下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生自我評價12篇(自我評價,學(xué)生),供大家賞析。
學(xué)生自我評價1
?。ㄒ唬?/p>
一年來,我能努力學(xué)習(xí),參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動,能團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)集體,上可能認(rèn)真聽講,但有時精力不是非常集中,學(xué)習(xí)成績還要努力提高,并會努力改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。尊敬師長,樂于助人,虛心聽取別人的意見,勇于進(jìn)行批評和自我批評,自覺遵守法律法規(guī)、中小學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀(jì)。認(rèn)真聽課,不懂就問,能按時完成作業(yè),善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思。
?。ǘ?/p>
我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干, 性格開朗、熱愛生活。 我有著堅強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今后的人生路上,我會多一些堅忍和自信,向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!在學(xué)習(xí)過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間。
?。ㄈ?/p>
我在學(xué)習(xí)方面不是很好,但我自覺履行老師布置的作業(yè)。有責(zé)任感,團(tuán)結(jié)同學(xué),我細(xì)心觀察身邊的事物,積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題,我積極參加早操、課間操,做一個各方面都好的中學(xué)生。
(四)
我穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長;我尊敬老師關(guān)心同學(xué),熱愛班級,科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動積極,一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道我沒有屈服,我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,不會輕易放棄。在我的努力下,我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中,我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。
(五)
一名成績優(yōu)異的學(xué)生,具有愛國守法,團(tuán)結(jié)友善,明禮誠信的品質(zhì);面對挫折不氣不餒,勇敢自強(qiáng)的精神,尊老愛幼,敢于承擔(dān)責(zé)任,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體,與同學(xué)溝通合作;愛好音樂、美術(shù)和棋藝等高尚情操;積極學(xué)習(xí),與同學(xué)探討共同努力解決難題。我崇尚科學(xué),反對迷信。
學(xué)生自我評價2
本人是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,就讀于xx育才學(xué)院,人力資源管理專業(yè)。
光陰荏荏,四年的大學(xué)生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。為了更好地適應(yīng)社會的需要,我在掌握好學(xué)校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。本人性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。
性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。
在學(xué)習(xí)中,我會把知識的渴望當(dāng)成我不斷的追求,并且我要不斷進(jìn)步,因?yàn)槲抑皇巧鐣心敲床黄鹧鄣囊涣I匙?,我會努力修正我的一切弊端,將不利改為有利?/p>
本人富有團(tuán)隊精神,有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,團(tuán)結(jié)同學(xué),有耐心,樂于幫助他人,深受老師和同學(xué)的好評!由于是應(yīng)屆畢業(yè)生,工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,打算從基層做起,不斷提升自己!我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的利潤!
1、吃苦耐勞,誠實(shí)守信,敢想敢做是我的基本,積極進(jìn)取是我的信念,“自強(qiáng)不息”是我的追求。
2、在莘莘學(xué)子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,足夠的自信,愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。
3、對事有自己一定的見解,能比較迅速接受新事物,有一定的自學(xué)能力。
