下面是范文網(wǎng)小編分享的幸福高中作文13篇(高中幸福的作文)，供大家參考。
幸福高中作文1
時(shí)光很短，天涯很遠(yuǎn)，幸福其實(shí)就在咫尺之間。
著名詩(shī)人汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)：“不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂生活?！睂?duì)啊，幸福就在我們身邊，從未走遠(yuǎn)，從未離開。我們不需要期望對(duì)岸的色彩，我們可以活出、體會(huì)出屬于自己的小確幸。
自然有點(diǎn)幸福，天很藍(lán)，云很白，鳥兒在向枝上飛，難道不美，不幸福？當(dāng)你在操場(chǎng)上，看著那一棵棵樹木，它們?cè)谇锏暮魡鞠旅撓戮G的時(shí)裝，換上金黃的衣裳，仿佛置身于一幅水墨畫，被大自然的美所包圍，又何常不是一種幸福。夜晚，你走出教室，去抬頭，看著繁星綴滿夜幕，又是否會(huì)獲得一絲期許？是否會(huì)感到明天的幸福？
身邊的大自然是一位能工巧匠。它用時(shí)光的刻刀刻出了樹的年輪；用風(fēng)雪的顏料，為我們的生活增添了色彩和幸福。
讀書有點(diǎn)幸福。閱讀是一種獵取，通過閱讀人們可以獵取到不可或缺的精神食糧；閱讀是一種咀嚼，通過閱讀，人們可咀嚼隱匿于文字中的苦辣酸甜。
閱讀唐詩(shī)，我們理解了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志；閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們體悟到人生尚多好時(shí)光，怎能淡然辜負(fù)；閱讀《邊誠(chéng)》，我們了解了人性的真善美。閱讀在不斷地滿足著我們的幸福感。當(dāng)你不快樂時(shí)，你會(huì)想到：“假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來(lái)短暫，為何還要栽培苦澀?！魢?guó)真。”當(dāng)你迷茫時(shí)，你會(huì)想到“心苦沒有棲息的地方，到哪里都是流浪—三毛。”這就是閱讀給予我們的幸福，它會(huì)讓你豁然開朗，會(huì)讓你柳暗花明。
青春有點(diǎn)幸福，青春是一段美好的年華，它就像流星轉(zhuǎn)瞬即逝，但也用它短暫的光芒劃破了人間的黑暗。青春，因?yàn)閾碛心耆A，所以幸福。青春擁有未來(lái)，青年是時(shí)代的浪潮，推動(dòng)著社會(huì)不斷向前發(fā)展。青年是一個(gè)時(shí)代的生命力。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。青春，因?yàn)閾碛形磥?lái)，所以幸福。青春是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，我們難免會(huì)犯錯(cuò)，但那并不可怕，那只會(huì)讓我們學(xué)會(huì)更多，就像納丁斯特爾說(shuō)的：“如果我能夠從頭活過，我會(huì)試著犯更多的錯(cuò)?！鼻啻?，因?yàn)閾碛惺?，所以幸?！?/p>
如果沒有小確幸，人生只不過像干巴巴的沙漠而已。永遠(yuǎn)不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。
幸福高中作文2
如果說(shuō)生活是一片海，歡歌與笑語(yǔ)裹在晶瑩的浪花里，那么幸福就是那一陣又一陣反射的炫亮的陽(yáng)光。
大海退潮時(shí)，有時(shí)會(huì)留下很多貝殼。那些貝殼大小不一，色彩各異，有的很小很黯淡，有的大而明亮。常常看到孩子們車交在海灘上奔跑，跳啊，笑啊，他們撿拾了貝殼就像見到了寶貝似的。也許，這就是幸福吧。那些貝殼，說(shuō)老實(shí)話，不怎么樣，平淡無(wú)奇，但就是這些小什物，裝點(diǎn)了孩子們童年的夢(mèng)。幸福就像海水撫過的珠貝，閃閃亮亮。
幸福在搖曳著楓葉的金秋翩翩而至。金風(fēng)拂面，吹來(lái)了果物成熟的芳香。大地在微笑，稻麥也樂彎了腰。摘下一片葉子，些微帶著點(diǎn)黃。這是一個(gè)收獲的時(shí)節(jié)，成功和挫折都是自己曾經(jīng)種下的水果，只不過有的口味甜甜的，有些略略酸澀。畢竟自己曾經(jīng)播撒過汗水，此時(shí)的心情也許除了幸福，別無(wú)他詞可形容。
