班級管理制度12篇(管理班級的規(guī)章制度)

時(shí)間：2022-11-11 05:47:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的班級管理制度12篇(管理班級的規(guī)章制度)，供大家賞析。

班級管理制度1

　　一、對于被值日班長和值班班主任記錄的違紀(jì)人員：

　　1、被記一次及以下，警告處理。

　　2、被記兩次，蛙跳一百/俯臥撐一百/留校一次。

　　3、被記三次，留校一次。

　　4、被記四次，留校一次+蛙跳/俯臥撐一百。

　　5、被記五次，留校兩次。

　　6、被記六次及以上，交由班主任處理。

　　注釋：每周周末統(tǒng)計(jì)班級每人被記數(shù)總和，于星期日統(tǒng)一結(jié)算。

　　二．對于因宿舍內(nèi)務(wù)、宿舍紀(jì)律、班級室內(nèi)外衛(wèi)生檢查不合格、自習(xí)課聯(lián)評或被值班老師記錄的違紀(jì)者：

　　1、宿舍內(nèi)務(wù)不合格一次者，責(zé)任人停課寫檢查，責(zé)任人留校一次。

　　2、宿舍內(nèi)務(wù)不合格兩次者，全體宿舍成員留校一次，由宿舍長和責(zé)任人各作出一份600字書面檢查。

　　3、宿舍內(nèi)務(wù)不合格三次及以上者，交由班主任處理，請家長帶回三天或走讀一周。

　　4、違反宿舍就寢紀(jì)律導(dǎo)致不合格一次者，責(zé)任人停課寫檢查，留校一次。

　　5、違反宿舍就寢紀(jì)律導(dǎo)致不合格兩次者，留校兩次。

　　6、違反宿舍就寢紀(jì)律導(dǎo)致不合格三次者，交由班主任處理，請家長帶回三天或走讀一周。

　　7、班級室內(nèi)外衛(wèi)生不合格一次者，該天值日組全體留校一次，罰一周值日。

　　8、該天黑板兩次未及時(shí)擦拭，或被班主任點(diǎn)名批評黑板不潔，該天擦黑板人員留校一次或蛙跳一百。

　　三、對于跑操及陽光活動中違紀(jì)人員：

　　1、不合格一次加跑一圈。

　　2、不合格兩次及其以上者，周日提前到校加練。

　　四．每天的請假人員，晚三下課之前交所學(xué)單元英語課文抄寫一遍或所學(xué)單元英語單詞抄寫三遍。

　　五、在教室里吃東西者，罰款20元。

　　六、在教室看雜志或小說，第一次罰款，雜志50元，小說100元，通知家長，第二次發(fā)生回家反省三天。

　　七、每位同學(xué)要保質(zhì)保量按時(shí)完成作業(yè)，每科課代表要按時(shí)收作業(yè)并且仔細(xì)登記沒交作業(yè)名單，按時(shí)把名單給學(xué)習(xí)委員和班主任，學(xué)習(xí)委員每周日進(jìn)行匯總整理。一次不交作業(yè)者，停晚自習(xí)兩節(jié)課，完成相應(yīng)學(xué)科作業(yè)，預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)本學(xué)科內(nèi)容；兩次不寫作業(yè)，以上內(nèi)容重復(fù)兩次，并且通知家長，告知第三次出現(xiàn)的處罰措施；第三次出現(xiàn)，回家反省三天。

班級管理制度2

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，使我校師生能在一個(gè)安全的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)和生活，確保班級公物和學(xué)生的人身安全，為防止意外事故，特別是火災(zāi)事故的發(fā)生，特制定本制度。

　　1、班主任要做好班級學(xué)生安全教育和管理工作。、

　　2、班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。

　　3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門維修，并告之學(xué)生注意安全。

　　4、班主任要組織好班級各項(xiàng)活動，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。

　　5、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時(shí)與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。

　　6、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。

　　7、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。

　　8、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。

　　9、上課期間禁止學(xué)生會客。如遇公安機(jī)關(guān)來校約見學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場，陪同詢問。公安機(jī)關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校，必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并同通知學(xué)生家長，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。

　　10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

　　11、學(xué)生上學(xué)，回家時(shí)，必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，騎單車時(shí)不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)扶肩而行，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車。

　　12、學(xué)生不得在課室、走廊、樓梯上追逐打鬧，做到不安全的地方不去，不安全的事不做，學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)室。

　　13、學(xué)生外出活動要服從學(xué)校統(tǒng)一安排，不得擅自行動?；顒忧埃瑢W(xué)?；虬嗉壱袑?shí)做好安排，落實(shí)責(zé)任，確保安全。

　　14、教育學(xué)生不要玩火，不要亂拉電器開關(guān)，以免發(fā)生火災(zāi)和人身事故。

　　15、嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室、倉庫、圖書室、資料室、閱覽室等地吸煙亂丟煙頭，不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)，住宅區(qū)里燃放煙花鞭炮，銷毀拉圾不得隨意點(diǎn)火焚燒，違者給予紀(jì)律處分。以上條例，望全體師生員工自覺遵守。

