下面是范文網(wǎng)小編收集的綻放在記憶里的那朵花作文5篇 記憶里盛開的一朵花作文，供大家參考。
綻放在記憶里的那朵花作文1
鳳仙花，又名指甲花，一般春天播種，夏天開花，花期可保持兩個多月。
想起它，源于我的一位同事姐姐。那日她來拿文件，手一伸，呀，包的指甲。指甲上是淡紅色，指甲周圍的指腹上是淡黃，包指甲留下的痕跡。
思緒隨著那紅紅黃黃的印跡，穿過時間的隧道，回到兒時的仲夏。
碎磚砌成的院落里，開著片片紅艷艷的花，幾個小丫頭揣著頭天摘來的麻葉（一種寬大柔軟的葉子），推開吱呀的木門，蹦跳著進(jìn)來。
“奶奶，我們干什么？”
“你們呀，把開著的花給摘下來。”
“好！”
只見幾個丫頭立馬行動，鉆進(jìn)花叢中開摘。有的摘下攥手里，有的摘下擱地上，有的拿個碗盛著。日頭升起的時候，我們捧著花瓣交給奶奶，搖著蒲扇的奶奶朝著我們扇了幾下，讓我們躲到樹陰下玩。我們卻圍在奶奶周圍，看著她把花瓣放在大碗里，再在上面撒些鹽，拿著搟面杖的一頭搗起來，慢慢地花泥和著紅色的汁躺碗底。
“丫頭們，坐好了，伸出手來，看我變戲法。”奶奶說。
“我先來，我先來……”嘰嘰喳喳亮響整個院子。
快晌午的時候，每個人的手指頭上都包著綠色的麻葉，用線繩一圈一圈地纏著，翹著美麗的向往。
美麗是要有代價的。指甲包好后需要保持一段時間，不能把麻葉弄掉，才能保證被染得紅艷艷?？蓛簳r貪玩的我們那里管得那么多，有的午飯時就把麻葉弄掉了，有的堅持到夕陽西下，最難得的是大鳳姐堅持到第二天，當(dāng)然也是染得效果最好的一位。不管最后結(jié)果如何，快樂總是沖忘遺憾。
歡笑滿堂是吾家，坐落淮河灣里涯。
俗染纖纖紅指甲，大碗來搗鳳仙花。
觸摸時光的內(nèi)涵，物是人非，可那記憶里的花，帶著時間的厚度，親情的溫度，依舊紅艷、清新、暖暖地開著。
綻放在記憶里的那朵花作文2
時光如白駒過隙，漸漸地，我早已漸忘了一些事情，可盡管時光荏苒，在我記憶里的那朵花卻永遠(yuǎn)在綻放中。
小區(qū)的清晨是安詳?shù)?，可是總會有一些小插曲，聽，早上六點半“收破爛啦，有破瓶子，廢紙都可以拿來賣啦”我聽到后會迅速拿起前兩天整理好的廢紙，我跑向樓下，他拿出那不知是那個年代的一桿秤，稱了又稱，從口袋里費力的拿出了三元錢遞給我，我笑著說：“不用了，就算是歸到本家了”他還想說什么，手里的錢就被“嗖”的一聲抽走了，隨后就聽到：“哼，你不要我要，”隨后白嬸把那三元錢折了又折放在了口袋里，然后又大言不慚的走了。
又是一個令人愜意的早上，我正在和周公下棋就被白嬸的大嗓門吵醒了，我披衣下樓想看個究竟，只見他的車上放了一件舊皮大衣，白嬸從他的手里奪走了五元面帶勝利的笑容向樓上走去。我一聲嘆氣：“哎！白嬸啊”！我出去買了東西回來時，看見白嬸正急忙的向我走來，我正要打招呼，就發(fā)現(xiàn)情況不對，下意識的一閃，卻被白嬸狠狠地拉了回來，：“丫頭，我問你，剛才那糟老頭子呢？恩？看見了嗎？”“沒……沒看見啊，不是走了嗎？咋啦？”我膽怯怯的回答。只見白嬸一屁股坐在地上大喊：“哎呀，這錢是找不回來了”。“哎呀，媽，你說你，那錢你說你放哪不好啊，非放那舊大衣里，現(xiàn)在好了，錢沒了，我那啥去娶媳婦??！”白嬸的兒子雖然不著急但話語里還是少不了有幾分的責(zé)備。
第二天，我真的沒有在聽到那個“小插曲”。
