荷花小學(xué)作文12篇寫荷花的小學(xué)作文

時間：2022-11-11 20:54:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的荷花小學(xué)作文12篇寫荷花的小學(xué)作文，供大家閱讀。

荷花小學(xué)作文1

　　我們到達了下一站，——水生植物區(qū)。聽說現(xiàn)在是荷花盛開的季節(jié)。嘿，蓮花在哪里？仔細(xì)看看，哦，他們都是在岸上“聚”在一起的！

　　這些蓮花是粉色和白色的；花瓣有的長而白，有的寬而短，有的長而寬。有的蓮花盛開，有的含苞待放，就像害羞的小女孩低頭不語。長長的`綠色荷葉四處伸展，像被綠色雨傘包圍的優(yōu)雅迷人的仙女。這時，一陣微風(fēng)吹來，一些荷花在風(fēng)中翩翩起舞，散發(fā)出淡淡的清香；有的荷花擺出迷人的姿態(tài)，讓我們盡量拍照；有荷花給蜻蜓講甜言蜜語！就在我們陶醉在這動人的景色中的時候，一道閃電劃過地平線，然后雷聲大作，接著就下起了傾盆大雨。豆子般大的珠子濺在荷花和荷葉上，荷葉舉起盛有“白酒”的小綠杯給聚會，然后他們把“酒”一飲而盡。荷花在大雨中更加嬌弱，有的花瓣落入水中，像潔白如玉的小船一樣揚帆而去。

　　過了一會兒，大雨終于停了，我們依依不舍地離開了。

荷花小學(xué)作文2

　　有人喜歡千姿百態(tài)的桃花，有人喜歡香飄十里的桂花，有人喜歡傲寒挺立的梅花，而我卻喜歡溫文爾雅的荷花。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！边@是宋代詩人楊萬里所寫的《小荷》里的兩句詩。事實的確如此，當(dāng)我們來到荷花池邊時，我們發(fā)現(xiàn)有二三十只蜻蜓在荷花荷葉上站著化妝準(zhǔn)備參加舞會和會見朋友。

　　荷葉和蜻蜓襯托著美麗的荷花，如眾星捧月一般，荷花有的全開了如同一個華麗的舞臺可以讓蜻蜓在上面翩翩起舞;有的半開著像少女含羞的臉龐;有的還是花骨朵兒，倒過來好似一支毛筆，蘸上墨汁就能作畫;還有的已經(jīng)凋謝了，露出一個個像傘一樣的小蓮蓬。你別看它小，它可有大作用呢!它里面的果實蓮子可以清熱解毒，潤肺化痰營養(yǎng)價值十分得高。荷花、荷葉、蓮蓬、蓮子、蓮藕全部能入藥，它是不是很有用?你覺得荷花的品質(zhì)是什么?它有高潔、圣潔的品質(zhì)，從周敦頤寫的《愛蓮說》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這兩句就能感受到。

　　同學(xué)們，你們愛不愛這高潔的荷花呀?

荷花小學(xué)作文3

　　夏日的微風(fēng)吹過荷塘，坐在荷葉上的荷花微微擺動，讓我眼前一亮。在一望無際的綠色荷葉中，幾朵蓮花一塵不染，姿態(tài)優(yōu)美?；ò甑念伾覠o法用語言準(zhǔn)確描述。假設(shè)是粉紅色，根部沉淀出一團純白色。頂端有一簇李子，組織良好，粉紅色，嫩滑得像半成熟的桃子，但能使種群溢出。開花的樣子更是五花八門。有的害羞，閉著的花骨像個害羞的姑娘。他們只能隱約看到一束紅色和一抹綠色在頂端；有的剛開，微微張開的花瓣像一張微笑的嘴，高貴而活潑。盛開的荷花具有“不染出泥”的高貴品質(zhì)。粉紅色的花瓣像嬰兒微紅的臉，讓人想咬一口。至于之前悄悄開放的荷花，雖然花瓣枯萎了，鵝黃的荷花卻直立在荷葉上，白色的蓮子上掛滿了五顏六色的露珠。這孕育了新生命的種子，給了人們對未來的展望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵蓮花就像一個在荷葉上游泳的女孩。她穿著一件粉紅色的連衣裙，給人無限遐想。

　　荷葉正面是鮮綠色。乍一看，它像一塊綠色的布。淡綠色的莖和葉脈散落在葉子上，似乎勾勒出一幅畫面。相比于樹葉的背面，顯得精致而深邃。還有就是淡綠色，莖和脈清晰可見。巨大的荷葉托起優(yōu)雅的荷花，襯托出美麗精致的荷花。與蓮花相比，它有一種未知的精神。