班級管理制度3

　　為了營造我班更好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造一個(gè)公平公正的班級風(fēng)氣，也為我班以后評優(yōu)評先提供更好的評斷依據(jù)。特制定了一道關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)、活動方面獎(jiǎng)懲制度。該制度采用計(jì)分制，每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為10fen、具體執(zhí)行內(nèi)容如下：

　　一、學(xué)習(xí)條例

　　1、積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)方面的競賽活動者加1分。根據(jù)賽后的成績以及為班級爭得的榮譽(yù)加2—3分。

　　2、上課積極活躍，主動配合老師者加1分。

　　3、無故曠課及未出示標(biāo)準(zhǔn)請假條者扣2分。

　　4、遲到早退者扣1分。

　　5、影響課堂記律及班級同學(xué)者扣2分。

　　6、故意拖欠或不交課后作業(yè)者扣1分。

　　二、活動條例

　　班上確定為集體活動（班會、團(tuán)組織活動、郊游等）應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加，不得無故缺席、遲到早退。無故遲到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集體活動中表現(xiàn)優(yōu)秀者課適當(dāng)加分（1—2分）。一切經(jīng)過學(xué)校通知、班委討論決定、大多數(shù)同學(xué)決定（20人以上）的視為班級活動。

　　三、班費(fèi)管理?xiàng)l例

　　1、對無故拒交、拖欠班費(fèi)者扣1分。

　　2、班級活動無故缺席者不予退班費(fèi)且扣2分，有特殊情況者特殊處理。

　　3、一切班級活動開銷從班費(fèi)支出，如有爭議可與生活委員協(xié)調(diào)。

　　4、一切班費(fèi)開支需由所有班委同意方能通過。

　　四、在每周末，信息委員將在班級博客上更新每位同學(xué)的（詳細(xì)）得分情況。接受大家的監(jiān)督，對自己得分有異議的可以向班委反映。

　　補(bǔ)充：

　　1、考勤分基準(zhǔn)分為2分，沒曠課一次扣0.1分，扣完為止。

　　2、平時(shí)組織活動，志愿參加，加0.1分，如不是自愿，也參加的加0.05分。

班級管理制度4

　　1、確立班級的獎(jiǎng)勵(lì)制度，首先建立好班級的人事安排，如下：

　　普通學(xué)員、班級管理員、小組長、課代表、班干部

　　班級管理員分為：衛(wèi)生管理員，垃圾管理員，粉筆管理員，財(cái)產(chǎn)管理員；

　　小組長分為：收發(fā)小組長和背默小組長

　　課代表分為：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、生物、物理、地理和化學(xué)課代表，音樂和體育由文娛和體育委員兼任。

　　班干部分為：班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、生活委員、紀(jì)律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員；

　　2、德育評比細(xì)則：

　　評比時(shí)間：雙周星期五

　　評比周期：兩周一次

　　評比范圍：每小組

　　評比方式：由班長牽頭，小組長組織每個(gè)組員對每位組員兩周的表現(xiàn)進(jìn)行團(tuán)體討論后，根據(jù)每位組員在兩周內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，評定特優(yōu)、優(yōu)、良、差、特差五等；（中間如個(gè)人有意見的可當(dāng)面及時(shí)提出，如討論決定后提出，不予受理。）

　　評分以十分制起評，零分以下為特差，零、五分為差，六、十五分為良，十五分、二十分為優(yōu)，二十一分以上為特優(yōu)；

　　每小組根據(jù)這個(gè)評分結(jié)果上報(bào)到班主任處，由班主任協(xié)同班干部選出每兩周評比一次的四位“班級之星”，佩戴標(biāo)志，張榜公布在黑板上，并選出一位最優(yōu)生，由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報(bào)上。班長同時(shí)評出四位“班級之龜”，公布在黑板報(bào)的批評欄中。（“班級之龜”只能從差和特差中選出，沒有不選）

　　獎(jiǎng)勵(lì)制度：凡獲得“班級之星”稱號的同學(xué)，除張榜公布外，還可得到必須的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)資金由班費(fèi)出，另外年終班級各項(xiàng)先進(jìn)評比從中間選出最優(yōu)者當(dāng)選，入團(tuán)優(yōu)先評分前列的同學(xué)，班干部由從中擇優(yōu)擔(dān)任。

　　懲罰制度：凡獲得“烏龜”稱號的同學(xué)，罰掃地一周，并要在全班做檢討，必要的通知家長到學(xué)校協(xié)商解決。

　　加分項(xiàng)：

　　1、能按時(shí)完成教師布置的家庭作業(yè)，練習(xí)和練習(xí)冊，加一分。

　　2、能按時(shí)完成教師交給的背默任務(wù)，并且完成情景良好，加一分，異常好加二分。

　　3、能堅(jiān)持完成好自我的勞動任務(wù)，不偷懶，且勞動成果好，加一分；

　　4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題，并得到教師的點(diǎn)名表揚(yáng)的加二分；

