新年主持詞5篇(有關(guān)新年的主持詞)

時(shí)間：2022-11-11 03:47:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的新年主持詞5篇(有關(guān)新年的主持詞)，供大家參閱。

新年主持詞1

　　主持人：奕晴時(shí)間：21：00 ~23:00 主持人：奕鑫

　　主持人：奕陽(yáng)

　　20xx年新年晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白：晴：尊敬的各位來(lái)賓

　　鑫：女士們，先生們

　　合：大家晚上好！

　　晴：新的一年。

　　鑫：新的祝福。

　　晴：新的期盼。

　　鑫：20xx在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

　　晴：20xx年的鐘聲即將敲響。

　　鑫：回首20xx，我們驕傲。

　　晴：回首20xx，我們自豪。

　　鑫：回首過(guò)去，我們熱情洋溢。

　　晴：回首過(guò)去，我們滿懷豪情。

　　鑫：展望未來(lái)，我們重任在肩。

　　晴：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。

　　鑫：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　晴：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯盞。

　　鑫：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

　　晴：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

　　鑫：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

　　晴：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫。

　　鑫：這一刻是美好的。

　　晴：這一刻是溫馨的。

　　合：這一刻是充滿激情的。

　　鑫：讓我們手牽手。

　　晴：讓我們肩并肩。

　　鑫：讓我們跳起來(lái)。

　　晴：讓我們唱起來(lái)。

　　鑫：歌唱春天。

　　晴：歌唱未來(lái)。

　　合：歌唱輝煌的20xx。

　　鑫：現(xiàn)在我宣布，20xx年聯(lián)歡晚會(huì)，

　　合：正式開始！

　　節(jié)目串詞：

　　1.《開門紅》表演者：奕晴、奕鑫、奕陽(yáng) 鑫：舞起醉人的紅綢，我們從20xx年走來(lái)，敲響震天的鑼鼓，我們走向20xx年的好日子。

　　晴：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿園春，這是一充滿希望的季節(jié)，這是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家在20xx年天天開門紅。鑫：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。

　　2.《低碳貝貝》表演者：奕鑫

　　晴：地球是我們的媽媽，是我們賴以生存的唯一家園。

　　鑫：保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命。

　　晴：倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)綠色家園，讓我們的小手，拉起身邊的大手，一起加入低碳貝貝一族，共同走進(jìn)環(huán)保新時(shí)代。下面請(qǐng)欣賞歌曲《低碳貝貝》。

　　3.《我真的很不錯(cuò)》表演者：奕陽(yáng)

　　晴：我們是一群活潑可愛(ài)的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯(cuò),不信,請(qǐng)欣賞舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

　　4.《借過(guò)》表演者：奕晴

　　鑫：失去了聯(lián)系，一場(chǎng)夢(mèng)清醒，殘留在眼角的淚，是你走的痕跡。請(qǐng)欣賞歌曲：《借過(guò)》。

　　5.《星星》（必背）表演者：奕鑫、奕晴鑫：我們是天上的星星，晴：我們?cè)诠陋?dú)的旅行，合：我們將用溫暖微弱的光，演唱《星星》。

　　6.《愛(ài)我你就抱抱我》表演者：奕晴、奕鑫、奕陽(yáng) 鑫：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！陽(yáng)：有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

　　7.《忘了牽手》表演者：奕晴

　　鑫：總在某些不輕易的瞬間，心里涌起柔軟的溫柔，風(fēng)很念舊停在誰(shuí)的肩頭，青春就這樣匆匆走過(guò)，請(qǐng)欣賞歌曲《忘了牽手》。

　　8.《新年好》表演者：奕陽(yáng)

　　晴：新的一年新的開始，新的一年新的祝福，送給你，送給他，送給大家。請(qǐng)欣賞中歌曲《新年好》。

　　晴：讓我們一起唱一起跳，當(dāng)然也要一起樂(lè)，鑫：下面就讓我們一起玩游戲吧！

　　晴：游戲一：心有靈犀

　　游戲規(guī)則：每個(gè)隊(duì)依次上場(chǎng)，每隊(duì) 2 人，一個(gè)人講一個(gè)人猜。講的人不可以講出詞條里的字，一分鐘之內(nèi)沒(méi)猜出就換下一個(gè)隊(duì)，以猜中詞條的多少，決定最終勝負(fù)。最終獲勝的.隊(duì)將獲得禮品。

　　鑫：游戲二：兩人三足游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，分三隊(duì)比，兩人的其中一只腳絆綁在一起，綁好再出發(fā)比賽，在起點(diǎn)處開始出發(fā)到終點(diǎn)。最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。獲勝隊(duì)伍將得到獎(jiǎng)勵(lì)。

新年主持詞2

　　合：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家晚上好!

