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實(shí)用的敘事作文7篇(優(yōu)秀作文敘事)

時(shí)間:2022-11-11 20:19:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的敘事作文7篇(優(yōu)秀作文敘事),供大家閱讀。

實(shí)用的敘事作文7篇(優(yōu)秀作文敘事)

實(shí)用的敘事作文1

  一天下午,我拖著疲憊不堪的身子回到了家。我的肚子也唱起了空城計(jì)??墒抢习掷蠇尪紱](méi)有回家,于是我只能等下去&&時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可他們?nèi)匀粵](méi)有回來(lái)。

  哎!餓死了!我抱怨道,于是我沖進(jìn)了廚房里,看來(lái)必須得自力更生了。廚房里放著媽媽剛買(mǎi)的幾根黃瓜,對(duì),就來(lái)黃瓜炒雞蛋吧。

  我小心翼翼的,因?yàn)檫@是我第一次單獨(dú)炒菜啊。我在水盆里洗了黃瓜,用刀小心地切開(kāi),(幸好沒(méi)有切到手),又在碗里磕了兩個(gè)雞蛋。接下來(lái)我就刷鍋。我端著這沉重的鍋?zhàn)?,仿佛手上拿著很沉的鉛塊似的,擺來(lái)擺去。我艱難地將鍋?zhàn)酉锤蓛袅?,我舒了一口氣,其?shí)這才剛剛開(kāi)始呢!然后是熱鍋,因?yàn)槲曳浅<痹辏跃蜎](méi)有太注意鍋里的水是否干了,就放油了,啪的一聲,鍋里頭頓時(shí)炸開(kāi)了,油到處亂飛,突然,一點(diǎn)油打到我的臉上,啊,好痛呀!嚇得我馬上跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  接著是炒雞蛋,我小心地將雞蛋放進(jìn)了鍋內(nèi),翻了一會(huì)兒,雞蛋要糊了!快,我手忙腳亂的把蛋盛在碗里,鍋里油煙直冒,我趕緊把黃瓜扔進(jìn)了鍋里,一會(huì)兒就熟了!我正準(zhǔn)備讓菜出鍋了的時(shí)候,無(wú)意中看見(jiàn)了一些鹽,對(duì)了,我還沒(méi)放鹽呢!于是我小心地放了兩小勺子鹽。又炒了幾下,菜出鍋了。

  我品嘗著第一次親手制作的美食,心里感到樂(lè)滋滋的!

實(shí)用的敘事作文2

  一天一天,趣事繁多,卻不知美景正在悄悄降臨。你知否?大自然像一位神秘的仙女,用她的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn),就展出了美麗的地方。這就是我們的校園--東昌南校。

  操場(chǎng)上涼風(fēng)習(xí)習(xí),一陣風(fēng)吹來(lái),一股香味撲鼻而來(lái),真是沁人肺腑!一簇花夾在綠葉叢中,真像一位公主站在人群中,一眼就能被識(shí)破。又如一位正在起舞的舞蹈家,美麗極了!有的花兒含苞欲放,有的剛綻放開(kāi)了笑臉,可有的卻居然凋謝了!發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了!花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花,也是那樣美麗!看到花兒擁簇在一起,真是團(tuán)結(jié)一致,不禁讓我想起前幾天舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

  讓我記憶最深的不是3分鐘耐力跑,也不是我我親身經(jīng)歷的比賽,而是50米往返接力賽。裁判員命令大家集合,按照牌號(hào)排好,我們班級(jí)被抽到站在5號(hào)跑道。做為啦啦隊(duì)的我準(zhǔn)備觀摩一場(chǎng)激烈的比賽,各個(gè)運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā),裁判員槍聲響起,我那顆忐忑不安的心開(kāi)始躍動(dòng)起來(lái),我們班的運(yùn)動(dòng)員像離了弦的箭,“加油!加油!”各班的啦啦隊(duì)齊聲喊道。

  我班的啦啦隊(duì)也不示弱,齊聲喊道:“預(yù)備一班,加油!”與此同時(shí),運(yùn)動(dòng)員們被激勵(lì)了,開(kāi)始奮力追逐,可天公不眷戀我班的運(yùn)動(dòng)員,在第二棒時(shí),一個(gè)男同學(xué)掉了棒,浪費(fèi)了不少時(shí)間,我的心猛地提了上去。在被浪費(fèi)時(shí)間后,運(yùn)動(dòng)員的信心一落千丈,一個(gè)女同學(xué)邊跑邊說(shuō)道:“都怪他!”一個(gè)人掉了棒不可怕,集體的信心被摧毀了,這才是最可怕的!我想:這次,我們肯定輸定!果然,不出我的所料,比賽結(jié)束了,我們班輸了!