本人具有比較強(qiáng)的專業(yè)理論知識,基礎(chǔ)扎實(shí)且廣泛,能熟練使用本專業(yè)要求的用友財務(wù)軟件。思想覺悟,做事認(rèn)真仔細(xì),目標(biāo)明確,勤奮務(wù)實(shí),有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力,責(zé)任感強(qiáng),有團(tuán)隊合作精神,助人為樂,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,受過良好的教育。,在職期間認(rèn)真謹(jǐn)慎,通過對工作的處理,練就自己謹(jǐn)慎細(xì)致的工作習(xí)慣,提高自己對工作的責(zé)任感。
學(xué)生自我評價3
本人是一個開朗活潑、意志力較堅強(qiáng)且不輕易放下每一分期望的人。本人此刻仍是一名在校生,故對知識與社會經(jīng)驗(yàn)不夠,但本人充滿青春的活力。本人是一個空杯需要大家的灌注與自本人不斷的充實(shí)才能看到里面有水的存在。本人期望自己能成為一名出色的推銷大師,這是本人的夢想,也是本人的目標(biāo)!誠實(shí)做人,忠實(shí)做事是本人的人生準(zhǔn)則,自強(qiáng)不息是本人的追求。
學(xué)生自我評價4
本人性格開朗活潑,興趣較為廣泛,待人真誠。
在校所讀專業(yè)為機(jī)械制造與自動化,平時喜歡多動手和看看書,動手能力較強(qiáng),并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務(wù)管理課程,有一定的自學(xué)能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽(yù)稱號。曾擔(dān)任系文藝部部長及班團(tuán)支書一職,在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)習(xí)上也絲毫不敢怠慢,在生活上也有激情活潑的一面。
大學(xué)這三年我沒白來,至少我學(xué)到了一定的專業(yè)知識,我的組織和管理能力也得到了一定的提升,讓我在競爭中處于一定的優(yōu)勢。
學(xué)生自我評價5
1、本人勤力能干,為人忠誠,性格開朗,能迅速投入各種工作環(huán)境,能很好容入每個團(tuán)體。兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)分別是一年舞臺服飾的工作經(jīng)驗(yàn)和接近兩年時尚休閑女裝,主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計,熟悉男女裝的制板型和各種工藝流程、自己能獨(dú)立制版以及縫制各種風(fēng)格的服裝。
2、忠實(shí)誠信,講原則,說到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、承壓能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。有一定的語言表達(dá)能力善于溝通交際。懂得合理安排自己的時間,工作效率高,并可通過在學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷自我激勵。
4、格開朗,思想正直,誠信,穩(wěn)重。工作認(rèn)真踏實(shí),責(zé)任心強(qiáng),善于獨(dú)立思考,分析問題,解決問題。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力,良好的團(tuán)隊精神。能夠吃苦耐勞,愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
5、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
6、本人性格開朗,誠實(shí)正直,謙和自信,樂于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn),勤奮好學(xué),積極上進(jìn),有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力。工作踏實(shí),認(rèn)真細(xì)致,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任心,善于處理人際關(guān)系,具有極佳的團(tuán)隊合作精神。
7、本人善良、自信、自律、上進(jìn)心強(qiáng),有較強(qiáng)的組織、管理能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任,能夠快速接受新知識和快速適應(yīng)新環(huán)境,具有良好的團(tuán)隊合作精神以較好的個人親和力。良好的綜合素質(zhì),具備復(fù)合型人才的條件。
8、良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強(qiáng),反應(yīng)快、積極、靈活,勤勉上進(jìn),認(rèn)真細(xì)致,踏實(shí)肯干,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐操作能力,有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
9、忠實(shí)誠信,講原則,說到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
10、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞。自信心強(qiáng)。思想活躍。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融于其中。
