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致老師的一封信12篇 給老師的一封信

時(shí)間:2022-11-12 00:28:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的致老師的一封信12篇 給老師的一封信,以供參考。

致老師的一封信12篇 給老師的一封信

致老師的一封信1

  親愛(ài)的老師:

  您好!

  您知道嗎?學(xué)生是帶著傷心與眼淚給您寫(xiě)的一封信。當(dāng)我知道這個(gè)消息——您不教我們了的時(shí)候,我呆住了。眼淚大滴大滴往下落,馬上淚流滿(mǎn)面,似乎無(wú)數(shù)根針向我的心刺來(lái),多有責(zé)任心的老師呀!人人都說(shuō)您是全世界也找不出來(lái)的好老師,您暈倒在講臺(tái)上、帶病上課這些事我都不能忘懷,誰(shuí)知這一次從帶病上課到病休再到不教我們,這一切的一切都來(lái)得那么快那么突然,使我不知所措,只知道用眼淚來(lái)表達(dá),老師您教我們吧!我不氣您了,不和您賭氣了,您教我們吧!其他副科老師有時(shí)候說(shuō)我們這兒不好那兒不好,我們傷心,但第一個(gè)想到的是您,只覺(jué)得您對(duì)我們最好,雖然我是一個(gè)班長(zhǎng),但我為您做得太少太少,我終于明白您在帶病我為我們上課時(shí)立我為小老師了,那都是您的良苦用心??!老師您加油,戰(zhàn)勝那可恨、可惡的病魔,我為您加油??!

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;

  我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。

  正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

  您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是

  ——燃燒!不停的燃燒!

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!

  老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!

  如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,

  老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),

  我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;

  您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它

  經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

  這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

  您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

  您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!

  祝:早日康復(fù)

致老師的一封信2

尊敬的張老師:

  “畢業(yè)”,這是令眾多莘莘學(xué)子傷感的話(huà)題,六年的朝夕相處,讓我們有如一個(gè)大家庭,正如您所說(shuō)的,每一個(gè)人都是這個(gè)“家”不可或缺的一份子,而您更是我們的“大家長(zhǎng)”這個(gè)班的“頂梁柱”,這可能不夠貼切,但對(duì)您不舍,令我無(wú)以言表。

  還記得四年級(jí)上冊(cè)的一天,我被一個(gè)高年級(jí)的哥哥欺負(fù),第二天您一聽(tīng),看見(jiàn)我下巴的挖痕,您問(wèn)明原因,一路小跑著去高年級(jí)哥哥的班上查證,了解清楚后把他們叫到辦公室,把他們劈頭蓋臉地吵了一頓,還讓他們給我道歉。那一次,我心中除了感動(dòng),更多的是震驚!我第一次看您跑那么快,發(fā)那大的火。諸如此類(lèi)的事情還有很多,您說(shuō)我們是您的孩子,我們亦真切地感受到您對(duì)我們的深深的關(guān)切之情。

  老師,待我們學(xué)成歸來(lái),一起再來(lái)看您好嗎? 、

  您的學(xué)生:

  xxx

  20xx-5-18

致老師的一封信3

親愛(ài)的王老師

  您好:

  我記得,在您教我的時(shí)候我才三年紀(jì)那么大。那時(shí),我看見(jiàn)您第一眼時(shí),我感到了一種輕松個(gè)親切感。

  時(shí)陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我升到了六年級(jí)。以前您對(duì)我說(shuō)。心里有時(shí)會(huì)有一些不服的感覺(jué),但是我回家睡覺(jué)之前,我翻來(lái)覆去的想我錯(cuò)在了哪里。現(xiàn)在,我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了,就像您說(shuō)的一樣,同學(xué)們都有了小脾氣,有的時(shí)候跟會(huì)氣的您上氣不接下氣。

  有的時(shí)候,同學(xué)門(mén)把別的老師氣走了,就馬上不讓老師走,有些同學(xué)說(shuō)老師都累一天,不要在氣她了,有的求著老師還讓告訴您。老師。我說(shuō)真的。請(qǐng)不要說(shuō)他們了,因?yàn)槲覀冞€有幾個(gè)月就離開(kāi)你們,所以,我們要讓您對(duì)我們印象更加深刻一些。

  老師當(dāng)我們走的那一天請(qǐng)不要傷心,以后我們會(huì)回來(lái)看您的!

