下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的寫人記事的作文6篇(關(guān)于寫人記事的作文)，歡迎參閱。
實(shí)用的寫人記事的作文1
四年級(jí)的一場(chǎng)拔河比賽，讓我明白了一個(gè)終身受益的道理
那天四（4）班對(duì)戰(zhàn)四（10）班，看他們班一個(gè)個(gè)圓圓胖胖的小臉蛋，一雙雙強(qiáng)勁有力的雙手，真是拔河中的精英。我們班可是真人不露相的呦！
裁判在麻繩中間系了一根紅領(lǐng)巾，在地上劃的三條線：紅領(lǐng)巾正下方一條線，我們班和四（10）班前面各一條線，只要紅領(lǐng)巾進(jìn)入了我們這條線，那我們就贏了。
裁判讓我們做好準(zhǔn)備：一只腳向前伸直，一只腳向后彎曲，兩只手緊緊抓住繩子。只聽(tīng)“嘀！”的一聲，哨子吹響了，比賽開(kāi)始。我們雙方都憋足了勁，臉蛋兒漲得通紅，像一個(gè)個(gè)小番茄，手也被扯得快起泡了?！凹佑?！四（4）班！加油！四（4）班！”啦啦隊(duì)的聲音在我耳邊回響著，我看到了他們那一個(gè)個(gè)焦急的眼神緊盯著我們，紅領(lǐng)巾已經(jīng)偏向他們了。“大家快點(diǎn)用力呀！四（10）班就快要贏啦！”“加油！四（4）班！加油！四（4）班！加油！”老師的催促聲和啦啦隊(duì)的`加油聲不斷響起，我們只好把身體往后倒，全身的力量都聚集在一起，終于扳回了一點(diǎn)。這時(shí)，四（10）班的啦啦隊(duì)也開(kāi)始喊了，我聽(tīng)了，想：“為了四（4）班，加油！”
個(gè)頭小的終究不如個(gè)頭大的力量強(qiáng)，即使我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)使出吃奶的勁兒，發(fā)出吶喊，可還是被他們贏了。
這時(shí)，老師和啦啦隊(duì)走了過(guò)來(lái)安慰我們：“沒(méi)關(guān)系，團(tuán)結(jié)就是力量，就是智慧，終有一次，我們會(huì)贏的?！彪m然這次我們輸了，但我們團(tuán)結(jié)一心，最后一定能成功！
實(shí)用的寫人記事的作文2
在一個(gè)靜靜的夜晚，有一個(gè)小池塘里有一群小魚正在玩耍。
有一條小魚看見(jiàn)池塘中央有個(gè)圓圓的“玉盤”就高聲喊到：“伙伴們，伙伴們我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘月盤’呢！”其它小魚聽(tīng)見(jiàn)了，就成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)去。它們果然看見(jiàn)有個(gè)“玉盤”正在水中。一條小魚好奇的問(wèn)：“這是誰(shuí)的東西呢？”“不知道。”其它小魚回答道。有一條紅色的小魚自告奮勇地說(shuō)：“讓我去吧，讓我去吧，我想去碰碰‘月盤’行嗎？”“好吧！”說(shuō)著那條小魚就慢慢地游上前去，用尾巴輕輕地碰了一下“月盤”?！把?！‘月盤’破掉了！”一條黃色的小魚驚恐地說(shuō)。小魚們嚇得驚慌失措，四處逃竄。有的小魚藏在水草里，有的小魚躲到一塊巖石邊，有的小魚害怕地游回了家里。過(guò)了一會(huì)兒，有一條膽子大點(diǎn)的小魚探出了腦袋，發(fā)現(xiàn)“玉盤”合好了，就高興地說(shuō)：“伙伴們快出來(lái)吧！‘月盤’合好啦！”這時(shí)，其它小魚才放心地游了出來(lái)?！肮 薄笆钦l(shuí)在笑？”一條聰明的小魚抬頭一看，原來(lái)是月亮姐姐捂著嘴巴在天上偷偷地笑。哦！這下小魚們才明白，水里的“玉盤”是月亮姐姐的倒影。
一條淘氣的小魚，忽然一躍而起，結(jié)果又把月亮姐姐的倒影打破了。小魚們都哈哈大笑起來(lái)。
實(shí)用的寫人記事的作文3
上午數(shù)學(xué)課的公開(kāi)課上，全校老師都來(lái)聽(tīng)我們班劉老師的課。