一串風(fēng)鈴在窗邊唱著歌兒，春去秋來(lái)，我已是高二的學(xué)長(zhǎng)了。帶著欣喜的感覺，我繼續(xù)著校園廣播員的使命。那一疊疊整齊的廣播稿，浸灑著我們小組一年的心血。我們一同為人物振奮，聲情并茂地演播;一同為人物悲憤，哽咽的嗓音詮釋著人物的厄運(yùn)……我們一同走過，足矣，無(wú)需更多言語(yǔ)。青春的韻律永遠(yuǎn)縈繞在心田，永遠(yuǎn)。去年帶我們的學(xué)姐們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)將會(huì)“退役”，我也即將迎接高一的小弟弟小妹妹們，成為一名領(lǐng)頭的舵手，一股幸福的感情油然而生。長(zhǎng)大了呵……
漫漫長(zhǎng)空下，星星的眼睛眨啊眨，我端坐里室，奮筆疾書，哪顧得了時(shí)鐘敲了十下亦或十一下?把握自己，把握每一份24小時(shí)，當(dāng)35個(gè)周計(jì)劃完成之時(shí)，這一學(xué)年就可以驕傲地宣布：我是充實(shí)的。曾幾何時(shí)，清華只是一個(gè)冒著光鮮的肥皂泡的夢(mèng)，對(duì)當(dāng)時(shí)和當(dāng)年的我都是如此。蘇聯(lián)在隆隆的機(jī)器轟鳴中，僅僅完成了兩個(gè)五年計(jì)劃就屹立在強(qiáng)國(guó)之林。它不朽的豐碑也勉勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人，有計(jì)劃，敢拼才能傲然崛起。很好，我也順利地完成了兩個(gè)周計(jì)劃，基本達(dá)到或超過調(diào)控目標(biāo)。幸福在不知不覺中飄然而至。
楊柳岸，獨(dú)坐河畔，口含蘆管，任悠揚(yáng)的小調(diào)兒飛出，好幸福啊;當(dāng)流星劃過，浪漫而虔誠(chéng)的人們默默許愿，又是何等的幸福啊!
幸福的感覺，也許只是心靈的震顫，它就是那個(gè)“不能說(shuō)的秘密”吧!
幸福高中作文3
忙碌是一種緊張而又輕松的生活。來(lái)到三中已有兩個(gè)多月了，我感覺自己就像一塊擰緊了發(fā)條的手表。一天十三小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，一位位老師帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)新奇而又神秘的世界。給人毫無(wú)喘息之機(jī)之勢(shì)，更有甚者，看我們桌前的那堆積如山的書籍，讓一般人看了就腦大，更別說(shuō)那一本本的作業(yè)與練習(xí)冊(cè)有時(shí)，連報(bào)紙也要過來(lái)湊會(huì)兒熱鬧……但我覺得生活并不枯躁，我因?yàn)槊看喂タ艘粋€(gè)個(gè)小難題而喜悅，我因?yàn)槔蠋煹目隙ǘ院溃乙驗(yàn)槊刻於技橙×诵碌闹R(shí)而興奮。
忙碌而不無(wú)為忙碌而有效果是一種幸福。當(dāng)每天躺在床上，回想一天所積累的一點(diǎn)一滴的知識(shí)猶如絲絲甘漿，沁人心脾，我就酣然入夢(mèng)。當(dāng)拿到月考試卷時(shí)，我不用折耳撓腮，能沉著冷靜，攻克一道道難題，我感到一種收獲的快樂，當(dāng)分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，就會(huì)體驗(yàn)到一分耕耘一分收獲的喜悅。不必愧對(duì)父母，我心思寧?kù)o而快樂，當(dāng)老師投我以贊許的目光，我能舒心地微笑以投之我由衷的快樂！當(dāng)我看到父母因?yàn)槲业拿β刀惺斋@后那舒展的容顏，我感覺忙碌是一種厚實(shí)的幸福！