  您的學(xué)生

  20xx·11·17

致老師的一封信4

親愛(ài)的武老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生,有一次,我上您課的時(shí)候說(shuō)話(huà),被你發(fā)現(xiàn)了,您批評(píng)了我,我很難過(guò),回家后,我決定改掉說(shuō)話(huà)的毛病,在第二次上課你還表?yè)P(yáng)了我。

  還有一次,我上您的課時(shí)我溜號(hào)了,被您發(fā)現(xiàn)了,您又一次批評(píng)了我,我非常難受,回家后,我不停的想:“我一定要改掉溜號(hào)的毛病,在下一次上課時(shí),我表現(xiàn)的很好,您表?yè)P(yáng)了我。

  我決定好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

  祝:老師天天快樂(lè)

  馮昊天

  20xx年xx月xx日

致老師的一封信5

朱老師:

  您好!

  暑假的二分之一時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,我對(duì)這些天的感受與評(píng)價(jià)是:快樂(lè),新鮮,有趣。

  暑假要有暑假計(jì)劃,才不會(huì)像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣得過(guò)且過(guò)。我也有一套自己的暑假計(jì)劃:

  每天早上6:30準(zhǔn)時(shí)起床,去爬寶石山(或許,你會(huì)認(rèn)為我這頭小懶豬起得沒(méi)那么早,可這是事實(shí)噢!)8:30—10:00做作業(yè),10:00—11:30練琴;下午1:00—3:00午睡,3:00—5:00自由支配,5:00—6:00進(jìn)行體育鍛煉;晚上嘛,自然輕松輕松,想干什么就干什么,畢竟,這是暑假,是我盼望已久的暑假,當(dāng)然需要放松一下了,到了9:00我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué),俗話(huà)說(shuō)得好,“早睡早起身體好!”相信兩個(gè)月過(guò)后的我,一定會(huì)比以前更健康的。

  我在這20幾天里,有酸甜苦辣,就像一個(gè)五味瓶。先來(lái)說(shuō)說(shuō)酸吧!說(shuō)實(shí)話(huà),一個(gè)人在家真的挺悶的,沒(méi)人與我說(shuō)話(huà),想想別的同學(xué)都有爺爺、奶奶、外公、外婆在家陪他們,我心里別提有多么寂寞了,想想還是別放暑假好,學(xué)校里有同學(xué)一起玩,可家里呢??7月8日—7月21日,我參加了明珠藝校舉辦的“挑戰(zhàn)自我”夏令營(yíng)活動(dòng),收獲可不小。我在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步特別快,學(xué)了“數(shù)的整除”,“素?cái)?shù)和合數(shù)”,“最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)”,“有余數(shù)的除法”和“奇偶性的問(wèn)題”,從中,我學(xué)到了許許多多課本上根本沒(méi)有的知識(shí)。21日,也就是夏令營(yíng)的最后一天,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),共25小題,一分一題,我得了19分,最高分是21分,我排名第三,怎么樣,還不錯(cuò)吧,要知道,有許多都是這14天中,沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)哦!或許,這就是甜了!

  哎,從放假到現(xiàn)在,有一件事至今讓我記憶猶新。7月11日,我和媽媽及媽媽單位的同事去象山游玩,我們住在海邊的黃金海岸大酒店,走出酒店大門(mén),迎面就是一望無(wú)際的大海了,金色的沙灘在陽(yáng)光照耀下閃閃爍爍,令人目眩。我脫了鞋,奔跑在沙灘上,啊,真燙,這時(shí)一個(gè)浪潮打來(lái),頓時(shí),我的腳陷入了沙中,越陷越深,好緊張呀!那里的海鮮可豐富了!有魚(yú)類(lèi)的,有蝦類(lèi)的,有貝殼類(lèi)的……我是一個(gè)小寧波,吃起海鮮來(lái),什么都會(huì)忘記。由于海鮮吃的太多了,回到杭州后,我就開(kāi)始鬧肚子了,發(fā)燒39度,沒(méi)辦法,只得掛鹽水去,誰(shuí)叫我嘴饞,貪吃呢?這也許是“辣”吧!