　　5、作業(yè)完成情景好并得到教師表揚(yáng)的同學(xué)，加一分；

　　6、為班級爭得校內(nèi)榮譽(yù)的同學(xué)，加二分；爭得校以上到縣級榮譽(yù)的加四分；市級到省級榮譽(yù)的加六分；國家的加十分；

　　7、積極為班級建設(shè)出謀劃策的同學(xué)，其提議得到班級采納的，加二分；

　　8、每次每科考試80分以上的同學(xué)加二分，70、79分加一分，滿分加四分；（期中和期末翻倍）

　　9、干部能堅(jiān)持帶頭完成任務(wù)，協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加二分，異常好的加三分。（此項(xiàng)由班長和班主任協(xié)商評出）能關(guān)心幫忙同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，不罵人，不講臟痞話，不偷東西的同學(xué)加二分；

　　11、能聽從教師安排，尊敬教師，見到教師能主動打招呼的同學(xué)加一分；

　　12、每兩周內(nèi)不出現(xiàn)學(xué)?？鄯智榫暗?，全班每人加二分；

　　13、全班參加學(xué)?；顒拥锚?jiǎng)的，每人加二到五分。

　　14、能及時(shí)舉報(bào)班級內(nèi)的異常情景且舉報(bào)情景屬實(shí)無誤的同學(xué)，視情節(jié)加二到五分，

　　15、不遲到、不早退并且沒有請假的同學(xué)加一分。

　　16、勤儉節(jié)儉、不隨便吃零食，不大手大腳花錢的同學(xué)，可加一分。

　　扣分項(xiàng)：

　　1、不能按時(shí)完成教師布置的家庭作業(yè)、練習(xí)和練習(xí)冊，扣二分。

　　2、不能按時(shí)完成教師交給的背默任務(wù)，并且完成情景太差，扣二分。

　　3、不能堅(jiān)持完成好自我的勞動任務(wù)，經(jīng)常偷懶，扣二分；

　　4、每節(jié)課不能積極舉手回答問題，并得到教師的點(diǎn)名批評的扣二分；

　　5、作業(yè)完成情景不好并得到教師批評的同學(xué)，扣二分；

　　6、得到班內(nèi)處分的同學(xué)扣二分，得到校級處分的同學(xué)扣五分，為班級日常評比扣了分的同學(xué)，扣三分（不重復(fù)計(jì)）；

　　7、不能積極為班級建設(shè)出謀劃策并經(jīng)常破壞班級團(tuán)結(jié)的同學(xué)，視其情節(jié)輕重扣二、五分每次每科考試零分的同學(xué)，扣五分，不及格的同學(xué)扣二分；（期中和期末翻倍）

　　9、干部不能堅(jiān)持帶頭完成任務(wù)，不能協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的扣二分，異常差的扣三分。班干部起內(nèi)哄的視其情節(jié)輕重扣二、十分；（此項(xiàng)由班長和班主任協(xié)商評出）

　　10、不能關(guān)心幫忙同學(xué)，和同學(xué)相處不融洽，罵人，打架斗毆，講臟痞話，偷東西的同學(xué)二、十分；

　　11、早戀的同學(xué)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣十分，并通知學(xué)校和家長處理；

　　12、凡犯重大失誤，經(jīng)教師和家長勸導(dǎo)不服管教的同學(xué)視其情節(jié)輕重扣三到五分；

　　13、每兩周內(nèi)出現(xiàn)學(xué)?？鄯智榫暗?，全班每人扣二分；

　　14、有遲到、早退現(xiàn)象并且經(jīng)常請假的同學(xué)扣一到五分。

　　15、賭博的同學(xué)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每人每次扣五、十分。

　　16、每兩周內(nèi)經(jīng)干部檢查，個(gè)人衛(wèi)生沒有注意的同學(xué)，每次扣一分。

　　17、?；諞]有佩戴好的同學(xué)，每人每次扣一分。

班級管理制度5

　　1、不遲到，不早退，不曠課，有事先請假。

　　2、課間不能追跑打鬧，大聲喧嘩，應(yīng)配合值日生的工作。

　　3、在*時(shí)要求聽從指揮，不能隨便說話、克制小動作，要做到站如松、坐如鐘。

　　4、每位同學(xué)都要配合組長和班干部的工作，做到積極配合、不說長道短，有什么情況直接向老師反映，不得頂撞。

　　5、在學(xué)校見到老師要主動問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不搞小團(tuán)體，積極配合老師的教育教學(xué)工作，并為老師提建議。

