下面是范文網(wǎng)小編整理的成長初中作文12篇(關(guān)于成長的作文初中)，供大家賞析。
成長初中作文1
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。
我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。
時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們在那之前和之后無盡漫長的等待與分離……在那么多個黃昏那么多個早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人呵，他們又在哪里了呢？
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受?？赐炅耍匀欢痪头^去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和上同。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。
成長就像是一場幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛……
成長初中作文2
唐代詩人李白有首詩，叫《蜀道難》，這首詩中“蜀道難，難于上青天”一句，體現(xiàn)了作者無奈又震驚的心情。
這時，輪到我大呼“蜀道難，難于上青天了”了！唉，400米1分30秒的火箭神速對我來講是多么完蛋！可偏偏要考錄入CIMS檔案——這，讓我“怒發(fā)沖冠”。開學(xué)第一次模擬跑步測試，我以2分22秒的時間“爬”完全程，成為我升入初中以來最大的恥辱。老師、同學(xué)都向我這個倒數(shù)第一投以不看好的目光。我心里更不是滋味，還被扣上了“郝烏龜”的帽子?！盀觚攼u，猶未雪。心里恨，何時滅！”怒火中燒的我，下狠心跑一跑。可身體不給力，每次沿815米（我數(shù)過）的小區(qū)大跑道練習(xí)跑步時，我都有“蜀道難”的感覺?？墒菫榱俗约旱臉s譽，一咬牙，忍了！
那幾天霧霾，路上充滿了PM2.5的味道，而一個心里煩得要命的人，罩著兩層N95大口罩，在這毒氣渣滓中艱難地“顛”著。有人說他很傻，但我認(rèn)為，不這么做會更傻，會再扣上“烏龜”的綠殼（寫“綠帽子”不太好）——因為那個罩著N95口罩的人是我！那時不僅是蜀道難了，就連呼吸也難了起來。就這么在重度污染下遲早會生病的，但我卻活了下來，完好無損。又一次站在跑道上。那天，老師和同學(xué)們又想看我獻丑，讓我扣上烏龜?shù)纳壈妗佐~（俗稱王八）。在試前就叫我“郝甲魚”。
我嘴一抖，心里罵：“看看誰是！”可真正心里還發(fā)虛。太陽今日還特別大，是否也想看我“升級”呢？考試開始。我又回來了，這回沒有了“蜀道難”的感覺，但“心里恨，何時滅”的感覺愈發(fā)強烈。開始跑了，留點體力！先讓著他們！很快，我又變?yōu)樽詈笠幻?。啊哈！那些人累了，我大喜！?qū)動兩條腿輕盈地奔著。最后沖刺，發(fā)動機……熄火了？！嗓子開始冒煙，肺劇痛，好像吸滿了PM2.5。腿好像斷了鏈條，咔咔直響，每響一聲，就疼一下。腳踝像濺上了巖漿，已聞到糊味……最終，拼了老命，連超五人，沖過終點。分?jǐn)?shù)，也不吉利——1分22秒！起碼合格了！我心里大呼：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！我從“郝烏龜”變成“郝飛彈”，看來，跑步也沒那么難。跑步成功提速了1分鐘，不正是成長了？！這心靈上的成長讓人克服所謂的難。
其實，成長著成長著也就成功了。不經(jīng)歷PM2.5如何成長？不經(jīng)歷成長如何成功？人生也一樣，成功一件事，必定是坎坷的，盡管如此，也要奮力向前沖！
成長初中作文3
成長，是每個人的必經(jīng)之路。每個人都有屬于自己的不一樣的成長歷程，人的成長猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印——酸甜苦辣咸。全部蘊含其中。
我的成長歷程是艱辛的，你想知道呀？那就讓我打開我的記憶之門，來回顧我的成長經(jīng)歷吧！
