下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)習(xí)工作報(bào)告12篇，供大家品鑒。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告1
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
XXX工作處接到總裁辦公室下發(fā)的《關(guān)于貫徹落實(shí)XXX董事長(zhǎng)20xx年工作報(bào)告的通知》，即于20xx年 月 日組織全體專業(yè)教員、輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《立足五年規(guī)劃 謀劃科學(xué)發(fā)展 為實(shí)現(xiàn)公司宏偉的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗--XXX董事長(zhǎng)在公司20xx年年會(huì)上的工作報(bào)告》。《工作報(bào)告》總結(jié)了我公司20xx年工作成績(jī)、主要問題及不足；同時(shí)指出，主要工作任務(wù)和工作目標(biāo)：以公司“十三五規(guī)劃”為指針，繼續(xù)貫徹落實(shí)“和諧、安定、團(tuán)結(jié)、雙贏、發(fā)展”的戰(zhàn)略定位，在人才培養(yǎng)、公司上市、學(xué)生就業(yè)、國(guó)際合作等方面爭(zhēng)取更大的成績(jī)，努力提升建設(shè)和改革的新水平，攜手譜寫科學(xué)和可持續(xù)發(fā)展的新篇章。為實(shí)現(xiàn)公司20xx年工作任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，董事長(zhǎng)指出我們要好把握好各方面的新常態(tài)、新形勢(shì)、新變化等，以更好的做好專業(yè)設(shè)置、公司上市、國(guó)際合作等十項(xiàng)工作。
一、對(duì)工作報(bào)告及公司領(lǐng)導(dǎo)講話的理解與認(rèn)識(shí)
一是公司未來創(chuàng)新發(fā)展，公司生存靠創(chuàng)新發(fā)展，公司壯大靠創(chuàng)新發(fā)展。在年度報(bào)告中最主要的精髓就是創(chuàng)新發(fā)展，從校企合作項(xiàng)目、國(guó)際交流項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)板上市、招生工作、學(xué)生就業(yè)五個(gè)方面一系列的數(shù)據(jù)、成績(jī)等說明了20xx年我公司取得了巨大發(fā)展，XXX處全體同仁倍感興奮；不僅是“十二五規(guī)劃”收官之年，更是我公司繼往開來、轉(zhuǎn)型改革、創(chuàng)新發(fā)展之年。要實(shí)現(xiàn)未來公司“十三
五規(guī)劃”的愿景和發(fā)展目標(biāo)我們還需要一個(gè)過程，但我們堅(jiān)信只要公司全體員工一步一個(gè)腳印，我們絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，從而樹立好公司的品牌形象，建設(shè)好公司經(jīng)營(yíng)文化，取得更好的成績(jī)。
二是公司完善各項(xiàng)工作、管理制度，企業(yè)工作、管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了各個(gè)方面的工作和管理，如成人力資源管理、綜合保障工作、財(cái)務(wù)管理制度、審計(jì)監(jiān)督制度、企業(yè)文化建設(shè)等全方位推動(dòng)公司整體經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，提高工作、管理水平，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，確保公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。公司在人力資源管理與綜合保障工作方面的完善給予了我工作處各位教員、輔導(dǎo)員更大的信心，深感公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷，在此由衷的向公司各位領(lǐng)導(dǎo)和總部同仁道一聲：謝謝，您們辛苦了！
二、XXX工作處認(rèn)為貫徹落實(shí)報(bào)告的重點(diǎn)工作
一是及時(shí)準(zhǔn)確的掌握貴州省高等教育走勢(shì)的新常態(tài)，第一時(shí)間向公司總部反饋?！豆ぷ鲌?bào)告》中強(qiáng)調(diào)公司存在的主要問題和不足中指出高等院校藝術(shù)類招生考試政策對(duì)生源的影響較大；因此，XXX工作處需要與XXX有關(guān)教育主管部門、XXXXX招生、教學(xué)部門建立良好關(guān)系，以能夠更快、更準(zhǔn)、更多、更好的掌握相關(guān)政策、形勢(shì)的最新信息，我們將第一時(shí)間上報(bào)公司總部；如上述現(xiàn)象發(fā)生，XXX辦事處將竭盡全力配合公司解決相關(guān)棘手問題，確保招生規(guī)范圓滿，同時(shí)確保生源在數(shù)量和質(zhì)量上不受影響。
二是全力配合公司做好全國(guó)高等院?？粘藢I(yè)推介展示會(huì)的工作，提高學(xué)生就業(yè)率。XXX工作處今年將提前準(zhǔn)備與推介展示
會(huì)有關(guān)的工作，確保相關(guān)工作順利進(jìn)行。我們將從以下方面著手：第一，與學(xué)校、學(xué)院及時(shí)溝通交流，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，處理好各項(xiàng)事務(wù)，減少各種阻力；第二，做好學(xué)生思想工作，樹立正確的就業(yè)觀；第三，必要時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通；第四，我們將積極開辟屬地化就業(yè)渠道，把航空公司引進(jìn)來，擴(kuò)大就業(yè)渠道，高質(zhì)量完成就業(yè)工作。
三是加強(qiáng)與學(xué)校教學(xué)、科研部門之間的聯(lián)系與溝通，就空乘專業(yè)探討新課題，不斷提高專業(yè)課教學(xué)水平。教學(xué)是工作的重中之重，良好的教學(xué)模式、方法無論對(duì)老師、學(xué)生均是好事；也會(huì)逐漸減少學(xué)校其他學(xué)院以及有關(guān)教學(xué)、評(píng)估部門對(duì)我們專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的偏見和低估，增加他們對(duì)我們專業(yè)的認(rèn)同，從而有助于空乘專業(yè)更好的辦學(xué)，更大的擴(kuò)招。
四是增加向《空姐世界》雜志的投稿數(shù)量及質(zhì)量，對(duì)樹立我公司企業(yè)形象和企業(yè)文化錦上添花。雖然XXXX上一年度在訂閱《空姐世界》雜志工作中表現(xiàn)良好，但在投稿方面的工作并不樂觀。今年我辦事處將鼓勵(lì)學(xué)生踴躍投稿，增加投稿數(shù)量；同時(shí)，專業(yè)教員、輔導(dǎo)員也會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)把關(guān)，確保稿件質(zhì)量，我們?cè)笧楣酒髽I(yè)形象和企業(yè)文化做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。
五是積極響應(yīng)公司國(guó)際合作項(xiàng)目，增加交流生數(shù)量。該項(xiàng)工作需要合作院校的配合，我工作處在日后的工作中，將進(jìn)一步就國(guó)際合作項(xiàng)目與學(xué)校、學(xué)院進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取更多的支持；專業(yè)教員和輔導(dǎo)員也將鼓勵(lì)學(xué)生出國(guó)留學(xué)，屆時(shí)我們也會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。總之，我們將盡自身最大努力做好此項(xiàng)工作。
三、XXX工作處認(rèn)為其他的重點(diǎn)工作
一是抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，爭(zhēng)取短時(shí)間內(nèi)建立一支具有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、敢打敢拼、敢為人先、智慧與勇氣相結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。組織專業(yè)教員需深化學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提高專業(yè)水平，必要時(shí)懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)給予一定支持，盡快運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐；聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)就業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神、工作能力對(duì)現(xiàn)任輔導(dǎo)員進(jìn)行系統(tǒng)化話的培訓(xùn)，從而提高各方面素質(zhì)；同時(shí)，計(jì)劃組織全體同仁參加戶外體能訓(xùn)練等活動(dòng)，加強(qiáng)同事之間的交流互動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)精神。
二是抓教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)，提高其專業(yè)理論素養(yǎng)。專業(yè)教員與輔導(dǎo)員相互配合嚴(yán)打考勤，確保課堂出勤率；改進(jìn)教學(xué)模式、方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；
三是抓學(xué)生管理工作，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，不斷向?qū)W生傳遞正能量。思想方面，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，樹立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀；安全方面，加強(qiáng)晚寢、早操工作，教導(dǎo)學(xué)生保護(hù)好自身財(cái)務(wù)，確保學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)安全不受侵害；心理方面，及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決，根除后患；生活方面，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，為其爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，讓每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能夠順利畢業(yè)。
總之，XXX工作處全體同仁將秉持公司“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、敢為人先、知難而進(jìn)、追求卓越”的企業(yè)精神奮發(fā)圖強(qiáng)，在日后的工作、生活中我們將：嚴(yán)于修身，踏踏實(shí)實(shí)工作；嚴(yán)于律己，老老實(shí)實(shí)做人。不忘初心，不斷超越自我；以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望和關(guān)懷。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告2
**市愛衛(wèi)辦：
《**市愛國(guó)衛(wèi)生條例》的頒布實(shí)施對(duì)于強(qiáng)化公共衛(wèi)生意識(shí)、預(yù)防和控制疫病發(fā)生，減少危害健康因素，改善人居環(huán)境衛(wèi)生，倡導(dǎo)文明衛(wèi)生習(xí)慣等發(fā)揮了重要作用。特別是在非典防治的關(guān)鍵時(shí)期，更體現(xiàn)了特別的現(xiàn)實(shí)意義。我市在《條例》頒布近一年來，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹了《重慶市愛國(guó)衛(wèi)生條例》，并作為市愛衛(wèi)會(huì)當(dāng)前的首要任務(wù)來抓，現(xiàn)將學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《**市愛國(guó)衛(wèi)生條例》的開展情況總結(jié)如下：