11、本人性格開朗、踏實(shí)、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。喜歡在空余的時間看書和聽音樂,從中減輕平時學(xué)習(xí)中帶來的壓力,還可以學(xué)到書本中學(xué)不到的知識,開拓自己的眼界。積極并不斷進(jìn)取是我做事的原則,謙虛和謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點(diǎn),懂得不斷從生活和學(xué)習(xí)中提高和完善自己。
12、本人吃苦耐勞,綜合能力強(qiáng),做事有始有終,有責(zé)任心,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、能認(rèn)真服從上級的安排,自律性強(qiáng)、有一定的社交能力,能忠于職守,積極配合上級開展管理工作,能很好地處理好各部署之間的關(guān)系,積極提高部門的工作效率,減少工作失誤,精益求精,多次被評為優(yōu)秀工作者。
13、吃苦耐勞,勤勤懇懇,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同時和平相處。做事細(xì)心,善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題,能夠承受較大的工作壓力。再多年的學(xué)習(xí)和過程中,發(fā)現(xiàn)自己對細(xì)微事物的處理有較高的才能。
14、在大學(xué)期間能很好的和同學(xué)相處,具有良好的語言表達(dá)能力。做事認(rèn)真,為人隨和,可以很好的處理人際關(guān)系,有團(tuán)隊合作精神。性格開朗,親和力強(qiáng),很容易和別人相處。容易接受新鮮事物,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。
學(xué)生自我評價6
關(guān)于運(yùn)動損傷
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到大學(xué)將近一年了,有快樂也有辛酸,在老師的帶領(lǐng)下我第一次跳舞蹈,相對上學(xué)期來說這學(xué)期動作有點(diǎn)困難,不過還好平時也稍微練練,情況好的多。
那么由于以前很少上體育課,肢體已經(jīng)不是很靈活了,所以跑一百米對于我來說有點(diǎn)困難,當(dāng)然這可能也不是我一個人的問題運(yùn)動開始后不久,呼吸急促,胸部悶脹,肌肉酸痛,動作遲緩;運(yùn)動過程中或運(yùn)動結(jié)束時腹部疼痛、小腿肌肉痙攣;劇烈運(yùn)動后,感到全身軟弱、頭昏、耳鳴、眼前發(fā)黑、面色發(fā)白,呼吸緩慢等,運(yùn)動損傷和生理反應(yīng)是體育運(yùn)動中很難避免的。
但是,我們不能因?yàn)榕逻\(yùn)動損傷和生理反應(yīng)的發(fā)生就不參加體育活動。要有一個正確的態(tài)度:了解運(yùn)動損傷和生理反應(yīng)產(chǎn)生的原因,在運(yùn)動中積極的采取措施進(jìn)行預(yù)防。掌握正確的急救方法,一旦發(fā)生運(yùn)動損傷,才能盡早的進(jìn)行治療,將傷情控制在最小范圍內(nèi)我覺得造成運(yùn)動損傷的原因是多方面的:
1、思想麻痹,對運(yùn)動損傷的危害性認(rèn)識不足
2、思想上不夠重視;
3、缺乏準(zhǔn)備活動或準(zhǔn)備活動不適當(dāng);
4、運(yùn)動訓(xùn)練水平不夠,技術(shù)上的錯誤;
5、身體功能和心理狀態(tài)不良;
6、運(yùn)動負(fù)荷(尤其是局部負(fù)擔(dān)量)過大;
7、場地器材不符合要求,動作粗野或違反規(guī)則;
8、氣候環(huán)境條件的影響。
所以我們在運(yùn)動時要加強(qiáng)損傷預(yù)防;
1、樹立安全觀念,加強(qiáng)運(yùn)動安全教育,克服麻痹思想,提高預(yù)防損傷意識,發(fā)揚(yáng)互相幫助互相保護(hù)的風(fēng)尚;
2、針對個體特點(diǎn),合理運(yùn)動量,防止過度疲勞或局部負(fù)擔(dān)過重。在學(xué)習(xí)新動作時要遵循由易到難由簡到繁,由分解到完整的原則;
3、做好準(zhǔn)備活動,提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性加強(qiáng)各器官間的協(xié)調(diào)活動,克服各種功能惰性,增強(qiáng)肌肉彈性,提高運(yùn)動能力;
4、加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng);
5、加強(qiáng)保健指導(dǎo),做到科學(xué)鍛煉;
6、注意環(huán)境和場地地設(shè)備衛(wèi)生。
關(guān)于舞蹈體會
在舞蹈的學(xué)習(xí)過程中,手的動作不能很好的配合腳的動作,開始學(xué)習(xí)舞蹈動作我都能跟著老師做下來,但隨著時間的推移,教的動作越來越多那么想要熟練做到熟練就有點(diǎn)困難啊,所以往后的時間里要努力把動作做熟練,而且要把手的動作協(xié)調(diào)好,我認(rèn)為學(xué)習(xí)體育舞蹈:首先,基礎(chǔ)最重要,不能貪多、貪快,一定要把最簡單的東西跳好。
舞蹈在給人美感的同時也給我?guī)砹艘环萏耢o的心情,一份自信,讓我忘掉煩惱,每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對身邊的每個人,用快樂感染周圍每個人。將近一年的體育舞蹈學(xué)習(xí)讓我感觸最深的就莫過于心境的改變,個性的開朗和自信心的樹立了,我想,這就是舞蹈的魅力所在。
學(xué)生自我評價7
你平時能夠嚴(yán)格要求自,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,具有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,能力突出,作為副班長平時能夠以身作則,工作十分認(rèn)真,時刻以班級利益為重,但是在學(xué)習(xí)上沒有恒心,不能更好地利用時間,偶然也犯一些小錯誤,希看在下學(xué)期能取得大的進(jìn)步。