記憶定格在小時候，那時候我特別貪玩，別看我是個女孩子，可玩耍的特性卻一點不比男孩子差，那時候我經(jīng)常跟著鄰居比我大兩三歲的孩子們一起玩。有一次，我跟著他們一起去爬樹，我想象中的爬樹是一件很簡單的事情，因為我從沒爬過樹，可當(dāng)我站在樹底下，抬頭望著那么高的樹干時，心里頓時沒了底——天?。∧敲锤叩臉?，我要是敢爬上去，非得摔死我不可！過了一會，他們都上去了，他們在高處望著樹底下猶豫不決的我，嘲笑說：“喂！膽小鬼，你還上不上來了？”“我，我不敢，那么高?！蔽衣曇舻偷脦缀踹B自己都聽不到?！昂?！就知道你不敢！真丟臉！”我心里的怒火再也壓不住了，我大聲對他們說：“爬就爬，誰怕誰呀！”就這樣，我一步一步地爬上了樹。正當(dāng)我在為自己取得的一點點小勝利而暗暗自喜時，又一個難題面臨了——我該怎么下去？我坐在樹枝上，望著下面三四米的地面，我不禁打了一個哆嗦，我特別恐懼。我極其希望他們能幫助我爬下去，可他們沒有，他們只是一個接一個地爬下去之后，對我做了個鬼臉之后就跑了。我感到非常的無助，當(dāng)初在樹下的那股怒氣在這時早已煙消云散，可我又有什么辦法呢？
過了差不多一個小時，還在樹上坐著的我早已是腰酸背痛了，我開始絕望的在樹上抽泣起來。突然，我發(fā)現(xiàn)那邊草叢里有動靜，嚇了一身冷汗，我以為是猛獸什么的會把我活吞掉。但是，終于有一股陽光普照在我身上，我感到了希望——是父親！只見父親拖著疲憊不堪的身子從那草叢里走了出來，我激動不已，感覺我的救星來了！我忙叫父親把我抱下去，可父親的回答卻讓我大吃一驚——他要讓我自己爬下去。我失望極了，原以為父親能“救”我下去。這時，父親卻說：“xx，別怕，來，一小步一小步地走?！甭犃烁赣H的話，我仿佛有點相信自己能夠爬下去，于是，我便跟著他的步驟爬?！鞍?，慢點，先邁這個腿，好，再來一次?！备赣H一句一句的指導(dǎo)，我一步一步往下爬。終于，功夫不負有心人，我安全抵達地面！那一刻，我依偎在父親懷里，享受著風(fēng)雨后的彩虹！
我感謝父親，因為是他教會了我要怎樣面對困難，以及怎樣把大困難化解為小困難，最后解決困難。
成長初中作文4
悠悠地，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織著成長的腳步……
——題記
有這樣一棵樹，千年不倒，千年不死，千年不朽，傲然于世界，獨秀于東方。我俯首輕嗅，那濃濃的書香，清香襲人。仿佛陳年酒釀，讓我沉溺其中……
這棵樹是中華上下五千年文化底蘊凝結(jié)而成，它蓊蓊郁郁的發(fā)芽，淡然自若的開花，每片綠葉上都鑲刻著獨一無二的文字，每一朵花兒都散發(fā)著無與倫比的墨香，這書的氣息讓我如此癡迷。
高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯。”我靜站在枝繁葉茂的樹下，這樹綻放著朵朵芬芳，清香沁人心脾，過去的那些閉塞與落后，曾經(jīng)的愚昧和無知，都被香氣感化。我知道讀書是何其重要！
打開記憶的閘門，又回到最初……
蔚藍的天空中飄過幾朵白云，白云下面碧綠的草地上坐著幸福的母女倆，女兒依偎媽媽懷里，聽媽媽講那動聽的故事，她聽得津津有味。她同情那賣火柴的小女孩，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這是我最初和書的接觸，書，使我的童年五彩繽紛。
時光如同白駒過隙般流逝……。
褪去童真，我已是一名初中生，書是我生活中必不可少的。在我灰心喪氣的時候，書教會我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”于是我有了再次奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別的時候，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了悲傷的淚水；當(dāng)我想放下手中的書放縱生活的時候，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”于是我開始發(fā)憤圖強……因為書，我學(xué)會了堅強不屈，學(xué)會熱愛祖國。因為書，我知道了自己應(yīng)該使這棵為我遮風(fēng)擋雨的樹更加枝繁葉茂，為祖國可以欣欣向榮貢獻自己的一份力量。
多讀書吧，書是那么美好！
你可以和主人公進入另一個美麗世界，這是超越時空的邂逅。你會感覺到李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池爭度的輕快；徐志摩再別康橋的不舍之情……你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚無休止的貪婪；你會和魯迅先生在夕陽落日時拾撿早晨的花兒，共同回憶那美好的童年；你也許會和海倫凱勒一起面臨黑暗，去感受那份渴望……