《**市愛國(guó)衛(wèi)生條例》的出臺(tái)，使我市愛國(guó)衛(wèi)生工作邁入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，從而有力地推動(dòng)了我市愛國(guó)衛(wèi)生各項(xiàng)工作，我市緊緊抓住這一機(jī)遇，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《條例》，大張旗鼓地宣傳《條例》,并為進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《條例》做了大量工作。
1、及時(shí)組織學(xué)習(xí)《條例》,加強(qiáng)對(duì)《條例》學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)工作。
《條例》實(shí)施后我們立即展開了對(duì)《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)工作。
一是及時(shí)、主動(dòng)向人大、政府匯報(bào)**市對(duì)《條例》宣傳貫徹落實(shí)的要求，提出我市宣傳貫徹落實(shí)《條例》的方案；
二是兩次組織召開了愛衛(wèi)會(huì)全體委員會(huì)議，認(rèn)真貫徹《條例》內(nèi)容。各委員部門認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》，并就如何深入貫徹《條例》進(jìn)行了充分的討論。在愛委會(huì)全體成員會(huì)上落實(shí)了各委員部門的工作職責(zé)。各部門還針對(duì)**縣實(shí)際，提出了搞好《條例》宣傳貫徹落實(shí)的意見和建議。
2、根據(jù)市愛衛(wèi)會(huì)的統(tǒng)一安排，我市于20xx年6月28日—7月5日、20xx年3月9日至16日認(rèn)真組織開展了兩次“愛國(guó)衛(wèi)生宣傳周”活動(dòng)。在宣傳周期間，我縣組織開展了多種多樣的宣傳活動(dòng)，如街頭咨詢、散發(fā)資料、廣播宣傳車、宣傳欄、電視宣傳、舉辦培訓(xùn)班等，大力宣傳城區(qū)禁止隨地吐痰、亂扔亂倒垃圾，公共場(chǎng)所禁止吸煙、除四害等規(guī)定，培養(yǎng)廣大人民群眾“講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生、樹新風(fēng)“的社會(huì)主義道德與風(fēng)尚。據(jù)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)，我縣共開展街頭宣傳15次，發(fā)放資料9萬份，出動(dòng)宣傳車18次，召開各種座談會(huì)56次，辦黑板報(bào)179期，報(bào)刊宣傳5期，電視宣傳6期，舉辦培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)人次達(dá)150人。
整個(gè)宣傳活動(dòng)做了聲勢(shì)大、范圍廣、家喻戶曉。重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)街道、鎮(zhèn)（村）居委會(huì)、社會(huì)單位和居民的宣傳。通過宣傳周活動(dòng)，廣大人民群眾對(duì)《條例》的主要內(nèi)容都有所了解，從而提高了廣大社會(huì)單位和市民執(zhí)行《條例》的自覺性。
3、做好《條例》宣傳資料的發(fā)放，張貼工作。為使《條例》能深入貫徹到廣大群眾中去，我縣印發(fā)了10000本《條例》單行本，發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道辦事處、居委會(huì)、各社會(huì)單位等，《條例》張貼單發(fā)放到村（居）民委員會(huì)、社區(qū)、中小學(xué)及有關(guān)單位，并及時(shí)張貼到位。
4、各愛衛(wèi)會(huì)委員部門在學(xué)習(xí)宣傳《條例》工作中起了極大的作用?！稐l例》頒布實(shí)施后，我縣各愛衛(wèi)會(huì)委員部門立即組織了下屬單位，認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)了《條例》，并在本部門、本行業(yè)中大力宣傳《條例》，各委員部門認(rèn)識(shí)到位、理解到位，為貫徹實(shí)施《條例》打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、建立健全、調(diào)整充實(shí)各級(jí)愛衛(wèi)會(huì)及委員部門?！稐l例》頒布實(shí)施后。我縣先后兩次召開新一屆市愛衛(wèi)會(huì)全委會(huì)，研究部署愛國(guó)衛(wèi)生工作，并及時(shí)調(diào)整了愛衛(wèi)會(huì)委員部門，按照條例規(guī)定的主要職責(zé)，逐一落實(shí)到位，明確社會(huì)單位和居民應(yīng)盡的義務(wù)及具體工作。
2、加強(qiáng)愛衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)的建設(shè)。為適應(yīng)愛國(guó)衛(wèi)生工作的開展，我縣充實(shí)愛衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)和工作人員，明確愛衛(wèi)辦性質(zhì)，確定人員編制，設(shè)兼職主任一人，專職副主任1名，專職人員2人。為了能將《條例》執(zhí)法工作開展好，我辦還向市政府法制辦協(xié)調(diào)搞好愛國(guó)衛(wèi)生執(zhí)法的相關(guān)工作，同時(shí)積極爭(zhēng)取和落實(shí)與開展工作相適應(yīng)的工作經(jīng)費(fèi)。
3、加大衛(wèi)生環(huán)境的整治。衛(wèi)生環(huán)境的治理，是愛國(guó)衛(wèi)生工作內(nèi)容之一。也是作為我縣當(dāng)前貫徹《條例》最重要的一項(xiàng)工作，作為為民辦實(shí)事的一件大事來抓，根據(jù)《條例》的規(guī)定，我市層層落實(shí)愛國(guó)衛(wèi)生責(zé)任制，認(rèn)真組織開展愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，并組織了有關(guān)部門單位開展了經(jīng)常性的衛(wèi)生檢查，把背街小巷、建設(shè)工地、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、公共場(chǎng)所衛(wèi)生的檢查作為重點(diǎn)，并對(duì)衛(wèi)生差的單位及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)，并限期整改。認(rèn)真組織開展了除四害活動(dòng)、健康教育以及各居民小區(qū)“牛皮癬”大清除活動(dòng)等。通過這些活動(dòng)的開展，使我市環(huán)境衛(wèi)生不斷得到了改善。
4、認(rèn)真辦理群眾衛(wèi)生投訴。我縣結(jié)合《條例》，建立完善了辦理群眾衛(wèi)生投訴問題的機(jī)制，聯(lián)合縣市政管理局以文件通報(bào)、新聞曝光、設(shè)立投訴電話等形式，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督、新聞?shì)浾摫O(jiān)督的作用，及時(shí)解決人民群眾對(duì)衛(wèi)生環(huán)境投訴的問題，從而保證了《條例》的實(shí)施。
5、加強(qiáng)愛衛(wèi)執(zhí)法體系建設(shè)和愛國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督員聘任工作。為將執(zhí)法工作全面開展，我縣愛衛(wèi)會(huì)委托縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所、市環(huán)保局、縣市政局，按照《條例》有關(guān)內(nèi)容開展執(zhí)法工作，堅(jiān)持做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，用法律來規(guī)范人們的衛(wèi)生行為。同時(shí)為加強(qiáng)愛國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督力量，我縣向社會(huì)公開招聘了40名愛國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督員。
6、加強(qiáng)執(zhí)法人員的培訓(xùn)。為了能使執(zhí)法人員能做到文明執(zhí)法、正確執(zhí)法。我縣舉辦了三次《條例》培訓(xùn)班，對(duì)委托執(zhí)法單位的26人及40名愛國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行了法規(guī)、素質(zhì)的培訓(xùn)，使之能夠勝任愛衛(wèi)執(zhí)法工作。
由于受我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制，政府對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生工作的經(jīng)費(fèi)投入有所不足，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位對(duì)城市衛(wèi)生管理工作存在上級(jí)檢查時(shí)搞突擊、不注重平時(shí)管理，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)仍末建立愛衛(wèi)會(huì)組織機(jī)構(gòu)，存在有重經(jīng)濟(jì)、輕衛(wèi)生的觀念。
針對(duì)以上存在的問題，在以后的工作中，我們要進(jìn)一步的提高認(rèn)識(shí)，加大愛國(guó)衛(wèi)生工作力度，積極爭(zhēng)取政府加大對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生的投入。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加大《**市愛國(guó)衛(wèi)生條例》的宣傳力度，在**市愛衛(wèi)會(huì)，**縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，努力工作，為開創(chuàng)新世紀(jì)愛國(guó)衛(wèi)生新局面作出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告3
20××年3月，懷揣著憧憬與喜悅的心情，我來到市實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職學(xué)習(xí)。在一年掛職學(xué)習(xí)中，我深受實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的悉心引領(lǐng)，深入到該校的各職能科室，走進(jìn)教室、走近老師、走近學(xué)生，走進(jìn)該校食堂，通過與校領(lǐng)導(dǎo)和教師廣泛交流、深入課堂聽課、參與活動(dòng)、查閱資料等措施，開闊了視野，拓展了思路，增長(zhǎng)了見識(shí)，感受很深。特別是該校規(guī)范的辦學(xué)，濃郁的書香，鮮明的特色都給我留下了深刻印象。
現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、實(shí)小基本概況
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是XX市教體局直屬該校，也是膠州市小學(xué)教育教學(xué)的實(shí)驗(yàn)基地。該校占地XXXX平方米，建筑面積XXXX平方米，綠化面積XXXX平方米。該?，F(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班，2985名學(xué)生，教職工154人。其中專任教師133人，平均年齡34歲；高級(jí)職稱6人，中級(jí)職稱60人，初級(jí)職稱86人；大本學(xué)歷147人，大專學(xué)歷10人。
該校教育資源配置齊全，硬件一流，師資雄厚。按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，鋪設(shè)了全塑膠操場(chǎng)，建起了微機(jī)室、語(yǔ)音室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室等活動(dòng)教室，圖書及各種儀器齊備。近幾年，該校又先后投資100多萬元為每一個(gè)教室配備了技術(shù)更為先進(jìn)的電視白板，實(shí)現(xiàn)了班班通，投資30多萬元建成了全市第一家機(jī)器人創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)新建了多功能教室、心理咨詢室、陶藝室、網(wǎng)絡(luò)中心、地下體育館等，極大地改善了該校辦學(xué)條件，為全體師生打造了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺(tái)。
