下面是范文網(wǎng)小編分享的校園寫景作文7篇(關(guān)于寫校園景的作文),供大家品鑒。
校園寫景作文1
我們的學(xué)校坐落于興隆小區(qū)的東北角,這里環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備齊全,培育了一批又一批的莘莘學(xué)子!
一進(jìn)校園的大門,映入眼簾的便是兩顆茂盛挺拔的鐵樹,它們幾十年如一日的守候在這里,宛如兩名站崗的哨兵!
一棟整潔的教學(xué)樓把校園一分為二——校園的南面是油田六中,北面就是我所就讀的油田六??!
小學(xué)的教學(xué)樓前用紅色的立體標(biāo)著“活潑,……”幾個顯著的大字。明凈寬敞的教學(xué)樓前是一排整齊的花壇,每到春季,花壇里的植物便由枯黃稀疏變得生機(jī)黯然起來,鮮艷芬芳的花草為這個校園增添了無限光彩!
教學(xué)樓的東邊是同學(xué)們課余生活場地,這里開設(shè)了乒乓,象棋,圍棋之類有益同學(xué)們身心發(fā)展的興趣小組,為同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余放松一下心情!
再過去就是寬敞的操場了,那紅紅的跑道,綠茵茵的場地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一快巨大的地毯似的;體育課時,我們像自由的小鳥一樣休憩在這里,盡情的玩耍著,嬉鬧著,蹦跳著,運(yùn)動著!
上課的時間,教室里傳來書聲瑯瑯;下課的時間,操場上充滿了人聲鼎沸。校園不僅景色秀麗淡雅,還充滿了同學(xué)們的.歡聲笑語,更像一幅具有活力的畫卷, 人是生動的,景物是靜止的,這一動一靜的巧妙結(jié)合令人流連忘返,使人遐想連篇。
我愛我們的校園!
校園寫景作文2
光陰似箭,日月如梭。時間不知不覺地流失,六十五載輪回,記載著許多風(fēng)風(fēng)雨雨和喜樂悲哀,今天是我校六十五周年生日,她的一切值得我驕傲!
績西小學(xué),她就像我們的母親,給予了我們一切無私的愛,教會了我們?nèi)绾巫鋈耍绾瘟⒅境刹拧?/p>
當(dāng)我走進(jìn)校園門口,四面綠樹成蔭,花香十里,更讓我喜歡的是有一群群機(jī)靈活潑的孩子們在嬉戲玩耍,讓這生機(jī)勃勃的校園增添無限樂趣。
績西小學(xué),她原本是一所農(nóng)村小學(xué),后成市、省一級學(xué)校,績西學(xué)子們也一直緊握住這樣的一個理念:“人人有素質(zhì),個個有特長”。在近幾年學(xué)校參加各項(xiàng)比賽都屢屢獲獎,因此得到“特色學(xué)?!狈Q號。她雖然不是什么高級學(xué)校,也不是什么貴族學(xué)校,但她傳揚(yáng)給我們一代又一代的績西學(xué)子那比金子還貴,比珍寶還寶貴的精神以早讓我們滿足,難道這不值得我為她而感到驕傲?
每當(dāng)上學(xué)時,我的心情即是多么高興又是那樣的激動,因?yàn)槲沂鞘窒肽钅怯H愛的老師和伙伴們??!中午的時候還能吃到飯?zhí)冒⒁叹恼{(diào)煮香噴噴的飯菜,每當(dāng)放學(xué)的時候,我總會有種與績西小學(xué)難舍難分的感覺,我總會繞著學(xué)校一圈又一圈地走著,感受校園的一草一木一點(diǎn)一滴的變化,最后才依依不舍的回家。
如今我已是高年級五年的學(xué)生了,剩下在這菊花飄香的績西小學(xué)里的時間不多了,我也要好好珍惜這所有,好好的珍愛這百花爭艷、書聲瑯瑯的樂園。
?。】兾餍W(xué),你那偉大的形象我永生永世都不會忘,今天是您的六十五歲生日,因?yàn)橛辛四阋磺袩o私的愛,我才能有今天,作為一名績西學(xué)子讓我感到無限光榮,我為你而感到驕傲!
