下面是范文網(wǎng)小編收集的精品高二周記6篇(高二第二周周記),以供參考。
精品高二周記1
每當(dāng)同學(xué)們因作業(yè)沒有完成而被老師加倍懲罰的時(shí)候,有些人的心中不禁會(huì)想:作業(yè)完不成便加倍處罰對(duì)我們有好處,還是沒有好處?我認(rèn)為作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰利弊共存。
任何事物都具有兩面性,無論是在虛幻飄渺的現(xiàn)實(shí)社會(huì),還是在紛亂繁雜的思想領(lǐng)域,事物都會(huì)表現(xiàn)出其利與弊。當(dāng)然,在充滿知識(shí)的學(xué)校里也存在事物的兩面性,下面就談?wù)勎覍?duì)“學(xué)校里,學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰”的兩面性。
學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰的好處:當(dāng)老師檢查作業(yè)的時(shí)候,沒有完成作業(yè)的學(xué)生會(huì)感到非常的害怕和后悔,害怕被老師批評(píng),懲罰。并且后悔自己當(dāng)初沒有抽出時(shí)間來完成作業(yè),但是沒有完成作業(yè)的同學(xué)最終還是沒有逃脫被老師懲罰的厄運(yùn)。當(dāng)這些同學(xué)在完成老師的懲罰任務(wù)的過程中,自己便會(huì)想:下一次一定不能夠被老師抓住了,早知現(xiàn)在被老師懲罰,不如自己早一點(diǎn)完成,這樣不就不被其他的同學(xué)所恥笑了,不就不惹得老師生氣了……這樣的想法就會(huì)促使受懲罰的同學(xué)每次都準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的作業(yè)。既不讓老師生氣,也不讓同學(xué)們嘲笑,同時(shí)還會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)成績,使沒有完成作業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度積極。這樣,老師的加倍懲罰就起到了非常好的效果。
同樣,一件事,有它好的方面,同時(shí)也有它不好的方面。
被老師懲罰的壞處:某些學(xué)生,因作業(yè)完不成,在課堂上被老師罵一頓(有時(shí)老師會(huì)罵出辱沒學(xué)生自尊的臟話)甚至老師為了解自己的一時(shí)之氣,而在課堂上對(duì)沒有完成作業(yè)的學(xué)生大打出手。此時(shí),沒有完成作業(yè)的同學(xué)本來已經(jīng)非常傷心,非常沒面子了。最后老師任然懲罰沒有完成作業(yè)的同學(xué)去抄好多遍,或?qū)㈩愃频念}目做幾遍,并且最后要當(dāng)面檢查。當(dāng)沒有完成作業(yè)的學(xué)生帶著埋怨在完成任務(wù)的過程中一邊埋怨老師,一邊為老師對(duì)自己的大打出手而傷心欲絕,以至于沒有完成作業(yè)的學(xué)生為給老師完成任務(wù)而完成任務(wù)。最終,受到老師懲罰的學(xué)生不僅會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生意見,而且會(huì)用消極的態(tài)度來面對(duì)那一科,最終將會(huì)影響到受懲罰的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。這樣不僅沒有達(dá)到好的效果,還會(huì)帶來許多的負(fù)面影響,這樣的懲罰就沒有起到好的效果。
因此,我認(rèn)為“學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰具有兩面性,而作為學(xué)生的我們應(yīng)該避免這件事向壞的方面發(fā)展。只有正確的抓住了事物的兩面性,從好的方面出發(fā),就能夠避開不利因素,讓事物向正確的方向發(fā)展,向好的方面發(fā)展,而不向它的弊端發(fā)展。
