下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用小學(xué)寫(xiě)人作文7篇 寫(xiě)人作文小學(xué)生,供大家品鑒。
實(shí)用小學(xué)寫(xiě)人作文1
我的爸爸是一名鐵路警察,
常年奔跑在鐵道線上,
為廣大旅客保駕護(hù)航.
在我幼小的心里,
總覺(jué)得他和其他小朋友的爸爸不太一樣,
當(dāng)他穿上警服的時(shí)候,
威武得就像熒屏上的英雄形象,
可一回到家里,
他每天都會(huì)買(mǎi)菜做飯,
把繁瑣的家務(wù)幫媽媽分擔(dān).
由于學(xué)校離家太遠(yuǎn),
早接晚送他從沒(méi)有怨言.
同學(xué)們都非常的羨慕我,
老師也說(shuō)家長(zhǎng)要都像這樣,
把孩子的安危系在心上,
孩子會(huì)更覺(jué)得安全有保障.
當(dāng)有一次在列車(chē)上面對(duì)四個(gè)兇狠的歹徒,
我爸爸臨危不懼,
大義凜然!
當(dāng)歹徒見(jiàn)恐赫利誘都不起作用,
猖惶間便跳車(chē)逃竄,
我爸爸緊追不舍,
一番較量后,
終于將他們?nèi)孔侥脷w案.
我爸爸就是這樣勇敢又執(zhí)著,
他愛(ài)我和媽媽,
也一樣熱愛(ài)他平凡的工作.
當(dāng)老師在報(bào)上讀到了有關(guān)他的消息,
在班上向同學(xué)們說(shuō)起,
我才知道了他的英雄事跡,
老師要我和同學(xué)們都向他學(xué)習(xí),
從小打下良好的基礎(chǔ),
長(zhǎng)大了無(wú)論做什么,
都會(huì)一樣的有出息.
我在心底里也暗下決心;
一定要好好的讀書(shū),
將來(lái)長(zhǎng)大了,
一定像我爸爸那樣的正直!
如果有可能,
我也要當(dāng)一名警察,
因?yàn)開(kāi)__我愛(ài)我的爸爸!
實(shí)用小學(xué)寫(xiě)人作文2
我的妹妹兩歲半了,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,扎著兩個(gè)小辮,整天依依呀呀的學(xué)話,可愛(ài)極了。
不久前的一個(gè)星期天,媽媽帶我和妹妹到街上去買(mǎi)菜,看見(jiàn)了一位老奶奶手里拎的兜子破了一個(gè)小洞,里面裝的蕓豆一根一根的掉了一路,我看見(jiàn)了覺(jué)得很有趣,跟在后面偷偷的笑,這時(shí)妹妹緊走幾步上前把蕓豆一根一根的撿起來(lái),還給了老奶奶,老奶奶用慈祥的話語(yǔ)夸獎(jiǎng)了我和妹妹,小孩真懂事。這時(shí)躲在媽媽身后的我羞得不知該怎么才好。看著,妹妹她那樂(lè)于助人的精神,是多么的值得我去學(xué)習(xí)?。∶妹檬俏覀兗业拈_(kāi)心果,高興的時(shí)候她會(huì)做出各種怪臉逗大家樂(lè)。不高興時(shí)會(huì)嘟嘟著臉做出不開(kāi)心的樣子。妹妹靜下來(lái)的時(shí)候喜歡看動(dòng)畫(huà)片,有時(shí)會(huì)跟劇情而緊張,手心里都是汗,有時(shí)也會(huì)經(jīng)常模仿一些動(dòng)畫(huà)片里面的人物,做出一些可愛(ài)的動(dòng)作。妹妹充滿愛(ài)心,她會(huì)把節(jié)省下的食物喂家里的小狗,家里的小狗會(huì)時(shí)常在她身邊玩耍。妹妹總粘在我身邊讓我講故事,并不時(shí)提出一些問(wèn)題,有時(shí)會(huì)對(duì)問(wèn)題的不理解而耍小脾氣。
這就是我的妹妹,可愛(ài)的小妹妹。
實(shí)用小學(xué)寫(xiě)人作文3
人,就像一輩子在高速公路上奔馳的汽車(chē),不知疲倦地尋找著自己的出口。有的人在向著自己的目標(biāo)飛奔,有的人在尋找自己沒(méi)有目標(biāo)的出口。
自從踏上這條高速公路,我以為我找到了自己的出口,但在某個(gè)出口停下來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)錯(cuò)誤,這讓我困惑和不知所措。在把自己塵封了很久之后,我又回到了這條公路上,繼續(xù)尋找真正屬于我的出口??粗鴦e人一個(gè)個(gè)找到自己的落腳點(diǎn),我好像有點(diǎn)著急,問(wèn)自己哪個(gè)出口才是真正屬于自己的。于是我繼續(xù)漫無(wú)目的,尋找自己的停車(chē)位。路邊的美景一個(gè)接一個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò),我顧不上美景,因?yàn)槲抑浪粚儆谖摇V挥姓业阶约旱某隹?,才是我最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在我終于有了自己在這條路上出口的目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo),我在開(kāi)心的飛奔,希望能快點(diǎn)到。我不怕這個(gè)出口,不管有多難,因?yàn)槲蚁蛑业男腋3霭l(fā)了。人之所以偉大是因?yàn)樗袎?mèng)想。這個(gè)出口是我的夢(mèng)想,也是我未來(lái)幸福的領(lǐng)地。我堅(jiān)信這個(gè)選擇不會(huì)錯(cuò),我也堅(jiān)信自己的退出是在等待我的停止。
向著夢(mèng)想和幸福前進(jìn)。人不怕苦,只要有努力,就會(huì)有回報(bào)!