忙碌讓我遠(yuǎn)離幻想后的空虛與惆悵，有的人以忙碌學(xué)習(xí)為苦，極力排斥而追求輕松。結(jié)果是無(wú)所事事，而感到寂寞空虛，終日愁眉不展，而長(zhǎng)吁短嘆，大呼生活無(wú)味。忙碌讓我遠(yuǎn)離放縱后的悔恨，有人空虛無(wú)聊，又千方百計(jì)地去尋求另一種精神安慰。不惜半夜翻墻上網(wǎng)，甘愿冒著摔斷手腳摔壞腦袋的生命危險(xiǎn)；有的人哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，被老師逮到送到學(xué)生處待上半天寫下虛情假意的檢討書，流下裝模作樣的淚水；更有甚者，叫上父母協(xié)同教育，讓父母為其體力勞之，內(nèi)心熬之，何苦呢？我因忙碌學(xué)習(xí)，無(wú)暇及此，自然無(wú)福消受這樣酸甜苦辣的經(jīng)歷忙碌讓我不會(huì)因同學(xué)之間的一句閑語(yǔ)而黯然神傷；讓我不會(huì)因同學(xué)之間一個(gè)不明不白的眼神而想入非非。忙碌讓我少了一份煩惱，多了一份學(xué)習(xí)后的充實(shí)和平和，忙碌真幸福！
忙碌地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中忙碌，讓自己現(xiàn)在幸福，將來(lái)也幸福。忙碌難道不是一種幸福嗎？
幸福高中作文4
幸福高中作文5
有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在；有一種聲音，你沒聽見，卻自知你了解；有一種味道，你沒聞過，卻堅(jiān)持是自己喜愛的；有一種感覺，你沒有在意，它卻與你如影隨形，那便是幸福。
幸福，這個(gè)東西虛幻，飄渺，我始終在搜尋著，等待著，就如夕陽(yáng)逝去，等待著晚到的美麗星空；就如枯葉飄落，等待著迷人的漫天飛雪；就如狂風(fēng)驟雨后，等待那道絢爛的彩虹。然而，似水流年，我沒有等來(lái)它，終于我懂的，所謂的幸福是需要自己邁出步伐去尋找的，需要自己去創(chuàng)造而來(lái)的，那是一份淡淡的快樂……千山落葉，縱目遠(yuǎn)眺，可隱約望見那仙境猶如桃花源的地方，哪里我感受到一片祥和，寧?kù)o而又充滿靈氣，似乎總會(huì)讓人悅于佇立甚久，遍地都是幸福的足跡，在這里有孩子的嬉戲，有農(nóng)戶的炊煙，有悅耳的鳥鳴，自然之美充滿了幸福的味道，然而陶淵明又何曾想過，幸福不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧人們，總會(huì)帶來(lái)風(fēng)波加以破壞。戰(zhàn)火遍地，金戈鐵馬，硝煙代替了炊煙，哀嚎代替了鳥鳴，血流代替了溪流，一切幸福在瞬間被毀滅，化為烏有……我想，何時(shí)我們?cè)鴮ふ疫^幸福？沒有，我們根本不懂何為幸福，又怎能留住那來(lái)之不易卻又壽命短暫的幸福呢？幸福源于自然，來(lái)自本質(zhì)。
當(dāng)鳥兒飛過樹梢對(duì)母親的回眸時(shí)，那便是幸福；黨江干涸的嫩苗接受到久逢的甘霖時(shí)，那便是幸福；當(dāng)潭中孤獨(dú)的魚兒有圓月的倒影相伴時(shí)，那便是幸福。是的，這便是我要尋找的幸福，幸福不易得又易流逝。就如灰姑娘所說(shuō)：“每天跟王子共舞這便是幸福，淡淡的幸福就好?！本腿缭?shī)人所言：“幸福是花，綻放光明與希望；幸福是果實(shí)，回報(bào)芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化為春泥?！闭缛藗兯觯骸靶腋＞褪且哉\(chéng)相待，以本質(zhì)的一面面對(duì)他人。"幸福是什么？幸福是微笑著閃著淚光的雙眼，是耳邊親切的問候，是風(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽(yáng)，是一家老小的安寧安穩(wěn)……幸福就如那涓涓細(xì)流，源源不斷的為人們送去幸福卻又不留痕跡地帶走；幸福如此絢爛多姿，令人神往，然而渴望幸福，等待幸福，卻不如追求尋找它，沿著幸福的溪流向上逆行，相信那幸福便就在那不遠(yuǎn)處……尋找幸福，邁出步伐，踏上征途，用心去體悟，相信它就藏在我們的身邊！
幸福高中作文6
我們現(xiàn)在的幸福生活就意味這有一個(gè)幸福的家、有媽媽的愛、有爸爸疼的，沒有家、沒有爸爸媽媽，那就不是幸福生活了。
那我就談?wù)勎业募?，也就是我現(xiàn)在的幸福生活了！