  好了,今天就和你聊到這兒吧!

  祝您暑期快樂(lè)!

  此致敬禮!

  您的學(xué)生 胡心怡

  7月31日

致老師的一封信6

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,歲月匆匆。不知不覺(jué)半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去時(shí)光匆匆,彈指一揮間半年的時(shí)光已偷偷溜走。

  還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),聽(tīng)說(shuō)要來(lái)新的政治老師大家都漫不經(jīng)心。當(dāng)老師您走上講臺(tái)后,衣冠整齊,雄赳赳氣昂昂。炯炯有神的目光讓人心生威嚴(yán),接下來(lái)您的一番話(huà)更是讓我們記憶猶新,我們既心生敬畏更覺(jué)得有趣。人活倆個(gè)字精神,不要活不好死不了比死人多一口氣,諸如此類(lèi)的話(huà)成了經(jīng)典語(yǔ)錄。

  說(shuō)實(shí)在自己以前上政治課絕對(duì)不是這樣的,我想大家都深有感觸吧。以前睡覺(jué)說(shuō)話(huà)想聽(tīng)聽(tīng)一下,而現(xiàn)在上課不說(shuō)話(huà)不瞌睡專(zhuān)心致志這已經(jīng)成為上政治課的習(xí)慣,其實(shí)大部分人都是自制力差管不住自己,而高中老師大都不管或者有的管但太兇大家都不服他,而真正的好老師是威嚴(yán)自在并且讓學(xué)生信服他的。自我感覺(jué)這半年的政治課我沒(méi)有虛度時(shí)間,課上都有效率的學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真聽(tīng)課背知識(shí)點(diǎn)完成作業(yè),而成績(jī)沒(méi)提上去主要是學(xué)習(xí)方法的原因吧。自己對(duì)政治課也產(chǎn)生濃厚的興趣,因?yàn)槟皇窃谝晃吨v授課本枯燥的知識(shí),有時(shí)會(huì)穿插小故事,有時(shí)會(huì)做精美的課件,使得大家不會(huì)走神。另一方面文科尤其是政治最愁的就是背誦了,在您的帶領(lǐng)下,課上所有人一起背,您也會(huì)不時(shí)的抽查,指不定抽上誰(shuí),后面的同學(xué)都背的特別起勁,在這種氛圍下如果自己不背下就覺(jué)得不好意思吧。因此,因?yàn)榇蠹也艜?huì)背的滾瓜爛熟,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么簡(jiǎn)單。政治還有答題很是讓人苦惱,您的講題方法也不同,給大家提出答題的要點(diǎn)。您會(huì)自己出題然后讓大家做,這些題的價(jià)值很高很具有代表性。您每次都會(huì)在印的題下面寫(xiě)祝福語(yǔ)更讓人覺(jué)得很溫暖。讓人折服于您的更因?yàn)槟膫€(gè)人魅力,您像太陽(yáng)帶給我們正能量,也教給我們做人做事的道理方法,您讓我們看到一位永遠(yuǎn)不知疲倦的老師,認(rèn)真勤奮真摯的堅(jiān)守在這個(gè)崗位上,熱愛(ài)它。

  在新的學(xué)期我更會(huì)努力在您的幫助下提高政治成績(jī),更會(huì)在一年之后考上大學(xué)。

  預(yù)祝老師:新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

致老師的一封信7

  致老師的一封信(一)

  親愛(ài)的老師們:

  海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠,那些珍珠好晶瑩啊,但波浪卻黯淡了;

  一片片綠葉兒無(wú)私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿(mǎn)朝氣的花兒,但你們卻枯萎了;

  一位位船夫辛勤的將每一個(gè)遠(yuǎn)航的學(xué)子渡到成功的彼岸,自己卻迎著落日,踏著最后一縷余暉,回到孤獨(dú)岸邊……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呵,這便是顛撲不滅萬(wàn)古流芳的園丁魂!

  復(fù)雜的情緒,苦澀而自豪的微妙情感,“難道你們天生注定就是要付出的莫?難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫?

