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守望話題作文12篇(作文題目守望)

時(shí)間:2022-11-12 17:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的守望話題作文12篇(作文題目守望),以供參考。

守望話題作文12篇(作文題目守望)

守望話題作文1

  母親那關(guān)切、期盼的目光常守望著我,看著我成長(zhǎng)的背影,漸行漸遠(yuǎn)。

  ——題記

  時(shí)光匆匆,我漸漸長(zhǎng)大,母親在悄悄老去,我忘不了,母親在那槐樹(shù)下的守望。

  母愛(ài),猶如暮春的雨露。記得兒時(shí)放學(xué)后,踏著夕陽(yáng)落幕之際的余暉,背著那沉重而不能舍棄的書(shū)包,走在那的路上,倏乎間,太陽(yáng)那最后的余暉被晚風(fēng)催散了。路邊明亮的街燈閃爍著,一棵高大而繁茂的樹(shù)蔭遮蔽了燈光,一個(gè)孤單的影子被拉的老長(zhǎng),我猛然抬起頭,看見(jiàn)那燈光下熟悉的身影,哦!是母親,母親倚在槐樹(shù)上,守望著我歸來(lái)的方向,走近母親,母親那清澈的雙目充滿了兒子歸來(lái)的喜悅?!皟鹤?,今天高興嗎?想玩就在院里玩一會(huì)兒”。說(shuō)著接過(guò)我的書(shū)包,對(duì)視那愛(ài)的眼神,我無(wú)比幸福地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身跑向小朋友的人群里,轉(zhuǎn)身的那一刻,我發(fā)現(xiàn)母親的目光一直追隨著我,正如春天的雨露滋潤(rùn)著我,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  母愛(ài),恰似那炎夏的涼風(fēng)。寒來(lái)暑往,又是一個(gè)暑假,我上了枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)班,早晨伴著晨曦上課,傍晚時(shí)分,我?guī)е簧淼臒┰?、苦悶、無(wú)奈回家。陣陣涼風(fēng)拂過(guò),驅(qū)走了炎熱的暑氣。轉(zhuǎn)過(guò)街角,我又看見(jiàn)那偌大的樹(shù)影,又見(jiàn)那樹(shù)下孤獨(dú)的身影,又見(jiàn)那久久守望的眼神,哦!是母親??粗菒?ài)的眼神等待我歸來(lái)……母愛(ài)婉若那一襲涼風(fēng),吹散了心中的愁云。

  母愛(ài),就如那冬日的暖陽(yáng)。升入初中,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,由于青春期的到來(lái),我與母親的爭(zhēng)吵日益見(jiàn)多。一日,放學(xué)很晚,我?guī)е>胱咴谏L(fēng)中,潮水般的煩心事向我涌來(lái),寒風(fēng)與怒火對(duì)峙著,這時(shí)燈光成零碎狀,樹(shù)影把燈光支離,一個(gè)孤獨(dú)的影子,倚在樹(shù)旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,哦!是母親。正迎風(fēng)站在樹(shù)旁,守望著我歸來(lái),端詳那愛(ài)的眼神,似冬日暖陽(yáng),寒冷與怒火頃刻消逝,整個(gè)身心涌動(dòng)著暖流。

  時(shí)光啊,祈請(qǐng)你走得慢些,讓母親跟上你的步伐,讓漸行漸遠(yuǎn)的我,回頭看看那愛(ài)的守望。

守望話題作文2

  心靈的純潔在于你對(duì)“某件事物”的“守望”?!翱鞓?lè)”就像一位精靈,與你那純潔的心靈融于一體。

  曾經(jīng)有人問(wèn):“人的心靈,什么感覺(jué)最美好?”形形色色的答案都浮出水面:滿足、占有欲、成就感……一位天真無(wú)暇的孩子說(shuō):“快樂(lè)是心靈最美好的一種感覺(jué)”。

  不錯(cuò),還有什么比快樂(lè)更美妙呢!

