下面是范文網(wǎng)小編分享的寫人作文初二大全4篇(初二寫人的優(yōu)秀作文)，供大家賞析。
寫人作文初二大全1
魯迅是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家，原名周樟壽，字豫才，后改名周樹人，魯迅是他的筆名。
魯迅在我眼中，是堅(jiān)強(qiáng)的人。他出生在破落的士大夫家庭，父親的體弱多病、家境的敗落使童年時(shí)期的魯迅體會(huì)到了世態(tài)的荒涼、人性的冷漠。他扛起家中重?fù)?dān)，照顧親人。
魯迅在我眼中，是偉大的人。一九零二年赴日本學(xué)醫(yī)，他因?qū)εf社會(huì)的痛恨，想要學(xué)好醫(yī)學(xué)，用醫(yī)術(shù)醫(yī)治國(guó)人脆弱的身體，可偶然一次學(xué)校放_(tái)__讓他終身難忘：一個(gè)中國(guó)人被綁著要被砍頭，而周圍圍觀的身體強(qiáng)壯的中國(guó)人們表情卻是那么麻木。頓時(shí)，憤怒、屈辱、悲痛像一把利劍刺痛了他的心，這時(shí)他突然醒悟：一個(gè)人即使身體再?gòu)?qiáng)壯，如果精神麻木，再高明的醫(yī)生也拯救不了他。與其看著國(guó)人受痛，不如喚醒民眾的心靈，拯救他們已被封建社會(huì)毒害的心靈。于是，魯迅走上了文學(xué)道路。
的確，魯迅不是知識(shí)淵博的學(xué)者，不是懸壺濟(jì)世的醫(yī)者，但他那犀利的文筆卻能人看完后酣暢淋漓?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是他一生的寫照。
魯迅在我眼中，是對(duì)友人、親人親切隨和的人：對(duì)侄女周曄的“笑談碰壁”幽默機(jī)智;對(duì)前妻朱安的體貼照顧;對(duì)戀人許廣平的無(wú)微不至……
在他的作品中，塑造了一系列經(jīng)典的人物形象：《吶喊》描寫了舊社會(huì)不幸的人們，他們往往生活在社會(huì)最底層，被人所歧視、侮辱。像《吶喊》中“狂人”揭示了封建社會(huì)人吃人的舊觀念，這是被傳統(tǒng)___的人們，封建意識(shí)是蒙蔽主觀的破布!《藥》中夏瑜為解放大眾而喪失生命，但人們給予他的卻是冷漠、歧視?！犊滓壹骸坊畹帽拔⑵D辛，他的處境、遭遇被人嘲笑，連自尊也在人們的哄笑聲中擊垮。
魯迅是可敬的，在一九三六年積勞成疾，病逝于上海，但他的精神永存，正如郁達(dá)夫《懷魯迅》文中所說的“魯迅的靈柩，在夜陰里被埋進(jìn)淺土中去了，西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月。”
寫人作文初二大全2
從小到大，我最佩服的人就是我的舅舅，而最疼愛我的也是我的舅舅。在我的心中，舅舅是個(gè)很了不起的人。下面就由我來說說我的舅舅：
舅舅很疼愛我。記得我在三歲時(shí)，有一次，我跟著表哥去玩，我不小心滑倒，尖尖的樹枝劃破了我的額頭，出了好多血，外婆抱著我去了醫(yī)院。我出事后，外婆就打電話給舅舅，舅舅聽了后心急如焚，想快點(diǎn)見到我，他連東西都沒有收拾就直接坐車連夜趕回了家，來到醫(yī)院看望我，我一見到舅舅就放聲大哭，他一邊摸著我的頭一邊問我痛不痛，我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后舅舅急急忙忙地抱著我去照X——光，看我的腦部有沒有傷到那里，之后又跑去醫(yī)生那里取藥。看到舅舅為我忙前忙后，現(xiàn)在想來那情景還歷歷在目，我會(huì)情不自禁地流淚。
舅舅很關(guān)心我。放暑假時(shí)，我就會(huì)去舅舅家玩。舅舅知道我喜歡畫畫，就幫我提前報(bào)好關(guān)于畫畫的興趣班。記得有一次，我放學(xué)回來，我就把上課畫好的畫交給舅舅，舅舅還夸我畫得好。在舅舅的支持下，我參加了全國(guó)畫畫比賽，結(jié)果我沒有得到名次，我垂頭喪氣地回到家，舅舅似乎看出了我的心事，瞇起眼睛笑著說：“怎么啦!考試沒有得到名次?這說明你考試時(shí)沒有認(rèn)真地畫，離優(yōu)秀還有一段距離，所以你還需要繼續(xù)努力?！甭犃司司说脑捄笪乙恢痹谂Γ瓦@樣我的畫得到了越來越多人的贊賞。
舅舅也讓我敬佩。聽外婆說，舅舅以前讀書時(shí)不用心學(xué)習(xí)，還經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，每個(gè)村的每個(gè)人都認(rèn)識(shí)他，聽說他有很多精典故事。自從他參軍以后，他變得更加刻苦，從新拿起課本自學(xué)，連睡覺還拿著電筒在被窩里讀書，最后他考上了軍校，成了村中的名人，所以有了他現(xiàn)在的成就。這一點(diǎn)我非常佩服他，值得我們學(xué)習(xí)，讓我懂得“浪子回頭金不換，知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的。”所以舅舅是我心目中的偶像。
這就是我的舅舅。
寫人作文初二大全3
一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一個(gè)小小的鼻子，一對(duì)濃濃密密的眉毛，她就是我們班的聶文芳，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，基本上每個(gè)學(xué)期都是三好標(biāo)兵。
她不但學(xué)習(xí)好，也樂于助于呢!讓我來跟你說說她的“光榮事情”吧!