  久久不能入睡的我,回想起那一幕幕,那個(gè)坐在燈光底下,不辭不倦地批改作業(yè)的是誰(shuí)?那個(gè)曾經(jīng)給予我無(wú)比信心,鼓勵(lì)我當(dāng)上班長(zhǎng)的是誰(shuí)?那個(gè)為培養(yǎng)我而偷偷找到我現(xiàn)任班主任說(shuō)我很棒的是誰(shuí)?那個(gè)為拓寬我視野而主動(dòng)借給我書(shū)的是誰(shuí)?那個(gè)演講會(huì)上在臺(tái)下豎大拇指的是誰(shuí)?那個(gè)曾指導(dǎo)我英語(yǔ)演講而嗓子累的啞了的又是誰(shuí)?

  往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,我很自豪,因?yàn)槲覔碛羞@么些無(wú)私的老師而自豪,因?yàn)槟銈?,常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲地為我指點(diǎn)迷津,給我人生的啟迪。所以我敢于挑戰(zhàn)一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了,我敢于站起來(lái)回答問(wèn)題了,我敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題了,我敢于在英語(yǔ)大賽的舞臺(tái)上發(fā)揮我的真正水平了,我更敢于向教導(dǎo)我的老師們說(shuō):“您辛苦了”

  你們像一支紅燭,無(wú)私的燃燒著自己,將自己最熾熱的心,最熱情的火焰都毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)了出來(lái),瞧吧,你們講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)個(gè)斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末,卻染白你們的頭發(fā),騰然而起,點(diǎn)燃起一團(tuán)火!

  我感謝你們,給了我們無(wú)限陽(yáng)光和雨露;我感謝你們,引導(dǎo)我們走上鋪滿(mǎn)黃金的光輝大路;我感謝你們,期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng);我感謝你們的話(huà)兒像雨露滋潤(rùn)我的心;我感謝你們,用知識(shí)的蜜汁澆灌我的成長(zhǎng)。我更感謝你們,甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起……

  敬愛(ài)的老師們謝謝你們,我衷心祈禱,你們永遠(yuǎn)幸福安康!

  此致

  敬禮!

  致老師的一封信(二)

  敬愛(ài)的趙老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,一年過(guò)去了。還記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候,您是那么嚴(yán)厲,卻又透出幾分慈祥。是您,把我們的語(yǔ)文成績(jī)從倒數(shù)提升到前一二名;是您,把我們從無(wú)知幼稚的小孩變成聰明懂事的學(xué)生;是您,教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)和人生哲理;是您……縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也難以表達(dá)我的感激之情。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您像春蠶,吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細(xì)絲;您像園丁,精心培育著祖國(guó)的花朵;您像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們照亮前進(jìn)的.道路。每當(dāng)我們成績(jī)有所進(jìn)步時(shí),您笑得比我們還開(kāi)心,當(dāng)我們的成績(jī)退步時(shí),您焦急萬(wàn)分,想盡各種方法提高我們的成績(jī)。記得有一次,我們班的語(yǔ)文平均分比上一次降了幾分,你看在眼里,急在心里,您每天早上都早早地到教室為我們查缺補(bǔ)漏,您耐心地講解著重復(fù)著,直到我們聽(tīng)懂,您的臉上才露出欣慰的笑容。此時(shí),您卻忘記那已經(jīng)嘶啞的聲音,那疲憊的身體。我多么想對(duì)你說(shuō):“老師,您辛苦了,也該歇歇了。”為了我們,您不知受了多少氣,操了多少心,您就像我們偉大的母親默默奉獻(xiàn),卻無(wú)怨無(wú)悔?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”

  老師,我還記得你那沾滿(mǎn)粉末的雙手,還記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),還記得您那親切鼓勵(lì)的目光。正因?yàn)橛辛四?,莘莘學(xué)子才能成才;正因?yàn)橛辛四覀儾拍茉谥R(shí)的海洋中遨游;正因?yàn)橛辛四?,我們才成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生。加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩(shī)詞,頌不完我對(duì)您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最崇拜的老師。

  最后,我想對(duì)您說(shuō):“老師,我們的成績(jī)固然重要。但您也別虧待了自己的身體。

  祝您身體健康,一切順利!

  您的學(xué)生”

致老師的一封信8

敬愛(ài)的馬老師:

  您好!

  茫茫人海中那么多人,為什么偏偏遇到了您,是緣分嗎?