精品高二周記2
雨依舊淅瀝的下著,勞動(dòng)節(jié)如期而至,可是你呢,你又在哪兒里呢……
那年五一節(jié)的時(shí)候,我遇見了你,你一身清麗的碎花小裙在人群中惹得路人頻頻回頭,面對(duì)旁人艷羨的眼色,你鎮(zhèn)定自若、旁若無人地走著。而我騎著單車,猶如一道閃電,從人群中穿過。風(fēng)放肆地吹揚(yáng)著我的黑發(fā),我不顧危險(xiǎn),張開雙臂,在風(fēng)中馳聘,不料車一歪,直直向前傾去,電光火石間,車輪軋到了你的腳,我翻身下車,對(duì)你連說對(duì)不起,你沉默著,似乎車輪并沒有軋到你。只有你額頭上細(xì)密的冷汗才告訴我剛才那一軋有多痛。
帶著一點(diǎn)愧疚,我小心翼翼得將你扶回你的家,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),你竟是我的新鄰居,我欣喜若狂,坐在你身邊給你講了好多笑話,你卻緊皺眉頭,一臉茫然地看著我,我問你怎么了,你不答,只是在紙上寫寫畫畫,當(dāng)我拿起紙的時(shí)候,我震驚了,你竟是聾啞人!當(dāng)我看向你的時(shí)候,所有的疑惑都化為了你唇邊的一抹淡笑。就算你已經(jīng)不怕別人異樣的目光,我也要讓你感覺到你也是一個(gè)正常人。我想著,回了你一個(gè)笑容。
我是你的朋友,唯一的朋友。雖然我沒有問過你,你也沒有承認(rèn)過。但我總感覺我們之間有一種微妙的關(guān)系,它宣示著我們已是朋友,親密無間的朋友。我每天都會(huì)去陪你,給你講一些好玩的事情,你不時(shí)會(huì)點(diǎn)一下頭或是揚(yáng)起一個(gè)微笑。清澈的眸子里是滿滿的笑意。
其實(shí)我已經(jīng)知道你也許永遠(yuǎn)不能說話,但我不忍心告訴你。當(dāng)我每次給你看那些殘疾人恢復(fù)健康的故事的時(shí)候,我清楚看見你那黑色的眸子里閃動(dòng)著無法言喻的光。我不知道你如果知曉了這事,會(huì)怎么樣。
然而,終究是包不住火。
那天,我照如往常地去你家,卻見你流著淚,雙手扯著自己的頭發(fā),嘴里發(fā)出一些聽不懂的聲音。我猜想你也許是知道了那事,嘆了口氣。也不管你是否聽得懂。自顧自說開了:"你哭什么?!若是為了不能說話而哭,你也太不像我認(rèn)識(shí)的你了!更何況,這事并不是完全不可能彌補(bǔ)的,只要你有信心,也許就能成功呢?你不能放棄希望,放棄希望就是放棄自己。你可以從另一個(gè)角度來看這個(gè)事,你的畫,畫的這么好,為什么不學(xué)畫畫呢?!你可以沉浸在自己的世界里,做自己的畫,不好嗎?”你怔怔地看著我,用力地點(diǎn)一下頭,
后來,你拼命地學(xué)畫畫;
后來的后來,你搬去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方;
再后來,我就再?zèng)]見過你。
與你相處的幾個(gè)月就像一場夢(mèng),你好像從沒在我生命里出現(xiàn)過一樣,只有那些我們對(duì)話的紙條告訴我:這不是夢(mèng)!
我走在我們初次相遇的那條路上,回憶著那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴:五一節(jié)的時(shí)候,我的自行車碰到了你,然后我們成為了朋友。寥寥無幾的記憶卻是我最珍貴的回憶。我閉著雙眼,昨天的一幕幕仿佛還在眼前上演?!芭椤彼坪踝驳搅巳?,我睜開眼,卻嚇了一跳。我竟看到了你!似有許多話要說,可到了喉嚨口卻怎么也說不出來。所有的思念都化為了一個(gè)字:“你……”。你靈動(dòng)的雙眸流光閃爍,細(xì)膩的皮膚吹彈可破,藍(lán)色的上衣包裹著你,如雪的短裙襯得你更加光彩照人。一切都變了,卻又好像沒變。我呆愣地看著你,想從你的臉上找到熟悉的影子。卻是徒勞,你雖掛著笑,卻沒有盈盈的笑意,只有淡淡的疏離。我很快地反應(yīng)過來,對(duì)你說了聲抱歉,你說沒關(guān)系。我有些驚訝,臉上卻沒有表露。我故作輕松地說再見,你卻拉住我的胳膊,說了七個(gè)字。
微風(fēng)溫柔地輕撫著我的臉,少女的笑容映在了我的腦海,七個(gè)字像一枚石子,投進(jìn)了我的心湖,激起了層層的漣漪。
