下面是范文網(wǎng)小編分享的寫(xiě)人記事作文3篇(寫(xiě)人記事兒作文),供大家閱讀。
寫(xiě)人記事作文1
上個(gè)星期一,我們學(xué)校舉行了武術(shù)操拍攝活動(dòng)。
那天,我們穿著鮮艷的武術(shù)操服裝,帶上花球,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),昂首挺胸,非常興奮。
拍攝開(kāi)始了。首先是我們老師的方陣,他們身穿白衣藍(lán)褲,跑步入場(chǎng),個(gè)個(gè)英姿颯爽。接著是三、四年級(jí),他們拿著花球,隨著音樂(lè)的節(jié)奏從楚苗樓的門(mén)洞里跑出來(lái),隊(duì)伍整齊,手上的花球“沙沙”作響。
輪到我們五、六年級(jí)了。先是六年級(jí),他們從楚才樓跑出去,我們五年級(jí)緊跟在后。我們大聲地喊著口號(hào):“一、二、三、四,一二三四。活潑健美,正直向上,自動(dòng)自學(xué),自治自立!”這聲音鏗鏘有力,在整個(gè)校園中久久回蕩。
做武術(shù)操時(shí),同學(xué)們動(dòng)作干凈有力;做我們學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的啦啦操時(shí),同學(xué)們跟著音樂(lè)歡快的音樂(lè),蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發(fā)亮,猶如幾百朵五顏六色小花盛開(kāi)在校園中;校啦啦操隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谧龈?jìng)技啦啦操的時(shí)候,我們其他同學(xué)們揮舞著手中的花球,給他們加油鼓勁,他們一連串有趣的動(dòng)作令我們發(fā)笑。
星期五,全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因?yàn)槲覀儷@得了“區(qū)特等獎(jiǎng)”和“精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”。此時(shí)此刻,訓(xùn)練時(shí)的那一幕幕場(chǎng)景閃現(xiàn)在我的眼前,真可謂充滿了酸甜苦辣呀。學(xué)校的武術(shù)操班級(jí)比賽剛結(jié)束,我們就開(kāi)始準(zhǔn)備下個(gè)月的大比賽?!笆忠牌?,腿要伸直!”這是一次大課間活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)龔老師的聲音,“手要用力,伸直?!饼徖蠋熡衷谔嵝盐覀儭?/p>
這次大課間以后,班主任滕老師就開(kāi)始不停地叫我們訓(xùn)練武術(shù)操,甚至用筆在課表上標(biāo)好了哪節(jié)課練操,哪節(jié)課不練。一有時(shí)間,就開(kāi)始大幅度操練,時(shí)常令我們叫苦連天,動(dòng)作乏力。于是,滕老師決定通過(guò)抓細(xì)節(jié)來(lái)改變這一現(xiàn)象。雖然沒(méi)有像“大幅度操練”那么辛苦,但如果你有一個(gè)小細(xì)節(jié)沒(méi)做好,就要重練。我們每天回家要么是腰酸,要么是背痛,這就是訓(xùn)練中的“酸”和“苦”。
令我印象最深的就是有一次,我們?cè)隗w操房訓(xùn)練武術(shù)操,做“移轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”時(shí),我要么做反,要么沒(méi)用力。第一二次犯錯(cuò),滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的時(shí)候,就不再那么“親切”叫我“小午”了,而是給我取了一個(gè)綽號(hào)叫“小六”。當(dāng)全班同學(xué)的眼光聚集到我身上來(lái),甚至有些同學(xué)在議論我時(shí),我感覺(jué)我的臉火辣辣的,心“撲通撲通”直跳,最后還被留下來(lái)訓(xùn)練“移轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”,這就是“辣”。
雖然“酸、苦、辣”讓我飽受“折磨”,但是“甜”永遠(yuǎn)是主旋律。我們的滕老師是一個(gè)“幽默分子”。當(dāng)某個(gè)同學(xué)沒(méi)做好時(shí),滕老師就會(huì)說(shuō)出一連串幽默、令人發(fā)笑的的話,不僅讓我們所有人都得到了警告,不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象,而且也活躍了我們氣氛,令我們快樂(lè)地訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練,終于獲得了驕人的好成績(jī),我覺(jué)得一切都是值得的,我們感到了“甜”。
武術(shù)操訓(xùn)練雖然酸甜苦辣俱全,但我卻從中收獲到了幸福和快樂(lè),也明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。