  老師,您知道嗎?我從沒(méi)想過(guò),在初一的最后一堂國(guó)防課后,我還能再認(rèn)識(shí)您。我還要感謝路老師,是在她的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了您的手機(jī)號(hào)碼,當(dāng)時(shí)只是出于好奇,才點(diǎn)了進(jìn)去,添加了您。也是因?yàn)楹闷?,我才再一次真正認(rèn)識(shí)您。記得在初一的時(shí)候,第一次見(jiàn)到您,是在開(kāi)學(xué)第二周星期一的第五節(jié)課。當(dāng)時(shí),覺(jué)得您是一位溫柔的女老師,沒(méi)什么特別的。您經(jīng)常對(duì)會(huì)我們說(shuō):六(3)的孩子們是整個(gè)年級(jí)最聽(tīng)話(huà)的,其他班級(jí)的學(xué)生都不讓我省心。那時(shí)我們也只是笑笑,現(xiàn)在想想,您那個(gè)善意的謊言,真的打動(dòng)了我們一個(gè)個(gè)懵懂的心,您真是教學(xué)有方??!

  慢慢的,就對(duì)您沒(méi)什么印象了。沒(méi)想到,在這個(gè)美麗的校園里,我居然還能關(guān)注到您??赡?,您教導(dǎo)的學(xué)子已在世界各地,您已桃李滿(mǎn)天下,我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是,您在我眼中,不僅是老師,更是我人生當(dāng)中最重要的人之一。 雖然,您沒(méi)有給我上過(guò)一堂課。但其實(shí),我早已認(rèn)為您是教導(dǎo)我已久的導(dǎo)師。您很與眾不同,無(wú)論我問(wèn)什么、說(shuō)什么,您都會(huì)很耐心的為我解答,給我講解 。謝謝您,經(jīng)常會(huì)打擾您的工作,這么久,麻煩您了!

  可能,在5年、10年后,我會(huì)離開(kāi)這所學(xué)校,離開(kāi)這座城市,但是,我絕對(duì)不會(huì)忘記您的教誨。有朝一日,再次與您相遇,我定會(huì)對(duì)您說(shuō):“嗨,老師,還記得我嗎”?可能,我想的有點(diǎn)遙遠(yuǎn),也不太現(xiàn)實(shí),但起碼,這算是我的承諾。

  我不想說(shuō)什么華麗的語(yǔ)言,更不想在網(wǎng)上搜索那些沒(méi)有必要的教師節(jié)的祝福語(yǔ)。我只想把最真誠(chéng)的話(huà)和最有意義的東西送給您:

  您在學(xué)校,工作量也挺大的。平時(shí)要多留意,注意休息,少和學(xué)生生氣。天氣涼了,注意保暖。沒(méi)課時(shí)多走走,也不要總待在辦公室里。平時(shí)飲食要注意,不要因?yàn)楣ぷ鞫洺栽顼?。您頸椎不好,平時(shí)不要做大幅度的動(dòng)作,不要持續(xù)一個(gè)姿勢(shì),減少低頭量。老師,您辛苦了!別太忙,多休息!

  說(shuō)多了,下方是弟子為您制作的教師節(jié)禮物。希望您喜歡。9:10就要到了,倒計(jì)時(shí)3 2 1 您收到了嗎?教師節(jié)快樂(lè)![愉快]

  您的學(xué)生

  XX

致老師的一封信9

敬愛(ài)的辛老師:

  您好!

  在我的記憶里,我從來(lái)沒(méi)有給您寫(xiě)過(guò)信,但是您一直都給我留下了很好的印象。

  您育人有方、學(xué)富五車(chē),是我最喜歡的老師之一。雖然我只有星期日才能見(jiàn)到您,但是絲毫不影響我對(duì)您的好感;雖然您只是我補(bǔ)習(xí)班的老師,但是您依然辛勤地教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。在跟著您學(xué)習(xí)作文和閱讀的這幾年來(lái),我深深地感受到了您對(duì)我們的愛(ài)。

  您是一位細(xì)心的老師。每當(dāng)我們有不會(huì)寫(xiě)的字詞,您總會(huì)耐心地給我們寫(xiě)在白紙上,每當(dāng)我們作文寫(xiě)不通順時(shí),您又會(huì)幫助我們改正并給我們仔細(xì)地講解。