在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念，凝心聚力謀發(fā)展，一心一意搞教育，各項(xiàng)工作全面展開，學(xué)生素質(zhì)不斷提高，社會(huì)認(rèn)同感不斷增強(qiáng)。目前，該校已獲得全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、山東省規(guī)范化該校、山東省校本培訓(xùn)先進(jìn)集體、XX省教學(xué)示范該校、山東省綠色該校、低碳山東標(biāo)桿單位等榮譽(yù)稱號(hào)。《中國(guó)教育報(bào)》《XX工人報(bào)》《XX都市報(bào)》等報(bào)刊對(duì)該校進(jìn)行了深度報(bào)道，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在2012山東素質(zhì)教育論壇上得以推廣。
二、實(shí)小特色明顯
(一)和諧文化彰顯辦學(xué)品質(zhì)
雖然短短一年的時(shí)間，但該校在和諧文化引領(lǐng)下所彰顯出美麗、溫暖、智慧、協(xié)作等優(yōu)良的辦學(xué)品質(zhì)，使我印象深刻。
實(shí)小有一個(gè)和諧的校園環(huán)境
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，滿園的綠色觸動(dòng)著每一個(gè)人的視覺神經(jīng)，給人的感覺，這是一所流淌詩(shī)意的學(xué)校。該校的規(guī)劃、建筑營(yíng)造整體美，樓房設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，結(jié)構(gòu)合理，功能齊全。綠化小品、景點(diǎn)營(yíng)造環(huán)境美。校園內(nèi)的環(huán)境文化建設(shè)更是體現(xiàn)了獨(dú)特的和諧文化氛圍，四大主題長(zhǎng)廊以及五大專欄，處處彰顯著實(shí)小人對(duì)“和諧”兩字的理解，為全體學(xué)生開辟了適合成長(zhǎng)的陽(yáng)光地帶。
人與人之間有一種和諧的人際關(guān)系
走進(jìn)教研組參加集備活動(dòng)，參加全校師德演講活動(dòng)，參加各種競(jìng)賽表演活動(dòng)……在這一次次活動(dòng)中，我真切體會(huì)到實(shí)小就像一個(gè)幸福的大家庭，家庭中每個(gè)成員都互相幫助，互相提攜。某個(gè)教師迅速成長(zhǎng)的時(shí)候，大家不是嫉妒，而是欣賞；不是打擊，而是支持；“成人之美”，而不是“成人之惡”。在某個(gè)教師快速發(fā)展的時(shí)候，他也不是只顧自己，而是支持與幫助更多的教師走向更好發(fā)展的境地。
每個(gè)教師都努力構(gòu)建和諧的智慧課堂
該校一直把構(gòu)建和諧課堂作為一項(xiàng)重要工作來抓。在我50多節(jié)聽課評(píng)課過程中，我發(fā)現(xiàn)老師們?cè)谶^程的實(shí)施、情景的創(chuàng)設(shè)、知識(shí)的遷移、問題的拓展、活動(dòng)的安排、練習(xí)的設(shè)計(jì)等多個(gè)環(huán)節(jié)上，始終處于內(nèi)容鮮活化、過程活動(dòng)化、問題探究化、交流互動(dòng)化、思維多樣化、體驗(yàn)有效化的良好狀態(tài)，把獲取知識(shí)演繹成師生共同分享的精神財(cái)富，創(chuàng)建了生命與生命交流的和諧課堂。
家校之間有一座和諧的橋梁
這一年中，我親自聆聽那富有年級(jí)特色的家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真閱讀了6期內(nèi)容豐富的《實(shí)小校報(bào)》，目睹了隆重的優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰活動(dòng)，接觸了積極參加學(xué)校管理的家長(zhǎng)義工，參與了家長(zhǎng)“志愿輔導(dǎo)員”組織開展的課外實(shí)踐活動(dòng)……這些所見所聞，讓我看到了實(shí)小和家長(zhǎng)之間的確有一座和諧的橋梁，這座橋梁讓家庭教育和學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)了成功對(duì)接，和諧相容，讓每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的道路上，不斷收獲精彩。
在和諧文化的引領(lǐng)下，全體師生在學(xué)校的生活是愉快的，充滿生機(jī)的，富有創(chuàng)造性的，實(shí)小不僅僅是校園，也是家園，更是師生成長(zhǎng)的樂園。
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20××年，實(shí)驗(yàn)小學(xué)機(jī)器人社團(tuán)獲得法國(guó)國(guó)際賽冠軍，我有幸見證了該社團(tuán)奪冠的光輝歷程。從青島市冠軍到省冠軍，從全國(guó)冠軍到國(guó)際賽冠軍，這一系列冠軍的背后是學(xué)校精心打造科技教育的結(jié)果。
該校以“提高學(xué)生科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為培養(yǎng)目標(biāo)，以豐富多彩的科技社團(tuán)活動(dòng)為載體，積極探索科技教育工作的新途徑，不斷彰顯科技教育特色。自2011年成立全市第一家機(jī)器人創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)室以來，該校又在20××年先后投資140多萬元成立了錄播教室、3D打印體驗(yàn)中心、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、電子書包教室、航模教室、陶藝室等，將學(xué)校崇文樓打造成名副其實(shí)的科技樓。在電子書包教室，學(xué)生上課可以不帶課本、本子、筆就可以和老師進(jìn)行互動(dòng)交流，并且可隨時(shí)登陸“課堂”，重溫學(xué)習(xí)內(nèi)容；在3D打印體驗(yàn)中心，師生可以隨時(shí)體驗(yàn)如何把自己的創(chuàng)意變現(xiàn)實(shí)的神奇；錄播教室，可以讓老師們“足不出戶聽評(píng)課，時(shí)時(shí)處處搞教研”，受到教師們的一致好評(píng)與點(diǎn)贊……
到目前，該校已成立了電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)制作、程序設(shè)計(jì)、機(jī)器人、航空航模、陶藝、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等十幾個(gè)社團(tuán)，編寫了《XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)新教育課程》等科技教育校本教材。各種社團(tuán)的有效開展提高了學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。航模社團(tuán)已連續(xù)兩年取得膠州市航空航模比賽第一名，計(jì)算機(jī)社團(tuán)更是取得了十二連冠的驕人成績(jī)……
三、我在掛職學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)體會(huì)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)為什么會(huì)取得如此優(yōu)異成績(jī)，為什么會(huì)在廣大家長(zhǎng)中有這么高的信譽(yù)度，在這一年中，我通過參與學(xué)習(xí)，對(duì)比感悟，有了自己的一些反思體會(huì)：
體會(huì)之一：文化傳承使實(shí)驗(yàn)小學(xué)形成特色。實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處老城區(qū)，生源并不被看好，要想整體快速提高育人效果，確非易事。該校秉承“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、和諧、向上”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、愛生”的教風(fēng)，“勤學(xué)、好問、樂讀、精思”的學(xué)風(fēng)，以其先進(jìn)的教育理念，優(yōu)良的傳承積淀鑄就該校鮮明的辦學(xué)特色。該校是一所書香文化氛圍濃郁的生態(tài)式綠色學(xué)校，一所獨(dú)具特色和品味的該校。這一切得益于該校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該校雄厚的教育資源的了解和挖掘，對(duì)學(xué)校文化和人文資源的深層次思考。
體會(huì)之二：班子創(chuàng)新務(wù)實(shí)，為學(xué)校特色發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。這一年中，我與該校的領(lǐng)導(dǎo)班子解除較多，我發(fā)現(xiàn)該校有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員結(jié)構(gòu)合理，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，堅(jiān)持民主集中，思想上合心，工作上合力，行動(dòng)上合拍，能夠協(xié)調(diào)各處室充分發(fā)揮作用，心往一處想，勁往一處使，共同促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
體會(huì)之三：教育科研使實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色形成品牌。實(shí)驗(yàn)小學(xué)頗具影響力的教師隊(duì)伍、實(shí)施的養(yǎng)成教育、創(chuàng)建的智慧課堂、打造的科技教育特色，無不是學(xué)校堅(jiān)持教育教學(xué)科研的結(jié)果。正是因?yàn)閷W(xué)校獨(dú)居特色的教育教學(xué)研究，才使學(xué)校顯出高質(zhì)量、示范性。社會(huì)各界對(duì)學(xué)校在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下，仍能取得優(yōu)異的成績(jī)，給予較高評(píng)價(jià)。
體會(huì)之四：濃郁書香為實(shí)小特色發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。該校近三年新進(jìn)高品質(zhì)圖書5萬多冊(cè)，20××年又新建了180多平方的學(xué)生閱覽室以及教師閱覽室和休閑閱覽室。為了發(fā)揮圖書的使用效率，該校開展了“圖書漂流”“好書推薦”“假期圖書帶回家”等活動(dòng)，掀起了師生讀書的熱潮。劉界平校長(zhǎng)還采取定時(shí)向老師們推薦文章的做法，將優(yōu)秀文章，包括心理健康、師德修養(yǎng)、讀書學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展、榜樣示范等多種類型，寫上推薦的話語(yǔ)，印發(fā)給每位老師，基本做到每周一文。校長(zhǎng)讀，教師讀，學(xué)生讀，大家徜徉在書海，追求寧?kù)o致遠(yuǎn)的心靈境界，追尋生命飛躍的審美感受。于是，師生共同成長(zhǎng)，學(xué)校良性發(fā)展，也就有了必然之勢(shì)。
體會(huì)之四：科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。該校制定的和諧年級(jí)組、和諧搭班團(tuán)隊(duì)、和諧班集體、和諧學(xué)科組、魅力教師等評(píng)比細(xì)則，從各個(gè)層面引領(lǐng)教師樹立正確的奮斗目標(biāo)或工作理念，正是這些積極向上的奮斗目標(biāo)或工作理念讓全體教師積極投入到和諧實(shí)小的品牌創(chuàng)建中。
一年的掛職學(xué)習(xí)時(shí)間過得真快，不知不覺，我已融入實(shí)小這個(gè)和諧幸福的大家庭，實(shí)小的今后，我將永遠(yuǎn)為之牽掛！祝福實(shí)??！
學(xué)習(xí)工作報(bào)告4
1月18日公司召開第二屆五次職工代表大會(huì)，會(huì)上公司黨委書記李永平同志作了題為《不忘初心抓黨建 牢記使命謀發(fā)展為圓滿完成公司各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)努力奮斗》的黨政工作報(bào)告。報(bào)告總結(jié)全面，目標(biāo)明確、措施具體，聽后振奮人心、催人奮進(jìn)。
會(huì)后，我再次學(xué)習(xí)報(bào)告，作為公司一名安全環(huán)保管理員我對(duì)報(bào)告中涉及的安全環(huán)保方面的內(nèi)容尤為關(guān)注。報(bào)告的三個(gè)部分對(duì)安全環(huán)保工作都有回顧、總結(jié)，其中第一部分回顧20xx年全年的安全環(huán)保工作，同時(shí)對(duì)安全環(huán)保所開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行了肯定；第二部分客觀分析了安全環(huán)保工作中存在的不足；第三部分明確了20xx年的目標(biāo)指標(biāo)和工作思路，提出20xx年安全環(huán)保目標(biāo)。