我爸爸很搞笑，特別是他說(shuō)的普通話總是逗得我們捧腹大笑。有一次，我拿爸爸開心，用普通話問：“老爸，聽說(shuō)你昨天看好一雙新鞋子想買給我，是什么顏色的？”老爸就說(shuō)：“是男(藍(lán))色的。”我和媽媽聽了，忍不住笑了起來(lái)，爸爸看了我們這模樣，撓撓后腦勺說(shuō)“我說(shuō)差音了?！闭f(shuō)完連他自己都笑了。雖然他看起來(lái)很幽默，但他教起我數(shù)學(xué)就嚴(yán)厲了，每次我問爸爸很難的數(shù)學(xué)題，他都先說(shuō)“不會(huì)的自己思考思考，別老問家長(zhǎng)，要考試怎么辦呀！還有，如果我真不會(huì)的話，他就細(xì)心的給我講解，講解完了，他就換另外一種方式考我。
我的媽媽呢！很愛生悶氣。瞧，她正在煮飯?！皝?lái)吃飯了！別涼了！”媽媽喊。我和爸爸聽了，爭(zhēng)先恐后地跑到餐桌前，嘗這嘗那的。我們像美食家一樣開始了對(duì)飯菜的評(píng)價(jià)。我搖搖頭說(shuō)：“不行，這菜太咸了！”爸爸皺著眉頭說(shuō)：“這飯?zhí)浟?！”我和爸爸一?huì)兒挑這魚的毛病，一會(huì)兒挑那菜地毛病。與其說(shuō)我們?cè)谔麸埐说拿。蝗缯f(shuō)我們?cè)谧寢寢屔鷼?。這不，媽媽坐在椅子上話也不說(shuō)，飯也不吃。我和爸爸看了媽媽臉上那副模樣，忙說(shuō)：“這菜很好吃！那魚也很好！好吃！”媽媽聽了，臉上才露出了笑容，我和爸爸這才深深地嘆一口氣。不過有時(shí)這招不管用了，我們就另想其招。
我嘛！成績(jī)還算不錯(cuò)，我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文，所以我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)一向很好。我還挺喜歡玩電腦，但并不是電腦高手哦！
我的家——一個(gè)幸福美滿的家，一個(gè)充滿愛的家，如果沒有父母陪伴這我，我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂，我特別想說(shuō)：“我愛我的家，愛我的爸爸媽媽，愛我現(xiàn)在的幸福生活！”
幸福高中作文7
大家都希望有一個(gè)真正的幸福的人生，但并非大家都理解快樂的真蒂。從古到今，許多人曾經(jīng)試圖定真正的幸福的含義，然而紛紛龐雜的文化醞釀出了各種各樣的真正的幸福觀，人們都把快樂之樹種在了各自的心田上。但是，不管是順應(yīng)自然的知足常樂，還是勇于進(jìn)取的不知足常樂。不論是明智通達(dá)的與民同樂，還是極端自私的獨(dú)自行樂，說(shuō)到底，真正的幸福卸了裝壯就是物質(zhì)與精神兩種滿足。
人們是否把真正的幸福的天平傾向于精神的滿足，孔夫子見“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”即“不亦樂乎”；五柳先生愛讀書，“每有會(huì)心則欣然忘食”；醉翁飲酒而意不在酒，在乎山水之間也“。于是錢鐘書先生提出的”一切真正的幸福的享受都屬于精神“被世人視為真理，但仔細(xì)想，感到精神上的滿足也存在缺陷，有的時(shí)候甚至顯得蒼白無(wú)力。
我常?？吹浇o人帶來(lái)真正的幸福的音樂者在生活中卻是痛苦的，辛勞的科學(xué)工作者獲得成功后偶爾看到鏡子里面鬢發(fā)斑白的自己，新中國(guó)也往往掠過一絲酸楚，我常常聽到勞模在接受采訪時(shí)說(shuō)，雖然工作辛苦，但是我心理很愉快！誠(chéng)然，他們苦中作樂，變?nèi)淌転橄硎艿纳顭o(wú)不顯出他們的驚人毅力和高尚品質(zhì)，但同時(shí)也不難看出他們的快樂包括著“克己”的意識(shí)，嚴(yán)格地說(shuō)，這也不算是完全的快樂。許多足球迷特別崇拜20xx年世界足球先生小羅納爾多，都認(rèn)為他在場(chǎng)上快樂，場(chǎng)下快樂?？隙ㄊ莻€(gè)真正的幸福的人，但是真正的幸福不是簡(jiǎn)單的快樂，真正的真正的幸福，應(yīng)該是物質(zhì)與精神協(xié)調(diào)同一。純物質(zhì)精神的精神的滿足都只能作為真正的幸福的必要條件而不是充分條件。只有將二者融為一體才是真正的真正的幸福。
精神與物質(zhì)并不是對(duì)峙的，而是互相促進(jìn)的，擁有一定的物質(zhì)財(cái)富才能激活真正的幸福的精神細(xì)胞；堅(jiān)持精神的愉悅，才能有信心和經(jīng)理創(chuàng)造更多的財(cái)富。