　　6、在校園內(nèi)使用普通話，使用文明語言，做一個(gè)文明的學(xué)生。

　　7、認(rèn)真做好操，出操時(shí)要做到快，靜，齊。

　　8、上課認(rèn)真聽講，不講小話，不玩小動作，積極回答問題。

　　9、下課不在教室里追趕吵鬧。

　　10、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，做到錯(cuò)題當(dāng)天改完，有不明白的及時(shí)問老師或同學(xué)，不能抄作業(yè)。

　　11、早讀時(shí)聲音要洪亮，有感情。

　　12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業(yè)交給組長，組長要做好作業(yè)的檢查工作和將未完成作業(yè)的同學(xué)名單上交學(xué)習(xí)委員。

　　13、注意衛(wèi)生，做到不亂扔、不亂畫，桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾，桌面學(xué)習(xí)用品的擺放要整齊。

　　14、班干部及組長和相關(guān)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，除管理好班級以外，還要給事事給同學(xué)們做榜樣。

　　15、小組的同學(xué)要相互幫助，相互監(jiān)督，共同提高。

　　16、著裝要規(guī)范，注意個(gè)人清潔衛(wèi)生，勤洗頭，勤換衣服，勤剪指甲。

班級管理制度6

　　為加強(qiáng)班級建設(shè)，發(fā)揮班會及班的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進(jìn)行，特制定以下工作職責(zé)。

　　一. 班會職責(zé)

　　1. 配合老師鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　2. 協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行。

　　3. 協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動，提高同學(xué)的覺悟、道德水平和各種能力，增強(qiáng)勞動觀念。

　　4. 組織同學(xué)開展各種文體活動，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。

　　5. 關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛，互相助，助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同進(jìn)步。

　　6. 維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。

　　7. 堅(jiān)持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。

　　8. 組織填寫各種表冊，做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工作。

　　二. 班職責(zé)

　　班長：

　　1. 全面負(fù)責(zé)班級工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班開展工作。

　　2. 負(fù)責(zé)召開班會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時(shí)向班主任匯報(bào)班級情況，提出建議和意見。

　　3. 負(fù)責(zé)組織其他班及同學(xué)開好主題班會。

　　4. 認(rèn)真填寫《班級日志》，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。

　　5. 作好“班級榮辱記載本”的紀(jì)錄，作好“班級學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。

　　團(tuán)支部書記：

　　1. 每月做好對班級各團(tuán)員的考核工作。

　　2. 組織好團(tuán)隊(duì)活動，豐富同學(xué)的課余生活。

　　3. 組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。

　　4. 及時(shí)收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)。

　　學(xué)習(xí)員：

　　1. 記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報(bào)。

　　2. 掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任和科任教師映學(xué)習(xí)中的問題，組織好評教評學(xué)活動。

　　3. 組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。

　　4. 做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。

　　生活員：

　　1. 負(fù)責(zé)班級財(cái)物管理、修繕。

　　2. 組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。

　　3. 組織和安排同學(xué)們參加掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務(wù)。

　　4. 做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動”指標(biāo)的記錄。

　　體育員：

　　1. 按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操，及周一朝會、學(xué)校會。

　　2. 體育課負(fù)責(zé)整隊(duì)，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。

　　3. 組織同學(xué)參加學(xué)校組織的.體育參賽活動。

　　4. 做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。

　　宣傳員：

　　1. 搞好班級的各項(xiàng)宣傳活動，各項(xiàng)比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。

　　2. 負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報(bào)，按計(jì)劃定期更換班級黑板報(bào)。

　　3. 做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運(yùn)動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。

　　4. 做好“班級學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。

　　文娛員：

　　1. 組織班級文藝活動，參加學(xué)校文藝節(jié)目會演。

　　2. 開展班級文娛活動，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。

　　3. 組織好每日讀報(bào)，并配合班長開展主題班會。

　　4. 做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外活動”指標(biāo)的記錄。

　　三. 課代表職責(zé)

　　配合任課老師完成教學(xué)，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習(xí)員匯報(bào)，作好紀(jì)錄。

　　四. 清潔組長(值日生)職責(zé)

　　1. 課前擦干凈黑板、講臺。

　　2. 保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。

　　3. 提醒家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

　　五. 清潔衛(wèi)生小組職責(zé)

　　1. 每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

　　2. 每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。

班級管理制度7

　　一、紀(jì)律

　　（一）考勤紀(jì)律

　　第一條：所有同學(xué)務(wù)必按照學(xué)校的規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班參加早自習(xí)、晚自習(xí)、上課等；

　　第二條：班長對全班同學(xué)每一天的出勤狀況進(jìn)行匯總，并提交班主任；

　?。ǘ┥险n紀(jì)律

　　第一條：課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情；

　　第二條：班長要對自己周圍同學(xué)的紀(jì)律負(fù)責(zé)，如有同學(xué)違反班級紀(jì)律，而班干不及時(shí)予以制止，將追究班干的職責(zé)以及違反紀(jì)律的同學(xué)的職責(zé)；學(xué)校將安排老師不定時(shí)在教室外巡查。