實(shí)用小學(xué)寫(xiě)人作文4
相信大家一看到臟字就會(huì)聯(lián)想到垃圾吧,可我心中的“臟”叔叔跟你們想的臟卻不一樣。
在我家市場(chǎng)冷酷對(duì)面有一位賣(mài)魚(yú)的叔叔,他全身臟兮兮的,路過(guò)我們這里的人都覺(jué)得他很惡心。我每次路過(guò)時(shí)他都向我打招呼,可是我都沒(méi)有搭理他。
記得有一次,我們的生意十分紅火,因?yàn)槭窍奶焯貏e的熱,我姥爺看著我說(shuō):“赫赫,買(mǎi)幾瓶水去?!崩褷斀o了我錢(qián),我正準(zhǔn)備騎自行車(chē)去的時(shí)候,媽媽囑咐我說(shuō):“讓他給你十瓶裝在一個(gè)袋子里?!薄爸懒??!蔽一卮鸬馈?/p>
到了超市,我對(duì)超市的店主說(shuō):“阿姨,能把十瓶水給我裝在一個(gè)袋子里嗎?”阿姨用贊許的目光看了我一眼,然后把水全裝在了一個(gè)塑料袋里,給了錢(qián),我就走了。
我把水掛在車(chē)把上,可這樣實(shí)在太重了?!皳渫ā币宦?,自行車(chē)重重地摔在了地上,其他人都只顧忙自己的生意,完全無(wú)視我這個(gè)小孩的存在。只有那位賣(mài)魚(yú)的叔叔看見(jiàn)了,立馬給我拿了一個(gè)袋子,把水分成了兩半。他親切地問(wèn)我:“小朋友,沒(méi)事吧,你媽媽怎么忍心讓你拿這么重的東西?!甭?tīng)到這,我心中像流進(jìn)了一股暖流,流遍了全身。他還幫我把車(chē)推到了我們的攤子上。奇怪的是,今天我卻沒(méi)有聞到魚(yú)腥味。
原來(lái)任何事物不能看表面,要看心靈?,F(xiàn)在我每次經(jīng)過(guò)魚(yú)攤時(shí),都會(huì)給叔叔熱情地打招呼。因?yàn)樵谖倚闹校咽鞘郎献罡蓛舻氖迨濉?/p>
實(shí)用小學(xué)寫(xiě)人作文5
我運(yùn)動(dòng)完后,從球場(chǎng)上下來(lái),拖著沉重如山的球包,一臉疲倦地準(zhǔn)備打的。因?yàn)槲依蠇尯屠习直持胰タ措娪埃灾荒苓@樣,今天雖然風(fēng)和日麗,但是依舊影響不了我糟糕的心情,并且我的心情已經(jīng)跌入谷底。
這時(shí)忽然傳來(lái)一陣叫喊聲:“小伙子,打車(chē)不?”一位年輕的司機(jī)朝我揮手。這讓我感到十分驚奇,現(xiàn)在已是中午,他難道不去吃飯嗎?這個(gè)司機(jī)真是稱職呀!在他的熱情招呼下我上了車(chē)。他是一個(gè)年輕的小伙子,英俊瀟灑,風(fēng)流倜儻,但是他的啤酒肚出賣(mài)了他,盡管他臉上還樂(lè)呵呵的。
我問(wèn)他:“你不餓嗎”他說(shuō)他覺(jué)得習(xí)慣了,為了能多掙錢(qián),還告訴我,中午是最好掙錢(qián)的時(shí)機(jī)。我們倆在車(chē)上談的很投機(jī),他講起一個(gè)故事:有一次中午送乘客的時(shí)候,乘客給了他一點(diǎn)吃的,正好當(dāng)時(shí)他非常餓,吃完后,他感激萬(wàn)分,覺(jué)得都不想收錢(qián)了。我聽(tīng)著覺(jué)得挺有趣的。他不停地絮叨著他的經(jīng)歷,漸漸地,我有點(diǎn)不耐煩了,因?yàn)樗絹?lái)越多地對(duì)我訴說(shuō)著自己的痛苦。最后,快到目的地的時(shí)候,他向我請(qǐng)教,怎樣才能讓顧客滿意?最后他問(wèn)我:“你覺(jué)的我煩嗎?”我為了不傷害他,給對(duì)方留一個(gè)好印象,就說(shuō):不。
今天遇到的這個(gè)陌生人,讓我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷,如果不好好學(xué)習(xí)的話,我估計(jì)連飯碗都沒(méi)了。就算有了飯碗,也是個(gè)苦差事,就像這個(gè)司機(jī),為生活奔波在路上,還不停述說(shuō)著自己痛苦的生活。這就是沒(méi)有選擇的.人生吧。
實(shí)用小學(xué)寫(xiě)人作文6
爸爸,你總是工作很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪伴我,我好想和你在一起,哪怕只有一分鐘,一秒都行。
最近,《爸爸去哪兒》非常的火,我特別的羨慕里面的孩子,他們能在爸爸的陪同下,一塊旅游,一路有說(shuō)有笑,而你,去年答應(yīng)陪我去旅游,今年還沒(méi)有兌現(xiàn)。
我記得小的時(shí)候,每當(dāng)你一跨進(jìn)家門(mén)口,我就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái),用我嬌嫩的小手抱住你的大腿,你總會(huì)開(kāi)心的把我抱起來(lái),轉(zhuǎn)上好幾個(gè)圈,才把我放下來(lái),又拉著我去散步聊天。