  快樂(lè)是無(wú)形的。窗外飄著細(xì)雨時(shí),你感到

  它能彌漫成一種情調(diào),浸潤(rùn)成一種氣氛,雕刻成一種記憶嗎?你聞不著,也摸不到,它就像文學(xué)中升華的“名詞”。但是,快樂(lè)你能感覺(jué)到。就像“風(fēng)雨”時(shí),你有“物外”之心,依然快樂(lè)。這就是你一生中最美好的伴侶“快樂(lè)”。

  我們已經(jīng)走過(guò)了人生中的幾個(gè)階段。當(dāng)我們只會(huì)吱吱唔唔講話時(shí),有人逗一逗我們,給我們點(diǎn)“甜”,我們就笑個(gè)不停。這就是“懵懂”的快樂(lè)。童年是充滿無(wú)限樂(lè)趣的時(shí)代。那時(shí)候,我們是自由飛翔的“天使”,我們?cè)诓輩仓小按┧蟆?、在水中“遨游”、在陸地“飛奔”、在天空“翱翔”。

  可是,現(xiàn)在我們的快樂(lè)是什么呢?

  李國(guó)文說(shuō)過(guò):“人的一生總是在一次次做事的過(guò)程中度過(guò)的。學(xué)會(huì)在過(guò)程中享受,會(huì)使你更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和工作,更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人生。”我想,這就是我們現(xiàn)在及以后的快樂(lè)吧!

  現(xiàn)在,你感到了功課和作業(yè)的不斷增加嗎?你埋怨過(guò)嗎?可當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的努力,在沉思中戰(zhàn)勝難題時(shí),你是否感到快樂(lè)呢?讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗,去迎接你的勝利與快樂(lè)。

  如果生活充滿了平坦,誰(shuí)還能攀登世界的頂峰;如果生活缺乏挑戰(zhàn),誰(shuí)還能感受到征服的樂(lè)趣。今后人生的道路上,不知道有多少坎坷、挫折,有多少荊棘芒叢要過(guò),但我們絕不能屈服,而要用微笑面對(duì)一切,笑看成敗。

  讓我們守望著心靈的那份快樂(lè),使你的青春放出光華,享受青春的美,那才是生命的歡樂(lè)。

守望話題作文3

  心靈的平靜是讓造物主為之低首的感人力量,它來(lái)自于長(zhǎng)期、耐心的自我控制。

  許多在名利場(chǎng)中的人,已經(jīng)被名利遮住了雙眼,再也看不到人生的真諦。平靜的心靈在某些人看來(lái),只是一種崇高的虛幻,是上帝強(qiáng)加給人類的負(fù)擔(dān)。

  每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,也許是我們感悟人生的最佳時(shí)刻。仰望浩瀚的宇宙和無(wú)邊的靜夜,我們會(huì)感受到強(qiáng)烈的平靜的力量。斗轉(zhuǎn)星移,月圓月虧,一切都?xì)w于靜……

  心靈的平靜來(lái)源于每時(shí)每刻地反思與蕩滌。生活在塵世中的我們,不可能不受到非議、誤解甚至侮辱。此時(shí),也許應(yīng)該像俄耳普斯那樣,撥弄心靈的豎琴,奏出平靜安詳?shù)囊魳?lè),驅(qū)散心中的魔鬼,護(hù)佑美好心靈的平安歸來(lái)。守望著平靜心靈之海的人們,總是善于讓自己的精神溶入最寧謐安詳?shù)姆諊?,讓群鳥(niǎo)歸息、月光無(wú)痕、海波粼粼等一切如詩(shī)如畫(huà)的美景嵌入心坎,撫慰心靈。美好的人生,是深入在一片靜態(tài)美景中的心靈搖籃曲。

  我們都曾結(jié)識(shí)過(guò)許多人,因?yàn)楸┰昙ち业男愿穸棺约旱纳钭兊猛纯嗖豢?,自己親手毀滅了一切真與美的事物,同時(shí)也葬送了自己平穩(wěn)安靜的性格,并將骯臟的心靈的瘟疫向四方傳播。大都因?yàn)槿狈ψ晕铱刂贫茐牧俗约旱纳睿瑩p害了原有的幸福。在生活中,我們碰到的真正能夠沉著冷靜,保持一份平穩(wěn)安寧的人真的是少之又少。