有一天，我在小樹林看見一個(gè)小朋友被一個(gè)五六年級(jí)的學(xué)生推倒了，我不在意的從她身邊經(jīng)過，嘴里還唱著歡快的歌。過了一會(huì)兒，我看見一個(gè)人向小朋友跑過去，我定睛一看，那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見她拍了拍那個(gè)小朋友的褲腿說：“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠(yuǎn)點(diǎn)?！薄昂谩毙∨笥迅吲d的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容，但不是哈哈大笑，是一種幫助別人的快樂，我突然想起了媽媽對(duì)我說的一句話：幫助別人，就是幫助自己。聶文芳的這一個(gè)舉動(dòng)讓我記憶深刻。
她不但樂于助人，還喜歡幫助同學(xué)，有一天，我到教室剛坐下，我就看見林珊珊從門口走進(jìn)來，坐在自己的坐位上，過了一會(huì)兒，她就開始在柜子里找東西，左摸摸，右摸摸，然后，我看她自言自語(yǔ)說：：“我的鉛筆怎么不見了呢?”說完她又開始在柜子里左翻右找，然后我看見林珊珊向馬思琪跑過去說：“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀，我只有一支鉛筆?！瘪R思琪說。林珊珊然后又向張心怡跑去說：“借我一只筆好嗎?我的鉛筆不見了。”張心怡為難的說：“不行，我也只有一只了。”我心想：她問了那么多的人都不借她，她下一個(gè)應(yīng)該是問我了。我剛想完，她就跑過來了，滿頭大汗的說：“借我一只筆好嗎?我的筆不見了，快點(diǎn)要上課了?！薄拔矣袃芍ЧP，但我不會(huì)借你的?！苯又窒蚵櫸姆寂苋フf：“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀，不過你不要把筆掉了哦”聶文芳說。林珊珊說完謝謝然后就走了，我又一次看見聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。
通過這二則聶文芳樂于助人的事情，讓我明白了對(duì)待別人和同學(xué)寬容大方。
寫人作文初二大全4
每一個(gè)人，一生中都會(huì)有自己的好伙伴。當(dāng)然我也不會(huì)有絲毫的例外，我今天就來和大家說一說我的好伙伴：胡瑞濤。
我和胡瑞濤從小學(xué)開始就是同學(xué)，因年齡長(zhǎng)他一歲，他當(dāng)時(shí)稱我是他的老大喲!他可是什么都聽我的。
有一次，學(xué)校老師組織我們?nèi)ムl(xiāng)下果園摘蘋果，我本以為我們班就我一個(gè)人去了，可是誰(shuí)知道我一下車，就看到了胡瑞濤。我摘好了去過稱，可是排隊(duì)的人太多了，我擠不進(jìn)去，聰明的小胡說：“我來幫你去稱。等會(huì)你上車去找我。”
聽了這句話，我對(duì)他說了聲“謝謝”，費(fèi)了好大勁才擠了出來，更巧的是李博聞當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，我們?nèi)齻€(gè)人來了一次驚天地、泣鬼神的結(jié)義，美其名曰為：“李胡蘋果園三結(jié)義!”我作為老二，李博聞老大，小胡老三，哈哈他還是歸我管的。
自從這件事發(fā)生以后，我們?cè)僖矝]見過面。那次，因?yàn)槲业牟恍⌒模趯W(xué)校的辦公室，我把老師的花瓶打碎了。當(dāng)老師問是誰(shuí)干的時(shí)，小胡跑過來說：“老師，不關(guān)李昊明的事，是我打摔的”。聽了他這么說我的心中為之一顫。
事情過后我對(duì)他是很感激，他卻說：“我們是兄弟?！蔽冶鞠胫x謝他，可他卻走了，去了海南。我們?cè)僖矝]有見過面，我很想念他。
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