對(duì)如何實(shí)現(xiàn)重大安全環(huán)保事故為零，千人負(fù)傷率≤2‰的安全環(huán)保目標(biāo)一直是我思考的問題，通過對(duì)報(bào)告的認(rèn)真學(xué)習(xí)，20xx年安全環(huán)保管理工作思路瞬間豁然開朗。在接下來的工作中，我將結(jié)合報(bào)告中提到的五條工作措施，進(jìn)一步細(xì)化具體工作，以國(guó)家法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，以風(fēng)險(xiǎn)管控為主線，以安全標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)為抓手，創(chuàng)新工作方式，加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)與綜合管理能力的提升，層層落實(shí)崗位責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善安全環(huán)保工作計(jì)劃，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)管理，開展有針對(duì)性的員工培訓(xùn)教育，做好風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控，加大員工不安全行為監(jiān)督檢查和隱患排查治理的跟蹤督促，提升本質(zhì)化安全管理水平，摒棄20xx年工作中存在的不足，為公司20xx年安全環(huán)保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不懈努力。（楊紅存）
愛廠如愛家
佛經(jīng)有云："時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。"此偈語(yǔ)一開始是教導(dǎo)人們對(duì)家里的物品要經(jīng)常擦拭，這樣才能防止塵埃落入。后面引申為對(duì)自己的心靈要經(jīng)常凈化，這樣才能健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)把這句偈語(yǔ)引入我們的工作現(xiàn)場(chǎng)，我覺得也是恰到好處，其實(shí)就是目前推行的"6S"現(xiàn)場(chǎng)管理的出發(fā)點(diǎn)。
現(xiàn)在，當(dāng)你走入公司的辦公室，也許你眼前會(huì)一亮：辦公桌物品擺放整齊多了，地板也干凈了……感覺像是自己家一樣；走入鑄軋車間，也許你會(huì)更吃一驚：熔煉區(qū)域那些亂丟亂放的物件都到哪去了，那些厚的灰塵也未見了；走入鑄軋區(qū)，各色的標(biāo)識(shí)牌井然有序，墻面變白了，地面變干凈了，各色的宣傳欄與標(biāo)語(yǔ)讓人有種如沐春風(fēng)的感覺……這是大家共同努力的成果，也是公司強(qiáng)抓現(xiàn)場(chǎng)管理、大力推行"6S管理"的初步成效。
我們從事現(xiàn)場(chǎng)管理，推行"6S管理"，并不是搞"形象工程"，主要是為了營(yíng)造一種文化氛圍，一種讓員工有"愛廠如愛家"的企業(yè)歸屬感，讓每一位員工在這里有一個(gè)"安全、舒適、美觀"的工作環(huán)境，使大家上班是心情愉悅，提高一天的工作效率，進(jìn)而提高產(chǎn)品的正常穩(wěn)定生產(chǎn)。使大家把工作環(huán)境當(dāng)自己家一樣對(duì)待，用心打掃，用心收拾，真正把工作當(dāng)成一種生活的樂趣。
同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理其實(shí)與產(chǎn)品質(zhì)量有著極大的影響，我們的現(xiàn)場(chǎng)整潔、干凈，就能為產(chǎn)品提供一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境，避免粉塵、雜物造成產(chǎn)品質(zhì)量缺陷。只有做好現(xiàn)場(chǎng)管理，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量，讓顧客對(duì)我們的產(chǎn)品滿意。
另外，開展現(xiàn)場(chǎng)管理，其實(shí)是傳達(dá)一種"精細(xì)化"管理理念，這個(gè)理念對(duì)于我們搞好安全、質(zhì)量工作同樣也適用。20xx年，我們的工作主題是"穩(wěn)定生產(chǎn)工藝，加強(qiáng)過程控制，提高產(chǎn)品質(zhì)量"，要做好質(zhì)量工作，借鑒20xx年的工作經(jīng)驗(yàn)，20xx年更要從精細(xì)化管理上大力下功夫。讓大家從心底就要根植出精細(xì)化、規(guī)范化意識(shí)，關(guān)注到生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
現(xiàn)場(chǎng)管理目前雖已初見成效，但我們要謹(jǐn)記"行百里者半九十"的古訓(xùn)，在工作加強(qiáng)持續(xù)改進(jìn)，不斷完善，更加用心去做好現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃，朝著"安全、舒適、美觀"的工作環(huán)境持續(xù)奮斗。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告5
時(shí)光似水，一年以過！在去年借黟縣與鏡湖區(qū)喜結(jié)友好區(qū)縣這一平臺(tái)，應(yīng)個(gè)人申請(qǐng)，我被選派到蕪湖學(xué)習(xí)，受區(qū)教育局的安排，我和汪美霞被安排到第29中學(xué)習(xí)，驀然回首在這過去的日子，走過了一個(gè)在自覺和不自覺中提升、不斷的完善心路歷程。
去年8月28日我們一行奔赴蕪湖，早上和兒子告別仍記憶猶新，我本來是不打算和他告別的，我知道自己要哭，孩子肯定也會(huì)哭，因?yàn)樽詮乃牢乙ナ徍?，每天都在倒?jì)時(shí)，每天都重復(fù)著同樣的話“媽媽你不走不行??？”，戚戚然好像永遠(yuǎn)不見樣，但是不和他告別，他醒來必將會(huì)無休止的埋怨我，就此一別，我不愿報(bào)有遺憾，我只能走向他的房間，我剛叫“逸逸”，他就醒了，我看到他我就流淚，其實(shí)也知道過一個(gè)月就會(huì)回來的，但講不清理由，現(xiàn)在我也說不清是為啥，兒子叫了我一聲后，就拽著被條擦眼淚，我離開再進(jìn)，離開再進(jìn)，我不斷告誡自己要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，我要讓兒子知道，媽媽去去就會(huì)回的，很快就會(huì)回的
。我這一年都是在兒子的倒計(jì)時(shí)中來來往往，為了在家能多呆些時(shí)候，我和汪美霞都是選擇，星期天晚上坐7：52分的火車回蕪湖，到那基本上是凌晨1：30，有一次沒買到這個(gè)時(shí)段的票，我們只好買9：40的，到時(shí)洗好上床時(shí)已是凌晨3點(diǎn)了，我們星期一上午都有三節(jié)課，你們肯定會(huì)很奇怪，為什么會(huì)記得這么的清楚，難忘??！即使現(xiàn)在回想當(dāng)初，心里都感覺很了不起，所以我周圍同事、領(lǐng)導(dǎo)們都贊嘆我們不容易，確實(shí)我們這一群人是很不容易：像汪美霞的、程榮的剛讀三年級(jí)，我的、汪云的剛讀一年級(jí)，程繼志的和李仕清的還沒讀幼兒園了，李暉的老婆剛懷孕，馮麗玲新婚燕爾，我們能跨出這一步確實(shí)也是勇氣可嘉，我想這勇氣還還歸功于我們的親人大力的支持、無私的奉獻(xiàn)，感謝這些后盾，他們同樣勇氣可嘉！這一年的歲月，成為我和父母感情的增稠汁，對(duì)父母的不解、不滿從此煙消云散，唯有報(bào)答二字，從此刻入心海。出門在外放心不下的是孩子，電話費(fèi)基本上每月要花費(fèi)100，而百分之九十以上都是打回家，只想和孩子傳遞一個(gè)信息：媽媽愛你！
至今我仍然記得孩子第一次考試數(shù)學(xué)考59分，給我的觸動(dòng)，難受，真的很難受。時(shí)過境遷，現(xiàn)在還難受，由此讓我反思：雖然學(xué)習(xí)，那百分之一的靈感最重要，但處于教育銜接的孩子需要我的幫助，我經(jīng)常說：想當(dāng)年我小學(xué)寫1三行，也過得這樣，這種觀念是非常有害的，我們小時(shí)父母忙于生計(jì)，沒時(shí)間管我們，現(xiàn)在我們有時(shí)間了，應(yīng)該能夠花點(diǎn)時(shí)間在孩子的教育上，再繼續(xù)沿用不合時(shí)宜粗放式教育，在以后的日子，我們定會(huì)品嘗放縱的苦酒，應(yīng)該動(dòng)起來，為了我們自己能更好的安度晚年。必須記住孩子是我們生命中的奇跡，為孩子做任何付出，應(yīng)該都很值得的！我想啊，在我孩子的成長(zhǎng)過程當(dāng)中如果我能得個(gè)“為國(guó)教育好家長(zhǎng)”的榮譽(yù)，那可能沒什么比這更美了，我正在朝這目標(biāo)努力著；我的蕪湖之行，使我的孩子成為真正的留守兒童，在我不在的日子，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我小孩的成績(jī)進(jìn)步較大，多虧老師的細(xì)心教導(dǎo)，感謝你們：我的同行程國(guó)英老師、胡愛娟等等其他老師的照顧！
這一次的蕪湖之行，我們以自身的行動(dòng)，告訴孩子，世界上沒有救世主，面對(duì)問題，要不等不靠；面對(duì)機(jī)會(huì)，要把握；在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)有時(shí)我們不得不相信身教重于言傳；同樣在這一年我也感受到友情的可貴，雖遠(yuǎn)在蕪湖，我的西武同事們及時(shí)將相關(guān)信息反饋給我們，幫助我們處理相關(guān)的事宜，借此機(jī)會(huì)對(duì)你們表示感謝。還有我們這8個(gè)人，祝愿友誼天長(zhǎng)地久。這一年，這長(zhǎng)長(zhǎng)的一年，我始終在不斷的重新審視，不斷的完善自我，不斷的提醒自己要做一個(gè)懂得感恩的人，我想這也是學(xué)習(xí)所帶來的一個(gè)心得：愛孩子、愛家人、愛他人！生活因愛而充實(shí)，生命因愛而精彩！
我們所在的蕪湖市第29中學(xué)，這所先后被國(guó)家和安徽省命名為：“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“安徽省示范初級(jí)中學(xué)”、“省電教設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)?！焙汀笆徍形拿鲉挝粯?biāo)兵”、 20xx--20xx年度安徽省文明單位榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)校，確實(shí)不錯(cuò)。作為一個(gè)學(xué)習(xí)者，始終秉承 “珍惜、勤奮、合作、務(wù)實(shí)”之態(tài)度，向29中的同事們學(xué)習(xí)，感受、領(lǐng)會(huì)她的可貴之處！現(xiàn)就29中就提供信息技術(shù)與課程整合的能力來一見端倪：
所謂信息技術(shù)與課程的整合，就是通過將信息技術(shù)有效地融合與各學(xué)科的教學(xué)過程，來營(yíng)造一種新型教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)一種既能發(fā)揮教師主導(dǎo)作用又能充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位的，以“自主、探究、合作”為特征的教與學(xué)方式，從而把學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性較充分地發(fā)揮出來，使傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性變革，從而使學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正落到實(shí)處。“整合”的實(shí)質(zhì)與落腳點(diǎn)是變革傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，即改變“以教師為中心”的教學(xué)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)建新型的、既能發(fā)揮教師主導(dǎo)作用又能充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位的“主導(dǎo)---主體相結(jié)合”的教學(xué)機(jī)構(gòu)。為此，29中成立了學(xué)校信息技術(shù)教育中心，在20xx年，學(xué)校70%的教師都拿到英特爾合格證書，同時(shí)進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校信息技術(shù)研究的骨干力量，從制度和物質(zhì)上鼓勵(lì)教師，把“信息技術(shù)與課程整合”作為教學(xué)研究的課題之一，加大教師的培訓(xùn)力度，建設(shè)符合各學(xué)科需要的資源庫(kù)，盡量做到素材的標(biāo)準(zhǔn)化、移植性強(qiáng)，方便教師教育教學(xué)的需要。
