下面是范文網(wǎng)小編整理的書12篇，供大家參考。
書1
古人讀書愛在書中夾些香草，乃有書香；油墨之味，亦是書香。
書對(duì)我而言，猶如空氣，無(wú)處不在，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要他。
自童年開始，我便明白，當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書在手，我便有了快要餓死的了感覺，感覺拿起書，便如饑似渴的讀起來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書本就是最美味的食物！
總之，只要一書在手，我便有了快樂(lè)，有了滿足。
小時(shí)候，我喜歡在書的海洋里遨游，聞著淡淡的書香，時(shí)間悄悄的走過(guò)，我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨里面的人一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。長(zhǎng)大后，我依舊喜歡在書的海洋里遨游，《世界史》讓我識(shí)天地之廣，曉人生之道，《三國(guó)演義》讓我洞察世事，了悟人生百態(tài)，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，聞著淡淡的書香，我有了精神的巢穴。
當(dāng)我悠閑的時(shí)候，書香便如饑渴的人遇到了食物和水，受傷的動(dòng)物找到了醫(yī)治傷的草藥。我拿起書，即有了蠶吞?？诘目鞓?lè)，便發(fā)現(xiàn)，屋子里每一點(diǎn)空隙，都漂著一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊著，密密麻麻地堆著，疏疏散散的放著，整整齊齊的排列著，疏和屋子你儂我儂，成為了一個(gè)圓的整體，看著這些親密的伙伴，我變得蠶吞?？?，慢慢的細(xì)嚼，伴著淡淡的書香，我有了生命的禪床。
書香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閑手翻翻，有時(shí)傾心細(xì)讀，有時(shí)一笑而過(guò)，有時(shí)反復(fù)品讀，芬芳盈口，滿心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。
讀書是我最好的一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)我遇到它時(shí)我會(huì)像吃一頓大餐，如饑似渴的讀起來(lái)。讀書是個(gè)好習(xí)慣，大家一起來(lái)讀書，就會(huì)咀嚼到書中的甜美香味。
書2
這本書描述了一位美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫-凱勒的一生，海倫在一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一件多么可怕的事呀！然而，，小海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，學(xué)會(huì)了用手指“讀書”。并經(jīng)過(guò)自己的艱苦學(xué)習(xí)，掌握了五種文字。二十四歲的她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中，受到了許多國(guó)*政府的贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)耳聾人能取得這么大的成就，是多么令人震驚的事呀！海倫-凱勒，她是一位多么勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的女人呀！面對(duì)殘酷的人生，她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服低頭，反而以驚人的毅力，坦然地面對(duì)并瀟灑地走在自己那坎坷的人生道路上，并為人類作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予了人們極大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬(wàn)分慚愧。