　　第三條：如若課中有突發(fā)事件，各同學(xué)應(yīng)持續(xù)鎮(zhèn)定，應(yīng)聽從老師的安排，不能擅自行動。同時(shí)班長要及時(shí)給予全班同學(xué)提醒，使班級紀(jì)律恢復(fù)，對于不服從管理的同學(xué)，班干要及時(shí)耐心說服；

　?。ㄈ┥险n前紀(jì)律

　　第一條：上課鈴響后，全體同學(xué)要立即進(jìn)入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準(zhǔn)備；

　　第二條：如因特殊狀況班級紀(jì)律混亂，班長要及時(shí)提醒大家持續(xù)安靜，等待任課老師上課；

　　二、禮貌禮貌

　　第一條：上課時(shí)，班長喊“起立、敬禮”，全體同學(xué)說“老師好”，當(dāng)老師說“請坐下”后，方可坐下；

　　第二條：下課時(shí)，班長喊“起立、敬禮”。全體同學(xué)說“老師再見”，當(dāng)老師離開教室后，全體同學(xué)方可離開教室；

　　第三條：進(jìn)入辦公室，或者上課時(shí)遲到，要喊“報(bào)告”，經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可進(jìn)入；

　　第四條：全班同學(xué)在路上遇見老師時(shí)要問好，同學(xué)間碰面也要相互問好；

　　三、學(xué)習(xí)

　　第一條：全體同學(xué)要自覺遵守班級學(xué)習(xí)紀(jì)律，并注意優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)成與持續(xù)；

　　第二條：同學(xué)間能夠就學(xué)習(xí)難題進(jìn)行討論，也能夠向老師請教，但不得相互間抄襲作業(yè)，如任課老師反映班級同學(xué)作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學(xué)，班主任要找該同學(xué)談話，并督促該同學(xué)盡快改正錯(cuò)誤或不足；

　　第三條：課堂上老師提出的問題，如自己明白如何做，要用心發(fā)言；

　　班級規(guī)章制度細(xì)則

　　一、學(xué)習(xí)方面：

　　1、上課不準(zhǔn)睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機(jī)、作小動作、隨處走動、看課外書、不認(rèn)真聽講。違者每項(xiàng)扣2分。

　　2、按時(shí)完成作業(yè)，上交作業(yè)。違者每項(xiàng)扣2分。

　　3、不準(zhǔn)抄襲他人作業(yè)，不準(zhǔn)借作業(yè)給他人抄襲。違者每項(xiàng)扣2分，若在他人不知曉的狀況下抄襲他人作業(yè)者扣4分。

　　4、學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步者，班級每進(jìn)步十名加5分。班級前五名加10―5分。

　　二、紀(jì)律方面：

　　1、上課不遲到、早退。違者每項(xiàng)扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節(jié)計(jì)算。

　　2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項(xiàng)扣2分。

　　3、不佩帶首飾、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等，在規(guī)定時(shí)間務(wù)必穿校服，在校期間務(wù)必佩帶胸卡。違者每項(xiàng)扣2分

　　4、在校公共場合不得使用通訊工具，進(jìn)入教室先將通訊工具關(guān)機(jī)后方可進(jìn)入。違者扣2分

　　5、在校期間不得打假斗毆，違者直接開除學(xué)籍。

　　三、衛(wèi)生方面：

　　1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不臟化墻面。違者每項(xiàng)扣2分

　　2、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發(fā)。違者每項(xiàng)扣2分。

　　3、不準(zhǔn)毀壞公物。違者扣2分，并照價(jià)賠償。

　　四、禮貌方面：

　　1、不準(zhǔn)頂撞老師，打罵同學(xué)。違者每項(xiàng)扣5分。

　　2、未經(jīng)允許不拿同學(xué)東西、體育用品。違者每項(xiàng)扣2分。

　　3、不準(zhǔn)進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準(zhǔn)打撲克。違者每項(xiàng)扣5分。

　　五、其他方面：

　　為班級贏得榮譽(yù)者，校級一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加4分。

　　六、綜合：

　　班級個(gè)同學(xué)實(shí)行百分制進(jìn)行量化考核，每位同學(xué)進(jìn)班伊始均為一百分，按照以上班級各規(guī)章制度進(jìn)行口分加分，扣分到達(dá)十分給與班級警告，若班級警告到達(dá)二次直接開除學(xué)籍。

班級管理制度8

　　班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在力推進(jìn)小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責(zé)更加顯示其重要的指導(dǎo)作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。二是以培養(yǎng)學(xué)生品德和能力為核心，對學(xué)生進(jìn)行生活方面的指導(dǎo)。

　　一、班級管理的基本原則

　　小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。按照學(xué)生成長規(guī)律及要求，設(shè)計(jì)小班化班級管理的基本原則，目的在于指導(dǎo)自主參與型的小班化班級管理的實(shí)施。

