下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀的作文6篇(優(yōu)秀的作文三年級)，供大家閱讀。
優(yōu)秀的作文1
曾經(jīng)學(xué)過這樣一篇課文《滴水穿石的啟示》，它讓我受益良多，讓我久久不能忘懷……
課文上說：太極洞內(nèi)有一塊石頭，石頭上一個洞，這個洞是由水滴長年累月地從高處往下滴才形成的。我不由的感嘆，這小小的水滴怎有這樣堅強的毅力，把石塊滴穿！
由此我又想到雨水的體積比水滴大，可是它為什么不能把石塊滴穿呢？這是因為雨水來得急，走得也急，它沒有堅強的毅力，只是蜻蜓點水，浮光掠影罷了。它總認(rèn)為自己比水滴強大，而不曾去想水滴的優(yōu)點，不學(xué)習(xí)水滴的毅力。
和我一起上書法班的同學(xué)有很多人都像雨水一樣，沒有堅強的毅力，遇到困難就退縮。書法班剛開始上課的時候有四五十人在學(xué)，可幾年下來，人數(shù)卻由原先的四五十變成了七個。這樣的變化就是有的同學(xué)半途而廢才造成的。半途而廢的同學(xué)一無所獲，而堅持下來的同學(xué)卻學(xué)業(yè)有成。
由此我又開始了深思，那些名人如：愛迪生，李時珍等等，不都是靠著這種堅強的毅力才成功的嗎？愛迪生為了發(fā)明電燈，做實驗失敗了那么多次，他放棄了嗎？李時珍為了寫《本草綱目》經(jīng)歷了那么多的艱辛，他放棄了嗎？
小小的水滴讓我明白了：世界上再渺小的事物，只要有堅強的毅力，就沒有什么是不可能的！
優(yōu)秀的作文2
離開母校已經(jīng) 兩年了，母校的一切都讓我魂牽夢繞。尤其令我懷念的是吳老師。
李老師是我六年級的班主任兼老師，起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課，因為他太嚴(yán)啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神，你的一切行動都逃不過他那雙利劍似的雙眼。
李老師最讓我佩服的是鐵面無私。有一次在課上，老師在黑板上寫題，有個男生旁若無人盡情的說話，沒有把吳老師放在眼里，但李老師沒有在課堂上責(zé)備這位同學(xué)。
我覺得老師下課也不可能處罰他 ，因為他是一個大款的兒子 。吳老師只是輕輕地對那位同學(xué)說：‘‘下課后到我辦公室去一下?！抡n后，我們一起目送那位趾高氣揚的同學(xué)跟吳老師一起離開教室。過了一陣子，只見他耷拉著腦袋，滿臉通紅，便知道，吳老師不在
課堂上批評他，是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我們通過這件事，對吳老師刮目相看。
離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校，更舍不得一直關(guān)愛我的吳老師和我熟悉的同學(xué)。在這里，一花一草、一把泥土，一棵小樹，都讓我留戀，讓我難舍。
優(yōu)秀的作文3
我有著許多長處，其中，最令我自豪的是畫畫，拿起畫筆繪出一幅幅美麗的圖畫，是我最快樂的事了。
有一次，老師讓我們美術(shù)社團的學(xué)生每人畫一幅兒童畫參加一個比賽，我一聽，高興極了！立刻開畫，我決定畫一位老師帶著一群學(xué)生春游的情景。我把學(xué)生畫得活潑可愛，把老師畫得和藹可親，把行人畫得快樂無比，把背景畫得美麗動人。等我畫完了，就要染色了。我給學(xué)生的衣服涂上艷麗的彩色，給老師的衣服涂上明朗的藍色，給行人的衣服涂上歡快的黃色，最后，我給畫面鋪上綠油油的草地，畫出溫暖的陽光，繪出潔白的云彩和一望無際的藍色天空。比賽的結(jié)果出來了，我獲得了一等獎，我高興極了！