讀完這本書后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的成敗，并不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo)和精神，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量來(lái)幫助自己去實(shí)現(xiàn)。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，海倫-凱勒就是我的榜樣，她將時(shí)刻提醒我遇到困難時(shí)不能望而卻步，應(yīng)該迎難而上，不僅如此，我還要將海倫-凱勒的事跡告訴我身邊每一位同學(xué)，讓他們也將海倫-凱勒作為自己的榜樣，時(shí)刻鞭策自己，不斷奮發(fā)進(jìn)??！用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師的諄諄教導(dǎo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
《海倫-凱勒》是我受益非淺的一本書，也是我最喜歡看的一本書！
書3
我有一個(gè)朋友，相信也是大家的最喜歡的東西，它有事能讓你笑個(gè)不停，有時(shí)讓你悲痛不已，它就是我的最愛，也是我們班的最愛——書。
說(shuō)到書，那我和它之間的故事就是江上三天三夜也不一定能講的完。
在我小的，由于不識(shí)字，我就拿著幾本漫畫書，看著圖片然后，瞎貓碰上死耗子——瞎蒙書里面的內(nèi)容，然后每一次都會(huì)蒙的八九不離十，和真正的內(nèi)容差不了多少，所以，可以這么說(shuō)，我的認(rèn)字是從看書開始的。
我的老媽對(duì)我買東西非常的警惕的， 對(duì)我的買書行動(dòng)卻是十分的放縱的，但是你別以為我是什么書都可以買的，因?yàn)槔习趾屠蠇尦?jí)討厭漫畫書，所以我不敢們正面交鋒，所以只能買別的書了，但是也別的書里獲得了不少的知識(shí)，這樣我明辨了是非，然后就和老爸還有老媽打口水戰(zhàn)，結(jié)果每一次，他們都是我的手下敗將。
我買書是為了增長(zhǎng)知識(shí)，為了打口水戰(zhàn)用的，所以我現(xiàn)在懂得的知識(shí)非常的多，作文也寫的非常的好這都是書的功勞。但是有的人就會(huì)說(shuō):“我讀的書也不少呀，但是為什么我的作文還有別的'東西的水平為什么就是提升不上去呢？” 因?yàn)槟悴粫?huì)讀書，總是讀死書，總是看書里的熱鬧，不會(huì)深入融入到書中去，然后對(duì)書里的主人公還有內(nèi)容做出一個(gè)自己的評(píng)價(jià)，這樣你就在從中動(dòng)了不少腦子，腦子是越用越靈的，然后你從中鍛煉了自己，又獲得了不少的知識(shí)。比如，在《三國(guó)演義》中我可以對(duì)曹操有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，看看《水滸傳》中的宋江是好是壞
如果你很羨慕我有一個(gè)這樣的朋友的話，就趕快到書店，和書結(jié)為好友吧。
書4
“成長(zhǎng)是一扇樹葉的門，童年有一群心愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……” 每當(dāng)聽到這首熟悉的歌曲《心愿》時(shí)，我便會(huì)想起自己去年的經(jīng)歷。
去年為了考朗誦六級(jí)， 我提前一個(gè)月就開始準(zhǔn)備， 這過(guò)程是那么艱苦，讓我至今記憶猶新。
有一次練習(xí)《烏鴉和狐貍》時(shí)，我繪聲繪色地表演，不過(guò)卡了幾秒鐘，奶奶的臉馬上烏云密布，她說(shuō)：“怎么又卡住了？重來(lái)！”這篇短文我已經(jīng)練了好多遍，可每次都要錯(cuò)一點(diǎn)兒，我的耐心全沒(méi)了，一下坐在沙發(fā)上說(shuō)：“不來(lái)了！別的同學(xué)錯(cuò)一點(diǎn)兒都沒(méi)事，我錯(cuò)點(diǎn)怕什么呢？”
奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你既然想考級(jí)，就得付出比別人多的努力，而且考級(jí)是你自己提出來(lái)的，我可沒(méi)逼你?！蹦棠痰脑捵屛矣X醒了，于是便耐住性子慢慢練習(xí)，練了不知多少次，這篇短文終于順利通過(guò)奶奶的嚴(yán)格考核。我松了口氣，準(zhǔn)備迎接考級(jí)的到來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，考級(jí)的時(shí)間到了。在去考場(chǎng)的路上，我激動(dòng)地問(wèn)奶奶：“奶奶，你說(shuō)我能行嗎？”奶奶笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō)：“肯定行。”我懷著希望到了考場(chǎng)，看見考場(chǎng)黑壓壓的人群，估計(jì)有幾百人，我害怕了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)見過(guò)這么大的場(chǎng)面，我想退縮，可又一想：這么隨便離開，那不就前功盡棄了嗎？正在猶豫不決時(shí)，該我上場(chǎng)了。奶奶在一旁不住地鼓勵(lì)我：“不用緊張，像平時(shí)練習(xí)一樣就行了。”
進(jìn)了考場(chǎng)，看見考官個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，沒(méi)有一點(diǎn)兒笑容，我更加緊張。
但是想到奶奶的話，我努力使自己的心情平靜下來(lái)，開始朗誦表演。朗誦結(jié)束，我看到考官們臉上露出一絲笑容。這笑容就像陽(yáng)光一樣，照進(jìn)我的心坎，頓時(shí)讓我輕松了許多。
成績(jī)公布了，我以“優(yōu)秀”通過(guò)六級(jí)考試。
經(jīng)歷了這件事，我懂得：一分耕耘，一分收獲。只要你付出努力和辛苦，等待你的便是成功的喜悅。
書5
“吱——”隨著一聲剎車聲，迎面射來(lái)幾縷陽(yáng)光，我和伙伴們被放到了一個(gè)書架上。哦，是個(gè)書店，我好奇地看著這個(gè)新家。
一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了我，順手拿起來(lái)，翻了幾頁(yè)。突然，他臉一變，嘿嘿一笑，鬼鬼祟祟地往角落走去。我只覺得眼前一黑，就只聽見他的走路聲了。忽然，他加快了腳步，“啪——”的一聲，我被重重地摔到了地上。一只大手把我撿了起來(lái)，撣掉我身上的灰塵，對(duì)小男孩說(shuō)：“小朋友，看完了書不能亂扔，最好要放回原處……”小男孩羞愧地低下了頭。我真為他感到慶幸，遇到了一位和藹可親的服務(wù)員。
中午，我正在午睡。忽然，我被重重地拍在了桌子上。我抬頭一看，只見一個(gè)小男孩漲紅了臉，嘴里嘰里咕嚕不知道在說(shuō)些什么。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你再生氣也不能用書本來(lái)發(fā)泄??！”小男孩聽了不好意思地把我放回了書架上。
可惜，好景不長(zhǎng)，第二天，一個(gè)八、九歲的男孩走了過(guò)來(lái)，打開了我，津津有味地看了幾頁(yè)。突然，他從口袋里拿出了一把……恩，那不是剪刀嗎？啊，我心想：這下，我可要變成殘疾的了……還沒(méi)等我想完，就聽見他在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這幅圖畫真漂亮，我要把它剪下來(lái)，拿回去好好保存?！闭f(shuō)著，他就開始動(dòng)手了。這時(shí)，一雙大手拉住了他，說(shuō)：“小朋友，要愛護(hù)書本哦。不能看到好看就剪??！”孩子的爸爸聽見了，責(zé)備他：“你怎么能這樣呢？”“我，我只是覺得這畫很好看?！焙⒆游卣f(shuō)。“喜歡就買下來(lái)吧，要愛護(hù)書本，知道嗎？”
我來(lái)到了新家，從此過(guò)上了新生活。
書6