績西小學(xué),我愛你!
校園寫景作文3
在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū),有個美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹、有草、有花,就像仙境一樣。
春天,校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥,紅的、黃的、紫的……五彩繽紛,煞是好看。小鳥們唧唧喳喳地唱著歌,同學(xué)們穿著五顏六色的新衣,在做的游戲,像一只只飛舞的蝴蝶,在快活地玩耍。
夏天,棵棵高高矮矮的樹長滿了茂密的樹葉,為人們撐開了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花,為人們帶來絲絲涼意。同學(xué)們在池邊歡樂的嬉著水,一會兒你撩我一身,一會兒我濺你一臉,大家過起了“潑水節(jié)”。
秋天,校園里的樹上掛滿了“小紅燈籠”哦,那是柿子熟了,沉甸甸地結(jié)滿枝頭,校園里一片金黃,有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個,被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,于是大家不亦樂乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”,笑聲響滿了整個校園。
冬天來了,雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘,重重疊疊的樹枝,落下細(xì)碎地日影。雪水融化了,從屋頂上飛瀉下來,像千萬個閃爍的珍珠。
這就是我的校園,一座有無限生機(jī)的校園。我很喜歡它!
校園寫景作文4
在我們學(xué)校惠德堂前,有一處不太引人注目的地方,那里種著幾棵胡柚樹。
春天,在春姑娘輕輕的腳步聲下,胡柚樹不斷冒出嫩葉;夏天,它“披”上了深綠色的“外套”;秋天,它給我們送來一份又酸又甜的禮物---柚子;冬天,它開始休息了。
年復(fù)一年,胡柚樹總是安靜地站在那里,默默地陪伴著我們。我們在胡柚樹下玩游戲、打鬧嬉戲、乘涼聊天……,它和我們一起成長,一起快樂!
就在今年的感恩節(jié),我們一抬頭,哇!滿樹金燦燦的柚子娃娃在朝我們微笑呢!在叔叔阿姨的組織下,我們摘下了柚子,每人得到了一小瓣。我沒有舍得吃,把這一小瓣柚子帶回了家跟爸爸媽媽一起分享,從爸爸媽媽的臉上,我看到了幸福的笑容,我的心里也美滋滋的。
謝謝你,胡柚樹,感謝你的陪伴,感謝你的果實(shí),不僅帶給我們喜悅,更帶給我們一份感人的溫馨。在我的心目中,你就是校園最美的風(fēng)景!
校園寫景作文5
老師認(rèn)為校園集體舞是一種可以讓男女生溝通的舞蹈,可我們不這樣認(rèn)為,我卻認(rèn)為校園集體舞是一種“少兒不宜”的舞蹈。我不明白老師為什么要編這套舞蹈操?
徐唯是我跳集體舞的伙伴,我們倆剛開始都非常害羞。她用力拍我的手,然后縮回去,等老師說做第二個動作時,她又將手伸過來,但是她的手與我的手還有一定的距離。我在心里想:她是害怕我?還是討厭我?后來我們跳了好久了,手才握在一起。
我們在學(xué)集體舞時,班里還發(fā)生了一起打人事件, 是一位學(xué)過跆拳道的女孩一腳踢了男生的嘴。原來,這位女生是不想和這位男生搭檔跳集體舞,一發(fā)火就動了武……
漸漸的,我們學(xué)會了集體舞。就在快學(xué)完的時候,又聽說不跳了,我們松了一口氣,終于不學(xué)了!每次早上做操時,只要沒有播放集體舞的音樂,或者老師沒有說下個星期跳集體舞的消息,我們就放心了!
每當(dāng)老師或者誰重新提起校園集體舞時,我們都會嚇出一身冷汗!