  您是一位了解我們的老師。每次我們拿著筆對(duì)著作文本發(fā)呆時(shí),您總是一眼就能看出來(lái)我們的難處并走過(guò)來(lái)幫助我們,引導(dǎo)我們列出寫(xiě)作提綱,讓我們有了寫(xiě)作思路。在您的指導(dǎo)下,我們便會(huì)寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的作文來(lái),您也會(huì)用紅筆畫(huà)出一個(gè)個(gè)好句來(lái),再給我們寫(xiě)上詩(shī)意的評(píng)語(yǔ),讓我們對(duì)寫(xiě)作更加有興趣和信心了。

  您還是一位關(guān)心學(xué)生的老師。您還記得那一次嗎?我因?yàn)橛衅渌虑?,錯(cuò)過(guò)了作文課。本來(lái),錯(cuò)過(guò)作文課是我自己的錯(cuò),可是您沒(méi)有指責(zé)我,還把我單獨(dú)叫出去,給我重新講解了一遍作文并指導(dǎo)我如何寫(xiě)作。烈日炎炎下,作文班前的一個(gè)小小的屋檐下,您正在細(xì)心地給我講作文。您總是非常關(guān)心我學(xué)習(xí)這一方面,這種關(guān)心,我從來(lái)沒(méi)有這么細(xì)致地感受過(guò)。那一次,在您輕聲細(xì)語(yǔ)的講解和指導(dǎo)中,我深深地感受到了您對(duì)我們、對(duì)我的那種無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

  從那之后,我便下定決心寫(xiě)好每一篇作文,認(rèn)真地對(duì)待每一篇作文,不辜負(fù)您對(duì)我辛勤的付出。辛老師:您是紅燭,燃燒著自己,照亮了我們。敬愛(ài)的辛老師,感謝我的成長(zhǎng)中有您!

  此致

敬禮

  學(xué)生:xxx

  20xx年7月5日

致老師的一封信10

李老師:

  您好!

  不知您是否還記得我,我是二班的鄒恒毅。今天是教師節(jié),恩師難忘?。∥以诮o您寫(xiě)信表達(dá)對(duì)您的思念和對(duì)您的感謝!

  李老師,是您用辛勤的汗水,培育著春日剛破土的嫩苗,記得我剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,您任我們班的班主任教語(yǔ)文。您教我們拼音,您一遍一遍地念著,絲毫不覺(jué)得累,我們則在您聲聲的范讀中跟著讀。讀完后,您又讓我們練習(xí)寫(xiě)拼音,您則在過(guò)道上來(lái)回慢慢地走著,時(shí)時(shí)彎下腰和藹地、輕聲細(xì)語(yǔ)地指導(dǎo)著左右和前后的學(xué)生,當(dāng)您走到我身邊,發(fā)現(xiàn)我的“b”寫(xiě)得不規(guī)范,您先指導(dǎo)了一下,接著用那溫暖的大手握著我稚嫩的小手,在本子上寫(xiě)下了一個(gè)小的“b”,雖然當(dāng)時(shí)的記憶已經(jīng)模糊,但一些動(dòng)作至今仍使我難忘。

  李老師,有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種品質(zhì)叫無(wú)私,有一種信念叫忠誠(chéng)。您就是具有這種精神、品質(zhì)和信念這樣的人。無(wú)論酷暑嚴(yán)寒您都辛勤地工作著,您如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地的花兒,而我們吮吸著春雨在春天中綻放。

  那是四年級(jí)下學(xué)期,臨近期未考試了,您抓緊每一堂課及每一個(gè)空隙時(shí)間站在講臺(tái)上為我們復(fù)習(xí)著書(shū)本上的重點(diǎn)和難點(diǎn),您百說(shuō)不厭。離考試還有一個(gè)