我讀了一本書，書名叫做《假如給我三天光明》。作者是美國(guó)著名的作家——海倫·凱勒。讀了這本書，我受益匪淺。
《假如給我三天光明》的主人公是海倫·凱勒和沙利文老師。書中敘述了海倫·凱勒奮斗一生的傳奇經(jīng)歷。海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，病魔奪走了她的聽力、視力和說(shuō)話的權(quán)利，讓她變成了一個(gè)又聾又啞、眼睛又瞎的小女孩，這樣的一個(gè)殘疾人要學(xué)習(xí)識(shí)字和寫字，要認(rèn)識(shí)她所生活的這個(gè)世界，該是多么困難??！沙利文老師剛剛到來(lái)的時(shí)候，就送給海倫·凱勒一個(gè)布娃娃，然后在她手上慢慢地拼寫“d、o、l、l”這個(gè)單詞。她的學(xué)習(xí)歷程就這樣開始了。老師用這種適合海倫的辦法教她認(rèn)字、寫字。老師每一次都會(huì)領(lǐng)著她出去先去摸東西，然后再在她的手上寫出表示這樣?xùn)|西的單詞，讓她對(duì)外界的事物建立起自己的感受和印象。圣誕節(jié)到來(lái)的時(shí)候，她和老師一起做猜謎游戲，猜一猜老師會(huì)送給自己什么禮物，一邊游戲，一邊學(xué)習(xí)。就這樣，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的艱苦努力，海倫終于學(xué)會(huì)了成千上萬(wàn)個(gè)單詞。海倫的成功，就是這樣艱苦奮斗得來(lái)的。
讀著這本書，我就會(huì)聯(lián)想到自己。平日，我有的時(shí)候會(huì)在老師講課時(shí)做小動(dòng)作，有的時(shí)候會(huì)趁老師在黑板上寫東西的時(shí)候跟別的同學(xué)說(shuō)話。下午放學(xué)回到家，我有時(shí)也會(huì)不寫作業(yè)，而是先看一會(huì)兒課外書再寫作業(yè)。今后，我會(huì)珍惜時(shí)間，好好利用課堂時(shí)間好好聽講，絕不在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作，也不會(huì)再趁老師在黑板上寫東西的時(shí)候跟別的同學(xué)說(shuō)話。放學(xué)回到家，一定要先完成作業(yè)，然后再看課外書籍。
讀了《假如給我三天光明》，我十分感動(dòng)。海倫市值得我敬佩和學(xué)習(xí)的。一個(gè)殘疾人都能刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一個(gè)著名作家。她能夠做成的事，我作為一個(gè)健康的人，可以自己讀書學(xué)習(xí)，可以獨(dú)立做事，學(xué)習(xí)條件比她好千百倍，只要像她那樣珍惜生命，勤奮努力，還有什么事情做不好呢？我一定要學(xué)習(xí)海倫熱愛生活、珍惜生命的精神，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書7
書帶給我們的歡聲笑語(yǔ)可真不少呢！讀不同的書籍，不僅可以開闊你的視野，還仿佛帶我們走進(jìn)了夢(mèng)幻的境界里。我也喜愛閱覽書籍，閑暇時(shí)，總少不了書的陪伴，我覺得書和我就是形影不離的朋友。
“呵呵，笑死我了”。從樹蔭下傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，瞧！一個(gè)小女孩坐在樹蔭底下捧腹大笑，手里捧著一本漫畫集，看得津津有味正陶醉這歡笑聲中。那變會(huì)是我經(jīng)常的形象?？粗且粋€(gè)個(gè)方塊字和生動(dòng)畫面，便壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)與興奮狂笑出來(lái)。
書帶給我們的歡樂(lè)不僅僅是字表意思的有趣。我被書所吸引，是因?yàn)槊慨?dāng)我輕輕翻開書頁(yè)，總會(huì)被書頁(yè)那迎面撲來(lái)的芳香而迷住，感受到每個(gè)字里行間透露出來(lái)的奇幻魅力，是它們勾住了我的靈魂。
書中的劇情也會(huì)使我牽腸掛肚，讀了《海的女兒》，我為小人魚付出的代價(jià)感到悲哀，被她美麗的歌喉所吸引，仿佛聆聽到了美妙的旋律在蕩漾。