　?。ㄒ唬┌嗉壒芾碇贫然?/p>

　　在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。

　?。ǘ┌嗉壒芾砘?/p>

　　班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化像“水”，學(xué)生像“魚”；學(xué)生在、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進(jìn)取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的精神是班級管理中的`一項(xiàng)重要任務(wù)。

　?。ㄈ┌嗉壒芾韨€(gè)性化

　　注重完整性、尊重個(gè)性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學(xué)生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的立意識，自主精神，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力，是自主參與型小班化班級管理的重要原則

　?。ㄋ模┌嗉壒芾碇黧w多元化

　　在班級管理中，不僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生、家長參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。

　　二、自主參與型的小班化班級管理模式

　?。ㄒ唬┠Ｊ街粚?shí)施“三制”班級管理

　　“三制”即值日班長制、班輪值制、人人崗位責(zé)任制。

　　值日班長制：就是按學(xué)號人人輪流當(dāng)班長。值日班長的主要職責(zé)是：

　　1.負(fù)責(zé)一切班務(wù)工作。

　　2.早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。

　　3.課間擦凈黑板，檢查課前準(zhǔn)備，維持課間紀(jì)律。

　　4.領(lǐng)隊(duì)并檢查做操情況。

　　5.放學(xué)后，督促檢查清潔工作。

　　班輪值制：就是學(xué)生自由組合，組成班，輪流值周。班由值周班長和員若干人組成，其主要職責(zé)是：

　　1.負(fù)責(zé)記載本星期各小組的紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等情況，一周結(jié)束，對各小組作一次綜合評價(jià)；

　　2.負(fù)責(zé)搞好一次班隊(duì)活動課；

　　3.組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動；

　　4.做好周未簡單的總結(jié)。

　　人人崗位責(zé)任制：就是人人是班級的管理者，每個(gè)學(xué)生在集體中負(fù)一定的責(zé)任，既管理別人，又被別人管理，以加強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

　　說明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養(yǎng)期，班主任通過指導(dǎo)逐漸放手，形成良性發(fā)展的循環(huán)機(jī)制。

班級管理制度9

　　一、班級管理制度要全面、系統(tǒng)化。

　　一個(gè)先進(jìn)的社會，一定是一個(gè)高度法制化和制度化的的社會，班級管理雖然不能說是法制化，但也必須強(qiáng)調(diào)有一個(gè)健全的制度。我認(rèn)為健全的班級管理制度應(yīng)包括以下幾方面的內(nèi)容：

　　1、班訓(xùn)。這是班級的格言，讓每一個(gè)學(xué)生都記住并理解它的內(nèi)涵，成為學(xué)生言行的標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、班級常規(guī)管理制度，包括：

　?、侔踩芾碇贫?。學(xué)生的安全是教學(xué)正常開展的重要基礎(chǔ)，而且還能豐富學(xué)生的安全知識，提高安全意識。安全制度的制定應(yīng)具有全面性，同時(shí)還要注重細(xì)節(jié)。

　?、谛l(wèi)生管理制度。給師生一個(gè)干凈的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生的習(xí)慣，做一個(gè)時(shí)時(shí)處處講衛(wèi)生的小標(biāo)兵。

　?、壅n堂常規(guī)。良好的課堂習(xí)慣是學(xué)生學(xué)好知識的重要前提，在強(qiáng)調(diào)給學(xué)生減壓形式下，向課堂要質(zhì)量已成為教師工作的核心。

　　④作業(yè)常規(guī)。高質(zhì)量的作業(yè)能正確的反饋學(xué)生對知識的掌握情況，進(jìn)而制定相應(yīng)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，如果學(xué)生作業(yè)隨意性大，作業(yè)態(tài)度不端正，反饋的信息就是不準(zhǔn)確的，會加大教師的工作量，大大降低學(xué)習(xí)和工作效率。

　?、莺推渌贫扰涮椎莫?jiǎng)懲制度。小學(xué)生大部分是增強(qiáng)好勝的，如果班級有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲和競爭制度一定能調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。但獎(jiǎng)懲要適度，重精神，輕物質(zhì)，登獎(jiǎng)懲制度與紅領(lǐng)巾爭章臺配合使用一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　3、班級的目標(biāo)體系。首先是班級目標(biāo)，內(nèi)容可以是多方面的，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等，可分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。其次，根據(jù)班級目標(biāo)每個(gè)學(xué)生也要制定自己的長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。這些目標(biāo)的制定可以增加集體的凝聚力，也是學(xué)生前進(jìn)的動力。同時(shí)還應(yīng)制定為了達(dá)到目標(biāo)的努力計(jì)劃，讓學(xué)生知道做什么，怎樣做。

　　二、班級管理制度要民主化和人性化。

　　學(xué)生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進(jìn)取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的民主精神是班級管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。

　　班級管理的民主化要體現(xiàn)在兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是在制定制度時(shí)，要讓學(xué)生全員參與，共同討論最后形成共識。二是制度本身要體現(xiàn)民主、平等，不能厚此薄彼。