　　男：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝xx年新年。新的一年又要開始了，我們也將離開校園，踏上征程，掀開人生新的一頁(yè)。

　　女：在xx職教中心學(xué)習(xí)的這兩年來(lái)，我們受到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的親切關(guān)懷和熱心幫助，師生情誼將永遠(yuǎn)銘記于我們的心間。

　　合：在此，我代表07幼師2班全體同學(xué)，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最真誠(chéng)的感謝!(鞠躬)

　　男：從很小的時(shí)候，我們就會(huì)背誦李白的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦丘嵉脑鹿?，寂靜的夜晚，勾起游子多少鄉(xiāng)思!

　　女：是啊，我們贊美月亮，仰望星空，心中充滿無(wú)限遐思。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《月亮灣》，演唱：X X X，舞蹈：X X X、X X X等。

　　男：我們是幸福的一代，是充滿朝氣和活力的一代。緊張的學(xué)習(xí)之余，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下，在曼妙的歌聲中徜徉，心里有一種說(shuō)不出的愜意。

　　女：下面請(qǐng)聽(tīng)我班X X X同學(xué)給大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《我們都是好孩子》。

　　男：xx(指女主持人)，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你要如實(shí)回答。

　　女：什么問(wèn)題?我會(huì)如實(shí)回答的，我心里亮堂著哩!(笑)

　　男：你有心中的白馬王子了嗎?

　　女：(稍停頓)還沒(méi)有。也許將來(lái)會(huì)有。

　　男：假如有的話，你希望把他比作什么?你又把你自己比作什么?

　　女：我想，我如果真有心中的那個(gè)他的話，我希望他是一棵樹，一棵參天大樹。

　　男：為什么?

　　女：因?yàn)椤按髽涞紫潞贸藳霭?”

　　男：剛才和xx開了個(gè)玩笑，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都希望自己擁有美好幸福的愛(ài)情。

　　女：愛(ài)情中的男女需要平等相待，堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情才會(huì)持久。那么，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)由X X X朗誦的詩(shī)歌《致橡樹》吧!

　　男：xx，你會(huì)喝酒嗎?

　　女：不會(huì)。

　　男：你見(jiàn)過(guò)醉鬼嗎?

　　女：見(jiàn)過(guò)。

　　男：學(xué)一下。

　　女：(裝醉鬼走路的樣子，同學(xué)們一陣笑聲。)

　　男：大家看，她沒(méi)喝多少酒就醉了。有的人不勝酒力，是真醉了;可有的人喝多了也沒(méi)醉，是裝醉。下面請(qǐng)欣賞我班X X X、X X X同學(xué)合說(shuō)的相聲《醉酒》。

　　女：同學(xué)們都喜歡周杰倫的歌，杰倫是一個(gè)多才多藝的歌手。他集作詞作曲演唱于一身，又躋身于影視界，是一個(gè)很出色的演員。

　　男：杰倫成長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭里，他性格內(nèi)向，不茍言笑，但他很執(zhí)著，對(duì)音樂(lè)的追求從沒(méi)有停止過(guò)。一曲《青花瓷》備受人們的喜愛(ài)，這首歌在新歌榜上名列前茅。下面有請(qǐng)X X X同學(xué)演唱《青花瓷》。

　　女：春天的腳步是輕盈的，美妙的。春天，給人以生機(jī)和活力。以“春”為題材的舞蹈，通過(guò)復(fù)雜多變的姿體語(yǔ)言，傳達(dá)出春的信息，啟發(fā)人思考，陶冶人的情感。下面請(qǐng)欣賞X X X、X X X等同學(xué)表演的舞蹈《春》。

　　男：小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式。它從我們身邊的小事中提煉出表演素材，集中反映了現(xiàn)實(shí)生活中的某些人或事。好的小品，通過(guò)揭露社會(huì)矛盾，塑造人物形象，運(yùn)用夸張，象征等手法，寓教于樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞小品《臺(tái)上臺(tái)下》，表演者X X X、X X X、X X X。

　　(女主持人手持一張寫有謎語(yǔ)的紙牌上，讀謎面，請(qǐng)大家猜。男主持人亦持紙牌上。另有六位同學(xué)依次持紙牌上。大家猜謎語(yǔ)。最后主持人揭示謎底：節(jié)日快樂(lè)，祝你幸福!)