  多星期的一個(gè)中午,我路過(guò)您的辦公室,發(fā)現(xiàn)您右手握住鼠標(biāo)在點(diǎn),不一會(huì)兩只手在鍵盤(pán)上不停地敲擊著,我知道您奉獻(xiàn)出了自己的午休在為我們編寫(xiě)整理復(fù)習(xí)資料,甚至周六周日您也像軍人一樣在崗隨時(shí)“待命”,您放棄了陪伴自己孩子童年的時(shí)間,放棄了全家團(tuán)聚游玩的天倫之樂(lè),將這些美好的時(shí)光都花在了指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)上,有時(shí)遇到了難題想不出來(lái),那怕是晚上十點(diǎn),只要在班級(jí)QQ上問(wèn),您都能及時(shí)為我們解答。在學(xué)習(xí)上您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里翱翔。您的付出加上我的努力,期末我的語(yǔ)文考到了95。5分的好成績(jī),班上第三名。李老師,您如秋天里的縷縷清風(fēng),吹黃了大地,我們得到了豐收的碩果。

  李老師,在我小學(xué)階段的人生道路上,您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,您做了我的引路人。我記得在學(xué)校幾次百詞聽(tīng)寫(xiě)大賽中,我都因?yàn)榇中拇笠?,?/p>

  很簡(jiǎn)單的字寫(xiě)錯(cuò)了,痛失滿(mǎn)分,只得99分。您把我叫到你身邊,把一只手搭在我肩上,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“99分也不錯(cuò),但總覺(jué)得不完美,如果細(xì)心點(diǎn),再踏實(shí)點(diǎn),就更好。我希望你像啄木鳥(niǎo)啄樹(shù)上的蟲(chóng)子一樣改掉粗心的壞毛病?!?/p>

  李老師,我的每點(diǎn)進(jìn)步中都有您的辛勞,我想感謝你,可就在暑假快結(jié)束的時(shí)候卻得知您調(diào)到別的學(xué)校任教,可我卻還沒(méi)說(shuō)一聲謝謝您!

  今天是教師節(jié),我深情地對(duì)您說(shuō)一聲:“李老師,謝謝您!我愛(ài)您!我希望能再次在母校見(jiàn)到您!”

  祝您工作順利!

您曾經(jīng)的學(xué)生:

20xx年9月10日

致老師的一封信11

親愛(ài)的林老師:

  您好!

  您寒假過(guò)得怎么樣???有沒(méi)有出去旅游?。窟€是呆在家里?說(shuō)起去玩,我很想告訴你我去玩的經(jīng)歷。

  寒假剛開(kāi)始那幾天,天氣寒冷。溫州的雪將下未下,我總不能看到真正的雪。小英阿姨就帶我去了百丈漈。百丈漈地勢(shì)很高,雪到了那里就顯得氣勢(shì)磅礴了。起先,雪并不大,只是一粒粒的雪粒子。小小的,像鹽,像糖,打在我們厚厚的羽絨服身上,噼里啪啦的,就像在跳舞一般。漸漸地,雪大了,很快,樹(shù)上,房頂上,草叢里,全部都是皚皚白雪。尤其是樹(shù)上,像千萬(wàn)朵梨花,一樹(shù)一樹(shù)滿(mǎn)是的,我用力一聞,似乎還聞到了梨花的清香呢!地上的雪亮晶晶的,似乎鋪了無(wú)數(shù)的電燈泡在閃閃發(fā)光。我用手一接,一朵雪花輕盈地落在我的手心,可它太小了,哪像書(shū)里說(shuō)的是六邊形??!雪花太小了,那為什么能把那么廣闊無(wú)邊的大地都填滿(mǎn)呢?真是“雪多力量大”!真是積累的力量!這使我想到了我的語(yǔ)文學(xué)習(xí),是啊,我也應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持積累,一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。

  林老師,你有在雪中玩耍的經(jīng)歷嗎?我最喜歡的是在雪地里放鞭炮玩兒。我們把鞭炮塞在水溝的雪洞里,點(diǎn)燃引線,“嘶——嘶——嘶——”引線鳴叫著,像蛇吐著毒信子似的,緊跟著的是“砰”的一聲巨響,漫天雪飛,哇,那么多的雪花慢慢悠悠地飄落下來(lái),像太白金星按落云頭一般,把潘越哥哥弄成個(gè)白頭發(fā)白胡子的“老公公”。我見(jiàn)了忍不住哈哈大笑。潘越哥哥見(jiàn)我笑,怒氣沖沖地邁開(kāi)步子跑到我身后的樹(shù)下,拼命一搖,樹(shù)上的雪團(tuán)團(tuán)落下,我躲避不及,也變作個(gè)“老公公”,于是,我們一起看著對(duì)方,又一陣歡笑,雪地上留下了我們的一串串銀鈴般的笑聲。