我的美術(shù)成績相當(dāng)?shù)煤?！你可以翻翻我的美術(shù)作業(yè)本，里面全是優(yōu)星，學(xué)期末的成長腳印上，我的美術(shù)成線也是優(yōu)。另外，我除了兒童畫以外，我的素描、國畫、水粉畫也不錯，雖然在別人眼里，我的水平不怎么樣，但是我自己已經(jīng)非常滿意了。
我一定要把兒童畫、素描、國畫、水粉畫再畫得好一點，同時我也決定再學(xué)一學(xué)油畫，我希望我的油畫也很好。
優(yōu)秀的作文4
——————勇氣之花開得鮮艷
“有了勇氣，就有了自信，有了堅強”。這句話字字地記在了我的心中。文章，《我不是最弱小的》就體現(xiàn)了這句話的含義。就讓就讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起分享這篇文章吧！
文章講了一個感人的故事，夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣那么清新。當(dāng)他們欣賞美景時，突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。媽媽把雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙，薩沙為了證明自已不是最弱小的.，便用雨衣去保護被狂風(fēng)暴雨吹打嬌嫩的薔薇花。
故事的內(nèi)容通俗易懂，但是深深地打動了我的心。在文章中我看到了勇氣的傳遞。父母把勇氣傳遞給了哥哥，哥哥又把勇氣傳遞給了薩沙，薩沙又把勇氣傳遞給了薔薇花。勇氣的力量多么強大，會使弱小的人變勇敢變堅強。在生活中，我是一個有些膽小的孩子，不過，我要學(xué)會堅強，做一個男子漢，去幫助比自已更弱小。因為讀了這篇課文讓知道要做一個勇敢的孩子。
勇氣會讓我健康成長，我要讓勇氣之花在心中綻放。
優(yōu)秀的作文5
那是一個夏天的晚上，既讓我開心又難忘。
晚上六點我和公公一起去觀看美麗的“水幕煙花”。到了廣場，我迫不及待地沖入人山人海的人群中。
“快開始吧！”我像熱鍋上的螞蟻不停地催促著，可是它就是不開始。“開始啦”！終于開始了，我情不自禁地拼命拍手，把手都拍紅了。
最好看的還要數(shù)煙花，只見煙火在空中來回交叉變幻出優(yōu)美的圖畫，山上的噴火器隨著迭蕩起伏的音樂不時噴出火苗。最美的時候到了，隨著音樂變得越來越激烈，昂揚，水像蛇一樣沖上云霄。水濺到身上涼滋滋的。
大家一邊觀看一邊細細品味，眼睛都舍不得眨一下。生怕錯過了什么。還有的拿著照相機不停的拍照，一個畫面都不想放過……。我更是目不轉(zhuǎn)睛地觀看，一點聲音都來不及發(fā)，生怕打擾了這優(yōu)美的景色和音樂。
“水幕煙花”結(jié)束了，人們?nèi)齼蓛傻仉x去，我還站在那兒，回憶著剛才的每個情景，直到公公來拉說：“回家啦！”我才戀戀不舍地一小步一小步地往家走去……
優(yōu)秀的作文6
我喜歡玩智力玩具。爸爸送給我4個神奇的魔尺，有的紅白相間，有的綠白相間，有的黑白相間，還有的黃白相間，我很喜歡這些玩具。
一開始我什么也不會弄，魔尺是新的、有點緊，我扳不動，后來我慢慢學(xué)會拼裝很多形狀，我經(jīng)常一個人認(rèn)真地研究。
我第一個拼成的是個大大的鑰匙，我拿起鑰匙手舞足蹈，高興地跳起來！因為這是我自己學(xué)會的。
我能用兩個魔尺拼出一把大來福槍，這槍活動起來，嘎吱嘎吱響，好像在上膛。我還能拼裝一輛重型坦克哦！
我已經(jīng)學(xué)會拼裝溫柔的小狗、怪模怪樣的眼鏡、兇猛的眼鏡蛇、可愛的金魚、鮮艷的花朵、十字架、木馬、美麗的孔雀，還有賽車、三角形、長方形。在魔尺的世界里，還有許多千奇百怪的形狀等著我去發(fā)現(xiàn)，拼裝。
這個玩具能開發(fā)小朋友的智力，鍛煉手指的靈活，魔尺真神奇！這是我最喜歡玩具。
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