　　女：同學(xué)們，你們知道被稱為“童男”、“玉女”的兩位歌手是誰(shuí)嗎?(學(xué)生答)。對(duì)，他們就是毛寧、楊鈺瑩。下面有請(qǐng)我班X X X、X X X同學(xué)給大家深情演唱《心雨》。

　　男：雙簧是一種由一人在后說(shuō)，一人在前演的曲藝形式。說(shuō)者不演，演者不說(shuō)。后面的人說(shuō)，前面的人配合口型、動(dòng)作，逗人發(fā)笑。讓我們來(lái)欣賞由X X X、X X X同學(xué)表演的雙簧《七品芝麻官》。大家歡迎。

　　女：xx，你見(jiàn)過(guò)牛呀羊呀雞呀鴨子這些可愛(ài)的動(dòng)物嗎?

　　男：當(dāng)然見(jiàn)過(guò)了，怎么了?

　　女：你會(huì)學(xué)它們的叫聲嗎?

　　男：還真學(xué)不好。

　　女：下面請(qǐng)欣賞我班X X X同學(xué)表演的口技《森林鳥語(yǔ)》，讓我們一起走進(jìn)那百鳥爭(zhēng)鳴、生意盎然的森林世界吧!

　　男：xx，咱們班今天來(lái)的客人真不少，你趁這個(gè)機(jī)會(huì)向客人介紹介紹咱們班這個(gè)學(xué)期的新鮮事吧!

　　女：好啊，說(shuō)起新鮮事兒，可多了，不信，你瞧-----

　　(X X X、X X X、X X X等同學(xué)上，表演小品《我們班的新鮮事》。)

　　男：剛才這些同學(xué)的表演非常精彩，他們道出了我們班所有同學(xué)的心聲，那就是熱愛(ài)生活，珍惜青春，追求理想，永不言棄。

　　女：是啊，我們花季少女，花樣年華，沒(méi)有理由放棄追求。畢業(yè)在即，我們真的舍不得離開這個(gè)地方，這個(gè)“桃花盛開的地方”。

　　(X X X同學(xué)上，演唱《在那桃花盛開的地方》。)

　　男：離別的日子越來(lái)越近了，心中充滿惆悵。這讓我想起徐志摩的《再別康橋》?？禈?，即英國(guó)著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月至1922年8 月，詩(shī)人曾游學(xué)于此。康橋時(shí)期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他后來(lái)曾滿懷深情地說(shuō)：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的。”下面請(qǐng)欣賞由X X X同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《再別康橋》，大家歡迎。

　　女：今晚我們一起度過(guò)了難忘的愉快的時(shí)光，這一切我們都會(huì)珍惜、銘記。記得小時(shí)候唱過(guò)一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)?！蹦俏赖漠嬅?，還有那畫面里充滿激情和理想的人兒，他們樂(lè)觀自信，豪情滿懷。

　　(音樂(lè)漸起。)

　　合：讓我們一起來(lái)唱這首《讓我們蕩起雙槳》，再次祝大家新年快樂(lè)，新年好夢(mèng)成真，再見(jiàn)!

新年主持詞3

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　女：親愛(ài)的朋友們：

　　合：大家上午好！

　　男：新年的腳步悄悄來(lái)臨，我們歡聚一堂與詩(shī)歌相約！

　　女：新年的鐘聲即將敲響，我們歡聚一堂與幸福相伴！

　　男：都說(shuō)，教師是天底下最神圣的職業(yè)，享有世界上最真誠(chéng)的贊美。

　　女：都說(shuō)，教師是天底下最幸福的堅(jiān)守，擁有世界上最美好的祝福。

　　男：教師——這播種希望滋養(yǎng)生命的心靈暖陽(yáng)。

　　女：教師——這孕育芳香收獲幸福的壯麗詩(shī)行。

　　合：擁有你，是我今生恒久不變的崇高信念。

　　男：今天，在新年來(lái)臨之際，讓我們打開心靈，吟誦抒懷的詩(shī)篇。

　　女：今天，在金龍下屆之時(shí)，讓我們放開歌喉，唱響深情的歌曲。

　　男：朋友們，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯，

　　合：共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。

　　女：讓我們用詩(shī)歌點(diǎn)亮希望，用幸福照耀人生，

　　合：共譜一曲繽紛絢麗的幸福之歌。

　　女：今年，我們新年新詩(shī)會(huì)的主題就是——

　　合：幸福！

　　男：第一小學(xué)20xx年新年新詩(shī)會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始。