恍惚間，又看到那蒼翠欲滴的大樹，只愿能有一日，能讓書籍賦予我的才華綻放于它的枝頭，為它添上別樣味道。
清風(fēng)拂過，是淡淡清香……
成長初中作文5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，天空經(jīng)過雨的洗禮變得蔚藍，皮球經(jīng)過拍擊彈得更高，彈簧經(jīng)過按壓反而把身子挺得更直。
初中了，我們是一群意氣風(fēng)發(fā)的青少年，也是步入青春期的階段，生理上、心理上漸漸產(chǎn)生了許多微妙的變化。早在小學(xué)，我們就學(xué)過有關(guān)青春期的常識，初中的生物課上，思品課上老師也或多或少地向我們講述了青春期過程中必然會發(fā)生的事，這是很多人都繞不過去的。
就在這年暑假，也許，我變得叛逆起來。不知怎么的，我總會感到莫名的煩燥，爸媽一句句的叮囑只會讓我感到心頭像被巨石壓住。有時候，我發(fā)現(xiàn)我媽會小心翼翼地拿我的手機翻通話記錄和短信，動不動我和我媽就會發(fā)生爭執(zhí)。時常就是為了一點雞毛蒜皮的小事而大動干戈。
一天，我接到了同學(xué)的電話，是約我出去玩，我想了想也就答應(yīng)了。我和我爸打了聲招呼就騎上車去赴約。那天下午我和我的好多朋友玩得特開心。到了家，我高高興興地準(zhǔn)備去看會兒書。忽然，從沙發(fā)上傳來幽幽的一聲：“你野到哪去了！”只看我媽雙臂抱于胸前，臉色鐵青地板著，眼睛直直地盯著茶幾。我那顆原本很高興的心立馬像被潑了一盆冷水似的，瞬間冷了下來。我不痛不癢地回了一句：“朋友找我玩，我跟我爸說過了。”說完就徑直走向自己房門，“啪”地反手將門關(guān)上。沒幾秒鐘的時間，我媽氣勢洶洶地破門而入，指著我鼻子就喊：“好?。∧悻F(xiàn)在翅膀硬了是吧！可以一下午在外邊瘋也不跟我說一聲！你的作業(yè)寫完了嗎！琴練了嗎！有出去玩的時間怎么就不多學(xué)學(xué)呢！”說到這兒，我的無名火也上來了，“我不跟我爸說過了嘛！你天天就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，都不給我出去玩的時間！還有，你現(xiàn)在憑什么查看我通話記錄？”就這樣，我和我媽的戰(zhàn)爭又爆發(fā)了，一架吵完后，又是冷戰(zhàn)。
我媽和我關(guān)系越來越僵，真不知道，我該如何解決這個難題。
又是一個晚上，媽推門進入，我翻了下身裝作熟睡，媽輕輕地拉起被子幫我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。她悄悄地嘆了一口氣，又幫我插上電蚊香的插頭，走開了。那一夜，我想開了，其實，爸媽還是很愛我的，他們這樣做出發(fā)點也都是為了我好。嗯，我以后還是多克制一下自己的情緒吧！
呵！凡事想開了，便也沒有那么多無名火了。于是，開學(xué)了，我和我媽的關(guān)系又恢復(fù)了從前的融洽。青春期這個小坎，我成功邁過了。爸媽說我長大了，懂事了，我想我也就是在這“叛逆”與“理解”的過程中逐漸成長的吧！
成長初中作文6
家風(fēng)顧名思義，是一個家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個家庭代代相傳的規(guī)矩；家風(fēng)是能夠影響家庭成員的精神。品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚。
在我家中的墻上就懸掛著：“吃得苦中苦，方為人上人。”這句名言對于我來說就是伴我成長，讓我受益匪淺。
當(dāng)我升入初中之后吧，我發(fā)現(xiàn)初一的生活沒有像在小學(xué)的時候隨便；以前每天在溫暖陽光照耀的操場上肆意的玩耍；是不是的賴在暖和的被窩里，去品嘗美味的早餐；這些輕松愉快的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。但取而代之的是忙祿的早晨和疲憊的學(xué)習(xí)生活。
