下面是范文網(wǎng)小編收集的班隊活動方案通用版2023范本5篇,供大家品鑒。
班隊活動方案通用版2023范本1
為貫徹執(zhí)行行為規(guī)范與安全教育月活動,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和安全意識,有效預(yù)防校園安全事故的發(fā)生,形成穩(wěn)定的班級秩序,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,特制定班級實(shí)施方案如下:
一、活動時間:
20__年xx月__日至__月__日
二、活動主題:
做文明進(jìn)取中學(xué)生,強(qiáng)化文明禮儀和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,開展安全知識地宣傳與教育,構(gòu)建文明和諧的班集體。
三、活動內(nèi)容:
1、利用主題班會和晨會學(xué)習(xí)并解讀《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、及學(xué)校相關(guān)的管理制度、規(guī)定和常規(guī)要求。
2、每天強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下學(xué)都要遵守交通規(guī)則,乘坐安全車輛。
3、以小組為單位強(qiáng)化一日常規(guī)的要求并量化,堅持日反饋。
4、以小組為單位制訂本周行為規(guī)范與安全教育的目標(biāo),及組規(guī)并明確監(jiān)督人。
5、進(jìn)行儀表檢查,對學(xué)生著裝、發(fā)型、飾物、整體形象提出具體要求。對不合要求的進(jìn)行整改,培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。
6、簽訂安全責(zé)任狀。
讓學(xué)生明確安全的各項要求,用書面的形式明確學(xué)校、學(xué)生、家長的安全責(zé)任。簽訂好早自習(xí)責(zé)任狀并及時上交德育處保存。
7、規(guī)范兩操。
規(guī)范學(xué)生集合列隊的秩序,要求做到“快、靜、齊”,做操要整齊、規(guī)范。
8、針對每周表現(xiàn)做好總結(jié)以及今后的改進(jìn)措施。
9、繪制行為規(guī)范與安全教育手抄報評選出優(yōu)秀上交學(xué)校。
10、做好“行為規(guī)范與安全教育”個人總結(jié)、小組總結(jié)、班級總結(jié)。
班隊活動方案通用版2023范本2
一、活動目標(biāo):
通過活動充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理、活動的積極性和主動性,促進(jìn)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、活動時間
三、活動參與人員
二(3)班全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容:
圍繞“我是文明小衛(wèi)士”這一重點(diǎn),開展一系列針對性地競賽評比活動,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行表彰。
五、具體措施:
1、在晨會、兩操、課堂紀(jì)律、課間秩序、衛(wèi)生值日等方面評比“文明小衛(wèi)士”一周一次發(fā)放“文明”標(biāo)志,獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。集滿5個“文明衛(wèi)士”標(biāo)志,可在墻上的“文明欄”里貼上“小博士”稱號。
2、加強(qiáng)自主管理,班中干部競爭上崗。下學(xué)期通過“自愿報名——上臺競選——民主投票”的方式,進(jìn)行干部評選。激發(fā)學(xué)生自主管理班級的積極性。
3、班中增設(shè)管理崗位。例如:“報長”——負(fù)責(zé)發(fā)放報紙,“桌長”——負(fù)責(zé)提醒課前準(zhǔn)備工作等。讓學(xué)生學(xué)會自我管理,使“班級的事,事事有人做;班級的人,人人有事做?!?/p>
4、推行互幫互助活動。班內(nèi)設(shè)“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組,在互相激勵的過程中,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、建立檢查機(jī)制
在班中設(shè)立檢查小組,對各項班級工作進(jìn)行檢查,并在值日班志中反饋,一周一次進(jìn)行總結(jié)。
班隊活動方案通用版2023范本3
活動過程:
主持人:《我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始:
1、討論“什么叫班級?”
2、討論個人與班級的關(guān)系.
我們每一個人與班集體都是融為一體的,是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助,好同學(xué)要想在集體里較好成長,更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo),同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。請聽故事:《驕傲的菊花》)
秋天來了,秋高氣爽,到處都可以見到豐收的景象。
花開的最茂盛、美麗的就是菊花了,每當(dāng)人們看到這棵花,總是贊賞到:“多美??!”忍不住去聞一聞,“多香??!”