　　女：回首20xx，我們擁有太多的收獲與驚喜。

　　男：展望20xx，我們寄予未來(lái)無(wú)限的憧憬與企盼。

　　女：回首20xx，我們擁有太多的幸福與感動(dòng)，

　　男：展望20xx，讓我們一起懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆啟航！

　　女：朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)做新年致辭！

　　男：掌聲有請(qǐng)！

　　男：我們驕傲，我們是一名教師，點(diǎn)燃世間所有的希望。

　　女：我們驕傲，我們是一名教師，吹開無(wú)數(shù)含苞的蓓蕾。

　　男：讓我們吟一段奔放的詩(shī)行，表達(dá)內(nèi)心的自豪與激動(dòng)。

　　女：請(qǐng)欣賞四年組教師的詩(shī)朗誦《我們驕傲，我們是一名教師》

　　女：玉兔踏雪去，金龍報(bào)春來(lái)。

　　男：在這瑞雪紛飛的隆冬時(shí)節(jié)，在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻，

　　女：讓我們靜聽(tīng)一首新年的贊歌吧，歌唱美好的新希望。

　　男：請(qǐng)聽(tīng)一年組教師李文閣帶來(lái)的詩(shī)朗誦《新年贊歌》

　　男：教師的情懷是熱愛(ài)，是真誠(chéng)，是責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)，

　　女：教師的情懷是寬廣，是純潔，是奉獻(xiàn)，是陽(yáng)光。

　　男：而第一小學(xué)教師的情懷內(nèi)涵更廣，蘊(yùn)意更深。

　　女：請(qǐng)聽(tīng)綜合組教師的詩(shī)朗誦《一小教師的情懷》。

　　男：青春是一首激昂的歌，彰顯生命的躍動(dòng)飛揚(yáng)。

　　女：生命是一條深遠(yuǎn)的河，積淀人生的豪邁輝煌。

　　男：我們?cè)贻p，理想如歌，創(chuàng)造如泉，

　　女：我們正當(dāng)年，意氣風(fēng)發(fā)，一往無(wú)前。

　　男：請(qǐng)聽(tīng)美術(shù)組詩(shī)朗誦《青春不悔，生命無(wú)撼》

　　男：不記得有多少人贊美過(guò)教師，卻總也說(shuō)不盡教師的美。

　　女：不記得有多少人謳歌過(guò)教師，卻總也道不完教師的真。

　　男：今天，在喜迎新年的詩(shī)歌朗誦會(huì)上，

　　女：我們?nèi)匀灰澝滥恪處煛?/p>

　　男：請(qǐng)聽(tīng)體育組吳常林創(chuàng)作丁玉梅朗誦的散文詩(shī)《教師禮贊》

　　女：品德老師——描繪心靈，啟迪人生的使者。

　　男：他們用愛(ài)心滋潤(rùn)著每一朵芬芳的花朵，用智慧澆灌孩子們的生命之泉。

　　女：他們是孩子們的一本書，是孩子們純潔心靈的驛站，

　　男：他們?yōu)樽约旱母冻龆院?！?qǐng)聽(tīng)品德組詩(shī)朗誦《自豪，我是品德老師》創(chuàng)作：梁瑜

　　男：謝謝謝永紅老師的精彩演唱。第一小學(xué)真是藏龍臥虎，人才輩出呀。好，接下來(lái)，讓我們回到新詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)六年組的老師為大家獻(xiàn)上由大王偉老師創(chuàng)作的詩(shī)歌《智慧的歌者，歡樂(lè)的使者》

　　男：這是一個(gè)追求幸福的時(shí)代，這是一個(gè)熱捧幸福的時(shí)代。

　　女：太多的人對(duì)幸福有著太多的注解，太多的銓釋。

　　男：而立之年，我只想溫一壺幸福的月光下酒

　　女：讓我們舉杯共飲，共同品味生活的幸福！

　　男：請(qǐng)聽(tīng)二年組詩(shī)朗誦《溫一壺幸福的時(shí)光下酒》。創(chuàng)作：王德英；朗誦：王婧云

　　男：你是中華民族的搖籃，你是炎黃子孫的母親。

　　女：你磅礴的氣勢(shì)，博大的胸懷，滋養(yǎng)了一代代中華兒女。

　　男：你帶著雪山的*，挽著時(shí)代的臂膀，走向世界，走向未來(lái)。

　　女：我們贊美你呀——長(zhǎng)江。請(qǐng)聽(tīng)五年組詩(shī)朗誦《長(zhǎng)江之歌》。

　　男：小偉，還記得去年中央電視臺(tái)新年新詩(shī)會(huì)中李瑞英朗誦的那首《我感到了陽(yáng)光》吧？

　　女：記得記得。這是一首簡(jiǎn)潔而又意蘊(yùn)深長(zhǎng)的小詩(shī)。（朗誦）沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊……