隨著年齡的增長(zhǎng),你也變得越來(lái)越忙碌,再也不像小時(shí)候那樣跟我親昵了。你回來(lái)時(shí),我總會(huì)親切的叫爸爸,伸出手想要擁抱你時(shí),你卻只是摸摸我的頭,笑著說(shuō):“寶貝,對(duì)不起,爸爸還有很多事情沒(méi)做完,不能陪你出去玩了,你自己找小伙伴一塊去吧!”說(shuō)完便鉆進(jìn)了書(shū)房。
那時(shí)的我特別的難過(guò),為什么你以前可以把我當(dāng)寶貝,現(xiàn)在卻對(duì)我如此冷漠?為什么?是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎?可為什么其他孩子的爸爸還是會(huì)陪伴他們?我垂頭喪氣的回到自己房間,悶悶不樂(lè)。
爸爸,我不希望這樣,如果這一切都是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了的話,我好想回到小時(shí)候,可以親切的讓你抱起我,可以和你一起散步,可以一直和你在一起。
爸爸,我想回到小時(shí)候,好想和你在一起。
實(shí)用小學(xué)寫(xiě)人作文7
今天,老師讓我們寫(xiě)一篇作文,題目是《我心中最可愛(ài)的人》。寫(xiě)誰(shuí)呢?對(duì)了!就寫(xiě)他——我們的班主任:鄒老師。
鄒老師是語(yǔ)文老師,他脾氣很好,也很有幽默感,只要是他給我們上課,教室里就會(huì)有一片接一片的笑聲。我們是在笑聲和快樂(lè)之中度過(guò)這45分鐘的,我們?cè)谡n堂中,老師即教給了我們知識(shí),也教給了我們做人的道理。使我們能夠健康的成長(zhǎng)。
但有時(shí)候鄒老師也是會(huì)發(fā)脾氣的,但那也是我們做的不好,他才生氣的。當(dāng)我們改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤以后,鄒老師那快樂(lè)的樣子又會(huì)出現(xiàn)在他那帥氣的臉上。
對(duì)了,忙著給你們介紹他的事情,都忘了介紹他的相貌了:一張胖乎乎的圓臉,上面鑲嵌著一雙猶如黑葡萄般的大眼睛,一個(gè)勻稱的鼻子,不薄不厚的嘴唇,加上一頭烏黑的頭發(fā)。怎么樣,長(zhǎng)的挺帥吧!
上課時(shí),我們非常尊敬他,下課時(shí),我們非常喜歡他,都愿意和他一起玩耍,上課是師生,課后是朋友。
鄒老師是一個(gè)非常好的老師,也是我們課余的大朋友。
這就是鄒老師——我心中最可愛(ài)的人!
實(shí)用小學(xué)寫(xiě)人作文7篇 寫(xiě)人作文小學(xué)生相關(guān)文章:
★ 荷花小學(xué)作文12篇 寫(xiě)荷花的小學(xué)作文
★ 校園網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)生作文3篇 中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全作文
★ 班主任心理健康心得體會(huì)10篇(小學(xué)班主任心理健康教育培訓(xùn)心得體會(huì))
★ 學(xué)校大型集體活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案2篇 小學(xué)大型集體活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
★ 小學(xué)教師2022年終工作總結(jié)3篇 -小學(xué)教師工作總結(jié)
★ 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)通用模板6篇(五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)個(gè)人工作總結(jié))
★ 2022年小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)范文6篇 小學(xué)教師總結(jié) 個(gè)人總結(jié)年
★ 小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案12篇 班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案
★ 關(guān)于頤和園導(dǎo)游詞作文7篇 小學(xué)生作文頤和園導(dǎo)游詞
★ 五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀的作文3篇(小學(xué)五年級(jí)作文精選)