  因?yàn)楹翢o(wú)節(jié)制的狂熱和貪欲而躁動(dòng)不安,因?yàn)椴患涌刂频谋瘋粮〔▌?dòng),因?yàn)榻箲]和懷疑而飽受摧殘。只有明智的人,能夠駕御和引導(dǎo)自我思想的人,才能夠遮蔽心靈所遭受的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  經(jīng)歷了暴風(fēng)急雨后,無(wú)論身處何方,無(wú)論身處何境,都應(yīng)知道在生活的海洋中,充滿陽(yáng)光的幸福彼岸在等待著你的到來(lái)。將自己的手牢牢地放在思想之舵上,駕馭心靈之舟披波斬浪,勇敢前行。在自己靈魂深處有一個(gè)發(fā)號(hào)施令的主人,他也許在沉睡,喚醒他吧。自我控制的力量,正確的思想是優(yōu)勢(shì),冷靜的是權(quán)力。請(qǐng)對(duì)自己的心說(shuō):“平和,安靜!”

守望話題作文4

  不難發(fā)現(xiàn),上了年紀(jì)的人,總愛(ài)在弄堂小巷的拐角處觀望著什么。在我看來(lái),是他們作為曾在社會(huì)上奮斗過(guò)的老一輩,仍留戀著當(dāng)時(shí),或叱咤風(fēng)云,或辛勤耕耘,而始終不忘每天出門(mén)逛逛看看,了解了解這個(gè)大千世界發(fā)生在身邊的大事小事。

  我的鄰居老奶奶就是這樣的一個(gè)人。雖然和她未曾有過(guò)什么交流,但她總是出現(xiàn)在我的視野里。早晨、中午、傍晚,站在拐角處看看外面的世界,每次動(dòng)作總是這樣——兩手插在上衣口袋中,有時(shí)來(lái)回踱步,仿佛邊看還邊思考著什么,有時(shí)駐足停立,仿佛有什么細(xì)微處影響著她,稍不留神就會(huì)煙消云散似的。臉上的神色隨著所見(jiàn)所聞而變化,仿佛是上帝派來(lái)洞察人間萬(wàn)象的使者。當(dāng)看到兩只小狗打架時(shí),會(huì)像小孩似的歡笑;當(dāng)看到十字路口有車輛闖紅燈時(shí),會(huì)皺起眉頭,嘴里還念叨著什么;當(dāng)看到小孩蹦蹦跳跳地走路時(shí),原本素如平常的表情會(huì)突然放晴……這種現(xiàn)象的發(fā)生,已不是一天兩天,從我成為她鄰居的這幾年里,幾乎每天都會(huì)看到。這一切的一切,也許是老人按捺不住的寂寞的心吧。

  每次曾很想上前詢問(wèn),但看她看得如此會(huì)神,仿佛是在欣賞一部史上絕好的電影似的,真不忍心打擾。記得每次過(guò)年過(guò)節(jié),她的兒女會(huì)前來(lái)探望,開(kāi)著名牌轎車,穿著時(shí)尚氣派的服裝,頗有社會(huì)上流人物的風(fēng)范,還真是如此,聽(tīng)說(shuō)其中有的是大老板,有的是機(jī)關(guān)單位工作的,有的還是大學(xué)教授呢。我曾偷偷躲著墻壁,視線射向她們家敞開(kāi)的院門(mén)中,看到的總是一派喜悅幸福,其樂(lè)融融的景象。

  像這樣的老人其實(shí)有很多,他們的.行為著實(shí)震撼著我,拐角處的守望,讓我感受到了他們的心聲——“大千世界真精彩”、“兒女們?;丶铱纯础薄?/p>

  拐角處的守望,你注意到了嗎?