　　男：行了行了！別拽了，人家朗誦的來(lái)了。有請(qǐng)科學(xué)組教師車謙巧為大家朗誦《我感到了陽(yáng)光》。

　　女：剛才的游戲好玩嗎？開心嗎？幸福嗎？其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單。人生也是如此，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真。其實(shí)做教師也是如此，學(xué)生的一句問(wèn)候，課堂上的一次互動(dòng)，課下的一次談心，都能讓我們收獲幸福。接下來(lái)，有請(qǐng)學(xué)前組教師為大家獻(xiàn)上一首詩(shī)歌《教師的幸福很簡(jiǎn)單》

　　男：剛剛說(shuō)過(guò)教師的幸福簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，簡(jiǎn)單的讓人有些羨慕。

　　女：三年組的老師又為我們簡(jiǎn)單的幸福增加了變奏。

　　男：與孩子們?cè)谝黄鸬娜兆泳褪沁@樣多姿多彩，趣味盎然。

　　女：讓我們一同走進(jìn)三年組教師的詩(shī)朗誦《幸福變奏曲》

　　男：第一小學(xué)，多么響亮的名字，每一聲呼喚都充滿自豪。

　　女：第一小學(xué)，多么溫馨的名字，每一次感念都溢滿幸福。

　　男：在這片沃土上，有幾代人耕耘的辛勤汗水，

　　女：在這片沃土上，有幾代人高揚(yáng)的心中夢(mèng)想。

　　男：讓我們共同祝愿第一小學(xué)的未來(lái)更加美好。

　　女：讓我們共同唱響明天，共同開創(chuàng)新的輝煌。

　　男：請(qǐng)聽(tīng)音樂(lè)組詩(shī)朗誦《唱響明天，共創(chuàng)輝煌》

　　男：老師們，時(shí)光的腳步匆匆，新年新詩(shī)會(huì)轉(zhuǎn)眼已近尾聲

　　女：朋友們，祝福的話語(yǔ)多多，道不盡我們最真誠(chéng)的祈愿。

　　男：就讓我們?cè)僖淮沃販氐谝恍W(xué)的歷史，共享那份溫暖。

　　女：就讓我們?cè)谛履陙?lái)臨之際送給你永遠(yuǎn)的祝福。

　　男：請(qǐng)聽(tīng)教導(dǎo)處、政教處、電教部的詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的祝?！?/p>

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：幸福是一*詩(shī)，抒寫著我們生命年輪的雋永綿長(zhǎng)。

　　男：幸福是一杯美酒，浸潤(rùn)著我們?nèi)松猛镜目嗬彼崽稹?/p>

　　女：幸福是一首老歌，吟唱著我們記憶星空的悅耳悠揚(yáng)。

　　男：幸福就是你，我，他，并肩前行，詩(shī)意盎然！

　　女：可敬的老師們，

　　男：親愛(ài)的朋友們，

　　女：第一小學(xué)20xx新年新詩(shī)會(huì)到此結(jié)束。

　　男：祝大家：幸福常相伴，健康永平安。

　　女：朋友們，明年此時(shí)再相聚！

新年主持詞4

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好!

　　丙：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

　　?。悍路鹁驮谧蛱?，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

　　甲：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。

　　乙：新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，丙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校，合：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!

　　丁：再把祝福送給見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的父母和老師：

　　合：愿你們身體健康，工作順利!

　　甲：最后把祝福送給親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意!

　　乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來(lái)就讓我們用歌聲、用舞蹈、用我們的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!

　　合：玉泉小學(xué)六三班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

　　甲：首先有請(qǐng)班主任安老師致詞。

　　甲：今天我們就要結(jié)束一段不平凡的旅程，

　　乙：明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。

　　丙：六年來(lái)，#班伴隨見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)

　　丁：我們每個(gè)人都在這里從一個(gè)懵懵懂懂的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)有識(shí)、有志的少年。

　　甲：我們的成長(zhǎng)記錄袋里放滿了許多獎(jiǎng)狀和作品

　　乙：你聽(tīng)，每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲、

　　丙：教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ);

　　?。耗憧?，每一片土地上都留下了我們踏過(guò)的足跡、

　　甲：操場(chǎng)上依然奔跑著我們嬌健的身影。

　　乙：在給予我無(wú)數(shù)光榮與夢(mèng)想的母校里，

　　丙：有我永生難忘的恩師，

　　丁：有我情同手足、朝夕相處的同窗好友，

　　甲：那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。

　　乙：我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步而感到自豪與驕傲!

　　丙：回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。

　　?。焊兄x我們的母校，感謝我們的老師。

　　合：正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。