你說:“勞動(dòng)節(jié)快樂,方芳……”
精品高二周記3
愛是永無休止的思念,愛是一連串刻骨銘心的感情。在我們的生命里,有一種純粹的幸福,那就是深深的去愛和被愛。曾經(jīng),愛是一種崇拜;現(xiàn)在,愛是需要和欣賞;今天,愛是依靠。
和朋友聊了很久,讓我感觸很深。也讓我思考著‘高中生活是否應(yīng)該談戀愛’。
正處于青春期的我們,對(duì)戀愛充滿好奇。常以為,愛情,是多么的哄哄烈烈。。幼稚的我們,總是一路盲目的追隨,愛她(他)愛得死心塌地,甚至可以荒廢了學(xué)業(yè)?放棄家庭?放棄親人?一句“我愛你”,或許可以感動(dòng)許許多多熱戀中的人們,但它不該感動(dòng)的我們這些還在學(xué)習(xí)的`高中生們?!白怨哦嗲榭沼嗪蓿撕廾蘧d無絕情。”
做為一名高中生,我們必須清楚,我們?cè)谧鍪裁?,該做什么,至少我們要懂得如何分辨是非,在我們的眼里,或許愛情才是偉大的,但事實(shí)上,高中生們的愛情大部分就像唱戲一樣,有個(gè)好的開頭,但還是有結(jié)束的時(shí)候。比愛情更偉大的更需要我們?nèi)プ龅?,是做個(gè)有知識(shí)的人,等我們大了,我們可以有自己的事業(yè),有能力去孝順我們的父母,那時(shí)候,不需要我們煩惱,我們優(yōu)秀了,自然有好的女孩子追隨,只要我們做好現(xiàn)在,做一個(gè)高中生該做事,我們就不會(huì)后悔,一個(gè)高中生,該有的不是愛情,而是知識(shí)與文化。
在中國,只要你不能肯定你的家人不會(huì)極力的反對(duì),或者說你自己不能隨心所欲的收回你的心思的話,勸你還是高瞻遠(yuǎn)矚的好,精力對(duì)每個(gè)人來說都是有限的,你在這方面付出了很多,其他方面就很難保持住了,比如你優(yōu)秀的成績,驕人的口語,超強(qiáng)的分析判斷,這些都會(huì)被漸漸的失去。
愛情離高中生很遠(yuǎn),但是又很近,因?yàn)楹芏嗳爽F(xiàn)在或者曾經(jīng)對(duì)它有過美好的想望。對(duì)于一個(gè)人來說,認(rèn)識(shí)自己的處境,選擇自己最應(yīng)該干的事并把它干好,并不容易。而現(xiàn)在我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí),對(duì)于高中生的我們或許不應(yīng)該有愛情。
精品高二周記4
12月31日凌晨前最后幾分鐘,倒數(shù)著和20xx說了再見,20xx,永遠(yuǎn)回不去了。一切是那么自然而然,事情沒有原因,時(shí)間沒有結(jié)果,只是心里有點(diǎn)空蕩蕩,找不到什么感覺,似乎平靜地?zé)o法起一點(diǎn)漣漪。呵,臺(tái)歷終于要換了。我向前翻著臺(tái)歷,看著那些被我圈起來的日子,還有那些近乎空白的時(shí)間,和那些破碎得再也拼不起來的記憶,漸漸發(fā)著呆……
記得20xx年的最后一天下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,放學(xué)的時(shí)候我和數(shù)學(xué)老師說:“老師,那我們明年再見咯。”那時(shí)候校在我旁邊。20xx年,就是在年時(shí)候開始的,昨天夜里07年也結(jié)束了,一年的光陰,能有多長?能有多短?此時(shí),我也可以像一個(gè)老人一樣感慨時(shí)間匆匆。明明有太多的時(shí)間被記錄,明明有太多的事情被敘寫,明明一年來的一切都銘記于心,卻還是覺得時(shí)間如流水,流過我的手心……
黯然,不知不覺回憶起20xx,才發(fā)現(xiàn)神又讓我過了憔悴的一年。本來以為歲末能想起一些快樂的事情,無奈思緒總是喜歡游蕩往黑色的角落,自己也只能在昨天重現(xiàn)之后勉強(qiáng)一笑,然后安靜地坐著……昨天是什么,是快樂,是難過,是幸福,是悲哀……今天是什么,是回憶,是憧憬,是感謝,是抱怨……明天是什么,是另一個(gè)今天,然后再變成另一個(gè)昨天……20xx,又是365個(gè)昨天,我該不該感謝上帝讓我又平安活過一年呢?