在初一第一次月考中，我的考試成績就不是很理想，當(dāng)時心情非常的沉重，我總是會想起，英語老師對我成績下降時的生氣，心里就很不是滋味。爸爸看到后，親切地詢問道：“女兒最近學(xué)習(xí)成績怎么一直在下降，而且這幾天的心情一直很不好是不是發(fā)生什么事了？還是學(xué)習(xí)時沒有認(rèn)真？”我說：“沒有，我每天都做許多練習(xí)冊非常的累，每天都要 復(fù)習(xí)到很晚才會睡覺。這時爸爸就用手指著墻上說：“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽掖舸舻目粗@幾個字。爸爸突然對我說：“你知道我為什么要把這幾個字掛在墻上嗎？”看著我疑惑的眼神。爸爸對我說：“那我就給你講講里面的事吧！我坐在椅子上安靜的聽爸爸講故事?！?/p>
爸爸小的時候，爺爺就告訴爸爸，如果想要吃到美味的野果，就必須要穿過黑暗的深林。如果一味的退縮不敢向前，你就永遠不能達到目的地。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才。今后的工作和生活方可出類拔萃。如果不能吃苦的話，怎么會積累經(jīng)驗。所以爸爸才有了現(xiàn)在的成功。當(dāng)聽完爸爸講這些話之后我恍然大悟，我馬上跑回 了房間里重新拿起書本開始練習(xí)，感覺身充上了力量學(xué)習(xí)的動力又回來了。從此之后我每天晚上都會學(xué)習(xí)到很晚，但我從不覺得是在吃苦。當(dāng)在第二次月考中我的成績大幅度提高了。
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的道路;家風(fēng)是一面鏡子，時刻提醒著我的弊端，家風(fēng)是一條路，指引我向前方走去。”“吃得苦中苦，方為人上人?！边@句名言不僅會助我成長，也會伴隨著我的一生。
成長初中作文7
月餅象征著團圓，是中秋佳節(jié)必食之品，中秋食俗，月餅成長記。在節(jié)日之夜，人們還愛吃些西瓜等團圓的果品，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。漢代張騫出使西域，引入胡桃、芝麻等，出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形“胡餅”，唐高祖時，李靖出征突厥，于中秋節(jié)凱旋而歸，當(dāng)時恰有一個吐蕃商人進獻胡餅，李淵很高興，手拿胡餅指著當(dāng)空的皓月說：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍（月亮）?！彪S后分給群臣食之。若此說確實，這可能是中秋節(jié)分食月餅的開始。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。
月餅是圓的，且被賦予團圓之意的朝代是明，劉侗《帝京景物略》說：“八月十五日祭月，其祭果餅必圓?！碧锶瓿伞段骱斡[志余》說：“八月十五謂之中秋，民間又以月餅相遺，取團圓之義，中秋節(jié)的習(xí)俗《中秋食俗，月餅成長記》?！鄙虬裨凇锻鹗痣s記》中還記述了明代北京中秋制作月餅的盛況：坊民皆“造月餅相遺，大小不等，呼為月餅。市肆至以果為餡，巧名異狀，有一餅值數(shù)百錢者。”心靈手巧的制餅工人翻新出奇，月餅上做出各種花樣，彭蘊章《幽州土風(fēng)吟》描述說：“月宮符，畫成玉兔窯臺居；月宮餅，制就銀蟾紫府影。一雙蟾兔滿人間，悔煞嫦娥竊藥年；奔入廣寒歸不得，空勞玉杵駐丹顏?！敝星锕?jié) 清代，中秋吃月餅已成為一種普遍的風(fēng)俗，且制作技巧越來越高。清人袁枚《隨園食單》介紹道：“酥皮月餅，以松仁、核桃仁、瓜子仁和冰糖、豬油作餡，食之不覺甜而香松柔膩，迥異尋常。”
北京的'月餅則以前門致美齋所制為第一。遍觀全國，已形成京、津、蘇、廣、潮五種風(fēng)味系列，且圍繞中秋拜月、賞月還產(chǎn)生了許多地方民俗，如江南的“卜狀元”：把月餅切成大中小三塊，疊在一起，最大的放在下面，為“狀元”；中等的放在中間，為“榜眼”；最小的在上面，為“探花”。而后全家人擲骰子，誰的數(shù)碼最多，即為狀元，吃大塊；依次為榜眼、探花，游戲取樂。
成長初中作文8
小時候，媽媽經(jīng)常在我的耳邊用那溫馨甜美的聲音給我講關(guān)于在這個世界上新奇而動聽的故事，只是，我從來不知道這些故事原來與化學(xué)有這么大的關(guān)系，不知不覺中，我上了初三學(xué)了化學(xué)才知道，原來在這個世界上化學(xué)無處不在……
在一個幽靜美麗的夜晚，一輪淺淺的月亮掛在天空，我依偎在媽媽的懷里遙望著這美麗的星空，聽著蟋蟀在樹上“吱吱”地叫著。媽媽用那甜美的聲音給我講故事。