也許你感到獲得完全的真正的幸福實(shí)在不容易。但是物質(zhì)與精神并非魚和熊掌。你完全可以兼得。關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng)造。真正的幸福，只要你斗爭(zhēng)不息勇于創(chuàng)造，真正的幸福的安淇?jī)簩⒂肋h(yuǎn)伴著你。
幸福高中作文8
家，這個(gè)從小就不陌生的字眼，是讓一個(gè)漂泊在外的游子時(shí)刻掛念的地方；是一個(gè)能讓你隨時(shí)隨地?？康母蹫?；是一堵?lián)躏L(fēng)的墻；是一座用愛砌起來(lái)的城堡；是冬天里的大火爐；是幸福的彼岸；是一盞不滅的明燈……總讓我們倍感舒心，家是我們永遠(yuǎn)的歸宿……
我有一個(gè)充滿歡笑的家，聰明靈活的爸爸，有嚴(yán)肅愛嘮叨的媽媽，天真的弟弟，當(dāng)然還有一個(gè)聰明的我！
我的爸爸腦子真的很靈活，他的聰明，使我佩服得五體投地。瞧！這不，老師布置了幾道解比例的數(shù)學(xué)練習(xí)題，我算著，突然，最后一道把我給難住了，我用了許多方法，算了好多遍，都沒能解出來(lái)，就趴在桌上生悶氣，爸爸看見了，說(shuō)：“是不是遇到難題了？”我拿著本子，用手指指那道題，爸爸明白了，他看了看題目，皺著眉頭，用鉛筆在本子上比劃著，一會(huì)兒，他那皺著的眉頭終于舒展開了，說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單，只要將……”爸爸不厭其煩的給我仔細(xì)的講解。后來(lái)，我算對(duì)了這道題，老師還表?yè)P(yáng)了我呢。
“牛奶帶了沒有？走路要靠右走，上課要專心……”這是媽媽在囑咐我的話語(yǔ)。在家里，無(wú)論大小事情，媽媽總愛嘮叨個(gè)沒完沒了，記得有一次，我們到公園玩，我弟弟玩滑滑梯，可媽媽卻在一旁嘮叨說(shuō)：“不要爬那么高，會(huì)摔跤的！”害得我們玩得都不高興。
“姐姐，你到天上把風(fēng)婆婆的袋子借來(lái)吧?！痹瓉?lái)，這是媽媽給弟弟講了風(fēng)是從天上的風(fēng)婆婆的袋子里跑出來(lái)的，弟弟在哀求我呢。瞧我這天真的弟弟！
我呢，是個(gè)學(xué)習(xí)分子，每當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)，我總會(huì)拿著考卷向爸爸媽媽報(bào)喜，之后，又一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)中，在知識(shí)的海洋里遨游……
這就是我的一家子。如果你們?cè)谕怅J蕩累了的話，千萬(wàn)不要忘記家是最好的避風(fēng)港灣。家，給了我們愛和溫暖，給了我們生活的希望，讓我們緊握家人的手，一起醞釀幸福吧！
幸福高中作文9
你幸福嗎？
有人說(shuō)這無(wú)法簡(jiǎn)單詮釋，有人說(shuō)這無(wú)法簡(jiǎn)單衡量。一句“無(wú)法簡(jiǎn)單”似乎蘊(yùn)藏著對(duì)“幸?！钡牟焕斫夂蛯?duì)“幸?！钡母呶欢x。
對(duì)此，我不禁想問，什么是幸福？
幸，吉而免兇也。福，運(yùn)而有佑也。簡(jiǎn)單地講，幸福就是一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。
動(dòng)人以行不以言，一位人力社保局的副局長(zhǎng)向我們展示了他的這種愉快心情。
他為人民謀福利，為了摸清農(nóng)民工工作、吃住、工資待遇、勞動(dòng)時(shí)間等情況，他不惜降低自己的局長(zhǎng)身份，以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工，給農(nóng)民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。他還努力為農(nóng)民工調(diào)解各類糾紛，尤其是涉及農(nóng)民工利益的農(nóng)民工與用工方的糾紛，他總是挺身而出，據(jù)理力爭(zhēng)，勇于維權(quán)?；蛟S，他將自己的幸福定義為農(nóng)民工的幸福，這樣，他自己也能幸福吧。
孝更絕倫足可矜，以孝為福，這種幸福應(yīng)該是大幸福吧。
浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)有位初中教師，他的母親患上了老年癡呆癥，生活不能自理。為了更好地照顧母親，家住縣城的他，每周都會(huì)將母親綁在自己身上，騎電動(dòng)車30公里，帶著母親去上班，到了周五，又將母親“綁”回家中照料。一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻。在小時(shí)候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著他。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，他用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。母親雖有癡呆，但她一定能感覺很幸福。
在我眼中，幸福就是一朵長(zhǎng)在心底的花，你可以讓它芬芳，亦可以讓它萎枯。
現(xiàn)在的時(shí)代，是一個(gè)物質(zhì)最豐碩而精神最貧瘠的時(shí)代。每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)為自己的“幸福”拼搏奮斗?？上?，造化弄人，此“幸?！迸c前面的“幸?！毕嗖钐h(yuǎn)。這“幸福”是日益增長(zhǎng)的貪婪欲望充斥著，包圍著的，它失去了它原有的，本真的面目。對(duì)此，我們應(yīng)該向不隨波逐流的畫家朱德庸等一些與此不同的人士學(xué)習(xí)。
“茶”之道，關(guān)鍵是在一個(gè)“品”，只有細(xì)品，慢品，才能品出茶的美味，幸福就如這飄香的茶，得靠“品”，才會(huì)有滋味。
你幸福嗎？
品后便知道。
幸福高中作文10
如果幸福是一粒渺小的種子，那么感恩的心便是土壤，自信猶如水源而無(wú)私則為陽(yáng)光。將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無(wú)私之光照耀。我們看到幸福的大樹茁壯成長(zhǎng)，郁郁蒼蒼。
如果幸福是一條平凡的小船，那么感恩的心便是大海。自信作帆無(wú)私成風(fēng)，將幸福的小船放置于感恩的大海，張揚(yáng)自信的風(fēng)帆，揚(yáng)起無(wú)私的海風(fēng)，我們看到幸福的小船劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
其實(shí)幸福并不是那么遙不可及。當(dāng)我們懷有一顆感恩的心，當(dāng)我們充滿自信，當(dāng)我們無(wú)私地為他人著想，我們都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己早已被幸福的感覺圍繞，做一個(gè)幸福的人，原來(lái)很簡(jiǎn)單。
當(dāng)人們紛紛追逐演藝明星，小品演員的時(shí)候，還記得桑蘭嗎？一次失誤讓她與獎(jiǎng)牌失之交臂，讓她與運(yùn)動(dòng)生涯就此別過，更讓她成了一位殘疾人，終日只能坐在輪椅之上。從云端跌落，換作是其他人可能早就無(wú)法承受這突如其來(lái)的苦痛，可桑蘭卻堅(jiān)定地“站”起來(lái)的，她進(jìn)入北京大學(xué)，她主持著一檔關(guān)于奧運(yùn)的節(jié)目，她在訪談節(jié)目中頻頻亮相，用自己的微笑告訴世人：她是一個(gè)幸福的人。他用感恩的心包容了所有的不幸，她用感恩的心支撐起了自己幸福的生命。
她感恩，所以她幸福。
記得劉翔說(shuō)過：“我也曾經(jīng)擔(dān)心是否會(huì)摔倒，但只要我站在起跑線上，我就充滿自信?！睉{著這份自信，這位名不見經(jīng)傳的黃皮膚小子在XX年的雅典奧運(yùn)會(huì)上以13秒91的成績(jī)平了男子110米欄的世界記錄；憑著這份自信，他又以12秒88的成績(jī)刷新世界記錄。為中國(guó)乃至亞洲贏得了極大的榮譽(yù)，收到無(wú)數(shù)人的崇拜。劉翔無(wú)疑成了一個(gè)幸福的人，而他的幸福，正來(lái)源于他的自信。
他自信，所以他幸福。
牛玉儒，任長(zhǎng)霞，這些名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不陌生。他們始終以百姓的利益為上，以無(wú)私的心關(guān)注著百姓的生活，他們受到百姓的愛戴，他們成的真正幸福的人。