  各個(gè)運(yùn)動(dòng)員垂頭喪氣,都責(zé)備那個(gè)掉棒的同學(xué),他自己也十分內(nèi)疚,老師看到此情此景,對(duì)他們說(shuō):“你們知道你們輸?shù)氖鞘裁磫?”他們有氣無(wú)力地說(shuō):“比賽唄!”“錯(cuò),”老師說(shuō):“你們輸?shù)舻氖菆F(tuán)隊(duì)意識(shí),當(dāng)有人掉棒時(shí),你們不該互相指責(zé),應(yīng)該全力以赴,這是你們最大的失誤點(diǎn)!”隊(duì)員們都若有所思,慚愧的低下了頭。

  最后,我班得到了“精神文明獎(jiǎng)”,這似乎對(duì)老師有了點(diǎn)安慰!

  一絲涼風(fēng)吹過(guò),我一下子回到了現(xiàn)實(shí),小鳥(niǎo)的歌聲從一條弧線傳入我的耳中。仰望天空,在藍(lán)天的襯托下,白云顯得更加純潔,我的心被凈化了,不由得又朝花兒看了一眼,團(tuán)結(jié)的花兒,讓我有點(diǎn)羞愧!我想:如果團(tuán)結(jié)是一劑藥,那么,我愿被團(tuán)結(jié)醫(yī)治。

  美麗的校園,風(fēng)景迷人。不過(guò),我想在同學(xué)們的襯托下,更加光芒四射!

實(shí)用的敘事作文3

  我個(gè)子很小,可在學(xué)校里,沒(méi)有一個(gè)人敢欺負(fù)我,因?yàn)槲铱刹皇恰俺运亍钡摹?/p>

  一天,我和張永林在走廊上開(kāi)玩笑,嘻嘻哈哈地鬧著。誰(shuí)知五年級(jí)的一位同學(xué)竟說(shuō)我們是瘋子。我聽(tīng)見(jiàn)了,十分不高興,沖過(guò)去踢了他一腳。沒(méi)想到他向我們語(yǔ)文老師告了狀,語(yǔ)文老師訓(xùn)了我一頓??烧Z(yǔ)文老師后來(lái)竟然說(shuō)我:“人還沒(méi)有跳蚤大,居然還打架?!?/p>

  這句話讓我很生氣。長(zhǎng)不大,不是我希望的。人矮小怎么了,學(xué)習(xí)不比大個(gè)子差。但老師的話反復(fù)在我腦子里出現(xiàn):沒(méi)有跳蚤大??沒(méi)有跳蚤大??好幾天,我不但心情沒(méi)有好轉(zhuǎn),反而產(chǎn)生了自卑情緒。

  第四天,老師叫我去辦公室一趟,我想:又有人背地里高我黑狀了。

  來(lái)到辦公室,老師讓我坐下,他的手輕輕地拍了一下我的肩膀。老師說(shuō):“楊源,對(duì)不起!那天,我不應(yīng)該那樣說(shuō)你。不過(guò),你那天的做法讓我很失望,你是學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該作出榜樣,怎么能踢五年級(jí)的同學(xué)呢?我一時(shí)口快,才那樣說(shuō)你,希望你能原諒!”

  我沒(méi)有回答,因?yàn)闇I水早已攻破所有防線流了出來(lái)。這是我有生以來(lái)第一位老師對(duì)我說(shuō)的第一句對(duì)不起。我所有的不快在一剎那間被淚水帶走了,留下的是老師的道歉帶給我的感動(dòng)。

  老師接著說(shuō):“我們倆都有錯(cuò),一起該改,好嗎?”

  老師的眼睛注視著我,但我不敢看。我流著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。小小的心里覺(jué)得老師是那么讓我敬重,我踢了人卻沒(méi)有去道歉,老師居然因?yàn)橐痪湓捊o我道歉,難道還有比這更能說(shuō)明老師以身作則勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的事例嗎?

  能低下頭來(lái)和學(xué)生道歉,這不是所有的老師都能做的,這樣的老師怎能不讓人從心里由然而生出一股敬意呢?