“乖女兒，雞蛋我們吃得多了，媽媽給你講一個關(guān)于蛋中藏情報的故事好不好??？”“好啊好啊”我拍手叫好——
“第一次世界大戰(zhàn)中,索坶河前線德法交界處法軍哨兵林立,對過往行人嚴(yán)加盤查。一天,有位挎籃子的德國農(nóng)婦在過邊界時受到盤查?；@內(nèi)都是雞蛋,毫無可疑之處,一年輕好動的哨兵順手抓起一只雞蛋無意識地向空中拋去,又把它接住,此時那位農(nóng)婦立即變得情緒很緊張,這些引起了哨兵長的懷凝,雞蛋被打開了,只見蛋清上布滿了字跡和符號。原來,這是英軍的詳細布防圖,上面還注有各師旅的番號?！?/p>
“其實這個方法的做法很簡單?！薄澳鞘窃趺礃幼霭?？”我稚嫩地問媽媽。媽媽說：“這個方法等你長大再來探討好嗎？”“哦，那好吧?！?/p>
不知不覺中，我上了初三，，懂得了化學(xué)，我才知道其中的奧秘，為什么科學(xué)家巧出主意，蛋中藏機密呢？其實很簡單：
這主要是醋酸與其它物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用醋酸寫字時,醋酸與雞蛋殼碳酸鈣反應(yīng),生成了醋酸鈣,然后醋酸滲入蛋殼,和雞蛋清發(fā)生反應(yīng),雞蛋清是可溶性蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由多個a-氨基酸分子間失水形成酰胺鍵而組成的鏈狀高分子化合物,它不很穩(wěn)定,在受熱、紫外線照射或化學(xué)試劑如硝酸、三氯乙酸、單寧酸、苦味酸、重金屬鹽、尿素、丙酮等作用下,發(fā)生蛋白質(zhì)凝固,變性。滲入的醋酸,與雞蛋清發(fā)生反應(yīng),在蛋清上留下了特殊的痕跡,待雞蛋煮熟后就會有清晰可認(rèn)的字跡來。所以化學(xué)家巧用醋酸反應(yīng),情報妙藏蛋中。
化學(xué)原來就在我們的身邊，一個平常不起眼的一個雞蛋，是如此的神奇，竟然可以在蛋的里面藏情報，這個世界上的任何一樣?xùn)|西，即使是一只蒼蠅，一只蚊子……都是大自然杰出的作品，都與化學(xué)有關(guān)……
成長初中作文9
長路奉獻給遠方；星光奉獻給長夜；玫瑰奉獻給愛心；江河奉獻給給海洋；白鴿奉獻給操場；你們奉獻給我，以后我自生長。
你們給予了我生命，我學(xué)會了生活。于于萬人中與你們相遇，于時光深處與你們安暖相陪，我是與三億多精子競爭后的勝利者，我和你們是歲月里的有緣人。你們陪伴我從蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語到十六芳華，這一路風(fēng)雨兼程，你們奉獻了時間，我學(xué)會了生活。洗衣做飯，穿衣出行不再是我的苦惱，即使與你相隔千里，我也不會再回為這些瑣事煩惱；即使與你們暫別兩地，我也不會再因為不滿而抱怨。你們給我生命，我自會在歲月中自我生長。
你們給于了我保護，我學(xué)會了堅強，孟母三遷的故事廣為流傳。這一位頭發(fā)已斑白卻仍可以為自己的兒子能夠有良好的環(huán)境而三次遷居的***親讓多少人為之慟動不已。你們亦如此。為了我，你們早起晚睡，黎明為你們鼓掌，繁星催你們?nèi)朊?；為了我，你們兢兢業(yè)業(yè)，老繭為你們嘆息，白發(fā)為你們喝彩；為了我，你們關(guān)懷備至，呢語為你感嘆，皺紋為你們留痕……你們巍巍如城，為我鑄起保護之墻；你們?nèi)崛崛缢瑸槲沂幤鸨Ｗo之浪；你們素素如布，為我遮住風(fēng)霜雨雪。你們給予了我保護，我學(xué)會了堅強。小鳥終會翱翔天際，就像我，在歲月中不慌不忙地堅強。
你們給予了我道理，我學(xué)會了做人。你們說“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，我便粒米不剩；你們言“輕諾必寡信”，我便精誠所至；你們講“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我便戒驕戒躁；你們道“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，我便奉為圭臬……你們教給了我許多道理，我謹(jǐn)記并且付諸實踐，你們奉獻給我大好春光，我踏著風(fēng)浪成長。
你們給予我尊重，我學(xué)會了逐夢遠方。岳飛背上“精忠報國”四個大字熠熠生輝，從此，他便立志為國盡忠，終成就一代梟雄名揚天下。你們給予我足夠的尊重，讓我學(xué)我所喜歡的一切，從不規(guī)劃我的人生，才讓我發(fā)現(xiàn)了詩和遠方，并立志到達夢想的彼岸，逐夢遠方。你們奉獻了汗水，只為我一生順?biāo)欤桨步】怠?/p>