就這一問題，我曾經(jīng)請(qǐng)教育教務(wù)處的胡合劍主任，他很自豪的告訴我鼓勵(lì)教師走專業(yè)發(fā)展道路是29中理念“名師興名校，名校鑄名師”的體現(xiàn)，只要是比賽無論是市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)學(xué)校都不遺余力的支持，拿這次在陜西召開的全國(guó)信息技術(shù)與課程整合比賽來說，29中派出了以吳校長(zhǎng)帶隊(duì)，專業(yè)的信息技術(shù)老師和財(cái)務(wù)的團(tuán)隊(duì)，其目的就是為童小文和郭群慧兩位老師保駕護(hù)航，確實(shí)他兩也不負(fù)眾望，童小文老師獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)，郭群慧老師獲得二等獎(jiǎng)，兩位老師的獲獎(jiǎng)同時(shí)也提高學(xué)校的名氣，與榮俱榮；同樣29中還積極為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)，去年安徽省義務(wù)教育階段課改實(shí)驗(yàn)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)交流及論壇公開課，我們29中就承擔(dān)了除音、體、美、歷史之外的其他學(xué)科，在我手上有英語(yǔ)、政治、歷史學(xué)科的課件，希望大家向我索要，愿意為大家服務(wù)，憑借教委為我所提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我手頭的歷史教學(xué)設(shè)計(jì)還不少，還有是20xx年獲得高中歷史課堂教學(xué)國(guó)家一等獎(jiǎng)的唐云波老師（這我是復(fù)印的）和獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)的郭群慧老師教學(xué)設(shè)計(jì)是政治；今天我?guī)Я耍敢夂痛蠹曳窒怼?/p>
對(duì)于我來說，積極參加市、區(qū)級(jí)、學(xué)校的教研活動(dòng)，通過不斷的觀摩學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)來提高“信息技術(shù)與課程整合”的能力，①認(rèn)識(shí)到在教學(xué)工作中要重視觀念的轉(zhuǎn)變，更要注重學(xué)生的情感態(tài)度的引領(lǐng)、能力的培養(yǎng)、方法的訓(xùn)練，還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)的過程，提倡自我不斷反思，在反思中不斷進(jìn)步。②依托信息技術(shù)使歷史的再現(xiàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為契機(jī)發(fā)揮學(xué)生的主體性。③建構(gòu)“以人為本”的課堂環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程；④合理的重組教材，讓教材內(nèi)容更加符合教學(xué)實(shí)際。當(dāng)然為了能獲得更大的進(jìn)步，我還積極參加市、區(qū)、校所組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如：在中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)論文評(píng)選中，我所指導(dǎo)錢坤同學(xué)的《沒落時(shí)代一個(gè)璀璨的惆悵客》獲得市三等獎(jiǎng)；在今年3月25日承擔(dān)區(qū)級(jí)公開課，在實(shí)戰(zhàn)中得到同行的指教、指正；參加29中的信息技術(shù)與教材的整合比賽。這些活動(dòng)的參加，讓我發(fā)現(xiàn)了我所存在的問題，進(jìn)一步明確了自身的發(fā)展方向。
同時(shí)29中為了提高教師整體的“信息技術(shù)與課程整合”的能力，還專門開設(shè)了培訓(xùn)，我們也參與了此項(xiàng)活動(dòng)， 08年信息技術(shù)培訓(xùn)PPT素材第四單元我的U盤上也有，但我發(fā)現(xiàn)能為你們提供幫助有限，如果你需要到時(shí)我?guī)湍銈兛截??？v觀29中在“信息技術(shù)與課程整合”方面所做，使我深刻認(rèn)識(shí)到，教師的發(fā)展離不開學(xué)校的大力支持，學(xué)校的名氣也以教師為依托，兩者相輔相成，他山之石是否能為我們提供借鑒呢？我想 29中的成功，已經(jīng)印證了“名師興名校，名校鑄名師”理念的可行性、正確性和必要性。
確實(shí)的這年的蕪湖之行，很不容易，但收獲也是非常大的，不但開闊了眼界，積累了專業(yè)知識(shí)，更提高了業(yè)務(wù)能力，想想我從一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)教師，一下成為課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的一位教師，所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，所面對(duì)的學(xué)生數(shù)量是我們以前西武中學(xué)人數(shù)的總和，再說得不到鍛煉，那就是過分的謙虛了。由此，我想，一個(gè)人真的想要有所鍛煉的話，把握機(jī)會(huì)邁出去，這不失為一個(gè)選擇。
今天，我主要就是從蕪湖之行親情、友情給我?guī)淼挠|動(dòng)和個(gè)人的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的支持兩方面來談?wù)?，在其他方面愿意就大家所關(guān)心的，在其他時(shí)間進(jìn)行交流，在這里能保證的是絕對(duì)做到：知無不言！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)工作報(bào)告6
根據(jù)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作部署，西郊鄉(xiāng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)于20xx年7月11日全面鋪開。全鄉(xiāng)共7個(gè)黨支部、143名黨員參加了此次先進(jìn)性教育活動(dòng)。活動(dòng)開展以來，在區(qū)委督導(dǎo)組和區(qū)委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)嚴(yán)格落實(shí)區(qū)委有關(guān)要求，認(rèn)真做好規(guī)定動(dòng)作，積極創(chuàng)新活動(dòng)載體，較好地完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的任務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織
一是建立組織，做到領(lǐng)導(dǎo)到位。及時(shí)成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長(zhǎng)的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室。同時(shí)，明確參加先進(jìn)性教育活動(dòng)的7個(gè)黨支部書記為第一責(zé)任人，努力形成“責(zé)任驅(qū)動(dòng)、上下聯(lián)動(dòng)”的工作機(jī)制。二是建立聯(lián)系點(diǎn)制度，做到指導(dǎo)到位。鄉(xiāng)黨員科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在以普通黨員身份參加鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部先進(jìn)性教育活動(dòng)的同時(shí)，每人還聯(lián)系一個(gè)參加先進(jìn)性教育活動(dòng)的企業(yè)支部或事業(yè)單位支部。并明確要求每個(gè)階段深入聯(lián)系點(diǎn)不少于5次，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際問題。三是選派督導(dǎo)組，做到督導(dǎo)到位。按照抽好人員、加強(qiáng)培訓(xùn)、搞好督導(dǎo)的要求，抽調(diào)了9名同志，組成3個(gè)督導(dǎo)組，到各黨支部督促指導(dǎo)活動(dòng)開展。
二、全員參與、保證質(zhì)量
為確保全員參與，我們對(duì)離退休黨員和流動(dòng)黨員等特殊群體，做到個(gè)人情況清楚、思想狀況清楚，聯(lián)系方式清楚，保證先進(jìn)性教育活動(dòng)覆蓋到每一個(gè)黨組織、每一個(gè)黨員。對(duì)離退休和年老體弱黨員，我們開展送學(xué)上門活動(dòng)，并安排專人輔導(dǎo)。對(duì)流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)，我們做到三個(gè)保證。一是通過郵寄《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)讀本》等書籍，保證學(xué)習(xí)有資料。二是組建臨時(shí)黨支部，保證學(xué)習(xí)有組織。三是要求流動(dòng)黨員記錄學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，并及時(shí)郵回單位，保證學(xué)習(xí)有效果。
為了保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)安排落到實(shí)處，鄉(xiāng)黨委專門印制了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記本”，準(zhǔn)備了3種以上的學(xué)習(xí)資料，使專用學(xué)習(xí)筆記人手一本，學(xué)習(xí)資料人手一套。同時(shí)，制定完善了組織學(xué)習(xí)、請(qǐng)銷假、信息通報(bào)等制度，把“三查”(即課前簽到、課中巡視、課后點(diǎn)名)貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容的三落實(shí)。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們?cè)趯W(xué)習(xí)內(nèi)容上做到四個(gè)量化，在學(xué)習(xí)形式上做到四個(gè)結(jié)合。四個(gè)量化即一是學(xué)習(xí)時(shí)間量化到課時(shí)，二是學(xué)習(xí)內(nèi)容量化到篇目，三是學(xué)習(xí)筆記量化到字?jǐn)?shù)，四是心得體會(huì)量化到篇數(shù)。四個(gè)結(jié)合即一是集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。二是讀原文與聽輔導(dǎo)、聽報(bào)告、看錄像相結(jié)合。為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們開辟了“學(xué)習(xí)論壇”，定期邀請(qǐng)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)模范人物或各方面專家授課，幫助黨員增長(zhǎng)見識(shí)，提高素質(zhì)。截至目前，已邀請(qǐng)農(nóng)民作家劉躍青等知名人士為黨員授課3次。三是討論交流與演講、知識(shí)競(jìng)賽、重溫入黨誓詞相等學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合。四是書本學(xué)習(xí)與網(wǎng)上學(xué)習(xí)相結(jié)合。我們充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)手段，在殷都區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)上設(shè)了“西郊鄉(xiāng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)”，方便廣大黨員查閱有關(guān)資料和交流學(xué)習(xí)心得。
三、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新載體
一是開展“扶貧濟(jì)困、服務(wù)群眾”的主題實(shí)踐活動(dòng)。西郊衛(wèi)生院開展了送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)活動(dòng)，共義務(wù)接診120余人次，為困難群眾免費(fèi)贈(zèng)送藥品價(jià)值600多元。二是為每名共產(chǎn)黨員制作了“共產(chǎn)黨員先鋒崗”牌證，要求黨員將牌證置放于辦公桌上，主動(dòng)亮明身份，接受群眾監(jiān)督。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與抓好工作相結(jié)合。在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我鄉(xiāng)開展了為期一月的計(jì)劃生育集中整治活動(dòng)，機(jī)關(guān)絕大部分黨員都在各村忙于這項(xiàng)工作。為保證學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，廣大機(jī)關(guān)黨員認(rèn)真落實(shí)“811”學(xué)習(xí)時(shí)間保障方案，即每天用8小時(shí)在村里完成計(jì)劃生育整治工作，然后回到鄉(xiāng)機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)1小時(shí)，自學(xué)1小時(shí)，努力克服工學(xué)矛盾，做到學(xué)習(xí)教育與計(jì)劃生育集中整治工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。