我也常常會(huì)如醉如癡地幻想自己也能成為夢(mèng)境中的主人物，常常一幻想，就會(huì)使我流連忘返，沉浸在書的夢(mèng)境中。
書能使我枯燥的心情變得歡快。我經(jīng)常因?yàn)樾那闊蓝鷲灇?。但?dāng)我捧起書，它就像一把心靈的鑰匙，打開了我的心結(jié)，我完全就拋掉了煩惱，放下了壓力，整個(gè)人又輕松又快樂(lè)。
一個(gè)人捧著書，漫步在樹林里，享受著微風(fēng)帶來(lái)的清爽和書給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，那該會(huì)是多么的美妙，多么令人愜意。
我的生活因?yàn)橛辛藭槲页砷L(zhǎng)，才會(huì)給我的人生添加樂(lè)趣，給了我一個(gè)色彩斑斕的世界，世界因豐富多彩而美妙，是書給世界增添了樂(lè)趣和光彩。
書8
一封家書對(duì)許多人來(lái)說(shuō)輕松無(wú)鴻毛，而又對(duì)許多人來(lái)說(shuō)重如泰山。在許多人眼中，家書不僅僅是一封家書，他更是一個(gè)常年在外的游子的心，也是我們對(duì)家人的思念的表達(dá)。
人們寫家書主要為了寫給自己的家人，最多是為了寫給自己的父母，一些游子常年在外，他們思念他自己的父母，而他們的父母又何嘗不擔(dān)心思念自己的孩子??！所以一封家書不單單是為了表達(dá)自己的思念，它也代表了你平安的消息，從此不讓你的父母擔(dān)心和掛念自己，這是為了向父母表達(dá)自己的孝心，而這就是一封家書，表孝心。
你寫家書內(nèi)容，字多還是字少，其實(shí)并不重要，因?yàn)槟愕母改笡](méi)有那么在乎家中的字的多少，他們?cè)诤醯氖悄愕男?，在乎是你的平安，所以不管你的家書只言片語(yǔ)還是滿滿的一大堆字，你的父母只會(huì)想看看你有沒(méi)有這份心。
多向父母寫一些家書，寫家書的次數(shù)要多起來(lái)，因?yàn)槟愕母改笩o(wú)時(shí)無(wú)刻的在擔(dān)心你，你多寫一封家書，他們就少一份，擔(dān)心父母的擔(dān)心，雖然沒(méi)有因?yàn)橐虼硕耆?，但至少你的家書也為他們減輕了擔(dān)心帶來(lái)的苦楚，這表明了你對(duì)父母以及家人的愛和孝心，也表明了家人父母對(duì)你的愛意。
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，一封家書不僅僅意味著一封家書，它代表了思念，擔(dān)心責(zé)任。孝心和愛。一封家書代表著不同的幾層意思，而每一層給予的也是不同的含義。
而又對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，家書是可有可無(wú)的，家書是輕如鴻毛的，在這些人眼中，家人是不重要的，他們對(duì)自己的父母根本就沒(méi)有孝心可言，他們對(duì)父母對(duì)他們的牽掛與擔(dān)心置若罔聞。一封家書在他們眼中簡(jiǎn)單如螻蟻一般的存在，這些都體現(xiàn)了一封家書對(duì)我們的重要性，對(duì)家人父母的重要性，他在過(guò)去是游子與父母的最重要的聯(lián)系方式，它承載著游子的心，游子的孝心。
一封家書對(duì)自己對(duì)父母都是非常重要的，所以我們要多多寫家書，這樣才能多多的向父母表達(dá)自己的心意，表達(dá)自己的孝心。所謂：“一封家書表孝心”
書9
家里從前養(yǎng)過(guò)梅花，每到冬天，屋檐上落滿雪時(shí)，那樹便壓著一片紅——梅花開了。
當(dāng)時(shí)并沒(méi)有覺得梅花有多好看，那么小，只有幾片花瓣，那么一看，梅花還比不上一旁花期也是冬天的茶花。一大棵樹，每個(gè)枝頭上只有幾朵紅，又稀疏，有幾分寂寥的樣子。
論花形的大，比不上牡丹；論花瓣的數(shù)量，比不上玫瑰、月季；難度低點(diǎn)兒，就是和茶花比，花開、花瓣、花香；梅花樣樣沒(méi)有，怎么有那么多文人墨客贊美它呢？
就因?yàn)樗跋阕钥嗪畞?lái)”嗎？