實(shí)用的敘事作文4

  12月31日下午,體育館舉行了一年一度的迎新聯(lián)歡會(huì)。

  剛到體育館,紅紅的燈籠馬上映入我的眼簾,真是光彩奪目。把目光移下來(lái),一盆盆美麗的花兒更是美麗,它們像一只只花蝴蝶停在葉子上。這時(shí)別的班級(jí)一一入場(chǎng),我們便坐在體育館的最后一排。

  等班級(jí)全部來(lái)到體育館后,頒獎(jiǎng)就開(kāi)始了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一為藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)他們高高把獎(jiǎng)狀舉起,我想他們一定很高興。

  好不容易節(jié)目開(kāi)始了,只見(jiàn)一些低年級(jí)的同學(xué)在舞臺(tái)上表演唱歌、跳舞等節(jié)目,他們真是多才多藝?。〗酉聛?lái)是俱樂(lè)部的表演:他們有的表演唱歌、有的表演英語(yǔ)、有的表演跳繩……

  最精彩的就要數(shù)五年級(jí)表演的節(jié)目—“我型我秀?!闭谝魳?lè)響起不久,“老師”就出場(chǎng)啦,接下來(lái)就是“廚師”、“警察”、“護(hù)士和醫(yī)生”……很快就要我出場(chǎng)啦,這時(shí)我想一定要停住笑,目光一定要堅(jiān)毅……走到臺(tái)前,我猛地舉起手高喊:“打倒日本帝國(guó)主義,中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣掌聲。

  這一次聯(lián)歡會(huì),我一生也不會(huì)忘記的。為這個(gè)節(jié)目,我們花了很長(zhǎng)時(shí)間才練好的。果然“功夫不負(fù)有心人呀!”我們成功啦!

實(shí)用的敘事作文5

  這個(gè)星期快結(jié)束了,也就是說(shuō)我的末日也即將到來(lái)了。因?yàn)槲业某煽?jī)有點(diǎn)差,我明天放學(xué)一到家就要幫我的老媽買(mǎi)大餅,我每天都要到了下午5點(diǎn)鐘才能回家寫(xiě)作業(yè)。我的爸爸媽媽還給我要求考的90分以上,如果期末考沒(méi)到90以上還要被我的爸爸媽媽打。我天天被嚇的時(shí)時(shí)刻刻都想著要考到90以上,可是我每次想考的90以上都打了敗仗。因?yàn)槲遗卤话职謰寢尨?,所以在考試的時(shí)候還沒(méi)開(kāi)始答題就已經(jīng)被嚇的沒(méi)有勇氣寫(xiě)下去了。

  同時(shí)也因?yàn)槲移綍r(shí)不愛(ài)看書(shū),可是我就愛(ài)看小說(shuō),說(shuō)起來(lái)我也不知道怎么回事,所以我的成績(jī)也慢慢的變差了。有時(shí)候我在看課內(nèi)書(shū)是我不知不覺(jué)的就把書(shū)放了下去。我覺(jué)得有可能我是天生的不愛(ài)看書(shū)吧。

  我的媽呀!要期末考了,我到底該怎么辦啊!我會(huì)被我的爸爸媽媽打的很慘的。我要加油一定要考到90分,這也是我的目標(biāo)!沒(méi)辦法我天生的命啊!

實(shí)用的敘事作文6

  一天,小亮準(zhǔn)備去踢足球,可是剛想去,老天爺就不給面子了,天上雷電交加、電閃雷鳴,天空中下起了暴雨,小亮想:完了,下雨了怎么辦?這老天爺真壞。

  “?。∮辛?,我就在家里踢。可是打破玻璃怎么辦?

  嗯,在空曠的地方不就行了嗎,可踢壞東西怎么辦呢?

  在角落里玩就是了,哎呀!不管了,玩才是最重要的?!庇谑切×撂吡似饋?lái),拋開(kāi)學(xué)習(xí),沉浸在歡樂(lè)的海洋中,把家里的墻上踢出了幾個(gè)印子,這幾個(gè)印子就像一朵朵美麗的、圓潤(rùn)的足球花。

  這時(shí)小亮的爸爸大亮走了過(guò)來(lái),說(shuō):“怪不得我老遠(yuǎn)就聽(tīng)到咚咚的聲音,原來(lái)是你小子在屋子里踢球???”