  雪地里很冷。我們玩了一會(huì)兒,就跑過(guò)回去抱個(gè)熱水袋暖和一下。等手稍微暖了些,又迫不及待地跑出去繼續(xù)玩。如此反復(fù),樂(lè)此不疲,玩到夜晚也不想睡覺(jué)。

  林老師,現(xiàn)在我想到雪地里的種種,都還樂(lè)不可支呢。不過(guò),您可千萬(wàn)別以為我只顧著玩了。不是的,在家里,我每天都有堅(jiān)持練習(xí)彈鋼琴,寒假里還學(xué)了兩首新曲子;我還堅(jiān)持每天看書(shū),一本600多頁(yè)的《西游記》現(xiàn)在已經(jīng)快要看完啦!唯一美中不足的是,我沒(méi)有堅(jiān)持做家務(wù),下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)在這方面擠出時(shí)間做的。

  林老師,光陰似箭,日月如梭,寒假快過(guò)去了,我多么期待我們開(kāi)學(xué)的日子,期待向您更多地匯報(bào)我的寒假生活。

  敬祝

                                您的學(xué)生 xxx

                                20xx年2月22日

致老師的一封信12

  敬愛(ài)的何老師:

  您好!四年前的一天,您牽著我稚嫩的手,帶我跨入文學(xué)的大門(mén),四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,四年后的今天,我卻將與您揮手告別。一切的不舍盡在那忍了許久卻仍沒(méi)忍住的淚水之中。

  一直以來(lái),您就如我的母親,不僅教了我知識(shí),給予了我許許多多的愛(ài),給了我多次鍛煉的機(jī)會(huì),更是教我學(xué)會(huì)做人處事,面對(duì)生活的道理。您曾告訴我,“天下沒(méi)有不散的宴席”,不要太為離別難過(guò),可我真的對(duì)您難舍難分啊!您也曾告訴我,“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,不要對(duì)自己太苛刻,犯了錯(cuò)也要學(xué)會(huì)原諒自己,這完全是以一位母親的立場(chǎng)對(duì)孩子的愛(ài)憐的體現(xiàn)啊!

  “母親”,這是一個(gè)偉大的稱(chēng)呼;“老師”,這是一個(gè)光榮的稱(chēng)呼。而您,兩者兼呼,您是偉大,光榮,無(wú)私,神圣的化身!

  “春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干?!蹦褪侨绱?,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地潛移默化地教導(dǎo)我們知識(shí),洗滌我們的心靈。

  記得三年級(jí)的那次成語(yǔ)比賽,您每天不厭其煩地教我們成語(yǔ),耐心地讓我們掌握知識(shí)。當(dāng)看到您告訴我的了獎(jiǎng)那燦爛的笑臉時(shí),我覺(jué)得自己的努力很值,在那段時(shí)間里,您一直報(bào)喜不報(bào)憂(yōu),給我們信心與勇氣,去挑戰(zhàn)以后的多次比賽。我覺(jué)得那份榮譽(yù)理應(yīng)屬于您!沒(méi)有您的教誨,哪來(lái)那些榮譽(yù)?哪來(lái)比賽中那優(yōu)異的成績(jī)?!

  還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了400米,跑的時(shí)候卻因第一天跑完800米沒(méi)恢復(fù)好而累得拖不動(dòng)步伐。您急了,在我身邊陪跑還一邊焦急地鼓勵(lì)我。這完全是一位母親的形象啊!

  何老師,我十分喜歡上您的課,只是您也別太累了,多休息,那次您靠在講臺(tái)上休息,很疲倦的樣子,我真的好心疼,我好希望當(dāng)時(shí)能安靜些,讓您好好地休息一下。

  “啊——每當(dāng)想起您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”唱著,寫(xiě)著,想著,我哭了。何老師,我最親愛(ài)的好老師,母親般的您就如對(duì)孩子般疼愛(ài)我們,我也愛(ài)您!如果時(shí)光可以倒流,多想回到以前,永遠(yuǎn)不離開(kāi)您!辛苦了,何老師!母親!

  敬祝

  身體健康,工作順利

  學(xué)生:xxx

年月日

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