在人們的哄笑聲中擊垮。

　　魯迅是可敬的，在一九三六年積勞成疾，病逝于上海，但他的精神永存，正如郁達夫《懷魯迅》文中所說的“魯迅的靈柩，在夜陰里被埋進淺土中去了，西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月?！?/p>

寫人作文初二大全2

　　從小到大，我最佩服的人就是我的舅舅，而最疼愛我的也是我的舅舅。在我的心中，舅舅是個很了不起的人。下面就由我來說說我的舅舅：

　　舅舅很疼愛我。記得我在三歲時，有一次，我跟著表哥去玩，我不小心滑倒，尖尖的樹枝劃破了我的額頭，出了好多血，外婆抱著我去了醫(yī)院。我出事后，外婆就打電話給舅舅，舅舅聽了后心急如焚，想快點見到我，他連東西都沒有收拾就直接坐車連夜趕回了家，來到醫(yī)院看望我，我一見到舅舅就放聲大哭，他一邊摸著我的頭一邊問我痛不痛，我點點頭，然后舅舅急急忙忙地抱著我去照X——光，看我的腦部有沒有傷到那里，之后又跑去醫(yī)生那里取藥?？吹骄司藶槲颐η懊?，現(xiàn)在想來那情景還歷歷在目，我會情不自禁地流淚。

　　舅舅很關心我。放暑假時，我就會去舅舅家玩。舅舅知道我喜歡畫畫，就幫我提前報好關于畫畫的興趣班。記得有一次，我放學回來，我就把上課畫好的畫交給舅舅，舅舅還夸我畫得好。在舅舅的支持下，我參加了全國畫畫比賽，結果我沒有得到名次，我垂頭喪氣地回到家，舅舅似乎看出了我的心事，瞇起眼睛笑著說：“怎么啦!考試沒有得到名次?這說明你考試時沒有認真地畫，離優(yōu)秀還有一段距離，所以你還需要繼續(xù)努力?！甭犃司司说脑捄笪乙恢痹谂?，就這樣我的畫得到了越來越多人的贊賞。

　　舅舅也讓我敬佩。聽外婆說，舅舅以前讀書時不用心學習，還經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，每個村的每個人都認識他，聽說他有很多精典故事。自從他參軍以后，他變得更加刻苦，從新拿起課本自學，連睡覺還拿著電筒在被窩里讀書，最后他考上了軍校，成了村中的名人，所以有了他現(xiàn)在的成就。這一點我非常佩服他，值得我們學習，讓我懂得“浪子回頭金不換，知錯就改，永遠是不嫌遲的?！彼跃司耸俏倚哪恐械呐枷瘛?/p>

　　這就是我的舅舅。

寫人作文初二大全3

　　一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一個小小的鼻子，一對濃濃密密的眉毛，她就是我們班的聶文芳，她學習成績優(yōu)秀，基本上每個學期都是三好標兵。

　　她不但學習好，也樂于助于呢!讓我來跟你說說她的“光榮事情”吧!

　　有一天，我在小樹林看見一個小朋友被一個五六年級的學生推倒了，我不在意的從她身邊經(jīng)過，嘴里還唱著歡快的歌。過了一會兒，我看見一個人向小朋友跑過去，我定睛一看，那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見她拍了拍那個小朋友的褲腿說：“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠點?！薄昂谩毙∨笥迅吲d的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容，但不是哈哈大笑，是一種幫助別人的快樂，我突然想起了媽媽對我說的一句話：幫助別人，就是幫助自己。聶文芳的這一個舉動讓我記憶深刻。

　　她不但樂于助人，還喜歡幫助同學，有一天，我到教室剛坐下，我就看見林珊珊從門口走進來，坐在自己的坐位上，過了一會兒，她就開始在柜子里找東西，左摸摸，右摸摸，然后，我看她自言自語說：：“我的鉛筆怎么不見了呢?”說完她又開始在柜子里左翻右找，然后我看見林珊珊向馬思琪跑過去說：“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀，我只有一支鉛筆。”馬思琪說。林珊珊然后又向張心怡跑去說：“借我一只筆好嗎?我的鉛筆不見了?！睆埿拟鶠殡y的說：“不行，我也只有一只了。”我心想：她問了那么多的人都不借她，她下一個應該是問我了。我剛想完，她就跑過來了，滿頭大汗的說：“借我一只筆好嗎?我的筆不見了，快點要上課了?！薄拔矣袃芍ЧP，但我不會借你的。”接著她又向聶文芳跑去說：“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀，不過你不要把筆掉了哦”聶文芳說。林珊珊說完謝謝然后就走了，我又一次看見聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。

　　通過這二則聶文芳樂于助人的事情，讓我明白了對待別人和同學寬容大方。