荷花小學(xué)作文4

　　七月八月是一年中最熱的兩個月，樹上的知了不停地在鳴叫，好像在說：“熱死了，熱死了……”這么炎熱的天氣，你是不是很想找個納涼的好去處。

　　一天，媽媽說：“我們今天去西湖邊逛逛吧，去看看荷花?！薄笆裁?，這么熱的天，不呆在空調(diào)房，還要去西湖邊看荷花，那不是更熱了嗎？”我直搖頭，一點都不想去。但最終爸爸媽媽下了命令，我只能心不甘情不愿地去了。

　　我們來到了西湖邊，首先看見的是那一湖碧綠碧綠的荷葉。它們綠油油的，好多荷葉上還有一顆顆在滾動的小水珠，在陽光的照射下異常耀眼。有的荷葉很大，像一把大傘，有的荷葉有點小，好像一個吃飯用的碗。

　　那碧綠的荷葉中間當(dāng)然是那荷花最美了?！巴?，這么多荷花，好美呀！”我感嘆到。荷花千姿百態(tài)，有的才開了兩三片花瓣兒，有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的臉蛋，有的還是含苞欲放的花骨朵。在如此炎熱的天氣里，太陽盡情地發(fā)威著，仿佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來了一絲清涼。

　　我喜歡夏天的風(fēng)，夏天的雨，但我更喜歡的是夏天的荷花。

荷花小學(xué)作文5

　　傍晚，夕陽灑滿河面，我們一家人來到了“羅玉小區(qū)”看荷花！

　　到了羅玉小區(qū)，到處都是荷花，真是好看呀！我看見了約有八十多厘米大的荷葉，高高地站立在水中，不由想起“蓮子清如水，蓮花過人頭”的詩句來。

　　緊接著又一陣風(fēng)吹來，池塘里的荷葉伴著荷花飄動著，好似小姑娘穿著她那美麗的裙子在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，真美?。∥矣窒肫鹎宕娙耸瘽龑懙摹昂扇~五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖?！边@一句詩，我覺得這位詩人寫出了荷花的大與美麗，簡直太美妙啦！

　　就這樣，我看著看著入了迷?？粗切┭┌缀苫?，陷入了無限的想象，就在這一瞬間，白荷花仿佛變成了一個穿白裙的少女，優(yōu)雅地輕輕坐在荷葉上，手里正拿著一朵白荷花，從腰旁緩緩上移，輕輕地慢慢地往移動著，好似要聞花香似的，一股淡淡的香氣迎面撲來，這香氣都把河里的小魚，小蝦吸引過來了，圍著荷花游來游去，真是“魚戲蓮葉，魚戲蓮葉東……”

　　荷花太美了，這香氣迷人的荷花池，太讓人陶醉了，我喜歡它！

荷花小學(xué)作文6

　　世界上有許多五顏六色的花，如美麗的牡丹，清新優(yōu)雅的百合，霜雪梅花.但我就是喜歡渾而不染的荷花。

　　在我姑姑家，有兩缸蓮花，一缸是白的，一缸只是紅的。每年春天，阿姨都會在蓮盆里灑蓮子。幾天后，蓮子從盆里長出嫩根。過了幾天，盆里長出一片片綠色的荷葉，像大圓盤。荷葉隨風(fēng)左右搖擺，像一片波浪起伏的“小海洋”。初夏，含苞待放的花朵和骨骼像嬰兒一樣站在深綠色的箭桿上。我?guī)缀趺刻於既ヒ虌尲艺疹櫤谩畬殞殹?。終于有一天，荷花開了，兩朵美麗的荷花和荷葉相得益彰，十分有趣。我被荷花淡淡的香味陶醉了。

　　每天晚上都會收荷花，只看到荷花輕輕合在一起，第二天又開了。荷花只開幾天。幾天后，這朵花枯萎了，那朵花又開了。我最喜歡月光下的荷花。晚上坐在凳子上，聞著淡淡的荷花香，賞月，仿佛置身于五彩繽紛的花海。

　　荷花不僅可以觀賞，還可以做其他用途！秋天，荷葉落下，只剩下光禿禿的藕。我坐在凳子上吃蓮子。蓮子可以煮著直接吃，也可以入藥，有清熱去火的功效。

　　荷花‘出淤泥而不染’，默默地，無償?shù)厮拖?。我喜歡美麗的荷花。

荷花小學(xué)作文7

　　荷花，秀麗的荷花。沒有茉莉那撲鼻而來的香氣，沒有樹木那頑強的生命力。但人們總是愛它、贊美它。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！比藗冑澝篮苫?，是因為荷花有著絢麗的色彩。夏天時，所有的花朵都在激情綻放著，只有荷花在湖中低調(diào)地開放。荷花在湖中散發(fā)著清淡的香氣，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目，荷花就像一位位風(fēng)姿綽約的仙子翩翩起舞。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”人們贊美荷花，是因為荷花姿態(tài)很美麗。手掌大的花瓣潔白如雪，五六個花瓣拼成了一個大荷花，荷花的樣子像一個害羞的女孩，躺在碧綠的荷葉下，望著這美麗可愛的人間。再細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一般純潔，猶如一位衣衫未整的美人。

