下面是范文網(wǎng)小編整理的精品小學(xué)寫人作文6篇(小學(xué)寫人作文優(yōu)秀范文)，供大家賞析。
精品小學(xué)寫人作文1
在我的腦海中，有許許多多的人影，有一個(gè)人，她是我最熟悉的人，也是世上最偉大的人，她就是我的母親。
“世上只有媽媽好......”我從小唱著這首歌謠長(zhǎng)大，但我卻從為領(lǐng)受到媽媽的愛，直至有一天，我才知道母愛的偉大:那是一個(gè)初秋，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很緊，因?yàn)槲覀儗⒂瓉砣松牡谝淮罂肌锌?，老師為了讓我們考上理想的中學(xué)，開了補(bǔ)習(xí)班，我也參與了。由于我上完一天的可就直接補(bǔ)習(xí)，我補(bǔ)習(xí)的時(shí)候 ，肚子總是“咕咕”地叫著，回到家，我匆匆忙忙地吃幾口飯，就回房寫作業(yè)去了，第二天，吃完早餐，又去上學(xué)了 ，我的每一天都在學(xué)習(xí)的繁忙之中度過。有一天早上，媽媽對(duì)我說：“女兒，今天放學(xué)后，你先回來吃飯?jiān)偃パa(bǔ)習(xí)吧.""可是，我的同學(xué)也是......”沒等我說完，媽媽就說：“你學(xué)習(xí)了一天已經(jīng)夠累了......"“我不——”我哭著去學(xué)校了，那天我沒吃早餐.
我坐在教室里，聽著老師講課，肚子卻鼓鼓的叫著,真餓,突然，教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，隨之咯事業(yè)出去了?！笆钦l呢?"我默默的想著。不一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，并且說:"謝慧卉?！笔种钢高@外面，示意我出去，我看到了媽媽那憔誶的臉，只見她拿著飯盒遞給我說:"餓了吧?趁熱吃了吧，先上課?！蔽一氐浇淌視r(shí)，同學(xué)們向我投來羨慕的眼光，仿佛在說:"你媽媽真好?！蹦菚r(shí)，我有一種自豪感。
下課后，老師找我談話，說：“慧卉，你媽媽好關(guān)心你喲，我贊同你上完課后回家吃飯?！?/p>
我看到了媽媽對(duì)我的愛，我一定會(huì)用好的成績(jī)來報(bào)答你。
精品小學(xué)寫人作文2
課 題:寫自己熟悉或印象深的一個(gè)人
教學(xué)要求:
1、內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順連貫。
2、書寫工整,注意不寫錯(cuò)別字,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
教學(xué)重點(diǎn):內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順連貫。
教學(xué)難點(diǎn):內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順連貫。
教具準(zhǔn)備:有關(guān)的范文。
教學(xué)過程:
一、 創(chuàng)設(shè)情景
在我們的生活中有許許多多親人、朋友、同學(xué)等等,這些人中有的人,給人留下的印象比較淡,而有些人卻給人留下十分深刻的印象,甚至使人終生難忘。難道你不愿意讓大家知道嗎?今天我們就來寫一寫你最熟悉的人。
二、審題指導(dǎo)
讀題目要求:你都了解到什么?(讀題目要求,認(rèn)真加以思考)
你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫?(內(nèi)容具體、真情實(shí)感)
三、組織材料
1、想想誰是你最熟悉的人(印象最深的人),什么事情(什么原因)讓你對(duì)他產(chǎn)生如此深刻的印象。按要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
要求:
1、說一說他是誰?
2、說一說你為什么選擇寫他,這中間存在著怎樣的一個(gè)動(dòng)人的故事?
3、把你選擇的材料完整的說給大家聽。(在獨(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流)
2、匯報(bào)自己的選材。
1.請(qǐng)比較好的同學(xué)先匯報(bào)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià),教師應(yīng)注意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià),要充分肯定優(yōu)點(diǎn),適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>
2.在請(qǐng)中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。友善的提出不足之處。
四、突破難點(diǎn)
1、剛才我們已經(jīng)說過要寫好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?