看過(guò)一個(gè)小故事：有一個(gè)富人，在賞梅；有一個(gè)乞丐，來(lái)討食，離開時(shí)說(shuō)：您家里的梅花真香啊！富人很震驚，他震驚的是：窮人會(huì)賞梅嗎？為什么他沒(méi)有聞到過(guò)梅香呢？最后，他湊近梅花，聞到梅花含蓄清淡，澄澈無(wú)比，他流下感動(dòng)的淚水，為自已第一次聞到梅香而感動(dòng)。
梅花真的有香氣嗎？為什么我從沒(méi)聞到過(guò)？我發(fā)出了和富人相近的疑問(wèn)。
我匆匆跑到樓上，搖落一樹雪，心懷誠(chéng)虔，湊近了那近乎丑陋、稀疏的梅花。一股淺淺的，寡淡的香氣充斥在鼻間。
這就是梅花的香氣嗎？
整天在花間轉(zhuǎn)，早已習(xí)慣了濃郁，轟轟烈烈的香氣，突然聞到清澈的淺香，雖然不習(xí)慣，但很喜歡。
梅花像一壇塵封千年的苦酒，沒(méi)有新酒的酒香醇烈，但嘗上一口，就離開不了，離開時(shí)似乎還有幾絲淺香縈繞在身旁。
難怪有那么多的人稱贊梅花，不僅僅是因?yàn)橄阕钥嗪畞?lái)。
一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅花相似的，是無(wú)形的，是一種氣息。我們?nèi)绻皇切蕾p花的外表，就很難知道花有極淡的清香；如果不能細(xì)心體會(huì)，就永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到精神的清明。
單單一支梅，蘊(yùn)含的意義就有那么多。
書10
我是一個(gè)書迷，十分喜歡看書，最近我又迷上了一本書一一《我能管好我自己》，一看完我最近迫不及待的把它推薦給你們。
這本書的作者是妹默，吉林文史出版社出版。這本書由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事匯集起來(lái)，折射生活的方方面面，詮釋人生成功與幸福的真諦。每個(gè)小故事還配了與故事內(nèi)容有關(guān)的名人名言，故事后還有人生箴言和成長(zhǎng)啟示，使人受益匪淺。
書中一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)著我，其中人格高尚的喬治。伯特的形象深深印在我腦海里。記得詹姆斯說(shuō)：“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)人格，人格影響命運(yùn)。"喬治伯特就是個(gè)高尚的人，他最后也得到了回報(bào)。那是一個(gè)暴風(fēng)雨職業(yè)，喬治伯特作為一家旅館服務(wù)生正在柜臺(tái)值班，這時(shí)有對(duì)老夫婦走進(jìn)大廳訂房，喬治伯特告訴她們，已經(jīng)沒(méi)有房間了，而且附近的旅館也滿了?？粗菍?duì)夫婦無(wú)助的樣子，他決定把自己的休息間讓給夫婦。老夫婦接受了伯特的好意。第二天，老夫婦提出付錢時(shí)，伯特卻拒絕了。老先生臨走時(shí)承諾要為他蓋間旅館，伯特以為在開玩笑。而多年以后，老先生真的為伯特蓋了間旅館，并請(qǐng)他管理，伯特不負(fù)厚望，在短短的幾年里，將旅館管理的井井有條，馳名全美。讀完這個(gè)故事，我十分有感觸，中國(guó)有句古話說(shuō)的好：善有善報(bào)。真正善良的人是不求回報(bào)的。真正善良的人，不會(huì)在做一件事之前盤算著得到他人的回報(bào)，他們只會(huì)出于真誠(chéng)而伸出援助之手。但幸運(yùn)之神總會(huì)把一切看在眼里，在合適的時(shí)候，拋給這些人一個(gè)幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。
這一個(gè)個(gè)小故事，充滿著大道理，剛才這個(gè)故事有沒(méi)有感染到你呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊翻開書，和我一同閱讀吧！
書11
不知從何時(shí)起，書就成了我最忠實(shí)的朋友，我的益友-----書。書，開闊了我的視野；書，讓我幼稚的思想一天天成熟起來(lái)；書日益成為我形影不離的好友。
