下面是范文網(wǎng)小編收集的課間一件事作文6篇（一件有趣的事發(fā)生在學(xué)校的作文），以供參考。

課間一件事作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆的下課鈴響了。我坐在自己的位置上，目不轉(zhuǎn)睛的看著新買的作文書——《小學(xué)生作文》，真是愛不釋手。好朋友曹銘鈺走過(guò)來(lái)，和我聊起天來(lái)。她問(wèn)我：“李家俊，這幾天怎么沒(méi)有看見你去練排球？”我唉聲嘆氣的說(shuō)：“因?yàn)檫@幾天感冒了，抵抗力較差，經(jīng)受不起風(fēng)寒，所以沒(méi)去練?！?/p>

　　曹銘鈺點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，趙劍鋒走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻的說(shuō)：“哎呀呀，像李家俊這么胖的人，想練好排球，真是癡心妄想！”我站起來(lái)，怒氣沖沖的說(shuō)：“這兒沒(méi)你的事，別插嘴！”你去不以為然，一副大將軍凱旋歸來(lái)的樣子，大搖大擺的走了，嘴里還小生說(shuō)著什么。我羞腦成怒，又一次站起來(lái)，想把理由說(shuō)出來(lái)，可到了嘴邊又說(shuō)不出來(lái)。因?yàn)槲抑溃瑢?duì)你這種人說(shuō)，是不管用的。我心里想：趙劍鋒，你為什么老是這樣羞辱人呢？每個(gè)人都有自尊心，你為什么去傷害別人的自尊心呢？

　　如果一個(gè)人失去了自尊心，那他將會(huì)失去信心，沒(méi)有了自信心。我確實(shí)很胖，像一只又大又肥的企鵝，但是能練好排球的只有你這種“瘦猴”嗎？不是有一句名言警句，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。是說(shuō)只要有恒心，有毅力，不怕困難，世界上就沒(méi)有辦不到的事。你為什么不相信別人呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴又響了。我還是在想，在想，這節(jié)課我是聽的馬馬虎虎，心不在焉.....

課間一件事作文 篇2

　　“下課啦，下課啦！”一下課，男生就滿教室地瘋跑，一邊跑一邊喊“來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀……”女生呢，則三五個(gè)一群，嘰嘰喳喳地討論著最近發(fā)生的事，教室里一片其樂(lè)融融。

　　看，那個(gè)人是誰(shuí)啊？還在看書呢！哦，原來(lái)是蔣佳俊啊！瞧，她的雙眼緊緊地盯著書本，嘴唇緊閉，雙手緊握書本，被書里的內(nèi)容迷得七葷八素，好像進(jìn)入了書本，在一起和主人公斗智斗勇呢！周圍的喧鬧聲一點(diǎn)也打擾不了她，世界只有她一個(gè)，在靜靜地看書。

　　啊，不好！有一個(gè)男生把蔣佳俊的書、筆都弄到了地上，還打了一下蔣佳俊的書，使書往前傾斜，從而打到了她的鼻子，讓蔣佳俊痛得“哎喲”了一聲。我以為蔣佳俊會(huì)報(bào)仇，但她因?yàn)楸粫宰×?，沒(méi)有管那個(gè)男生，那個(gè)男生見沒(méi)有報(bào)仇，便立馬跑遠(yuǎn)了。蔣佳俊也繼續(xù)看書，但也忘記了地上的書和筆還在地上。

　　突然，蔣佳俊放下書，開始拿本子，她發(fā)現(xiàn)了筆和書，趕忙拾起。咦，她要干嘛？哦，原來(lái)她看到好詞好句要摘抄。只見她先看了一遍要抄的句子，再一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真地抄到本子上，臉上全是認(rèn)真的表情。我想到蔣佳俊的作文寫得那么好，肯定有和愛看書有關(guān)系，不然，她怎么會(huì)寫得那么好？

　　“叮叮?！鄙险n了，蔣佳俊聽見了鈴聲，不舍地將本子合上，忍痛將本子放回課桌里，開始認(rèn)認(rèn)真真地上課了。

　　哈哈，蔣佳俊也太認(rèn)真了，連下課時(shí)間也不放過(guò)，不愧是“讀書天才”啊！

課間一件事作文 篇3

　　這天，與平時(shí)一樣，我與好朋友在課間玩耍，可卻發(fā)生了一件讓我久久不能忘懷的事情。

　　“哎呀，好痛！”在我一把抓住他的手腕時(shí)，他突然叫了一聲。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我手表上的鐵扣劃破了他的手指鮮血也漸漸滲了出來(lái)。