他們無(wú)私，所以他們幸福。
用自信之泉澆灌感恩的土壤，用無(wú)私的陽(yáng)光照耀，我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵，馥郁芬芳。
用無(wú)私之風(fēng)鼓起自信之帆，我們看到幸福的小船滿載而歸，并期待又一次遠(yuǎn)航！
懷抱感恩，自信，無(wú)私之心，做一個(gè)幸福的人，我們都可以。
幸福高中作文11
看著手中握著的紙條，我不禁猶豫了。畢竟還是一名中學(xué)生，哪來(lái)那么大的勇氣親自把紙條給她？……
紙條在我的口袋里一放就是三天。每次見到她，我都想把紙條塞到她的手里?？纱笸V眾，眾目睽睽，我怎么好意思？這天是星期二，我終于趁人不注意把紙條給了她。
破天荒，她在第二天就給我回了信。我看著她給我的紙條，一直愣到打鈴。那時(shí)，我腦子一片空白，不知在胡思亂想些什么。一會(huì)兒想，她會(huì)在紙條上寫什么；一會(huì)兒想，她會(huì)不會(huì)什么都沒寫。接到紙條后的著急一下就升到了極至。我沒有急于打開看，我想找個(gè)合適的時(shí)候，獨(dú)自分享……
合適的時(shí)候要多久才能等到?。∫雇硐艉?，望著窗外皎潔的月光，臉上不由自主地笑了，眼前仿佛出現(xiàn)了她閃亮的眼睛和迷人的笑容,我的心立刻燃燒起來(lái)。我很想馬上打開紙條，可是怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我的心很亂，想像了無(wú)數(shù)種我打開打開紙條后的心情，而最想要的是就是打開紙條后，興奮到極點(diǎn)，以至于把所有的不愉快都拋到了腦后，可這終究是想像。
在無(wú)數(shù)的場(chǎng)合，我把手伸到口袋，想一睹紙條的內(nèi)容。紙條長(zhǎng)時(shí)間在我口袋里，已經(jīng)變得皺皺巴巴。不行！現(xiàn)在我還不能看，一定要等，等到時(shí)機(jī)成熟，我又在胡想，最好只有我一個(gè)人在操場(chǎng)上獨(dú)看這張紙條。我又在胡想。
在我看來(lái)，她是天底下最美麗的。不論是缺點(diǎn)，還是優(yōu)點(diǎn)，只是要屬于她的，都是可愛的，都是值得珍惜的。每次想起她，我都會(huì)覺得，她好象就在我眼前。
紙條在我的口袋里靜靜地度過了三天。
我的心已經(jīng)急到了快要干枯的程度了。我想趁著這心還在燃燒，看一看紙條上的內(nèi)容，好讓我久久不能放下的心，松一口氣，輕快一些。
這一天，我終于忍不住打開了紙條，結(jié)果令我很滿意。我如釋重負(fù)，早知會(huì)這樣，我還費(fèi)那事。
看到紙條上的內(nèi)容后，我更加有信心，我將力爭(zhēng)在無(wú)數(shù)的場(chǎng)合表現(xiàn)自己。這張紙條被我藏到了一個(gè)有鎖的抽屜里，時(shí)不時(shí)，我會(huì)拿出來(lái)看看，上面的每個(gè)字都已銘記在我心里。它成了我前進(jìn)的動(dòng)力。我想，這大概就是我更加喜歡她的原因吧！
幸福高中作文12
幸福不是掛在天空的彩虹，不是映在水中的月亮，它不是可望而不可及的。不同的人有著不同的幸福滋味，但有一點(diǎn)是肯定的，幸福的味道里有甜味兒。
小時(shí)候，我對(duì)爸爸的理解，除了沉默就是嚴(yán)厲，要么就是埋頭干活。在我犯了錯(cuò)誤后，二話不說(shuō)，狠狠揍我一頓。每次爸爸揍我，我都會(huì)哇哇大哭，眼淚流進(jìn)嘴里，咸咸的……久而久之，我漸漸的不喜歡爸爸，總覺得自己和爸爸之間隔著一條又寬又大的河，好像永遠(yuǎn)無(wú)法跨越。
真正喜歡和理解爸爸，是在去年冬天，也就是第一次聽到爸爸說(shuō)真心話，第一次看到爸爸痛哭，也是唯一一次看到。
那天，大雪從早下到晚，我只記得家里發(fā)生了許多事，爸爸的臉色很難看，因?yàn)椤?/p>