“誰言寸草心，報得三春暉”，你們奉獻了一生，給予了所有，讓我學(xué)會了生活，懂得了堅強，知道了如何做人，立志了逐夢遠方，爸爸媽媽，你們的奉獻讓我慢慢成長，千言萬語唯有一句：我愛你們！
成長初中作文10
長大是一場必經(jīng)的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。
長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求。在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的“沉醉”。時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。
長大是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴?？捎钟袔兹四芘R其危而心不驚呢？于是時間賦予我們的使命，便是“曲折中前進”。一次次的失敗過后，自己站起來，學(xué)會微笑著面對生活，學(xué)會堅強，生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數(shù)個也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神圣的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經(jīng)歷的太多，一點一點在心中積淀，達到一定高度好，便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗到了人生百態(tài)，而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母，我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認(rèn)的是：她改變了你。在這改變的背后，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當(dāng)我們暮然回首看到這眼前的場景時，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關(guān)懷。我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們并不孤獨。
成長初中作文11
落葉在空中盤旋，譜寫出一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空中飄蕩，描繪出那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；鮮花在草地上怒放，歌頌出五彩斑斕的世界，那是鮮花對滋潤它的雨露的感恩！而我，要感恩于我的父母，生我養(yǎng)我，給了我一個溫馨的家；我要感恩于我的老師，把淵博的知識傳授于我；我要感恩于周圍的每一個人，他們給了我真情，友情。
我要感恩于爸爸媽媽，他們的對我的關(guān)心和愛護總是最真摯、最無私的。小時候，爸爸媽媽將我?guī)У搅诉@個美麗的世界，教我邁出了人生的第一步，在我牙牙學(xué)語的時候，媽媽就教我《三字經(jīng)》，“人之初，性本善……”告訴我做人的道理；每當(dāng)遇到困難時，您們總是面帶微笑，站在我的面前。前幾天，新一屆的班干部要競選了，我的內(nèi)心忐忑不安，有點不想競選，在以前當(dāng)班長時，我已經(jīng)“得罪”了許多犯了錯誤的同學(xué)，我害怕落選時的惆悵。爸爸和藹地說：“面對困難，最好的辦法就是勇往直前！”媽媽鼓勵我說：“不管結(jié)果如何，只要自己爭取過，即使落選，也很光榮！”第二天，我自信地走上講臺，圓滿地完成了演講。走下講臺的那一刻，我心里暗暗地說：“我做到了！爸爸媽媽，感謝你們給了我足夠的自信，讓我高高地昂起頭，勇敢地面對生活和學(xué)習(xí)中的所有挑戰(zhàn)。真是誰言寸草心，報得三春暉……”