　　“不好了，你的手指流血了！”以前從未遇見過(guò)這種事的我焦急地說(shuō)道。他一聽，顯得更慌亂了，說(shuō)：“怎么辦呀，要先止血才行啊！”只見他眉頭緊皺，淚水也在眼眶中不斷徘徊，好像一不留神，淚水就會(huì)奪眶而出。我看著他那痛苦而緊張的表情心里也格外著急，有些不知所措：“怎么辦，怎么辦??！對(duì)了，你先去用沖洗一下，洗去灰塵，萬(wàn)一感染就不好了呀！”我想出了一個(gè)對(duì)策。我?guī)麃?lái)到了水池，給他沖洗傷口。我看見他每沖洗一下便皺了下眉頭，心里也感到十分歉意。如果不是我，他就可以開開心心地過(guò)了這一天；如果不是我，他也不必受這種煎熬；如果不是發(fā)生這件事，我也不必這么難過(guò)，自責(zé)。這一切的一切都是因我而起，我的心中充滿了愧疚。一會(huì)兒功夫，他沖洗好了，我便立刻拉著他直奔醫(yī)務(wù)室。他擦消毒水時(shí)的每一絲痛苦我都?xì)v歷在目，好像我也可以感受到他的一絲絲痛。他噙著眼淚，托著用創(chuàng)口貼包住的手指，眼中流露出掩蓋不了的痛苦與緊張。我懷著歉意向他道歉：“對(duì)不起，你的手指會(huì)傷到都是我害的，要不是我奮力抓你，就不會(huì)這樣了?！薄皼](méi)事，一點(diǎn)小傷算什么，我們還是好朋友啊！”他滿不在乎似地抹去眼淚，看的出他在極力掩飾著痛苦，可他卻裝作若無(wú)其事地說(shuō)：“好朋友，我們以后有福同享，有難同當(dāng)！”我聽后心里感到無(wú)比的溫暖，深切的感受到同學(xué)之間的友誼是那么的純真與美好。

課間一件事作文 篇4

　　快放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地忙碌著，有的在抄作業(yè)，有的在補(bǔ)作業(yè)，有的在清書包，教室里一片繁忙的景象。

　　我抄完作業(yè)背上書包準(zhǔn)備回家。剛走到七組和八組之間的走廊上，吳顏潔也迎面走過(guò)來(lái)，平時(shí)寬闊的走廊頓時(shí)顯得十分狹窄，我倆互相不讓。我瞟了她一眼，不服氣地問(wèn)：“你為什么非要往這里走呢？”她瞪了我一眼說(shuō)：“我剛發(fā)完做業(yè)，要回座位上去?！蔽矣謫?wèn)：“你坐第三條，怎么跑到地八條來(lái)了呢？”她說(shuō)：“我喜歡往這邊走，再說(shuō)你也管不著！”我倆像兩只過(guò)獨(dú)木橋的山羊誰(shuí)也不讓誰(shuí)，后面的同學(xué)抄完作業(yè)都準(zhǔn)備回家了，我倆卻擋在前面，后面的同學(xué)一個(gè)也出不來(lái)，有幾個(gè)干脆繞道而行。正當(dāng)我倆互相不讓的時(shí)候，我忽然想到我家門口廣告牌上的一句話：人讓車讓出一份安全，車讓人讓出一份文明，人讓人讓出一份和諧。

　　想到這，我側(cè)過(guò)身來(lái)，讓出一點(diǎn)空間，我倆同時(shí)都出來(lái)了，頓時(shí)，走廊里又暢通無(wú)阻了。寫到這兒，我便想起我們學(xué)過(guò)給予樹這篇課文，里面有一個(gè)小女孩叫金吉婭，她總是設(shè)身處地的為別人著想，我想同學(xué)間也是一樣的。

課間一件事作文 篇5

　　原文：

　　下課了，同學(xué)們紛紛走出教室?！芭尽　焙鋈?，身后傳來(lái)一陣聲音。我回頭一看······

　　續(xù)寫：

　　只見我們班強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的巴掌，重重地落落在了琪琪同學(xué)的臉上。這時(shí)，挨了打的琪琪也不示弱。左手抓住對(duì)方的衣服，右手緊握拳頭準(zhǔn)備出拳?？吹竭@樣的情景，我飛快地跑上前去，一把抓住了琪琪的胳膊，有力地往后一拉。沒(méi)有讓琪琪的拳頭打出去，及時(shí)地制止了他們倆的這場(chǎng)爭(zhēng)斗。