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你總是對(duì)我們說(shuō):“你們就像初升的朝陽(yáng),朝氣蓬勃,活力四射,是祖國(guó)未來(lái)的希望?!闭f(shuō)那些話時(shí),班上沒(méi)有多少人正在認(rèn)真地聽(tīng),可你卻總是用飽含深情的目光看著我們,用微笑來(lái)回應(yīng),你就是如此和藹的人,可我們卻從沒(méi)有在意。直到那一次,你讓我們所有人都肅然起敬。那一刻,你感動(dòng)了朝陽(yáng)。
你只是兩年前才被調(diào)任過(guò)來(lái)的一名普通的英語(yǔ)教師。第一次見(jiàn)到你是剛上八年級(jí)的時(shí)候,你說(shuō)自己即將擔(dān)任我們這個(gè)班的英語(yǔ)老師,剛開(kāi)始我們很高興,因?yàn)閷?duì)你充滿了期待,而后你的教學(xué)卻讓我們漸漸覺(jué)得失望。就這樣,一年的時(shí)間過(guò)去了,我們對(duì)你還是沒(méi)有深刻的印象。
初三的時(shí)候,學(xué)校統(tǒng)一分班,按成績(jī)組成了一個(gè)只有二十七人的班級(jí),人稱“火箭班”。我也有幸被選入這個(gè)班級(jí),而你,因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校英語(yǔ)水平最高,還是被安排帶我們。記得第一堂課時(shí)你又說(shuō),我們像朝陽(yáng),充滿了生機(jī),是祖國(guó)未來(lái)的希望。然后說(shuō)了許多讓我們同你一起學(xué)好英語(yǔ)之類的話,我都記不清了。
由于我們是這所學(xué)校的希望,你的教學(xué)同以往相比更認(rèn)真仔細(xì)了。早自習(xí)你總是起得最早的一個(gè),就為了好好督促我們學(xué)習(xí)。平時(shí)你也更加努力,時(shí)常在吃飯時(shí)間見(jiàn)你在辦公室改作業(yè),備課……但這些,在我們看來(lái),完全是多余的。上課時(shí)候,我們還是自己做自己的,很少聽(tīng)你講課,因?yàn)槟愕恼n真的沒(méi)什么特別的。
突然有一天,你沒(méi)有來(lái),后來(lái)從代課老師口中得知,你早上騎摩托車(chē)出了意外,被送去了醫(yī)院。這時(shí)的我們開(kāi)始有點(diǎn)觸動(dòng)了,雖然臉上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但心里很想知道你怎么樣了。幾天之后,你來(lái)了,手臂上纏著好幾圈繃帶,右手被吊著。你其實(shí)還沒(méi)有好,但為了不耽誤我們的課,你來(lái)了。之后,你便開(kāi)始講課,為了讓我們每個(gè)人都能聽(tīng)懂,你就用左手在黑板上寫(xiě)字。你看起來(lái)是那么吃力。此時(shí)的黑板像一塊久沒(méi)種植的干地,而你就在上面艱難的開(kāi)拓著,不知為什么,這節(jié)課要寫(xiě)的知識(shí)點(diǎn)這么多,你仍舊一個(gè)個(gè)地寫(xiě)在黑板上。臉上的汗珠不停下落,像雨滴一般,那一刻,我們被你深深地感動(dòng)了,每個(gè)人的心都久久不能平靜。
時(shí)至今日,那畫(huà)面依舊浮現(xiàn)在我的腦海。因?yàn)?,在那一刻,你感?dòng)了被稱作朝陽(yáng)的我們。
寫(xiě)人記事作文3
我的百草園
百草園,是鄉(xiāng)下姥姥家,后門(mén)外面的園子。
里面除了百草,還有花,還有菜,還有魚(yú)。
園里到處都是草,草里還加雜著些許小花。一種不知名的小花,絲絲縷縷點(diǎn)綴在古樹(shù)下面。油菜花倒有很多,金燦燦的,開(kāi)出一大片。有時(shí),一只蝴蝶飛過(guò),那素凈的白色在綠草中非常顯眼,真是“百綠叢中一點(diǎn)白”。
泥墻根上,橫著一排花,它們可都是姥爺?shù)男难?。姥爺?ài)花,這些經(jīng)過(guò)精心伺弄的花,開(kāi)的分外燦爛,紅的、黃的、粉的。
剛進(jìn)園的時(shí)候,還能看到門(mén)邊的兩棵迎春。開(kāi)的真漂亮!每想到這里,都會(huì)忍不住地折下幾枝子,插在屋中的小花瓶里,再在底下放個(gè)小佛像,相映成趣。好像是佛印在菩提樹(shù)下參禪。
園右邊有一塊正方菜地,里面種著許多我愛(ài)吃的菜。邊上的葡萄架上,爬滿了葡萄藤。想想那成熟時(shí)又紅又紫的葡萄,口水都要流下來(lái)了。
古樹(shù)下的陰涼處,是兩個(gè)大的魚(yú)缸。魚(yú)缸里全是美麗的金魚(yú)。大大的眼泡,火紅的尾巴,金色的鱗片,漂亮極了。而對(duì)于金魚(yú),我有種忘不了的愧疚。
那時(shí)三四歲吧,記得自己當(dāng)時(shí)剛吃過(guò)早飯,穿一條小花裙,就跑到園里玩??吹礁桌锏聂~(yú),想想姥姥還沒(méi)給它們喂食,就跑進(jìn)廚房拿了一包胡椒粉,像魚(yú)食一樣的粉狀物體,一股腦撒進(jìn)缸里。后來(lái)的一段,只記得姥爺和一個(gè)陌生大叔蹲在魚(yú)缸旁,快速的換了水,金魚(yú)瘋狂的游著,大概是被辣的吧??烧鏇](méi)想到會(huì)是這樣。姥爺?shù)聂~(yú)被我整得只活下來(lái)兩條,死魚(yú)安葬在花盆的泥土里。當(dāng)時(shí)不知道它們被我整死了,還呆呆地在那站著。
隨著年齡的增長(zhǎng),我就被接回城市里去了。那些快樂(lè)的日子,一晃就真的再也回不去了。
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