靜默,初三,中考,暑假,高一。這大概就是07年我的所有了吧!我不懂得后悔,怕自己難過,我不想猶豫,路多了并不是好事。我就這樣既不后悔,也不猶豫地走過了20xx,我得到了什么?失去了什么?得到的總比失去的多,可是,得到的并不比失去的好啊。我只能找個(gè)借口慶幸一下——20xx,我得到了很多。然后找個(gè)沒人的地方,數(shù)著我所失去的,靜靜地品嘗失去的痛苦。20xx我的第一愿望,是希望07年我可以過得好,但是,希望變成了奢望。在20xx年,我走上了一條自己從未想過的路,失去了自我……
20xx,煎熬過,迷茫過,掙扎過,頹廢過;熱鬧過,快樂過,幸福過,溫馨過;好象這就足夠了。我得到了許多朋友,也得到了孤獨(dú);得到了微笑,也得到了沉默;得到了祝福,也得到了離別……命運(yùn)總是喜歡開玩笑,偏偏我總掉落在命運(yùn)的圈套里,在這個(gè)玩笑中,我失去了我不想失去的東西,然后再也找不回來了。一步一步走著,我也終于接受了事實(shí),也許在這過程中,我又得到了堅(jiān)強(qiáng)。
該記錄下一年來我的成長了,拋棄了自由,換來了和朋友同甘共苦;拋棄了過去,換來了快樂的時(shí)間;拋棄了猶豫,換來了承諾;拋棄了翅膀,換來了看的見的天堂……許多意想不到發(fā)生了,我呼吸著一年所有日子的空氣,感受著一切我所能了解的事情,走過一個(gè)接一個(gè)迷茫的十字路口……一年,足以讓一切物是人非,我往前走,不想回頭了,也許再走下去,會(huì)更接近天堂吧!
精品高二周記5
白沙村坐落在橋頭鎮(zhèn)地西部,這里山清水秀。一年四季都有水果,有草莓、甘蔗、桃子、枇杷、楊梅……
今年過春節(jié)的時(shí)候,爸爸、媽媽帶著我和弟弟提著籃子去摘草莓。草莓種在大棚里,它的樹藤不是很高,可它結(jié)的草莓很多,一個(gè)個(gè)紅彤彤的,好像掛起了小燈籠,美麗極了!
我們村的山上種有很多很多的楊梅樹,那些樹又高又大,茂密的枝葉向四面展開,就像一把把大雨傘。到了端午節(jié)的時(shí)候,楊梅成熟了,那一個(gè)個(gè)楊梅吃起來甜中帶酸,我一想起來還直流口水呢,那酸甜的味道這叫人回味無窮。
白沙村真是個(gè)好地方!
精品高二周記6
記得那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我第一次挨那么深刻的批評(píng)。它總是讓我記憶憂新,讓我在也不敢犯錯(cuò)誤。
那是一節(jié)語文課,同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課,惟獨(dú)我和我的同桌。我們?cè)谧雷拥紫峦?,她用筆打我,我也用筆蹭她一下。就在這時(shí),正在講課的老師看見了,她的眼睛可謂是千里眼,什么都能看見,而且她的眼睛還會(huì)說話,誰都不敢正眼去看它,十分可怕。她的眼睛似乎有一種魔力。頓時(shí),我們收了起來,專心聽老師講課。
終于要放學(xué)了,老師還是和通常一樣要點(diǎn)一些同學(xué)留下來。這時(shí),我害怕極了,從一至五年級(jí)我每堂課都是認(rèn)真聽講,常受老師的表揚(yáng)和同學(xué)的喜愛。可這次,哎~,我無話可說。老師開使點(diǎn)名了:“宋圍,李名,馮甜,趙生羅,謝良軍還有你,老師指著我的鼻子說。著下可好,老師竟當(dāng)著全班的面點(diǎn)我的名字,這可讓我無地自容,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師讓留下來的同學(xué)到他的辦公室去,其它的同學(xué)都可以回家了。
這時(shí),我的腳像灌滿了鉛似的,怎么也邁不出步。頭也像被千鈞巨石壓著一般,怎么也抬不起來。當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí),就像一個(gè)發(fā)燒的病人,滿臉通紅。心里還撲通撲通地跳個(gè)不停。老師首先叫我過去,她語重心長地對(duì)我說了一番話。她說:“你要知道現(xiàn)在已是期末了,不知到你最近是怎么了,以前你都表先很好的,希望你以后不要在這樣了。“話音剛落,豆大的淚珠從我眼眶里溢出,不禁往下落。我終于明白了老師的一番心意!老師說完就讓我走了。再走的路上我徹底明白了!
從此之后,我在也不敢上課不聽講了!
精品高二周記6篇(高二第二周周記)相關(guān)文章:
★ 關(guān)于教師節(jié)周記3篇(教師節(jié) 周記)
★ 軍訓(xùn)周記初中3篇(關(guān)于初一軍訓(xùn)的周記)
★ 高三政治教學(xué)工作總結(jié)4篇 高二政治教學(xué)工作總結(jié)