　　人性化則表現(xiàn)在制度要以人為本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本，獎(jiǎng)和懲只是手段，學(xué)生的發(fā)展才是目的，針對小學(xué)生的心理特點(diǎn)則要重獎(jiǎng)輕懲，而懲還需講究藝術(shù)性，絕對不能出現(xiàn)罰款、體罰和變相體罰的情況，比如：如果學(xué)生上課講小話，就罰它在課間為全班同學(xué)唱一首歌;有人亂扔垃圾，就罰他監(jiān)督其他同學(xué)，直到有人被抓到等等。小學(xué)生都是有自尊心的，這些處罰雖小，但已經(jīng)能給他們產(chǎn)生警示作用了。

　　三、班級管理制度要有可執(zhí)行性。

　　制度不是用來欣賞的，而是用來執(zhí)行的，因此，在制定之初就應(yīng)考慮它的可執(zhí)行性，不能空談闊論。例如有的班級規(guī)定“學(xué)生不準(zhǔn)打架、不準(zhǔn)抽煙”后面就沒有了，如果有學(xué)生打架了教師應(yīng)該怎么辦的，按什么來執(zhí)行呢？若是在后面加上“違者扣考核分10分，并寫一篇不少于300的檢計(jì)，通知家長共同教育”這樣有了可執(zhí)行性，才能對學(xué)生起到批評教育的作用。

　　管理制度有了可執(zhí)行性，還要有執(zhí)行的人，如果只靠班主任一個(gè)人來執(zhí)行是不行的，一是沒有體現(xiàn)管理的民主化;二是加重班主任的工作量。這時(shí)，就要發(fā)揮班干部作用，班主任要培養(yǎng)一批得力的班干部，讓他們有分工又有合作協(xié)助教師做好班級管理制度的執(zhí)行工作，這樣又減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了班委，一舉兩得。

　　四、班級管理還要強(qiáng)調(diào)溫情化。

　　當(dāng)然制度是生硬的，冰冷的，班主任在班級管理中還應(yīng)注意對學(xué)生進(jìn)行情感滲透，真正做到為了一切學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，對他們曉之以理，動之以情，成為學(xué)生信任的成長導(dǎo)師。只有讓學(xué)生感受到教師的關(guān)懷之暖和愛心之情，學(xué)生才能理解班級制度化對他們成長的雙重作用。

　　制度的建立并不是一朝一夕就能形成的，是在班級工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題過程中不斷總結(jié)、不斷完善而形成的。我們所建立的一切制度都要適合學(xué)生，否則就如無水之泉、無本之木，喪失它存在的基礎(chǔ)。

班級管理制度10

　　班會

　　一、由日常班會、主題班會和臨時(shí)班會組成。

　　二、常班會每兩周舉行一次，會議內(nèi)容包括：

　?。ㄒ唬┯砂嚅L和團(tuán)支部書記分別對上一階段的工作情況向?qū)W生作匯報(bào)。

　　（二）班級管理機(jī)構(gòu)組員分別做出各職能部門的工作匯報(bào)并對下階段工作進(jìn)行安排。

　?。ㄈW(xué)生向班級管理機(jī)構(gòu)提出意見和建議。

　?。ㄋ模┢渌枰砂鄷懻摬⒔鉀Q的問題。

　　班會會議

　　一、班會議由班長負(fù)責(zé)主持召開，每周召開一次；遇到特殊情況，應(yīng)當(dāng)及時(shí)召開主題班會。

　　二、會議內(nèi)容：

　?。ㄒ唬┛偨Y(jié)上周工作情況。

　?。ǘ┌才疟局芄ぷ魅蝿?wù)。

　?。ㄈ┌鄷蓡T交流工作經(jīng)驗(yàn)，提出問題，解決問題。

　?。ㄋ模┢渌枰砂鄷h討論并解決的`問題。

　　歸檔制度

　　一、所討論和決議之內(nèi)容由會議記錄人錄入班級日志，交班長保管。

　　二、班級日常事務(wù)由有關(guān)班及時(shí)記入班級日志，班長每周四上午將近期工作報(bào)至班主任。

　　三、級活動應(yīng)由活動負(fù)責(zé)人及時(shí)做好計(jì)劃和總結(jié)，按時(shí)歸入班級檔案，班級檔案由班長保管。

　　四、會的的會議內(nèi)容由會議記錄人記入會議記錄。

班級管理制度11

　　班級教室后面墻壁上有一塊黑板，原來是作宣傳欄用的，現(xiàn)在被我改成了公示板;，班級的大事小情均由班級各職能部門及時(shí)公示，使全體學(xué)生及時(shí)了解班級工作的相關(guān)信息。這樣增強(qiáng)了班級管理工作的透明度，營造了班級管理的民主氛圍，對學(xué)生的身心健康起到了很大的調(diào)節(jié)作用。班級公示主要有以下幾方面內(nèi)容：