幼小的時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽總給我講一兩章《一千零一夜》中的故事。書中形形色色的人物故事讓我幼小的心靈品嘗到了另一樣的喜怒哀樂(lè)。善良的王子救出了美麗的公主，我高興；樂(lè)于助人的阿拉丁被騙，我氣憤；我為善良人們的不幸遭遇流淚；我會(huì)大罵官吏們的無(wú)情無(wú)義……一天天，我徜徉在美麗動(dòng)人的故事里。書讓我的夢(mèng)中多了許多可愛的人，讓我甜蜜地入睡，卻時(shí)常流著淚醒來(lái)……
長(zhǎng)大了些，我開始讀書了。小人書、圖畫書、漫畫書、識(shí)字書、故事書……都被我翻得“遍體鱗傷”。媽媽說(shuō)我是“吃書的小家伙”。也不知翻破了多少本書，反正，我的小腦袋里裝滿了有趣的故事、笑話。人多的時(shí)候，我就大顯身手，總會(huì)博得大家的陣陣喝彩。
上了小學(xué)，我開始在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下“博覽群書”。寓言、童話、科學(xué)小知識(shí)、作文、文學(xué)名著、漫畫……都是我書包里的常客。讀書，讓我體會(huì)到一種無(wú)與倫比的快樂(lè)、輕松。在閑暇時(shí)，讀書是一種學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)緊張時(shí)，讀書是一種休息；心情苦惱時(shí)，讀書是一種發(fā)泄……我喜歡把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的朋友----書，她總是認(rèn)真地傾聽，默默地給予我?guī)椭Ｔ谖已劾?，書是有生命的。它像一面鏡子，照出你的缺點(diǎn)。在書面前，我覺得自己永遠(yuǎn)都是渺小的、無(wú)知的。
書，我們永遠(yuǎn)做形影不離的好朋友吧！你用你的智慧澆灌我的心田，我用我的勤奮播撒你的種子。
書12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前。瑫俏覀冏顚氋F的財(cái)富。生活中沒(méi)有書籍，就如同大地沒(méi)有太陽(yáng)，智慧中沒(méi)有書籍。就如同鳥兒沒(méi)有翅膀。
我兩三歲的時(shí)候，媽媽在做家務(wù)的時(shí)候，給我拿了一本圖書，還給了我一張白紙，寫一寫，畫一畫，圖書成為了我最好的玩具。我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽跟我買有字也有拼音的書，圖書成為了我最好的伙伴。等我上到五、六年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字，閱讀的內(nèi)容也越來(lái)赿廣泛。我就叫媽媽買四大名著看了。還有很多小說(shuō)之類的等等。
有一次，我們班里天天談《水滸傳》這本書，我聽上去這個(gè)名字好么好奇的，里面的內(nèi)容也很豐富吧！于是，我心里癢癢的，巴不得能立刻拿起這本書來(lái)看?？墒牵胰ズ芏鄷暾疫^(guò)了，叔叔啊姨說(shuō)：太多人喜歡看了，都被別人買完了，我們現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)的及去拿貨，要過(guò)幾天才能有這本書。我傷心地說(shuō)：那好吧！我過(guò)幾天再來(lái)買吧！媽媽看我傷心地樣子說(shuō)：好了，沒(méi)事的啦！不一定在字里買呀！可以在網(wǎng)上買啊！我哭著說(shuō)：可是要等十幾天才能到呀！等那么久，還不如在書店等幾天。
等幾天后，書終于到了，我迫不及
待地去買那本書。自從我買了那本書以后，吃飯?jiān)诳?，下課在看，反正，只要有空就可以看書，從書中，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，四個(gè)月我已經(jīng)把書看了兩次，我已經(jīng)把水滸傳的人物都記住了。希望考試的時(shí)候會(huì)吧！一定要勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母。
書像一葉小舟，載著我們知識(shí)的海洋中航行，達(dá)人生理想的彼岸，讓書陪伴著我們快快成長(zhǎng)。
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