　　強(qiáng)強(qiáng)和琪琪都是我的好朋友，從一年級(jí)開始，我們?nèi)齻€(gè)人一直都很要好。一星期前的一次課間，他們倆因?yàn)橥鎯骸梆z頭運(yùn)”游戲，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)，他們不顧同學(xué)們的勸解，雙方互不相讓，吵得目紅耳赤。因此，往日的好朋友，一下子成了“仇人”。

　　冤家路窄，剛才下課往外走時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)急著往外跑，不小心踩了琪琪的腳。他還沒(méi)有來(lái)得及道歉，心里原本就帶著氣的琪琪隨口罵了他一聲：“你怎么回事兒？你眼瞎了！”這下子，可氣壞了正準(zhǔn)備道歉的強(qiáng)強(qiáng)。才發(fā)生了剛才的一幕。

　　我實(shí)在不忍心，讓我的兩個(gè)好朋友再互相爭(zhēng)斗了。又高又壯的我，站在他們倆中間，我先是大聲地震住了他倆氣頭上囂張的氣焰。然后，又耐心地勸說(shuō)他們，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事情，就大打出手，失去相互之間珍貴的友誼。我激動(dòng)地說(shuō)：“想想我們?nèi)齻€(gè)人，從步入小學(xué)校門的那一天開始，三年多的時(shí)間，我們是無(wú)話不說(shuō)的`好朋友。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍，曾經(jīng)有過(guò)那么多的歡樂(lè)。我們不能說(shuō)是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮眯值馨?，可最起碼的相互謙讓、相互理解，總是應(yīng)該做到的吧。你們倆為了玩兒一個(gè)幼稚的破游戲，而不顧多年同學(xué)、兄弟之間的友情，好兄弟反目成仇。我的好兄弟們，動(dòng)動(dòng)腦筋，用心地去好好想一想，這樣做值得嗎？”

　　也許是我太激動(dòng)了，聲音有些大的緣故；也許是我的話說(shuō)到了他們倆的痛處，他們倆的“火氣”，好像一下子消了許多。在場(chǎng)的同學(xué)們，都在旁邊幫腔勸他們。當(dāng)時(shí)，我也不知道我說(shuō)的話對(duì)不對(duì)。但是，我心里確實(shí)是這樣想的，我真心地希望，他們倆快一點(diǎn)兒忘掉那不值得一提的區(qū)區(qū)小事，多想對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、好處，盡快地和好如初，珍惜相互間真誠(chéng)的友誼。

　　剛才這突如其來(lái)的小事件，讓我深深地懂得了，同學(xué)之間恰似兄弟之間的友情，是多么得珍貴。我暗暗地告誡自己，要學(xué)會(huì)幫助別人，謙讓別人。只有這樣，才不會(huì)因?yàn)樽约旱淖运叫袨椤⑹д`行為，去傷害對(duì)方，因此而失去珍貴的友誼。想想平時(shí)的我，也因?yàn)橐恍┬∶?，就?jīng)意或者不經(jīng)意地去傷害同學(xué)、朋友的感情，確實(shí)不應(yīng)該呀！

課間一件事作文 篇6

　　這個(gè)星期，學(xué)校要拍攝大課間的錄像。

　　星期三，學(xué)校正式開始拍攝課間了，我們穿著新校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。大課間活動(dòng)的音樂(lè)一響起，我們就迅速的排好隊(duì)，整齊的走下樓梯進(jìn)入操場(chǎng)，一進(jìn)入操場(chǎng)，同學(xué)們肅立不動(dòng)，像一棵棵挺拔的松樹，與之前做課間操那是天壤之別呀！等全部的班級(jí)下來(lái)后，老師就發(fā)出命令：“立正！稍息！原地踏步走！”同學(xué)們踏的非常整齊，像樂(lè)器彈出的聲音，然后，老師又發(fā)出命令：“站軍姿一分鐘。”站軍姿的時(shí)候，全校一片寂靜，哪怕一根針掉在地上也聽得見。站軍姿完后，就開始做操了，同學(xué)們的動(dòng)作做得非常整齊，像一個(gè)人做的似的。

　　做完操后，就開始跑步了，我們班是跑場(chǎng)內(nèi)的，跑完三圈后，向曉軒，喊出口號(hào)的第一句——鍛煉身體！我們就接著喊：“鍛煉身體！增強(qiáng)體質(zhì)！好好學(xué)習(xí)！天天向上！”這聲音整齊響徹云霄。

　　跑完步后，就開始做放松操，同學(xué)們，做得非常好，最后，退場(chǎng)了，我們又排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了教室。

　　從這一件事里，我悟出一個(gè)道理：只要努力做一件事，就能把它做好。

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