校園寫景作文6
我們美麗的校園,呼家樓中心小學(xué)是多彩的校園。
一進(jìn)校門,兩棵高大的、挺拔的松樹像士兵一樣筆直地站在教學(xué)樓兩邊,守護(hù)這座教學(xué)樓;向前走走,右邊是一塊巨大的黃蠟石,上面刻著四個醒目的大字“炎黃傳承”。黃蠟石右邊是一小片翠綠的竹林,左邊是兩棵玉蘭樹,樹上的花骨朵含苞待放,香氣撲鼻,把我們的校園裝扮得十分美麗!
進(jìn)入教學(xué)樓,左邊是“古韻悠長”,右邊是“童心飛翔”,童心飛翔里裝有全校每一位同學(xué)新學(xué)期的目標(biāo)和愿望卡,有的班是植物大戰(zhàn)僵尸;有的班的愿望卡折成小船;有的班折成信封;有的班寫好后卷成一個卷,然后用絲帶系上。每個班的構(gòu)思不同,那里就成了一道五彩繽紛的獨(dú)特風(fēng)景。每一個愿望卡都是用顏色各異的彩紙做成的;上樓到二層時會經(jīng)過一扇紅色的大門,大門上鑲嵌著排列整齊的門釘,它是智慧的大門,它是心靈的大門,它是教你要學(xué)會怎樣做人的大門。到了二層有誠信超市、廣播室、辦公室和班級;上樓到三層時會經(jīng)過一個巨大的京劇頭飾,到晚上還會發(fā)出藍(lán)色的光;到了三層有大會議室、小會議室、辦公室和班級。
教學(xué)樓后面是學(xué)區(qū)和小白樓;樓前是操場,操場后面是文化長廊和器材室。
我們的校園多姿多彩!
校園寫景作文7
正在我聚精會神地聽講時,雪,這頑皮的娃娃,竟悄悄的跳起了舞!我不經(jīng)意的抬頭望望窗外,本想看一下云兒被風(fēng)婆婆吹成什么樣了,但我又眼前一亮:我看到了那潔白的雪。
啊,這純凈的雪。似無暇的白棉又猶如小天使滴下的玉液,漫天飛舞。我甚至想,它的出現(xiàn)是一群美麗的天鵝從天拂過,它們的落羽便成了這飛舞的雪。雪花跟隨寒風(fēng)的節(jié)奏,忽上忽下的跳動著,一會兒轉(zhuǎn)體,一會兒又粘連在一起,跳起了交際舞。有風(fēng)婆婆的伴奏,雪花們也越跳越歡,越跳越美。
我抬起手,抵著下巴,這一舉動好像引起了同學(xué)們的注意,開始像麻雀一般嘰嘰喳喳的議論起來:“看啊看啊,下雪啦?!薄疤美?,可以打雪仗啦?!薄斑@可是今年入冬以來第一場雪啊.”“對呀?!薄昂伲€挺有意義的呢!”……
老師很善解人意,也仿佛被這場雪的到來所感染了。她讓我們到校園了去感受感受“第一場雪”的來臨。雪花似乎知道了我們的心事,跳得不那么歡快了,而是被優(yōu)雅的漫步所取代。風(fēng)婆婆也領(lǐng)會到了雪花的用意,唱的不那么熱情了,而是換成了輕柔的小調(diào)。
我伸長手臂,想接住幾朵雪花,可調(diào)皮的雪娃娃總是左閃右閃地躲著我,好不容易接住了一朵,卻又被我手掌巨熱的溫度給融化了。我還是努力地接著,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于又接住了幾朵雪花,我細(xì)細(xì)的端詳著它:啊,有6個小細(xì)瓣,還閃爍這鉆石般耀眼的光芒。
這就是雪嗎?這就是純凈無暇、潔白如玉的雪嗎?我仰頭高望藍(lán)天,淘氣的雪花鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),在我細(xì)嫩的脖子上打著滾呢!
可惜,這雪雖美,但世間不長留。正如來臨時那樣,乘風(fēng)而來;要走了,要會到天上的時候,隨風(fēng)而去。我微笑這向這清新的雪告別,向刺骨的寒風(fēng)告別。我默默的希望,希望我還能在校園中看到這樣的雪,盡管只有短短幾分鐘。希望我還能在洋溢著青春,充滿無限活力的校園,親自感受這樣的視覺沖擊!
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