　　“出淤泥而不染?！比藗冑澝篮苫?，是因為荷花有著人們學(xué)習(xí)的精神。荷花“告訴”人們要從污俗的環(huán)境走出來，保持純真的品質(zhì)而不沾染壞習(xí)氣。

　　荷花，美麗的荷花，你高尚的品格永遠(yuǎn)令人敬佩，永遠(yuǎn)給人有益的啟示。

荷花小學(xué)作文8

　　暑假了，爸爸媽媽再次帶我來到了九都洋岸板看荷花。

　　夏天，荷花池一片生機勃勃，許多荷花迎風(fēng)綻放。有的還只是小小的花骨朵，像一支支大毛筆；有的含苞待放，像一個個害羞的小女孩；有的才展開兩三片花瓣，像微微含笑的小姑娘；有的全展開了，露出金燦燦的花蕊，猶如一個個穿著粉紅色裙子的少女亭亭玉立在荷池中。荷花的顏色可豐富啦！有白里透紅的、有粉嫩粉嫩的、有黃中帶白的……

　　荷花池里的荷葉挨挨擠擠的，仿佛是一個個綠玉盤，又像一柄柄圓綠傘。站在長廊上，一陣陣風(fēng)吹來，只見滿池的荷葉左右晃動，隨風(fēng)起舞，一起一伏，如同一道道水波涌動著。

　　看著遠(yuǎn)處飛來的一只只蜻蜓，我不禁吟誦起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！钡脑娋?。

　　我愛荷花，愛它的美麗，更愛它“出淤泥而不染”的品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文9

　　今天早上，爸爸帶我去九山河看荷花。我們一到那里，就聽到知了知知知的叫聲。那聲音真是美妙極了！好像在唱——-美麗的夏天；美麗的荷花！不過，爸爸有另外的解釋，他說是夏天太熱了，熱的連知了也在叫“知了知了的唱著夏天的歌謠！”

　　哈哈，這邊還說著知了，那邊就看到美麗的荷花了，眼前一片片的荷葉，一朵朵粉紅的荷花，實在是太美了?？吹竭@樣的景象，我就背起了語文書上寫荷花的作文：荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的菜展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓬蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……

　　我背好了課文，看好了荷花，正要去奶奶家，突然看見有位阿婆的籃子里有幾個圓圓的、很可愛的東西，這會是什么呢？好像一朵綠色的花呀！可這花兒長得也太奇怪了點兒吧？為了解開這個謎團，我就很好奇的問拿著籃子的阿婆了。哈哈！原來，這就是荷花當(dāng)中的蓮子??！原來，這蓮子是吃上火好的！真是太神奇啦！

　　今天，我不僅欣賞了美麗的荷花，還學(xué)了一個新知識，原來荷花除了有一片大大的葉子和荷花外，還有那么大的蓮子??！

荷花小學(xué)作文10

　　我喜歡荷花。早上他們在綠葉的陪伴下起床，散發(fā)出迷人的清香，給池塘增添一道亮麗的風(fēng)景線。

　　中午，驕陽似火，在強烈的太陽光照射下，荷花并不可怕，反而舒展開潔白如雪的身體進行光合作用，遠(yuǎn)看荷花光芒四射。

　　涼爽的下午到了，一陣微風(fēng)吹來，荷花開了個舞會，一個個跳起了歡樂的舞蹈，婀娜多姿，令人陶醉。

　　晚上，荷花花瓣合攏時，輕輕地對葉子說“晚安”，便睡了。

　　荷花全身都是寶。它的莖、葉、花、果對人類都有益，它毫無保留地奉獻給了人類。

　　我愛荷花。我愛她那潔白的花瓣，愛她好吃的果實，更愛他那種誰需要我，誰來采摘的奉獻精神。我要高呼：“我愛荷花，愛這種及眾多優(yōu)點為一身的荷花！”

　　荷花已成為我心中一道永不減色的風(fēng)景線，亮麗的風(fēng)景線。

荷花小學(xué)作文11

　　媽媽說隋唐遺址公園的荷花開了，要帶我和姐姐去觀賞，還要我們好好觀察，回來后各寫一篇日記。

　　進了公園，我們來到荷花池邊，看到荷葉碧綠碧綠的、又大又圓，像一把把撐開的小傘。荷花的花朵好大?。☆伾屑t色、白色、粉色，還有一種白里透粉可花邊是紅色的，漂亮極了！真是千姿百態(tài)，各不相同。還有些花瓣掉了，露出了碧綠的蓮蓬。剛看到這里，就聽見媽媽說：“真是出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！蔽覄傄獑枊寢屖鞘裁匆馑?，卻又聽見姐姐說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！迸?！我知道了，原來都是說荷花的，我也想說一句，可是說什么呢？這時我看見一只蜻蜓落在荷花上，有了！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！眿寢尯徒憬愣夹α?。

　　就這樣，我們邊走邊看，不知不覺中午到了，才戀戀不舍的回家了。