2、就剛才同學(xué)們的故事,大家提出的改進(jìn)的方案。小組每進(jìn)行討論,報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。
3、教師總結(jié):抓住人物的特點(diǎn),描寫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)。把人物寫得栩栩如生,充分融入自己的真情,才能寫出好文章。
五、動(dòng)筆練習(xí)
根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫作練習(xí)。注意要把過程寫得生動(dòng)具體。
六、范文:我想您,爺爺
我想您,爺爺!雖然是人世陰間,永難相望,但孫兒對(duì)爺爺?shù)乃寄?卻像河里的流水,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在流淌。
你還記得嗎?爺爺!在我小時(shí)候,冬天的早晨,你總是用您那凍得冰涼的手和扎人的胡須把我從睡夢(mèng)中喚醒;晚上,我常常坐在您的身邊,聽您將那永遠(yuǎn)講不完的“古朝”,臨了,您便用那結(jié)滿老繭的手撫摸著我的頭,把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天,您出門回來,總是帶些我喜歡吃的、玩的,逗著我叫“爺爺”,當(dāng)我奶聲奶氣喊爺爺時(shí),您就會(huì)高興得把我抱在懷里,吻著我的臉說“鳳才!真乖?！?/p>
在您的“風(fēng)采”聲中和撫摸下,我漸漸地長(zhǎng)大了,上學(xué)了。您還記得嗎,爺爺?你時(shí)常坐在我身邊,叼著煙鍋,瞇著沿,一個(gè)字一個(gè)字的盯著我做作業(yè),夸我那歪歪斜斜的字寫得“真端正”,其實(shí),您并不認(rèn)識(shí)字。
你會(huì)記得嗎,爺爺?那年,我上了五年級(jí),往返二十里,走讀于鄉(xiāng)小學(xué),遇到下雨天,常淋著雨回家,您總是絮絮叨叨問寒問暖,臨走時(shí)您總要把我送出村外,直到走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),爬上了村對(duì)面的馬路上,回頭望,您還在村頭佇立…….
您還記得嗎,爺爺?最后一次見您是您從醫(yī)院回家,我去上學(xué)的路上, 看著您躺在架子車?yán)锸萑醯?、身體憔悴的面龐,我的淚直往眼眶,而您卻依然那樣剛強(qiáng),掙扎著做起身來,用您枯柴般得手,顫悠悠的拍著我的肩膀……您知道嗎,爺爺?孫兒跨上自行車,在沒有勇氣對(duì)您回望,而淚珠向斷了線的珠子似的流淌……
您知道嗎,爺爺?兩周后,當(dāng)孫兒懷著急切而焦慮的心情再次回到您身邊時(shí),爺爺——您一靜靜的躺在冰涼的地上永遠(yuǎn)睡著了。我哭,我喊,我哭干了眼淚,我喊啞了喉嚨,爺爺呀,為什么不再看我一眼?為什么不應(yīng)我一聲?!您知道嗎,爺爺?那精致的'紙幡扛在孫兒的肩上,時(shí)那樣沉重,一步一顛,一步一晃,我的心被揉碎了。
從此,看不見您黑瘦的肩膀,看不見您爬滿皺紋,卻始終微笑著的臉龐,屋里屋外,消失了您昔日高亢而堅(jiān)定的聲響,然而您知道嗎,爺爺?您一直不離手的煙鍋,依然掛在炕頭;您給我買的那把傘,依然伴我風(fēng)來雨往;您愛擺弄的牌我也常常取出來,一張一張攤開,再一張一張合攏……
