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鄉(xiāng)村少年宮活動計劃3篇 鄉(xiāng)村少年宮活動目標

時間:2022-11-11 14:55:00 綜合范文

  下面是范文網小編分享的鄉(xiāng)村少年宮活動計劃3篇 鄉(xiāng)村少年宮活動目標,供大家參考。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃3篇 鄉(xiāng)村少年宮活動目標

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃1

  一、指導思想:

  本學期通過乒乓球興趣小組讓學生了解乒乓球及攻防技術動作,激發(fā)學生打乒乓球的興趣,引導學生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質,發(fā)展學生個性特長,促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。

  二、活動目標:

  1、培養(yǎng)學生的興趣愛好,增強學生的身體素質。

  2、初步學習打乒乓球的基本動作,隨時糾正學生們的握拍方法。

  3、進一步加強訓練,讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能夠在訓練當中靈活運用。

  4、培養(yǎng)學生四肢的協調性、靈活性,增進學生的四肢力量,提高學生的身體素質。

  三、活動內容:

  1、推擋訓練

  2、發(fā)球練習

  3、正、反手攻球訓練

  4、正、反下旋球練習

  5、發(fā)球搶攻

  6、接發(fā)球搶攻

  首先,將繼續(xù)鞏固已學的.訓練內容;其次,進一步加強正、反手攻球的訓練,讓學生基本掌握打乒乓球的基本步法,并結合到訓練與實踐當中。再次,通過一段時間的訓練,教學生比賽,培養(yǎng)學生對學打乒乓球的興趣,也通過比賽,鍛煉學生們的心理素質,增進學生們的心理健康。 輔助訓練(體能訓練)

  四、活動時間:

  每周日和周三下午第四節(jié)課。

  五、活動地點:

  乒乓球場

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃2

  一、活動目標:

  通過開展“經典誦讀”活動,讓學生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經典作品,使同學們從閱讀經典中感受到中華文化的源遠流長,汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時,培育學生的愛國情操,誠信品質等,讓大家感受到漢語言的魅力。為學生營造良好的閱讀氛圍,改善學生的閱讀狀態(tài),激發(fā)他們持久的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,為終身發(fā)展奠定基礎。

  二、活動要求

  1、提高認識,明確活動重要意義。中華經典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次、多形式的開展經典誦讀,把經典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等活動結合起來開展。

  2、創(chuàng)新形式,力求活動豐富多彩。以少年宮為活動載體;以文化熏陶為本,以文化教育為重。

  3、精心組織,注重活動實際效果。在教師的正確指導下,組織好學生開展經典誦讀活動,增強活動效果

  三、主要工作與活動內容安排

  1、少年宮利用學習園地、手抄報等多種形式,展示經典佳句,營造誦讀的氛圍,使學生走進經典,耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,陶冶情操。

  2、每周利用5小時,進行經典吟誦、演講,分組背??等形式開展活動。

  3、舉行經典誦讀擂臺賽。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃3

  21 世紀的人才需要全面發(fā)展,德、智、體、美的共同發(fā)展。為了豐富學生的課余文化生活,解除學生在學生上枯燥和緊張的情緒,陶冶學生的情操,啟迪學生的智慧,使學生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,一年來,我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組,并開展一些豐富多彩的文藝活動,還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課余生活,提高了學生的素質修養(yǎng)。

  一、指導思想

  從學生的興趣、能力和需要出發(fā),結合學生的生活經驗,遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律,提供感音樂、表現音樂、創(chuàng)造音樂及學習音樂文化知識的機會,為學生終生學習和音樂審美素質的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

  二、活動目標

  以音樂課程價值的實現為依據,通過教學及各種生動的音樂實踐活動,培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗,陶冶高尚情操。

  三、具體安排:

  1. 組織學校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選,在聲樂方面有特長的同學參加,或采取自愿報名等,每周活動兩次,每個周四和周五下午第三節(jié)課下課后由輔導老師組織訓練。主要訓練學生統(tǒng)一發(fā)音位置,練習合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨立穩(wěn)定。練習曲以簡到難,有小到大,循序漸進,并吸收新成員。

  2. 組織學校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎的同學參加,每周星期四和星期五下午第三節(jié)課下課后由輔導老師組織訓練。樂隊要在上學期的基礎上,進一步訓練音準,并掌握多種常用曲調,合奏多首小樂曲。

  3.輔導教師要認真的準備好每一次活動,保證訓練時間、保證人員到位,所教知識通俗易懂并有一定的興趣性,使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

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