同學(xué)們坐的端端正正，聽(tīng)的非常認(rèn)真，可是老師提問(wèn)就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學(xué)回答，卻舉手的人寥寥無(wú)幾，這樣老師叫我和常思禮回答了很多次，后來(lái)老師再問(wèn)時(shí)，我的手剛舉起來(lái)，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)。我推了我的同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學(xué)。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認(rèn)真地思考著，我們組的幾人都在說(shuō)話，也不知干什么。當(dāng)我問(wèn)他們：“咱們組的題誰(shuí)答？”
他們就像商量好的似的一起說(shuō)：“你。”
我說(shuō)：“行，那第二題呢？”
他們又一起說(shuō)：“你?！钡谌}還是我，我有點(diǎn)生氣，為什么他們都不愿意回答老師的問(wèn)題呢？
第四節(jié)課上，劉老師一上課就表?yè)P(yáng)了我，我心里非常高興。
實(shí)用的寫人記事的作文4
從前，在大森林里的一片空地上有兩朵美麗花，一朵花的名字叫美美，另一朵花叫亮亮，美美和亮亮是好朋友。
有一天，亮亮說(shuō)：“美美，我很想去看看外面的世界是怎么樣的呢？”美美說(shuō)：“哎，我也想呀！可惜我們的根長(zhǎng)在很深很深的土里，所以我們走不了?！睆倪@一天開(kāi)始美美和亮亮就更加的希望能看看外面的世界，想看看是什么樣子的。
一天晚上，亮亮做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)自己可以走路了呢！它走呀走，終于走出了那邊空地，來(lái)到了外面的世界，桃花露出粉紅的臉蛋，河水在歡快地歌唱，小燕子在天空中自由自地飛翔……亮亮高聲喊道：“多么美麗的世界??！”
第二天早晨，亮亮醒來(lái)，它就把昨天晚上做的夢(mèng)告訴了美美。美美聽(tīng)了十分驚奇，說(shuō)：“??！外面的世界真的像你說(shuō)的那么的美好嗎？”“當(dāng)然了！”亮亮大聲地說(shuō)。
傍晚，美美也做了個(gè)跟亮亮一模一樣的夢(mèng)。美美心里開(kāi)心極了！
時(shí)間一天天的過(guò)去，雖然它們的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是它們依然快樂(lè)的生活著。
實(shí)用的寫人記事的作文5
20xx年夏天，妹妹猶如一個(gè)天使降臨到我的生活中。從當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的嬰兒到現(xiàn)在這個(gè)整天纏著我的“小人精”。而在近期她迷戀上了英語(yǔ)動(dòng)畫片《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》，在日常生活中，常常能聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的“外星語(yǔ)”。
有一天，我心血來(lái)潮，想教教妹妹英語(yǔ)。我拿著十支彩鉛和一小袋糖果來(lái)到妹妹面前，歪著腦袋調(diào)皮地問(wèn)：“妹妹要努力學(xué)，說(shuō)對(duì)了姐姐給你糖吃。”妹妹抵擋不住食物的誘惑，不假思索地答應(yīng)了。我拿出三支彩鉛，指著第一支彩鉛說(shuō)，one；指著第二支說(shuō)，two；第三支說(shuō)，three?！拜喌侥懔??！泵妹靡篮J畫瓢，照著我的樣子，用稚嫩的聲音邊指邊說(shuō)道：“one，two，three！”我為妹妹豎起了大拇指，并獎(jiǎng)勵(lì)給她一粒糖。