您知道嗎,爺爺?您種的麥子已經(jīng)泛起麥浪,您種的南瓜已扯開了蔓秧,您走時(shí)的荒地已長(zhǎng)滿了綠油油的青草,你常常去挑水的泉水井,依然細(xì)水長(zhǎng)流……
您走了,爺爺。我卻處處都能看到您,聽到您,感到您,爺爺我想您……
精品小學(xué)寫人作文3
我的爸爸中等個(gè)，身材微微有點(diǎn)發(fā)胖，濃黑的眉毛下，那對(duì)炯炯有神的眼睛被一副大眼鏡遮擋住了，額頭上有幾道淺淺的皺紋，頭發(fā)中竟然夾雜著許多白發(fā)，常常使我想起《念奴嬌？赤壁懷古》中的“早生華發(fā)”這句話，心里很難受，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，三十多歲的老爸看上去有四十多歲。
爸爸是個(gè)十足的球迷。
記得今年有一次晚上，快十二點(diǎn)了，爸爸正在看歐洲杯足球賽，他看得出神了，一會(huì)兒沉默，一會(huì)兒大喊大叫。我喊了他幾聲不吭，頭也不扭，聚精會(huì)神地觀看球賽。媽媽看著老爸那“沉浸在幸福的環(huán)境”中的表情時(shí)對(duì)我說：“隨他去吧，你爸平時(shí)光工作了，難得有機(jī)會(huì)靜下心來看電視，本來他就喜歡看體育頻道，這不正好又趕上足球賽，不讓他看也不行，誰叫他是個(gè)足球迷呢！就讓他看吧，你先去休息吧?！?/p>
時(shí)間的原因，我和媽媽都去休息了，沒耐心再陪著老爸看電視了，只留下他一個(gè)在給電視半夜，突然傳來一聲接一聲地“快、快補(bǔ)射，打啦、打啦，進(jìn)了、進(jìn)了……”的聲音，把我從睡夢(mèng)中吵醒，惺忪地揉著雙眼，生氣的直徑走到他跟前說：“您能不能小點(diǎn)聲?！卑职诌B忙說：“好、好，兒子，對(duì)不起，我太興奮，剛才我正在給巴西隊(duì)吶喊助威呢！以后一定小點(diǎn)聲。”說完，又繼續(xù)看了起來。
難得爸爸說要好好回家休息兩三天，誰知，正好趕上歐洲杯比賽，假期全用在精彩重要的足球賽上了。
哎！這，就是我的足球迷老爸！
精品小學(xué)寫人作文4
對(duì)我來說，媽媽是我的朋友，是很要好很要好的知心，我們之間沒有距離，更沒有代溝。在媽媽面前我不必掩飾，開心時(shí)大笑；傷心時(shí)大哭，因?yàn)槲覀兪桥笥?。我們可以從早聊到晚，天南地北的聊天，彼此傾聽對(duì)方的心。
我是個(gè)很怕被忽略，依賴性又強(qiáng)的人，對(duì)于身邊的朋友，我不敢放太多，害怕他們會(huì)有壓力，因而選擇離開。但是，媽媽是個(gè)很特別的朋友，她總是在我身旁，并仔細(xì)傾聽我說的每個(gè)字、每句話，彷佛我就是大明星，站在屬于我的舞臺(tái)；她從不因我的依賴而有所抱怨或退縮，反而將自己的肩膀借給我，就像大樹般的穩(wěn)重，太陽般的溫暖，使我有滿滿的安全感，不再覺得是孤獨(dú)無依！
有時(shí)候，很多話會(huì)因覺得惡心、不好意思，就算到了嘴邊，也始終難以說出口。但是，許多人都說過，別總是等到自己所愛的人離開了，才懂得珍惜，后悔有好多好多的話還來不及說。我不想要背負(fù)這種傷心難過的感覺！所以，我想對(duì)媽媽說：“感謝您一路上一直陪伴在我身旁，給我加油與鼓勵(lì)，您是我的心情垃圾桶，時(shí)常位我打包不平，使我的煩惱一掃而空，把不開心踢到九霄云外。媽媽，您是我的太陽及我的知心，您的關(guān)心、付出，我都有強(qiáng)烈的感受到，您的愛，更是偉大到難以筆墨形容。雖然有時(shí)候?qū)τ趷?，我?huì)因害羞而扭扭捏捏，不敢落落大方的表達(dá)出，但希望您依然能接收到我發(fā)出去的滿滿的愛?！?/p>
