下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)敘事作文5篇(敘事的小作文)，供大家品鑒。
小學(xué)敘事作文1
今天早上，爸爸說要去海洋館！我真是太高興了！我從來沒有去過海洋館，海洋館里到底有什么呢？
我們坐B18路公共汽車來到了海洋館，海洋館真漂亮！從外面看非常豪華，海洋館的墻上涂了一層漆，上面畫有小“尼莫”和其它小魚、水草、珊瑚，非常漂亮！我們來到了售票廳，一問，門票竟要80元 ！太貴了吧！這樣一算。三人就要240！這是打劫呢吧！于是，媽媽只買了一張門票，只我一人進(jìn)去。
進(jìn)到鄭州海洋館，就會看到有個大魚缸，里面裝著幾條鯊魚，我害怕得都快邁不動步了！我想：鯊魚會不會吃了我呢？最后，還是跟到別人后面灰不溜啾的走過去了。我又來到了觀賞魚前，里面的 小魚好漂亮！像彩虹一樣的顏色！真美！再往里走，還有兇猛的銀鯧、溫柔的鯰魚、美麗的錦鯉、絢麗的觀賞 魚但最好玩的還是巨骨舌魚了，那魚好好長??！是我手臂的12倍！它還善于跳躍，能飛出 水面6——10米，差不多和鳥兒一樣了！再往里走，飼養(yǎng)員在訓(xùn)練海獅，因海豚生病了，所以只能看海獅了，海獅好聰明，會給自己打傘，鼓掌，還會夾球，算術(shù)！比3、4歲的小孩還聰明！我又來到了海 洋劇場 ，看到動物與人和睦相處的美好情景！不過最好玩的還是＜海的女兒＞嘍，美麗的人魚和王子翩翩起舞，好美！最美的還數(shù)珊瑚館，五彩的珊瑚隨水飄揚，真像在仙境！
在這里最具趣味的性的是海底隧道，在里面，魔鬼魚貼著玻璃在你頭上盤旋，五彩的魚兒環(huán)繞著你，這種感覺真是一種享受！
海洋館讓我知道許多知識，也讓我好好的享受一番，海洋館真好！
小學(xué)敘事作文2
我的課余生活讓我變成了書蟲，那就是我喜歡的看書了。
一開始我并不喜歡書，但是很多書就像要把它們肚子里的知識送給我似的，我沒辦法，只好收下。
從這起，我每天放心后都會拿起一本書津津有味的看著，這讓我懂得了許多道理和學(xué)會了許多知識。
在格林童話里漁夫和他的妻子講的是漁夫的妻子太貪心了，結(jié)果一無所獲，這個故事告訴我們平時不要太貪心，會一無所獲。
在安徒生童話里的野天鵝告訴我們想做一件事必須要一心一意地去完成，不可以半途而廢。
看書不僅豐富了我的課余生活。還讓我掌握了許多的課外知識。而且提高了我的寫作水平。
小學(xué)敘事作文3
我常聽媽媽給我講小時候的故事，其中最令我難忘的就是那次吃巧克力的事了。
那一天，媽媽給我買了一盒巧克力，由奶奶帶著我，讓三歲的我坐在寶寶椅上吃，然后她們就出門上班去了。我自己一邊津津有味的吃著巧克力，一邊自己自娛自樂了起來。而奶奶忙著在一旁收拾東西，全然沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一只“大花貓”。我依然興致勃勃地往臉上弄巧克力……
時間過得飛快，不知不覺已經(jīng)到了爸爸媽媽下班的時間了，他們一到家，第一緊要的事就是看看我。真是不看不知道，一看嚇一跳，看著滿臉都是巧克力的我，大家都哈哈大笑了起來。我看著爸爸媽媽開心的大笑，不知道發(fā)生了什么事情。奶奶見狀連忙用毛巾幫我擦去了臉上的巧克力，我這才恢復(fù)了原樣。
每一個人都有童年的趣事，看，這就是我童年時發(fā)生的`趣事，小時候的我是不是很可愛呢！
小學(xué)敘事作文4