四、邊學(xué)邊改、務(wù)求實(shí)效
在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們始終貫穿“五個(gè)聯(lián)系”，即聯(lián)系當(dāng)前改革發(fā)展的形勢(shì)，聯(lián)系調(diào)查摸底中查找出來的突出問題，聯(lián)系本單位的工作實(shí)際，聯(lián)系群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，聯(lián)系黨組織和黨員的思想、組織、作風(fēng)和工作情況，邊學(xué)習(xí)，邊思考，邊改進(jìn)。針對(duì)查擺出的48件問題，強(qiáng)化措施，積極進(jìn)行整改。目前，已整改21件，正在整改15件，12件需要與有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決一時(shí)無法整改的，已通過各種途徑向群眾作了解釋。
五、存在問題
回顧這一階段的工作，我鄉(xiāng)先進(jìn)性教育活動(dòng)在以下幾個(gè)方面還存在不足：如個(gè)別單位認(rèn)識(shí)還不夠高，工學(xué)矛盾處理不夠好；個(gè)別黨員理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際聯(lián)系不夠緊密；在邊學(xué)邊改、邊學(xué)邊樹等方面，效果不夠明顯。
六、下一步工作打算
一是進(jìn)一步營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，保持狀態(tài)、保持熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。二是繼續(xù)加大對(duì)本單位先進(jìn)性教育活動(dòng)的宣傳力度，為先進(jìn)性教育活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告7
課題經(jīng)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)，確定為全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題。
《學(xué)習(xí)型社區(qū)成人學(xué)習(xí)動(dòng)力研究》經(jīng)過充分準(zhǔn)備，于XX年6月20日在北京正式開題，中央教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)謝國(guó)東，全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任劉堅(jiān)出席了開題會(huì)并講話，來自北京師范大學(xué)、北京教科院職成所、中央民族大學(xué)、北京崇文區(qū)教委等單位的課題組主要成員參加了開題會(huì)。課題主持人賴立作了開題報(bào)告，較為詳盡地闡明了該課題的意義、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、實(shí)施步驟，并提出具體要求，課題組成員認(rèn)真進(jìn)行了討論和研究分工。大家一致表示，要以科學(xué)和創(chuàng)新精神，高質(zhì)量完成課題研究任務(wù)。
現(xiàn)將《學(xué)習(xí)型社區(qū)成人學(xué)習(xí)動(dòng)力研究》課題實(shí)施方案報(bào)告如下：
一、研究背景及意義
21世紀(jì)終身學(xué)習(xí)已呈現(xiàn)全球化發(fā)展的趨勢(shì)，終身學(xué)習(xí)將成為每個(gè)社會(huì)成員共有的一種生活方式，將成為每一個(gè)社會(huì)成員生存發(fā)展最基本權(quán)利，社會(huì)將盡其所能為其全體成員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件。第三次全教會(huì)上指出：“終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識(shí)的需求。我們要逐步建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度”。最近，他在亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會(huì)上明確提出：“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”，為新世紀(jì)教育改革和發(fā)展指明了方向。
1.社區(qū)教育正在成為我國(guó)成人教育新的增長(zhǎng)點(diǎn)
社區(qū)是學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)。社區(qū)教育的提出和實(shí)施，回應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和人的可持續(xù)發(fā)展的要求，是建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，滿足人們終身學(xué)習(xí)需求的必然結(jié)果。XX年，教育部確定了北京等八個(gè)大中城市的城區(qū)作為社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，啟動(dòng)了社區(qū)教育的改革實(shí)驗(yàn)。改革實(shí)驗(yàn)的重要方面之一就是社區(qū)教育以成人教育為重點(diǎn)，成人教育深入社區(qū)，正在從補(bǔ)償性教育轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展性教育，溝通教育與社區(qū)的聯(lián)系，以滿足社區(qū)成員多樣化學(xué)習(xí)需求?！熬盼濉逼陂g，社區(qū)教育理論研究已經(jīng)起步，出版了一批有學(xué)術(shù)質(zhì)量的成果。厲以賢的《社區(qū)教育的理論與實(shí)踐》、葉忠海的《社區(qū)教育學(xué)基礎(chǔ)》、黃云龍的《社區(qū)教育的管理與評(píng)價(jià)》、馬叔平等的《論社區(qū)教育發(fā)展模式》都從基本理論、戰(zhàn)略規(guī)劃、宏觀管理等方面，概括了當(dāng)前我國(guó)社區(qū)教育的新經(jīng)驗(yàn)、新觀點(diǎn)，并使之條理化、系統(tǒng)化。
“九五”課題《面向21世紀(jì)中國(guó)社區(qū)中的終身學(xué)習(xí)的調(diào)查與研究》，運(yùn)用社區(qū)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的理論，從未來社會(huì)人的生存和發(fā)展需要，從未來社會(huì)人的生活基本單位——社區(qū)建設(shè)出發(fā)，以問卷調(diào)查為基礎(chǔ)，分析社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活變動(dòng)對(duì)終身學(xué)習(xí)的影響，探索實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑。
相比之下，社區(qū)教育在中、微觀教學(xué)領(lǐng)域的研究略顯滯后，與社區(qū)成員與日俱增的學(xué)習(xí)需求和積極性形成明顯反差。如何滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求，如何整合社區(qū)成人學(xué)習(xí)過程中內(nèi)外各種因素，如何組織教學(xué)，設(shè)計(jì)課程，開發(fā)教材，都面臨諸多挑戰(zhàn)和困惑。因此，尤為迫切地需要深入實(shí)際，在社區(qū)教育情境中進(jìn)行問題研究，在理論與實(shí)踐的結(jié)合上回答社區(qū)成人終身學(xué)習(xí)的“應(yīng)然”與“實(shí)然”。
2.成人學(xué)習(xí)心理研究是我國(guó)成人教育研究的薄弱之處
國(guó)際上心理學(xué)在人類動(dòng)機(jī)研究領(lǐng)域頗為活躍，如阿特金森的成就動(dòng)機(jī)模型、馬斯洛的需要層次論、韋納的成就歸因理論等，無疑為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究提供了豐富的理論基礎(chǔ)。國(guó)外對(duì)成人學(xué)習(xí)開展系統(tǒng)研究始于20世紀(jì)60年代，相繼形成了不同的流派和理論觀點(diǎn)。我國(guó)寶島地區(qū)重視成人學(xué)習(xí)心理的實(shí)證研究并有豐厚的積累。國(guó)內(nèi)則是進(jìn)入80年代后才逐漸加以認(rèn)識(shí)的，近年成人學(xué)習(xí)力求深入教育心理層面，但對(duì)許多問題的探索偏重于理論思辨，比如葉忠海主編的《職工教育心理學(xué)教程》，探討職工學(xué)習(xí)心理基礎(chǔ)和準(zhǔn)備，以及職工教育中學(xué)與教的心理學(xué)問題。高志敏在《成人教育心理學(xué)》中，按照人的成年期發(fā)展，闡釋成人學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)和一般規(guī)律。還有《青年學(xué)習(xí)心理學(xué)》、《成人學(xué)習(xí)理論》等都主要從基本理論和知識(shí)概念方面進(jìn)行闡述和論證，這些有代表性的文獻(xiàn)中不乏古今中外成人學(xué)習(xí)的理論精華，對(duì)于學(xué)科建設(shè)是有意義、有價(jià)值的成果。但由于成人學(xué)習(xí)者的復(fù)雜性和研究方法上的局限性，目前鮮有量化分析的研究。近年來多元統(tǒng)計(jì)方法的發(fā)展及計(jì)算機(jī)技術(shù)介入研究，提高研究的科學(xué)性，但涉及成人學(xué)習(xí)者，針對(duì)群體學(xué)習(xí)心理的實(shí)證分析為數(shù)不多，幾乎是空白。零星的研究成果，或主要針對(duì)成人學(xué)校的學(xué)員(比如電大、成職校)，或以年齡、職業(yè)進(jìn)行群體劃分，且樣本量一般比較小，在科學(xué)解釋和理論推導(dǎo)上，略顯分量不足。
有關(guān)研究表明，成人學(xué)習(xí)者具有獨(dú)特的身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特性，有豐富且個(gè)性化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他們對(duì)參與社區(qū)教育的看法是什么，成人為什么學(xué)習(xí)，他們想不想，愿不愿，能不能，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，這些問題都有待于多維度進(jìn)行綜合實(shí)證研究分析，才能找到答案。因此，從研究成人學(xué)習(xí)者獨(dú)特的經(jīng)歷和體驗(yàn)入手,了解、掌握他們學(xué)習(xí)的意識(shí)、學(xué)習(xí)的觀念、學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)的行為，對(duì)成人學(xué)習(xí)心理進(jìn)行科學(xué)研究，有助于深化認(rèn)識(shí)，克服社區(qū)教育工作的盲目性，隨意性。
社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)本身是新生事物，盡管我們要學(xué)習(xí)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)和理論，但中國(guó)社區(qū)教育的問題和規(guī)律，只有立足于本土去實(shí)踐，去探索，才能獲得真知灼見，才能有效掌握和解決。
本課題是一個(gè)有理論價(jià)值的應(yīng)用課題，其創(chuàng)新意義表現(xiàn)為：
v本課題選擇社區(qū)教育、社區(qū)文化、成人學(xué)習(xí)心理多視角探討成人學(xué)習(xí)非智力因素的核心，揭示社區(qū)成人學(xué)習(xí)的一般心理特征以及相關(guān)因素，提升經(jīng)驗(yàn)，闡釋理論，研究選題角度較獨(dú)特。
v究竟應(yīng)該如何評(píng)價(jià)社區(qū)成人學(xué)習(xí)，目前國(guó)內(nèi)尚無成熟的理論和現(xiàn)成的方法，本課題將在總結(jié)提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在評(píng)價(jià)方面作嘗試性探索。
v本課題將涉及成人終身學(xué)習(xí)多方面的內(nèi)外關(guān)系，也將涉及成人學(xué)習(xí)一系列的理論和實(shí)踐問題，在研究過程中，力求從整體性、系統(tǒng)性和特色方面有所創(chuàng)新。