直到第三天，“小插曲”終于又一次響起，但這次喊的是：“誰家丟錢了，快來領(lǐng)啊”我拿上下樓，看見白嬸在他的車邊上一邊數(shù)錢一邊咒罵著他，可他卻大笑著說：“昨天去看了好幾個小區(qū)，都說不是，這才想起來，快數(shù)數(shù)，少了嗎？真對不起??！”我的心卻不是什么時候被觸動了，他的大度無私，足以讓他這個平凡，不起眼的人成為我記憶里綻放的那朵花。
直到現(xiàn)在，只要聽見窗外響起了那個“小插曲”不管我在做什么，我都會飛快的奔向陽臺，目送他走遠(yuǎn)。
綻放在記憶里的那朵花作文3
冬日的嚴(yán)寒，漸漸彌漫在整個校園當(dāng)中，走在已經(jīng)踏過無數(shù)遍的小徑上，不禁向上拉拉衣襟。耳畔傳來一陣議論聲，“又到冬天了，到時下雪該我們值周了吧！”心忽的一顫，記憶深處，一朵幽香而美麗的小花悄然綻放……
記憶時針定格在上一個嚴(yán)冬，那一天，我們被安排掃雪，天才微微泛起白光，寒風(fēng)夾雜著雪花一陣陣的襲來，我們在老師的一聲令下，沖向操場，每一個人都賣力的揮動著手里的鐵鍬，不一會兒，一個個都大汗淋漓。
我突發(fā)奇想“想到反正都是掃雪，為何不把它變得有趣些呢？”于是我找到了幾位同學(xué)，幾個人站成一排，一位同學(xué)當(dāng)裁判，比賽看誰先把雪推到終點去?！邦A(yù)備，開始！”隨之口令的響起，我們便爭先恐后的向終點沖去，因地上太滑，我們一邊要注意不摔倒，一邊還要注意旁邊的同學(xué)，防止他們超過自己。每個人的內(nèi)心都是激動又緊張，旁邊的同學(xué)都在為我們吶喊助威。
忽然，一位同學(xué)突然摔倒在了地上，我們立即終止了比賽，上前去關(guān)心她是不是受傷了，誰知他一個鯉魚打挺，從地上爬起來，推著雪一下子就沖到了終點，站在那里放聲大笑，還不停的說著“我贏了！我贏了！”我們這才意識的自已中了“圈套”不禁跟著他笑了起來。隨后，我們又比誰將雪球扔進(jìn)目標(biāo)內(nèi)、誰先將雪堆成小山丘……
時間飛快的流逝，我們在一片歡聲笑語中輕松完成了老師交給我們的任務(wù)。雪花紛紛落下，一顆不知名的種子被悄悄埋入心底，待來年冬日，傲然綻放……
“哎，在發(fā)什么呆呢？”一位同學(xué)拍拍我的肩，我一晃神，回頭笑笑說“沒什么，我們走吧！”便一同向教室走去，殊不知，一朵記憶深處永恒嬌艷美麗的花朵，在這個寒冬，悄然的綻放……
綻放在記憶里的那朵花作文4
前兩天我在收拾衣柜時，不經(jīng)意間翻出兩張泛黃的照片。照片上的兩個女孩手牽著手，略顯稚嫩的臉上噙著笑容。
我的思緒情不自禁的飛到了兩年前，仿佛又回到了那些淡漠而又溫馨的日子。
我清晰地記得她與我一樣，不喜歡說話，內(nèi)向，寡言，沉靜。在我們臉上極少出現(xiàn)笑容。直至今日我還在奇怪：當(dāng)初，兩個人是怎樣走到一起的？是因為愛好。
我倆有著幾乎相同的愛好，我們不喜歡與人交流，我們都喜歡安靜，而且我們都喜歡看書。
從前，我一個人看書，獨自欣賞，獨自品味，而現(xiàn)在，我倆共同品書、論書，每天下午，我們都有激烈的辯論。她總是能夠站在客觀的角度全面分析人物；同一首詩詞，她讀三遍后便能大致理解詩意。
對于比自己強的人，我總是要忍不住地靠近，致使我們的友誼在突飛猛進(jìn)地增長。