守望話題作文5

  還記得那條守望犬嗎?望著熊熊燃燒的大樓不吃不喝,只是默默地流淚,焦急地等待它的主人。這是前不久11。15上海靜安區(qū)特大火災(zāi)中真實(shí)的一幕。濃煙滾滾,烈火熊熊,哭喊聲,指揮聲交雜在一起,58朵生命之花再此凋零。

  由此想到11月9日學(xué)校進(jìn)行消防演習(xí),隨著警報(bào)鈴的響起,同學(xué)們彎腰用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離寢室,再去教室的途中,我聽(tīng)到有人說(shuō):“唉,學(xué)校真無(wú)聊,搞什么消防演習(xí),真麻煩?!碑?dāng)時(shí)的我并沒(méi)在意,直到現(xiàn)在這場(chǎng)特大火災(zāi)的發(fā)生,我開(kāi)始思考:難道消防演習(xí)真的是無(wú)聊,麻煩的嗎?

  58個(gè)亡靈該激起我們對(duì)火災(zāi)逃生知識(shí)的重視了,不要再把消防演習(xí)當(dāng)做是一種無(wú)聊的形式,我們要明白消防知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么得重要。

  作為中學(xué)生,我們應(yīng)掌握基本的自救方法,切勿慌亂。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí),一定要記得撥打“119”,告知你確切的位置,如火勢(shì)不高,應(yīng)緊急用濕毛巾捂住口鼻匍匐逃生,不可貪戀財(cái)物:如火勢(shì)很大,則應(yīng)找一個(gè)安全的地方等待救援。

  當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí),要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。

  昔日高聳的教師公寓如今已為黑乎乎的一片,當(dāng)日的黑煙與大火至今還使每一個(gè)幸存者記憶猶新,上海已變?yōu)橐粋€(gè)悲傷的城市,面對(duì)這場(chǎng)大火,我們應(yīng)覺(jué)醒,多掌握消防安全知識(shí),不要讓悲劇再次發(fā)生。

  還記得那位老人在與女兒的通話中最后一句無(wú)助的“救命”,那該是多么一種撕心裂肺的痛;還記得那個(gè)總會(huì)把掙到的錢(qián)寄給家人而已不復(fù)存在的小趙;還記得那對(duì)緊緊相擁,到火葬場(chǎng)也分不開(kāi)的夫妻;還記得……

  我們現(xiàn)在所能做的就是為死去同胞默哀,為幸存者祈福,最重要的,我們要增強(qiáng)消防意識(shí)并呼吁有關(guān)政府從最深層面究責(zé),避免悲劇的再次發(fā)生。

  那只守望犬一直,守望……

守望話題作文6

  寧?kù)o的夜晚,我坐在沙發(fā)上看書(shū),只見(jiàn)媽媽正聚精會(huì)神地在看著一份報(bào)紙。為什么她會(huì)被一份小小的報(bào)紙如此吸引呢?我好奇地湊了過(guò)去,幾乎是一口氣把媽媽所看的那篇報(bào)道讀完了。

  報(bào)上記載的是一個(gè)高橋南屯村小的校長(zhǎng)、班主任和所有課程的任課老師——?jiǎng)⒎宓墓适隆?9歲的他,教了十五年的書(shū),十五年在南屯村小從未挪過(guò)窩。從1992年來(lái),這里先后來(lái)過(guò)好幾個(gè)老師,最長(zhǎng)的呆了一年,短的只有三、四個(gè)月,目睹了這么多老師來(lái)了去,去了來(lái),有人問(wèn)過(guò)劉老師,你想過(guò)離開(kāi)嗎?劉老師卻回答,要是我離開(kāi)了,誰(shuí)來(lái)叫這些孩子們念書(shū)呢?劉老師愛(ài)這所學(xué)校,更愛(ài)這里天真淳樸的孩子們。