二、研究?jī)?nèi)容與目標(biāo)
本課題作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和前提條件之一，著眼于跨學(xué)科的綜合實(shí)證研究。主要借鑒國(guó)內(nèi)外社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)和成人學(xué)習(xí)理論及動(dòng)機(jī)評(píng)價(jià)方法等研究成果作為理論基礎(chǔ)，從調(diào)查研究入手，通過實(shí)地抽樣，開展社區(qū)成人終身學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查，重點(diǎn)了解社區(qū)成人學(xué)習(xí)的需求、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為特征，探討社區(qū)成人學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和資源，建立適應(yīng)多樣化需求的成人學(xué)習(xí)模式，為規(guī)劃社區(qū)教育，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的發(fā)展提供依據(jù)，并對(duì)社區(qū)成人教育課程設(shè)置和教材開發(fā)提出積極建議。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告8
有人說，學(xué)習(xí)就如同百米沖刺，誰(shuí)能贏得起跑，誰(shuí)就能贏得未來。于是“不能讓孩子輸在起跑線上”的呼聲甚囂塵上。我是不同意這種觀點(diǎn)的，起點(diǎn)固然重要，但不能一味地強(qiáng)調(diào)起點(diǎn)，因?yàn)樘珡?qiáng)調(diào)起點(diǎn)，似乎就忽略了過程，況且人生百年怎可與百米之?dāng)?shù)秒相提并論。
也許有與我有同樣思想者，于是有人說，學(xué)習(xí)就如同馬拉松，需要人持之以恒的努力、學(xué)習(xí)，不可“一日曝，十日寒”、“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，一個(gè)人的成功或者說有所作為，不必計(jì)較一時(shí)之學(xué)習(xí)，而應(yīng)計(jì)較長(zhǎng)時(shí)之狀態(tài)，于是態(tài)度決定一切，習(xí)慣決定一切。我似乎也不同意這一說法，學(xué)習(xí)是不可能用比賽來形容的，因?yàn)楸荣惪傆休斱A，總有勝利者和失落者，總有競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，而學(xué)習(xí)完全出自內(nèi)心深處的渴望，一旦把學(xué)習(xí)同比賽掛上鉤，則學(xué)生就會(huì)被動(dòng)，就會(huì)有所觀望，那學(xué)習(xí)就會(huì)視別人的情況而定。
就如同馬拉松，看到別人跑得慢，則我亦不需跑太快，反正已領(lǐng)網(wǎng)先，又何必領(lǐng)先太多。學(xué)習(xí)是一個(gè)自?shī)首詷?，自己在學(xué)習(xí)中享受快樂，為了快樂而學(xué)習(xí)，不是為了取勝而學(xué)習(xí)，也不是為了競(jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí)，這也許就是學(xué)習(xí)的一種境界，一種學(xué)習(xí)的風(fēng)范，一種學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告9
北京新華電腦學(xué)校xx年啟用網(wǎng)絡(luò)推廣技術(shù)替代廣告宣傳的媒體傳播方式，成功的將品牌宣傳成本降低，并提高了網(wǎng)站招生率(從原來的占招生比例的20%左右提高到現(xiàn)在的60%)。為新華職業(yè)學(xué)校媒體宣傳推廣開拓了一條全新的道路。我們合肥新東方三所院校的4位相關(guān)成員在華主任、朱主任的帶隊(duì)下，于xx年10月21日晚10：30起身前往北京，開始為期兩日的北京學(xué)習(xí)之旅。
22日中午我們一行到達(dá)位于XX市XX區(qū)舊宮鎮(zhèn)附近的北京新華電腦學(xué)校，學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人徐主任接待了我們，稍后即安排咨詢中心的主管蔡麗麗主任帶領(lǐng)我們參觀他們的市場(chǎng)部咨詢后臺(tái)。工作人員正在辦公。
現(xiàn)在的北京新華電腦廣告宣傳費(fèi)用絕大部分已經(jīng)撤除，資金主要用于網(wǎng)站建設(shè)和推廣、客服(網(wǎng)眼)及群發(fā)qq上。蔡主管給我們介紹到，目前他們的網(wǎng)站推廣技術(shù)在全國(guó)范圍內(nèi)是比較細(xì)致的，整個(gè)的工作環(huán)環(huán)相扣。
通過了解，我們得知了他們宣傳的主要環(huán)節(jié)：
第一步：網(wǎng)站推廣
聘用優(yōu)秀的在校學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)站的推廣、策劃、編輯、技術(shù)。這一部分中網(wǎng)站的推廣尤其重要，目前他們所采用的主要手段是百度知道解答、qq群發(fā)宣傳(主要針對(duì)16-20歲的青少年，該工作任務(wù)繁重，600個(gè)qq號(hào)每人要求加500人進(jìn)行群發(fā)宣傳)、全國(guó)各個(gè)大學(xué)及教育網(wǎng)站的貼吧或留言宣傳。
第二步：在線客服及qq咨詢
先進(jìn)的live800客服系統(tǒng)具有信息在線反饋，統(tǒng)計(jì)、分析等多重功用，較之qq解答更方便有效的幫助信息管理員分析有效信息，及時(shí)準(zhǔn)確的匯報(bào)工作。
第三步：對(duì)電話咨詢和來訪咨詢得到的有效信息進(jìn)行及時(shí)回訪
通過以上兩步重要工作做鋪墊，有意向的學(xué)員會(huì)聯(lián)系校區(qū)或來校參觀，前臺(tái)咨詢員在掌握了第一手資料以后，及時(shí)的處理信息，跟蹤服務(wù)。
以上環(huán)節(jié)，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)真正做到實(shí)處，還是要靠每位相關(guān)員工高度的職業(yè)道德和素養(yǎng)，所以，在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)中，蔡主管給我們講的最多的還是他們那支高度負(fù)責(zé)的員工隊(duì)伍。
和目前我們的招生環(huán)節(jié)相比較，北京新華電腦的學(xué)員們是先從網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)校，進(jìn)行咨詢，再打電話;我們的學(xué)員是先看廣告后進(jìn)行電話咨詢或現(xiàn)場(chǎng)咨詢，再有小部分同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行咨詢。從兩個(gè)角度截然不同的招生宣傳方式上，我們不難看出，在招生目的都是同一的前提下，前者自然是低成本。從整個(gè)集團(tuán)的發(fā)展方向上看，這樣的宣傳方式，必然是大勢(shì)所趨。
眼界決定境界，定位決定地位。照搬照套固然不行，但擇其善者而從之，是我們接下來學(xué)習(xí)的必修課程、工作的'主導(dǎo)方向。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告10
在進(jìn)一個(gè)階段以來，在人民生活水平得到不斷提高發(fā)抓變化的今天，社會(huì)上針對(duì)飲食和健康問題已成為了現(xiàn)代人們一道難題。
誠(chéng)然，科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明面粉增白劑（過氧化苯甲酰）不會(huì)對(duì)人體有危害性，關(guān)心我們的飲食安全是無可非議的，但是面粉增白劑是否對(duì)人體有害要有科學(xué)依據(jù)，不能信口開河，一些所謂的專家，連食品添加劑的基本評(píng)價(jià)程序和常識(shí)都不了解，卻去對(duì)過氧化苯甲酰在面粉中使用進(jìn)行不負(fù)責(zé)任評(píng)價(jià)，這是不負(fù)責(zé)任的行為！就我國(guó)目前關(guān)于面粉增白劑的有害報(bào)道可以說大都是道聽途說，至今沒有發(fā)現(xiàn)任何的科學(xué)依據(jù)。一方面是新聞炒作，一方面是一些部門為了體現(xiàn)關(guān)心公眾飲食安全的政績(jī)，在食品安全的問題我們要實(shí)事求是，不僅造成了公眾的擔(dān)憂和恐慌，也誤導(dǎo)政府部門浪費(fèi)了大量的人力財(cái)力資源，這種人為制造的食品安全行為也是一種對(duì)公眾不負(fù)責(zé)任的錯(cuò)誤做法。我們小組從當(dāng)代社會(huì)人們的飲食現(xiàn)狀、飲食誤區(qū)以及人們生活中的膳食搭配幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查研究，以下是結(jié)題報(bào)告。
我國(guó)目前關(guān)于面粉增白劑的有害報(bào)道，我們應(yīng)該引起重視。另外，科學(xué)檢驗(yàn)證明面粉增白劑，或多或少地破壞面粉的營(yíng)養(yǎng)，這是經(jīng)過多次驗(yàn)證的普通檢驗(yàn)，一般化驗(yàn)中心都可以驗(yàn)證。目前的依據(jù)證明面粉增白劑在眾多食品添加劑中屬于微量安全的食品添加劑，其安全性方面可以說是無懈可擊，這一點(diǎn)是一些呼吁禁用面粉增白劑的人士卻沒有想到的。在看看一些關(guān)于禁用面粉增白劑的報(bào)道，過氧化苯甲酰是我國(guó)上世紀(jì)80年代末從國(guó)外引進(jìn)的，在面粉中普遍使用，被俗稱為“面粉增白劑”。
近年來，是否允許在面粉中繼續(xù)使用“增白劑”，已成為爭(zhēng)論不休的問題。爭(zhēng)論主要集中于兩個(gè)方面，一方面是否危害使用者的食用安全，另一方面是國(guó)家是否已經(jīng)禁用。
主張禁用過氧化苯甲酰的人認(rèn)為，過氧化苯甲酰只是面粉增白劑，對(duì)面粉只有增白作用，對(duì)面粉質(zhì)量無實(shí)質(zhì)提高。有人認(rèn)為，長(zhǎng)期食用過氧化苯甲?？赡芤鹇员街卸尽?/p>
所以說我們生活中，還是回歸自然最好。確實(shí)，好看的臉蛋能出大米嗎，什么增白劑等等不一而足，有關(guān)部門予于堅(jiān)決取締。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告11
庚子年春，一場(chǎng)疫情突然席卷華夏大地，打亂了我們平靜而祥和的生活。這個(gè)春節(jié)也特別的冷清，絕大多數(shù)的人都宅在家里，看電視，刷新聞。我們?yōu)樵庥霾∧忠u的同胞而心痛，也被眾志成城抗擊疫情的先進(jìn)典型所鼓舞。更重要的是這場(chǎng)危機(jī)，也讓全社會(huì)再次思考和重視傳染病風(fēng)險(xiǎn)防控工作，也將全面風(fēng)險(xiǎn)控制理念的重要性帶進(jìn)了各行各業(yè)，讓我想到了xxxx連續(xù)兩年開展的風(fēng)控管理建設(shè)工作。
20xx年x月xx日，xxxx召開了年度風(fēng)控大會(huì)，總經(jīng)理xx在大會(huì)上作了《依法守矩 健康發(fā)展 風(fēng)控護(hù)航 行穩(wěn)致遠(yuǎn)》的風(fēng)控管理工作報(bào)告，工作報(bào)告上指出：如何深刻領(lǐng)會(huì)并做到“依法守矩健康發(fā)展，風(fēng)控護(hù)航行穩(wěn)致遠(yuǎn)”依然是現(xiàn)在工作的重中之重，并且重點(diǎn)安排公司20xx年風(fēng)控工作方向。風(fēng)控工作連續(xù)兩年作為開年的重點(diǎn)工作，其對(duì)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的重要性不言而喻。那么作為財(cái)務(wù)管理人員，如何在風(fēng)控建設(shè)中發(fā)揮有效發(fā)揮自己的作用呢？
在我看來，財(cái)務(wù)管理部門是全面風(fēng)險(xiǎn)管理的重要部門之一。企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要工作內(nèi)容之一就是內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)的控制，企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況直接體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)管理控制的效果，也就是說，如果企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)防控出現(xiàn)問題，一定會(huì)引起相應(yīng)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
公司全面風(fēng)險(xiǎn)管理需要所有部門和人員共同參與，但由于財(cái)務(wù)管理工作的特殊性，也就決定了財(cái)務(wù)人員既是風(fēng)控管理的參與者，也是監(jiān)督者，其影響貫穿風(fēng)控管理的全過程。