我總是很開心，更十分驕傲我的媽媽是您，她給我做欠缺的安全感，拯救了我。所以，媽媽！下輩子若有來生，我一樣要做您的女兒！媽！我愛您！
精品小學(xué)寫人作文5
一個(gè)高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，一副強(qiáng)健的體格，一頂紅色的毛帽子。他就是我們的體育老師—張老師。
說到這位老師，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜歡他，因?yàn)樗险n是幽默風(fēng)趣令人發(fā)笑。記得在六年級(jí)開學(xué)第一天，同學(xué)們?cè)缭绲膩淼讲賵?chǎng)。這是老師送辦公室里走出，大家立即止住笑聲立正不動(dòng)，有一個(gè)同學(xué)叫了一聲老師的名字，可老師只當(dāng)沒聽見緩緩向我們走來，當(dāng)老師走到隊(duì)伍前面時(shí)說：“我是你們的體育老師張老師，剛才我聽見有人在叫我的名字，我本來想把我的兩個(gè)朋友拳頭和巴掌請(qǐng)出來的，但今天是開學(xué)的一天，我就不把這兩位朋友請(qǐng)出來了，否則……”說著便舉了舉拳頭。那個(gè)學(xué)生下的吐了吐舌頭，流露出愧疚的眼神。
過了一會(huì)，老是說：“下面我們來玩一個(gè)游戲，名字叫‘木頭人’,要求每個(gè)學(xué)生不能動(dòng)也不能笑否則就退出游戲，”說完同學(xué)們立即擺好姿勢(shì)。張老師故意在我能前面走倆走去引我們發(fā)笑，可我們都屏住呼吸不上老師的當(dāng)。突然他走到了李葉川面前說:“看飛碟—！”李葉川信以為真回頭一看，什么也沒有，他知道上當(dāng)了，無奈只好退出游戲。這是老師說：“好！今天游戲就到這里，解散?！蔽覀円詾橄抡n了，立即排好隊(duì)伍，那只是老師的圈套，我們?nèi)喽驾斄恕?/p>
張老師就是這樣，上課時(shí)對(duì)我們說說笑笑因此我們都喜歡他。
精品小學(xué)寫人作文6
我有一位同學(xué)，名叫小珊。小珊是我們班上出了名的愛書，一是愛護(hù)書，二是愛讀書。
一天，我向小珊借了本書，這書還真不錯(cuò)?？晌疫@糊涂蛋，不小心把墨水全滴在書上，我趕緊拿來紙把墨水擦干凈，墨水是擦干凈了，但印子還留在書上。我心想：小珊最喜歡這本書了，要不是看在我兩六年的情誼上，才不會(huì)借我。我拿起書看了定價(jià)，準(zhǔn)備照價(jià)賠償。
但愿可以離補(bǔ)一點(diǎn)過錯(cuò)。第二天，去上課。小珊?jiǎn)枺骸霸觞N樣，還不錯(cuò)吧?”我支支吾吾的回答：“很…好…”話還沒說完就被小珊打斷了，小珊說“我的書是不是被你弄臟了?”我不好意思的說：“真的很對(duì)不起，我不是故意的?！闭f完從身后拿出書和錢，遞給小
珊。小珊卻說：“你這是什麼意思，難道我們的友情只直這點(diǎn)錢嗎?我真是看錯(cuò)你呢!”我趕忙說：“可是……”小珊說："什麼可是不可是。不要為了一本書影響我們的友誼。”她有將錢遞回我的手里，便大步的走回教室。
我們有恢復(fù)了以往的和平。
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