我望著爸爸，他癱軟坐在椅子上，手放在太陽(yáng)穴上，一副傷心絕望的樣子。我看到爸爸的眼里浸滿了委屈的淚花，我當(dāng)時(shí)不明白，也不理解爸爸的心情。但有一點(diǎn)我清楚，這次事情很嚴(yán)重，爸爸一定受了不少委屈，否則一向嚴(yán)肅沉穩(wěn)的爸爸不會(huì)如此傷心。我的潛意識(shí)告訴我，我得安慰爸爸。我用小得幾乎只有自己能聽見的聲音，膽怯地說(shuō)：“爸爸，別哭了。”這時(shí)只見爸爸抬起了似乎比平時(shí)重幾倍的頭顱，哽咽著說(shuō)：““孩子，好好努力，路是自己走的，將來(lái)有出息了，給爸爸爭(zhēng)口氣。為了你們，再大的苦，再多的委屈，爸爸也能承受……”聽到這里，我的心好像被什么東西猛烈地撞擊了一下，一種從未有過的、莫名的酸楚和感動(dòng)奔涌而出，淚水像斷了線的珠子落下，眼淚流進(jìn)嘴里，咸咸的味道里卻有了淡淡的甜味。
模糊中，我看到爸爸眼角密密麻麻的皺紋，兩鬢星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，也許是燈光的反射，也許是爸爸真的老了，也許是我的心情在作怪。窗外的雪花依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我的內(nèi)心也激蕩著千層浪花。原來(lái)嚴(yán)厲也是父親的一種愛。此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)自己好幸福。
幸福就是這樣，她總是悄悄的跟在你的身后，期待有心的你回身一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)她和你近在咫尺，只要你懂得發(fā)現(xiàn)，懂得珍惜，幸福之花就會(huì)永開不敗。
幸福高中作文13
常常有人發(fā)出這樣的疑問：幸福在哪里？它看不見摸不著?？伤_實(shí)是真正存在的，它就在我們身邊。
——題記
每個(gè)人對(duì)幸福都有各自的理解。有些人的幸福是擁有無(wú)盡的財(cái)富；有些人的幸福是獲得至高無(wú)上的地位；有些人的幸福是國(guó)泰民安天下大同；有些人的幸福是家人健康、家庭美滿。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心中的幸福，為了這些不同的幸福付出了同樣的努力。
嫦娥懷抱著對(duì)幸福的憧憬，吞下長(zhǎng)生不老藥，飛上九重天，成為月中仙子。獨(dú)守著凄涼的廣寒宮，她是否感受到了做神仙的幸福？渴望進(jìn)入上流社會(huì)的瑪?shù)贍柕?，戴上朋友的?xiàng)鏈參加舞會(huì)，在短暫的光鮮和沉重的代價(jià)下，她是否感到了幸福？嗜財(cái)如命的老葛朗臺(tái)，擁有堆積如山的金幣是他最大的快樂。當(dāng)他垂垂老矣，他的身邊沒女兒的陪伴，只有他念念不忘的金子看著他死去，他是否感到了幸福？如果這樣也算是幸福的話，這種幸福是多么的可悲。
杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫的幸福；“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”是陶淵明閑適的自得；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，自由自在的幸福是李白人生的寫照；司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋了他對(duì)幸福的理解；范仲俺登上岳陽(yáng)樓，面對(duì)滾滾江水發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆，并以此為他的幸福。這種幸福是多么的偉大。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，幸福也許很小，就是有一個(gè)完整的家，爸爸媽媽雖然會(huì)吵架但依然很恩愛，我們不用為了生計(jì)操心，我們可以坐在亮堂堂的教室里安心地讀書，日子雖然很平淡，但這就是我們樸實(shí)的小幸福。
每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，但對(duì)幸福的追求是相同的，只要是光明正大地去追求，不論最后的結(jié)果是什么，過程都是幸福的。
多年以后，人們還是不斷地尋找著幸福的所在，我淡然一笑，其實(shí)幸福就在我們心里。
——后記
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