1、充分發(fā)揮事前控制，有效識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
從控制論角度來看，財(cái)務(wù)人員在企業(yè)風(fēng)控管理中的重要作用首先表現(xiàn)在事前控制階段。在風(fēng)險(xiǎn)決策前期，財(cái)務(wù)人員要通過各類財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，擬寫財(cái)務(wù)報(bào)告，在報(bào)告中體現(xiàn)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的判斷和識(shí)別，為執(zhí)行期規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)提供有效建議。就比如公司的全面預(yù)算管理，合理的財(cái)務(wù)預(yù)算為后期經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)控制提供依據(jù)；公司的資金預(yù)算管理，可以合理分配企業(yè)各項(xiàng)資金，做到每筆資金用到實(shí)處，用到最需要的地方。
2、加強(qiáng)事中控制，強(qiáng)化監(jiān)督作用
財(cái)務(wù)人員在企業(yè)風(fēng)控管理中的控制主要體現(xiàn)在控制成本費(fèi)用和強(qiáng)化監(jiān)督兩個(gè)方面。例如在財(cái)務(wù)預(yù)算實(shí)施過程中，財(cái)務(wù)人員通過定期核對(duì)各項(xiàng)費(fèi)用支出情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不合理現(xiàn)象，并制定措施解決問題，最大限度避免浪費(fèi)、甚至腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)；通過建立財(cái)務(wù)對(duì)標(biāo)模型，可以發(fā)現(xiàn)工廠間生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)交流，改善生產(chǎn)，有效控制成本費(fèi)用。
3、當(dāng)好風(fēng)控建設(shè)的“守門員”
財(cái)務(wù)人員的監(jiān)督責(zé)任在風(fēng)控管理建設(shè)中的意義更加重大，如果說內(nèi)部審計(jì)是“吹哨人”，那么財(cái)務(wù)管理人員就是“守門員”，是守住風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)的最后一道防線。
企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)最終都會(huì)體現(xiàn)為企業(yè)的財(cái)務(wù)行為，各部門風(fēng)險(xiǎn)防控建設(shè)成果如何，就隱藏在送到財(cái)務(wù)人員手里的那一份合同、一張發(fā)票、一份報(bào)銷、一筆付款等。近期公司下發(fā)的外部案例，就在警醒著我們財(cái)務(wù)人員，稍有疏忽，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)從你手里溜出去，等到審計(jì)人員“哨聲”響起，損失已經(jīng)發(fā)生，我們悔之晚矣。
4、如何做好“守門員”
強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。財(cái)務(wù)工作如同年輪，周而復(fù)始，頻繁重復(fù)的工作會(huì)使我們放松警惕，要時(shí)刻保持警醒，心中高掛風(fēng)險(xiǎn)防控這把“達(dá)摩克利斯之劍”。
勇于擔(dān)當(dāng)，提高責(zé)任意識(shí)。作為財(cái)務(wù)人員我們經(jīng)手的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，對(duì)外報(bào)出的每一份報(bào)表和數(shù)據(jù)，都可能會(huì)給公司帶來重大的影響。我們的責(zé)任就是把好最后一道關(guān)。因此對(duì)于經(jīng)手的業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)都必須要按照財(cái)務(wù)操作流程進(jìn)行復(fù)核，不能偷工減料，同時(shí)要常有質(zhì)疑精神，要搞清楚所經(jīng)手業(yè)務(wù)的來龍去脈，確保業(yè)務(wù)合理合規(guī)、單據(jù)完整合法，數(shù)據(jù)經(jīng)得起推敲。要把復(fù)核工作做到極致，而不是“大差不差”，草草簽字。
主動(dòng)交流學(xué)習(xí)，做到業(yè)財(cái)融合。財(cái)務(wù)人員要深入一線，主動(dòng)了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各個(gè)環(huán)節(jié)，而不是“閉門造車”，不懂業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)是當(dāng)不好財(cái)務(wù)的，只有將業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)有效結(jié)合，才能更好的促進(jìn)業(yè)務(wù)的改善，也降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，另一方面，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，對(duì)于各種數(shù)據(jù)，不能簡(jiǎn)單機(jī)械的依賴系統(tǒng)，要知其所以然。
疫情終將過去，我們的生活也還要繼續(xù)。當(dāng)前大多數(shù)的人已經(jīng)回到了工作崗位中，在做好疫情防護(hù)的同時(shí)，我們財(cái)務(wù)人員需要更專注于自己的本職工作，在20xx年積極參與配合風(fēng)控管理建設(shè)，充分扮演好“守門員”的角色，為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展貢獻(xiàn)我們財(cái)務(wù)人員的力量。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告12
公司十二屆一次職代會(huì)暨20xx年工作會(huì)議上，**總經(jīng)理作了題為《優(yōu)化資源利用 打造核心優(yōu)勢(shì) 提升管理素質(zhì) 推動(dòng)科學(xué)發(fā)展》的工作報(bào)告。**項(xiàng)目部熱機(jī)公司召開大會(huì)，又對(duì)**總經(jīng)理的工作報(bào)告進(jìn)行學(xué)習(xí)，之后我又利用業(yè)余時(shí)間對(duì)**總經(jīng)理的工作報(bào)告認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)，感受頗深，使人產(chǎn)生無窮的動(dòng)力，催人奮進(jìn)，懂得了學(xué)習(xí)的重要性。
報(bào)告內(nèi)容分三部分，首先，全面回歸了公司20xx年的工作，公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)良好、市場(chǎng)成績(jī)喜人，安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、履約能力增強(qiáng)、培訓(xùn)成效突出，管理水平提高、文明創(chuàng)建摘冠，群團(tuán)工作扎實(shí)、多產(chǎn)發(fā)展穩(wěn)定，客觀總結(jié)了取得的各項(xiàng)成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
其次，確立了20xx年為“以安全和諧為基礎(chǔ)，以精細(xì)管理為保證，一品牌文化為支撐、以科學(xué)發(fā)展履約為平臺(tái)、以又好又快為目標(biāo)的科學(xué)發(fā)展年?！?/p>
最后，確定了公司20xx年的總體要求、工作思路和工作目標(biāo)，部署了全年的工作重點(diǎn)。
報(bào)告主題鮮明，內(nèi)容豐富，為今后開展工作提供了行動(dòng)指南，思路更加清晰、責(zé)任更加明確，體現(xiàn)了公司一心一意謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)公司大跨越的決心。
20xx年定為公司科學(xué)發(fā)展年，公司科學(xué)發(fā)展的本質(zhì)就是：提高質(zhì)量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，降低消耗，珍惜資源，增加效益，營(yíng)造快樂，構(gòu)建和諧。公司科學(xué)發(fā)展的基本愿景為：安全基礎(chǔ)牢固，管理精細(xì)有序，品牌響亮有力，促進(jìn)員工與企業(yè)共同進(jìn)步。
科學(xué)發(fā)展是更好、更快、更穩(wěn)的發(fā)展，更好發(fā)展是我們追求的目標(biāo)提高生活水平是員工最大的要求，提供舞臺(tái)和機(jī)會(huì)是滿足員工成長(zhǎng)與自我發(fā)展的迫切需要，更快發(fā)展是化解矛盾、解決問題的有效手段。所以我們需要科學(xué)發(fā)展。
**總經(jīng)理的報(bào)告中提到，要致力于將公司傳統(tǒng)的施工強(qiáng)項(xiàng)轉(zhuǎn)化為管理的優(yōu)勢(shì)，把“拼體力”轉(zhuǎn)化為“比智力”，提升公司科學(xué)發(fā)展的技術(shù)含量和知識(shí)含量。公司向管理型企業(yè)發(fā)展，想要成為真正的管理者，除自身的素質(zhì)過硬。制定嚴(yán)明的勞動(dòng)制度，還要更深入了解對(duì)方，俗話說知己知彼，百戰(zhàn)百勝。才能充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮他自己的聰明才智，展現(xiàn)自身的特點(diǎn)，才能創(chuàng)造出更多的有用價(jià)值。計(jì)數(shù)方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，逐步完善自我，只有掌握了技術(shù)方面的要領(lǐng)和重點(diǎn)，才能更好的進(jìn)行下一步工作。
面對(duì)國(guó)內(nèi)電建企業(yè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，唯有自己真正的實(shí)力才能與其它企業(yè)相抗衡?？茖W(xué)發(fā)展是適應(yīng)形勢(shì)變化，公司再上臺(tái)階的需要。我們只有堅(jiān)持用科學(xué)的思維分析問題，用科學(xué)的方法攻克困難，用科學(xué)的武器尋求措施，在工作中學(xué)習(xí)，尋求更好的辦法解決問題，才能在這種復(fù)雜，形式多變的環(huán)境下脫穎而出。
實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，必須毫不動(dòng)搖地貫徹、執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針。始終樹立“安全高于一切”“安全管理無小事”的理念，切實(shí)筑牢安全基礎(chǔ)。
實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，要有創(chuàng)新的思維，一切笨辦法、死辦法都是不符合科學(xué)發(fā)展。所謂創(chuàng)新就是要在某件事情上尋求差異、尋求突破。別人不能做的事情，我們要做到；別人做到的事情我們要做的更好，追求細(xì)節(jié)完美。具體工作中，根據(jù)實(shí)際情況，統(tǒng)籌安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本之間的關(guān)系。丟掉了安全進(jìn)度沒有意義，丟掉了質(zhì)量進(jìn)度也沒有意義。所以安全、質(zhì)量、進(jìn)度同等重要、三者緊密結(jié)合、缺一不可。從節(jié)省每一根焊條做起，盡量降低消耗，避免浪費(fèi)。
企業(yè)是一艘大船，承載著所有員工。同企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，只有企業(yè)發(fā)展壯大了，員工才有所依。企業(yè)是個(gè)大家庭，我們是企業(yè)的主人，在工作中要起到先鋒模范到頭作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神。自覺地將思想和行動(dòng)與公司保持高度的一致，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揚(yáng)不畏艱辛、攻堅(jiān)克難的拼搏精神，為公司改革發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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