　　一、班級的財(cái)務(wù)情況

　　班級作為一個(gè)集體，每學(xué)期開學(xué)都要根據(jù)這一學(xué)期的活動情況，預(yù)收一定的班費(fèi)，數(shù)目雖然不大，但也是個(gè)敏感問題。一般情況下，我根據(jù)往年的情況給班級做一個(gè)大概的預(yù)算，然后由班級的生活委員負(fù)責(zé)具體的操作，記好賬目，按月把花銷在公示板上公示，附上原始單據(jù)，并規(guī)定大宗;開銷（超過一百元）由生活委員先將緣由向全班同學(xué)公示，然后由班委會兩人以上執(zhí)行。

　　二、班級日?？己饲闆r

　　學(xué)校定期對班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、自習(xí)、就餐、宿舍等進(jìn)行百分制的量化考核，但學(xué)校每周公布的只是一個(gè)結(jié)果，對于本班量化考核的具體情況學(xué)生并不清楚，我就要求值周班長;周末到德育處把學(xué)校檢查的原始記錄抄回來，予以公示。這樣，一周的情況一目了然，哪個(gè)宿舍衛(wèi)生不合格，哪個(gè)同學(xué)沒有遵守自習(xí)紀(jì)律，都曝了光，給違紀(jì)的同學(xué)增加了壓力，也鼓勵(lì)了做得好的小組和個(gè)人。

　　三、班級評選先進(jìn)的情況

　　每到期末，學(xué)校和班級要評選出優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班團(tuán)干部和文明宿舍。班級評選先進(jìn)的結(jié)果也要公示，接受學(xué)生們的監(jiān)督，學(xué)生沒有意見后再上報(bào)學(xué)校。

　　在實(shí)行公示制度的同時(shí)，我還在公示板旁放了一個(gè)反饋意見箱，收集學(xué)生的意見和建議，能在班級解決的就地解決，涉及到學(xué)校有關(guān)部門的及時(shí)反映給學(xué)校。

　　我認(rèn)為這樣做有幾點(diǎn)好處：

　　1、營造了公平、和諧、民主的氛圍，減輕了學(xué)生的心理壓力。由于受社會和家庭不公平環(huán)境的影響，很多學(xué)生愛戴著有色眼鏡;看待班級管理者和班級，他們以懷疑的目光審視班級管理者，在不明真相的情況下，對班級工作產(chǎn)生抵觸，時(shí)間長了，容易造成學(xué)生心理上的障礙。通過公示，使班級工作大白于天下;，使學(xué)生心態(tài)平衡，把主要精力放在了學(xué)習(xí)上。

　　2、增強(qiáng)了班主任工作的透明度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級工作出現(xiàn)的漏洞，同時(shí)加強(qiáng)了班主任和學(xué)校、學(xué)生之間的聯(lián)系，樹立了班主任工作的良好形象。

　　3、鍛煉了班級干部，使他們學(xué)會理財(cái)，學(xué)會和領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)之間進(jìn)行溝通，培養(yǎng)了他們的人際交往能力，同時(shí)，他們也處在別人的監(jiān)督之下，學(xué)會自律。

班級管理制度12

　　一、學(xué)生課堂常規(guī)

　　1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊擺放在課桌指定的位置。

　　2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出

　　3、上課時(shí)要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢端正，聲音響亮，語句完整，發(fā)言完畢即自動坐下，別人說話不插嘴。

　　4、閱讀、寫字時(shí)保持正確的姿勢，預(yù)防近視做到“三個(gè)一”：看書寫字眼離書本一尺，寫字手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳。

　　二、作業(yè)常規(guī)

　　1、做作業(yè)要自覺，作業(yè)中有困難要問老師或同學(xué)，不抄襲他人作業(yè)，不依賴父母，不拖拉作業(yè)時(shí)間，做好作業(yè)再玩。

　　2、認(rèn)真作業(yè)，字體清楚整齊，合乎書寫要求。寫錯(cuò)了的不要亂涂，可用改正貼，但不用涂改液。不隨意在本子上涂改、亂畫。

　　3、上交作業(yè)時(shí)要及時(shí)、主動，不用催交。對做錯(cuò)的作業(yè)，必須及時(shí)更正。

　　4、愛護(hù)作業(yè)本，保持四角平整。作業(yè)本要妥善保管，不要丟失。

　　5、完成作業(yè)或試卷以后，要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣。

　　6、課內(nèi)收發(fā)作業(yè)本，要依次傳遞，動作快，保持安靜。

　　三、課間常規(guī)

　　1、下課時(shí)在規(guī)定的活動地區(qū)游戲和休息，做正當(dāng)?shù)挠螒颉２辉诎嗉壚镒分鸨寂?，不大聲叫喊不停留在上課班級的教室前觀望。

　　2、放學(xué)時(shí)，在教室前排隊(duì)，整隊(duì)出校門。

　　3、在校用餐要遵守用餐制度，講衛(wèi)生，守紀(jì)律，注意安全。