成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生,老師相信你一定能做到,老師也相信你會百尺竿頭,更進(jìn)一步!老師相信3年以后,你一定能取得驕人的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
學(xué)生自我評價8
熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾。 在學(xué)習(xí)上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。 在校期間,我一直擔(dān)任學(xué)生干部,工作責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊合作精神。 我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運(yùn)動,多次參加各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績。
語文我們在第一單元中知道了讀書時一種很好的學(xué)習(xí)。第二單元知道了有些人非常想念家鄉(xiāng)的情感。我還遨游了漢字王國,知到了漢字的起源,漢字的演變過程等等。在第七單元中知道了舊中國由于貧窮與落后二受到的欺凌與壓迫,比如圓明園的毀滅。數(shù)學(xué)我們也學(xué)了不少新知識,比如方程式,郵政編碼……在平時的學(xué)習(xí)過程中我雖然沒有收到老師的批評,但是我覺得我在課堂上的發(fā)言不夠積極,有時候還有一點(diǎn)丟三落四的習(xí)慣存在。
學(xué)生自我評價9
本學(xué)年以來,一直以“關(guān)注課堂、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng);文化、體育兩手抓,兩手都要硬”來爭取多考幾個大學(xué)生,多輸送幾個優(yōu)秀人才;堅持以感情投資,關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過程中堅決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則,以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要,基本上實(shí)施開學(xué)初的工作訓(xùn)練計劃。一年下來收到了較好的效果。:
一、進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向:
作為下一個特殊的集體——特長生,學(xué)生層次參差不齊,而且都要經(jīng)歷兩次高考磨礪。因此須要我們平時多加強(qiáng)鼓勵,多宣傳,兩手抓,兩手硬,利用輿論導(dǎo)向進(jìn)行思想教育,使他們由“他律型”向“自律型”轉(zhuǎn)變;尤其是體育高考結(jié)束以后,不管他的體育成績?nèi)绾?,更須要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),不能有絲毫的馬虎和松懈,否則真的會造成“一失足成千古恨”。
二、狠抓紀(jì)律作風(fēng):
體育特長生性格開朗、活潑、好動、好勝等這些都是他們的天性,而紀(jì)律觀念淡薄,文化成績較差,這又是通病。因此,我們要狠抓紀(jì)律,制定各項(xiàng)規(guī)章制度來約束他們,這是保障他們?nèi)W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的前提條件,也是走向成功不可缺少的基本因素。我們通過采取各項(xiàng)規(guī)章措施以后,學(xué)生的紀(jì)律以及在各方面的表現(xiàn)有了明顯的改善,這一年來從未出現(xiàn)過任何重大的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,并且還多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和表揚(yáng)。
三、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和訓(xùn)練的.良好氛圍:
有了紀(jì)律的保障,再開展競爭機(jī)制,采用橫向和縱向等多方面的比較,狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,這是高考取得成功的關(guān)鍵因素。
四、認(rèn)真總結(jié)落實(shí)每次的月考和體育檢測,分析成功與失敗的根源:
每考一次月考或體育測試,都要作詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié)、分析,針對不同的學(xué)生提出不同的要求和希望,讓學(xué)生“高而可攀”做到心中有數(shù),體驗(yàn)他勞動背后的成功感;但同時又要有一定的難度,要感覺到“成功背后的艱辛”;平時多督促學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,多關(guān)愛他們,使他們在艱辛的背后知道還有人在為他們“吶喊”;對于個別“短腿”現(xiàn)象的學(xué)生,要多鼓勵,多誘導(dǎo),使其盡快趕上去,平衡發(fā)展,得到提高,使這些“殘疾”得到恢復(fù),盡量使這些學(xué)生也能夠擠進(jìn)大學(xué)的校門。這也是取得成功不可微少的一部分。
五、形成學(xué)?!彝ァ鐣W(wǎng)絡(luò)管理體系:
經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,定時向家長匯報其子女在學(xué)校的情況,使家長做到心中有數(shù);定時召開家長會,讓家長進(jìn)一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況,以便能夠更好督促子女學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,做到有的放矢,構(gòu)成家長、學(xué)校齊抓共管的體系。這也是構(gòu)成學(xué)生取得成功的一部分。
總之,教育教學(xué)無萬能之法,也無定法,關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能,增強(qiáng)他們的自信,培養(yǎng)他們的意志,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。因此,我們認(rèn)為要不斷了去鼓勵,找到他們的“閃光點(diǎn)”,喚起他們在“黎明前的黑暗”,才能使他們達(dá)到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果。
學(xué)生自我評價10
1. 我是個活潑好動的調(diào)皮的小孩,在家里經(jīng)常會和姐姐爭東西,但是姐姐總是讓著我。我還有以個愛吃零食的壞習(xí)慣,老師和家長說過好多次了,我總是改不掉,而且喜歡要零花錢。我的玩具有時候會被老師收去。我很聰明,但是上課老師喜歡有小動作,聽課不專心,因此,我要努力改正這些缺點(diǎn),爭取更上一層樓。
2. 一年級對我來說新鮮又陌生,講過半年的學(xué)習(xí),我長大了許多,學(xué)習(xí)的主動性增強(qiáng)了,可是,在做題的時候有點(diǎn)粗心和馬虎。以后我一定能克服這個缺點(diǎn),成績一定能越來越好,我要謝謝老師對我的教育和關(guān)心。
3. 我放學(xué)回家先把作業(yè)完成了在去玩,有時候能幫助爸爸媽媽做家務(wù),教弟弟識字,每天起床都自己把衣服穿好。期中考試我沒考好,經(jīng)過老師的幫助,我知道我的問題出在哪里,所以,下次考試我一定能考好的,作為班長,我要做好老師的小助手。
4. 這個學(xué)期,在老師的教育和幫助下,我由以前不懂事的幼兒園的小毛孩子,成長成了一年級的小學(xué)生,以后我要認(rèn)真聽課,努力學(xué)習(xí),熱愛班級,幫助同學(xué),做一個合格的小學(xué)生。
5. 我在家里是個頑皮的小孩子,有時候不能按時完成老師的作業(yè),喜歡看電視,玩手機(jī)。上課的時候我還是比較認(rèn)真的,能做到不做小動作,不開小差,不很同桌說悄悄話。我想,經(jīng)過我的努力,我一定能取得好成績的
6. 在學(xué)校里我是個性格內(nèi)向的孩子,我喜歡和同學(xué)們一起玩,上課的時候我有時候會開小差,也會和同學(xué)說悄悄話。但是大多數(shù)在課堂上我還是認(rèn)真學(xué)習(xí)的,積極回答老師的問題。如果我在努力一些,我的成績一定會更好的
7. 期中考試,沒考到我真正的實(shí)力出來,以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取下次取得更好的成績。在學(xué)校里我聽老師的話,上課認(rèn)真聽講,不搞小動作。放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè),在家里聽爸爸媽媽的話,干一些力所能及的家務(wù)活。我覺得我是個好孩子
8. 我比較貪玩,不大愛寫作業(yè),家庭作業(yè)我還是基本能完成的。爸爸媽媽對我的期望很高,我也希望我能做到他們心目中的那樣。在語文學(xué)習(xí)上,我經(jīng)常不按照老師教給的筆順寫字,因此數(shù)筆畫的時候老師出錯。我一定改正這個學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。
9. 我喜歡我的老師,也喜歡我的同學(xué),我干什么事情都很慢,比如說寫字,做作業(yè)。上課我也能認(rèn)真聽講,但是老師說的很多知識我有時候掌握不了,下課后我老是想著玩,學(xué)到的東西不能及時鞏固,有時候就忘記了。所以我要改的這個壞習(xí)慣。
10. 我上一年級了,我很高興,在一年級里學(xué)到了許多新知識。由于我挺內(nèi)向的,膽子也比較小,上課聽不懂的也不敢問老師,只好回家問爸爸媽媽。現(xiàn)在學(xué)組詞和拼音我也不太明白。感覺自己的理解能力還是差了點(diǎn),不喜歡說話的我,期望在以后的學(xué)習(xí)中變得勇敢一些。
11. 我喜歡上一年級,因?yàn)槲夷苡泻芏嘈∨笥?,還能學(xué)到很多以前沒學(xué)過的知識,但是我比較存心馬虎,寫字的時候老想寫得快一些,所以看起來就比較潦草了。我以后要改正這個壞習(xí)慣。
學(xué)生自我評價11
本人忠實(shí)誠信,講原則,說到做到,決不推卸責(zé)任;
有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,者;會用百分百的熱情和精力投入到工作中;平易近人。
為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
學(xué)生自我評價12
你尊敬教師關(guān)心同學(xué),熱愛班級,科代表工作努力負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我了解你沒有屈服,你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,不會輕松放棄。在你的認(rèn)真下,你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。
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