記得在我上三年級的暑假里的一天，媽媽對我說：“中午咱們吃餃子?！边@時，坐在沙發(fā)上的奶奶說：“焜焜，你都這么大了，應(yīng)該學(xué)學(xué)包餃子了吧？”“不就是包餃子嘛，誰不會呀！”我很不以為然的說。于是，我就和奶奶一起來到廚房。我先拿起一片媽媽搟好的餃子皮，又夾了一點點兒餡兒放到餃子皮上，再一捏，我的第一個餃子就包好了，放到案板上和奶奶的一比，我的餃子干癟癟的，真是“營養(yǎng)不良”??！
我拿起第二個餃子皮包了起來，有了上次的教訓(xùn)，我就在餃子皮上放了滿滿一大團(tuán)兒餡兒，可這邊剛一包起來，那邊的餡兒又拱了出來，不好！餡兒放多了，于是我趕快補(bǔ)救，又在這個四處露餡兒的餃子外面包了一層，就在我把費了九牛二虎之力包成的“四不像”放到桌子上時，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)包了許多了，看著奶奶包的又大又飽滿的餃子，我這才覺得包餃子太不容易了，我剛才的“大話”說得太早了。
這是我成長過程中記憶深刻的一次活動，它使我懂得了，做任何事情都是要付出努力和心血的。
小學(xué)敘事作文5
網(wǎng)上現(xiàn)在流行一句話叫“友誼的小船說翻就翻”，可是這句話在我身上就不怎么靈，可能是我有個靠譜的船長吧！她黑黑的皮膚，雪白的牙齒，高挺的鼻梁，堅定的目光，乍一看真像個久經(jīng)風(fēng)雨的船長。但她卻有著和善的性格，特別的惹人愛。一次偶遇幫我們種下了友誼的種子，直至今天開花結(jié)果。
那是六年前的一個清晨，我剛剛?cè)雽W(xué)。一年級，校園的一切對我來說都是新奇的，但陌生的一切又讓我生出幾許害怕。秋日的陽光灑在大地上，我和幾個女同學(xué)正流連在校園草坪間?！靶∶妹脗?，姐姐鋼筆掉了，你們能幫忙找找嗎？”一位高年級的姐姐紅著的眼圈看著我們，眼角還掛著幾滴淚珠?？粗峭纯嗟难凵?，想必丟掉的一定是她很珍愛那支鋼筆吧！我們點點頭，迅速幫忙找鋼筆?！斑恕蔽液土硪粋€幫忙找鋼筆的女生頭撞到了一起，“哎喲”我和她同時大叫，不過瞬間兩眼放光，同時向遠(yuǎn)處那支精致的鋼筆看去，同時伸手去拿，一切都像排練好似的，極度默契，又不約而同地撒手，因為我倆也極度默契的摸了一手墨水。跟姐姐說再見后又一起沖向了水池?！澳闶且荒昙壍膯?？幾班的呀？”我歪著頭好奇地問。“我呀，是一年級的，9班。”她向我熱情地笑了笑?！笆裁矗臀乙粋€班的，太巧了吧！”我驚訝地說?！疤昧?，那我們交個朋友吧，以后可以一起玩，一起學(xué)習(xí)了。”我開心地點點頭，那一刻，我心中的冰山開始融化了，似乎校園也變得親切起來。。
中午放學(xué)，“嗖”的一下，我沖出了校門，正所謂“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”嘛。我這么急可不是去“放紙鳶”而是餓了想吃飯。“快過來，我給你介紹認(rèn)識一個朋友，跟咱們是一個小區(qū)的。”奶奶的聲音傳了過來。我抬頭一看，大吃一驚，與她同時叫道：“怎么是你呀？”。沒錯，如電視情節(jié)一般，雙目相對，臉上寫滿了“驚訝”，又同時笑了起來，這就是所謂的緣份吧！
友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條明凈的小溪。友誼如綠葉，我們共同依偎，創(chuàng)造出一顆繁茂的大樹。友誼如帆船，我們共同前行，尋覓到一處美妙的世界。其實吧，友誼并不需要精心安排，一次偶遇，一個微笑，一道目光，你就可以收獲一個真心的朋友，一段全新的旅程。
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