妹妹別提有多高興了，一個(gè)勁兒地圍著我歡呼雀躍。 再接下來(lái)，我利用這種“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，寓教于樂(lè)的方式，把剩下的五到十全部教給了妹妹。最后，我向她提出了一個(gè)終級(jí)難題——用英語(yǔ)說(shuō)一遍一到十。妹妹搖晃著腦袋，一字一句地念道：“one，two，three，four……”她停了停，“Give me five！”說(shuō)罷，就將小手高高地舉到我的面前，我對(duì)妹妹的舉動(dòng)感到十分驚訝，我與她的手掌一拍即合。
妹妹好像一支彩鉛，給我的生活增添了無(wú)窮的色彩；妹妹又好似一粒糖果，給我的生命帶來(lái)了無(wú)盡的甜蜜！
實(shí)用的寫人記事的作文6
“慈母手中線，游子身上衣……”自古以來(lái)，贊美母親的就有很多。而今天，我要寫的是我的爸爸。俗話說(shuō)“慈母嚴(yán)父”，我的父親也不例外，讓我至今都無(wú)法忘記的是那一次?！斑@是怎么回事”。這如雷貫耳的聲音把在一旁玩的弟弟嚇得直哭。但弟弟還是挺聰明的，見(jiàn)著形勢(shì)，馬上開(kāi)溜了。屋子里靜悄悄的，只有我和爸爸。我能感覺(jué)到他那可怕的眼神，所以我一直沒(méi)敢抬頭，屋子里一片沉寂。
“說(shuō)啊，為什么拿錢”！一聲怒吼打破了這可怕的沉寂?！拔摇乙I東西?！蔽倚÷暤卣f(shuō)著，心里害怕極了，畢竟是做“賊”心虛嘛，可……可我是有原因的啊?！百I東西？你要買什么？我不是從小就教你不能隨便拿錢么?！闭f(shuō)著，打了我一巴掌。那是他第一次打我，第一次啊。我也的確太過(guò)分，可他怎么能不分青紅皂白的打我呢？當(dāng)時(shí)，我不知從哪來(lái)的勇氣，心里充滿了怨恨充滿了委屈。我惡狠狠地瞅著他，那是我第一次與他對(duì)抗。我從口袋里掏出一把剃須刀，異常冷靜地說(shuō)著：“今天是父親節(jié)，我想送您禮物，可我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，你根本就不配！”說(shuō)著，把剃須刀狠狠地摔在地上，跑回了房間。后來(lái)的后來(lái)，我也不知道發(fā)生了什么……時(shí)間會(huì)沖走一切，我和爸爸之間的“仇”也一樣，我們都已經(jīng)忘記了那件事，至于什么時(shí)候和好的，我也已經(jīng)忘了。畢竟，那已經(jīng)是5年前的事了……我只知道，以后每年的父親節(jié)，我都沒(méi)有再送禮物給爸爸。
直到今天我在打掃房間的時(shí)候，在爸媽的房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的盒子，還挺干凈的，爸媽應(yīng)該很寶貝吧。到底是什么好東西呢？在好奇心的驅(qū)使下，我打開(kāi)了盒子，里面只有一個(gè)破舊的剃須刀，還是被摔壞的。咦？這似乎見(jiàn)過(guò)啊……下面還有一張紙條，上面寫著：女兒啊，對(duì)不起，爸爸不該打你，只是爸爸真的害怕你學(xué)壞??！怪爸爸不好……“咳咳咳，幫我捶捶腰”一聲咳嗽聲打斷了我的思緒，眼睛有點(diǎn)模糊。恩？我是哭了嗎？我趕緊用手去擦。再看看坐在沙發(fā)上的爸爸，竟感到有點(diǎn)心痛，“呵，真是歲月不饒人哪，我真的老了啊”！聽(tīng)著爸爸說(shuō)，望著手里的剃破須刀，總是控制不住想要哭。
思緒仿佛有被帶回5年前的那個(gè)畫面：今天是父親節(jié)，我想送您禮物，可我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，你根本就不配。畫面一次一次從我腦海閃過(guò)，一次一次刺痛我的心，一次比一次更痛。我好后悔……爸爸，您能原諒您的女兒?jiǎn)幔?/p>
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