在一次一次的稱贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這里,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會更突出。”在左右的那些花勸到:“你可不要單獨(dú)行動呀!那是危險的事??!”可是那朵驕傲的小花卻說:“我的危險與你們不相干!”她又想:我如果離開這,人們一看到我,一定會給我更大的贊美,而且我還能得到自由。不一會兒,風(fēng)來了,這多花借著風(fēng)的力量,使勁掙脫了出去。
誰知,太陽馬上曬干了這多花,她使勁的喊“救命”,可是她再也不能回到樹上去了,后來她終于凋謝了。
老師小結(jié):古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生:“一滴水怎樣才能不干涸?”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是:“把它放進(jìn)大海中去?!眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們:花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝,人,離開了班級就失去了智慧和力量的源泉,就不能成長、進(jìn)步。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園,那么每一個同學(xué)就是其中一朵花。
3.討論班級的不足之處及其原因。并談?wù)劽總€學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長避短,班級建設(shè)中發(fā)揮積極的作用?
學(xué)生討論總結(jié)班級不足主要有三點(diǎn):
1、有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有不完成作業(yè) 的習(xí)慣。
2、下課有打鬧現(xiàn)象。
3、有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)P模瑩甘种?、玩橡皮、弄尺子?/p>
老師小結(jié):這些問題的存在,都與同學(xué)沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識不夠有關(guān)。班級建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級的活動,如出板報、運(yùn)動會、班會的召開,都需要同學(xué)們同心同德通力合作。三.共祝愿美好班級、快樂人生。
最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上,我們的生活幸福無比!
班隊活動方案通用版2023范本4
一、活動時間:快到中秋的前兩天
二、活動目的:
1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗。
3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動準(zhǔn)備:將學(xué)生分為四組,讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案
第一階段:活動準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段:以班會形式進(jìn)入活動
1、情境導(dǎo)入
2、進(jìn)入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋
(1)中秋節(jié)的由來
(2)中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實(shí)踐活動
1、設(shè)計別致、精致月餅圖案
2、舉辦月餅宴
3、討論中秋節(jié)活動方案
(1)中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
(2)同學(xué)們之間交流。
4、小結(jié)
孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了,到時候請小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?
班隊活動方案通用版2023范本5
為了慶?!叭藡D女節(jié)”,同時對幼兒進(jìn)行情感教育,培養(yǎng)幼兒知道感恩、懂得尊重長輩、表達(dá)情感,鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力及創(chuàng)造力。三月八日這天我班進(jìn)行了一系列主題活動——“三八節(jié)——愛媽媽”。本次活動家長積極配合,幼兒積極參與,孩子在活動中豐富了情感,提高了語言能力,活動效果顯著。
活動內(nèi)容如下:(后面有幼兒自己創(chuàng)編的兒歌)
活動一:孩子們用壓歲錢為媽媽買一支康乃馨,并自制花形賀卡,同時寫下對媽媽的祝福。
活動二:回家和爸爸為媽媽一起為媽媽畫一幅勞動時的畫像。(此活動并不在于幼兒畫的多么完美,而是對幼兒進(jìn)行情感教育,知道感恩、學(xué)會愛媽媽。)
活動三:幼兒為媽媽做一件力所能及的事,如:幫媽媽洗腳、洗襪子、捶背、做家務(wù)等。再請爸爸拍成照片,帶到幼兒園進(jìn)行講述。
活動四:將在家畫的畫像和照片拿到幼兒園,進(jìn)行語言活動:講述“我的媽媽”。(鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。)
活動五:語言活動:
1、學(xué)習(xí)一首新兒歌《媽媽呀媽媽》
2、幼兒根據(jù)此兒歌進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)編自己的兒歌。
活動六:在媽媽來接孩子的時候(事先與爸爸們串通好,今天安排媽媽來幼兒園)孩子們獻(xiàn)上自己的禮物——一支康乃馨和自己折的花形賀卡。并給媽媽一個擁抱,一個吻,一句“媽媽您辛苦了!媽媽我愛你!”
一系列的活動結(jié)束了,孩子們用自己的行動為媽媽獻(xiàn)上了一份特殊的節(jié)日禮物,我們看到了其樂融融的親情,也留下了一幅幅感人的畫面。
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