漸漸地，我的思想有了變化，我開始不那么抵觸周圍的人了。我開始認(rèn)為世界上的每個都像她那樣的謙虛有禮，溫和而有涵養(yǎng)。我緊閉的心扉終于敞開了。
一有空兒，我們便湊在一起，歡聲笑語也開始在我們的周圍蕩漾。
直到有一天，她要轉(zhuǎn)走了，我心中充滿了無限的惆悵。
記憶定格在溫馨的畫面，我輕輕的笑了。朋友啊，或許你根本不知道，在那段心理十分陰暗地日子里，你是我唯一的慰藉呀！
那段美好的時光，是我一生最珍貴的友誼，如一朵白蓮綻放在我的腦海里！“但愿人長久，千里共嬋娟”。祝遠(yuǎn)方的朋友一生平安！
老師點評：
這是一篇初二學(xué)生寫的寫人文章，以照片為引，旨在寫作者對友情的懷念和祝福。文章情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣，富有生活氣息，有感染力。
綻放在記憶里的那朵花作文5
牡丹是我國的國花，象征大富大貴，被人們像寶貝一樣寵愛著；玫瑰是情人眼中最美的花，它代表對彼此至死不渝的愛，荷花有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美態(tài)；被陶淵明這樣具有高尚情操的贊頌著；梅花有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的完美節(jié)操被知識分子詠嘆著……形形色色的花如同形形色色的人生。以上的花有人說出花名便是一個焦點。然而在垃圾堆，田野里，土丘上那不知名的野花你可曾記得？
我是出生在一個平凡的家庭的孩子，我渴望成為人上人，我為此奮斗，我快考初中的時候，我夢想著去自己喜歡的學(xué)校，老天總是愛捉弄我們，我們將被一起分到另一所陌生的學(xué)校里，而不是由我們來選擇。然而，世界上沒有絕對公平的時候，班上的一個有錢家的孩子喜出望外地告訴我們他家花了錢，托了關(guān)系去了本旗最好的學(xué)校。我于是也效仿他和家人討論去這所學(xué)校的事，可是，平凡就是平凡，我沒有錢也沒有權(quán)，根本改變不了被支配的.命運。由內(nèi)而外的感到憤怒，感到不公平。于是我選擇了逃離……
我跑到自己的“私密基地”去宣泄心中的不滿，“啊！??！?。 币宦暵暸鸢l(fā)自內(nèi)心，就當(dāng)心情稍平復(fù)一些，我發(fā)現(xiàn)了：那一朵在石縫中生長著的小花！它沒有名字，也只有一種凄慘的白色，下雨時，它可以極力吸吮雨水，刮風(fēng)時，它拼命延長自己的根去抵擋。是啊！我豁然開朗，也許我也是一朵不知名的小花，我沒有光鮮亮麗的顏色，也沒有堅實的后盾，可當(dāng)太陽出來時，我還是一樣能面朝陽光，即使沒有他人的贊許，我也能和著清風(fēng)的拍子舞動奇跡！
后來，生活好了，也便沒有再見那朵花，可還是記得它昂頭綻放的那一刻給我的啟示：也許每個人的命運不同，身份不同，不要瞧不起自己，請記住上天給你平凡的一切是去歷練你的所有！
睡夢中，那朵花突然會說話了：我沒有權(quán)和錢，我僅有的便是讓你知道：“堅強，不向命運低頭，我為自己綻放！”
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