我要感恩于老師，是您打開知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。當(dāng)我有什么問題向您請教時，您總是不厭其煩地教我;當(dāng)我犯錯誤時，您不會大聲呵斥我，總是和聲細語地為我排憂解難；當(dāng)我生病時，您無微不至地關(guān)心著我……您的關(guān)愛無處不在，那些點點滴滴，填滿我的心海。
我要感恩于我的同學(xué)，記得那一次，天下雨了，我沒帶傘，是我的同桌和我合一把傘走到了校門口，她的衣服被淋濕了，我向她投去感謝的目光。
我要感恩身邊所有的人，有了你們，我幸福、我快樂地成長！如果每個人都懷著一顆感恩的心去回報別人，一定會得到別人的尊重。讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會感謝，讓世界綻放出它那絢爛的光彩吧！
成長初中作文12
環(huán)境對人類來說既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢的雙眼，恨不得將所有的財富占為己有。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類應(yīng)該用眼睛證實一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實，進而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。
我們希望可以生活在一個干凈明亮的城市里，鳥語花香，綠草如茵……但是我們的環(huán)境卻不斷被破壞，現(xiàn)在，我們的愿望還能實現(xiàn)嗎？在環(huán)境問題如此嚴(yán)重的當(dāng)下，我們還能擁有一個美好的家園嗎？
所謂環(huán)境問題，是指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。具體表現(xiàn)為兩個方面：一是向自然環(huán)境任意排放廢棄物，污染環(huán)境；二是不適當(dāng)?shù)亻_發(fā)利用自然資源，破壞生態(tài)環(huán)境。環(huán)境問題不僅僅是個生活質(zhì)量問題，更是一個直接影響人類生存與發(fā)展的重大問題。目前，環(huán)境問題已成為全球性的問題，環(huán)境問題在我國同樣嚴(yán)重存在。
我們不得不承認(rèn)，環(huán)境保護已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要，國家也頒布了一系列保護環(huán)境的法律和法規(guī)，可是在社會上仍有一些人，為了個人的利益去破壞環(huán)境，屢禁不止。這就要求我們采取措施進一步提高人們的環(huán)保意識，依法規(guī)范人們的行為。為此，我從一個中學(xué)生的角度提出如下建議：
首先，應(yīng)在全體中小學(xué)生中普及環(huán)保教育，開設(shè)環(huán)?？颇?，規(guī)定每個學(xué)生必須對環(huán)保作出貢獻。如在植樹節(jié)規(guī)定每個學(xué)生一年必須種一棵樹等，從而讓每個學(xué)生都明白：對于環(huán)保，自己也有一份責(zé)任，自己也應(yīng)該出一份力。
其次，國家有關(guān)部門應(yīng)加強環(huán)境方面的法制建設(shè)，不定期對各個單位進行突擊檢查，對那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實施重罰，并對其進行思想道德教育，這樣才能從源頭上加以控制、治理污染。
再次，對在環(huán)保方面作出突出貢獻的單位、個人，應(yīng)在物質(zhì)和精神上給予一定的獎勵。這樣能更有效地調(diào)動人們的積極性，這對于全民樹立環(huán)保意識，主動參與環(huán)保會有一定的促進作用。
最后，國家應(yīng)加大環(huán)保投入，撥款建一些環(huán)保設(shè)施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量；采取“垃圾分類回收”措施，并在行動之前加以宣傳，以得到全民的積極響應(yīng)。
讓我們一起為我們的家園貢獻自己的一份力量，從現(xiàn)在開始，從身邊開始，讓環(huán)保成為最平常的事！我希望環(huán)境問題可以得到解決，我希望法制環(huán)?？梢园殡S我們成長。
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