  “我……我……”小亮有點(diǎn)難過(guò)了,

  “算了,看你是初犯就饒你一命,不過(guò)你要把這些足球花處理一下?!闭f(shuō)完就走了。

  小亮拿來(lái)抹布蘸上水就開(kāi)始行動(dòng)了,可這些足球花還是和原來(lái)一樣,一點(diǎn)也沒(méi)變。

  小亮想:如果客人來(lái)我家,這也是一道美景呀!等等……哎……有了,我再多踢幾個(gè),就真變成一道美景了。

  于是小亮在原有的基礎(chǔ)上加了幾個(gè),這時(shí)檢查官大亮來(lái)檢查了,

  小亮對(duì)老爸說(shuō):“寺廟里有千佛壁,我們家有千球壁啊?!?/p>

  爸爸聽(tīng)了說(shuō):“媽呀,這……這……這樣吧,我給你去報(bào)個(gè)喜劇班吧!”

  這是一篇優(yōu)秀的敘事文章,小作者詳細(xì)地描寫(xiě)了踢足球的過(guò)程,突出了“將錯(cuò)就錯(cuò)”的主題。語(yǔ)言生動(dòng)形象,描述詳細(xì)具體,可見(jiàn)小作者是一個(gè)生活的有心人。描述得有聲有色,較好地突現(xiàn)了文章主題。

實(shí)用的敘事作文7

  隨著人們生活水平的提高,裝點(diǎn)自己生活的方式也越來(lái)越多,插花就是其中的一種。它既滿足了人們的審美,又成為了人們喜愛(ài)的一種休閑方式。我喜歡花,也學(xué)會(huì)了插花。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我學(xué)插花的過(guò)程。

  這次我用來(lái)學(xué)習(xí)插花的是一束白色的百合花,這種花色純白、擁有淡淡清香的白百合有個(gè)美麗的名字,叫香水百合。媽媽說(shuō),像百合、玫瑰和康乃馨這種類型的花取回來(lái)的第一件事是醒花。醒花的意思就是把花放在水里泡5個(gè)小時(shí)以上。因?yàn)榛ㄈ绻彼?,?huì)耷拉著腦袋,就像人要是缺水,會(huì)很不舒服一樣。于是,我們找來(lái)一只大大的桶,把整束花的花莖都泡了進(jìn)去。由于醒花的.時(shí)間很長(zhǎng),我們只能第二天再插花了。

  第二天一早,我就迫不及待地去看她們。這些花兒好像比昨天有了神彩,一枝枝昂首挺胸、精神抖擻。

  我小心翼翼地花放在桌子上,生怕碰到花頭,媽媽告訴我:“花莖太長(zhǎng),會(huì)使花頭往下垂,花就不會(huì)那么美麗地綻放了。”花莖很長(zhǎng),需要修剪,但是從哪里下手呢?我滿眼疑惑地望向媽媽。

  只見(jiàn)媽媽拿起剪刀,比較著花瓶的高度,仔細(xì)地剪下多余的莖,同時(shí)給花莖的底部留下一個(gè)斜面。媽媽解釋道,這樣可以使花莖和水保持最大的接觸面積,花兒就可以痛快地喝水了。我也學(xué)著媽媽的樣子,斜著花枝,豎起剪刀,一起修剪。

  接下來(lái)就是把多余的葉子去除掉。這是插花中很關(guān)鍵的一步。我們先把花瓶接好水,水位大概在花瓶的三分之二處。我們把所有低于水位的葉子剪掉,這樣就會(huì)避免葉子長(zhǎng)時(shí)間泡水而爛掉,進(jìn)而影響花的成長(zhǎng)。

  直到這里,插花前的準(zhǔn)備工作才算結(jié)束,終于可以真正的插花了。按照媽媽教我的,我把花莖長(zhǎng)的花緩緩放入花瓶中,盡量放在正中的位置,然后逐一把花莖短的擺在周邊,形成一個(gè)有斜面的圓形,同時(shí)注意花枝之間不纏繞且保留一段距離。慢慢的,一叢精美的花束從我的手中誕生了。

  插花終于結(jié)束了。從一堆雜亂無(wú)章的花枝到一扎錯(cuò)落有致的花束,百合花終于有了她該有的樣子,每個(gè)花苞都即將展示出她最美的容顏。我把她擺放在客廳的一角,期待她的繽紛和香氣帶給每個(gè)人的歡樂(lè)。

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