  劉峰老師的柜子里有一疊厚厚的榮譽(yù)證書(shū),他拿在手里撫摸著,臉上洋溢著無(wú)比的自豪。劉老師對(duì)教育事業(yè)如此的孜孜不倦,這和他的思想是分不開(kāi)的,因?yàn)樗袌?jiān)定的意志和高尚的品德?!叭绻幸惶爝@里沒(méi)有一人上學(xué)了,或許那時(shí)我才會(huì)放下教鞭。但是,我現(xiàn)在最大的心愿是把自己所有的知識(shí)都傳給這些孩子?!?/p>

  看完這則報(bào)道,我的心久久不能平靜?!皩W(xué)模范、頌?zāi)7丁钡臒岢痹谌猩舷孪破?,那些模范有在平凡崗位上放射出燦爛光芒的普通工作人員,有拾金不昧的高尚情操的普普通通的學(xué)生,有不顧生命危險(xiǎn)救落水兒童的打工仔……現(xiàn)在,在我心中又多了一位模范,就是這個(gè)沒(méi)有炫麗外表,卻有一顆慈愛(ài)天下的心的劉峰老師,你對(duì)孩子的愛(ài)就像大海一樣廣博。村小的變遷,某種程度上折射了時(shí)代的變遷,而不變的是一個(gè)村小老師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)下一代的關(guān)愛(ài)與責(zé)任。劉老師,你讓我深深懂得了物質(zhì)上的收獲是有限的,而思想上的收獲是無(wú)限的!我定會(huì)以你為我追求的人生目標(biāo),好好學(xué)習(xí)!

  我從心底敬佩您,更無(wú)法忘記您——?jiǎng)⒗蠋?。無(wú)法忘記您對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)如此守望的您!

守望話題作文7

  國(guó)慶期間,爸爸帶我回到了闊別多年的故鄉(xiāng)探親。第三天,正趕上我表哥女兒過(guò)周歲生日。

  “咚咚咚……”一陣拐杖聲傳來(lái),我探頭一望,原來(lái)是最疼我的四奶奶前來(lái)祝賀了。

  我一瞧四奶奶,沒(méi)想到歲月不饒人,前幾年身子還挺硬朗的四奶奶,如今真的老了,臉色蠟黃而憔悴,身子在光和影的混合下不停地抖動(dòng)著,像蜻蜓毛茸茸的翅翼在空中輕顫。

  晚餐后,客人陸續(xù)離開(kāi)了,我主動(dòng)送四奶奶回家。

  山野的晚風(fēng)送來(lái)一陣誘人的花香,青煙般的霧靄織入黛青色的山林,半壁夕陽(yáng)像一腔殷紅的鮮血點(diǎn)染在西邊天際。四奶奶步伐蹣跚,眼睛卻時(shí)常盯著西邊那抹紅霞,她傷心地說(shuō)道:“孩子,自從你去城里后,你四爺爺身體越來(lái)越差,臥床不起,不到一年便……”說(shuō)道這里,四奶奶不禁抽泣起來(lái)?!澳谴蟛?、二伯他們哪去了?”我驚奇地問(wèn)道?!叭昵?,你四爺爺走后,你大伯、二伯他們都南下打工去了,連家也遷走了?!薄澳悄愕纳钤趺崔k?”“到了年底,他們給我寄點(diǎn)錢(qián)回來(lái),生活還算過(guò)得去。不過(guò)……”四奶奶說(shuō)到這,用手擦了擦眼淚,似乎在哽咽。

  這時(shí),她眺望著南方,似有所思,從她的眼神里,我讀懂了她在思念遠(yuǎn)方的親人。我也默默地在想,如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì),好些人一門(mén)心思只顧掙錢(qián),而把老人丟在家中,把親情置之腦后,片面的認(rèn)為只要給點(diǎn)錢(qián),讓老人吃好穿好就夠了,殊不知,老人更需要的是精神上的撫慰,與兒女們共享天倫之樂(lè)。突然,我發(fā)現(xiàn)四奶奶抖了抖皺像癟蠶繭一樣的衣服,呆呆的望著我,眼神是那么的無(wú)助,那么的寂寞……

  夕陽(yáng)如血,好似一支殘忍的畫(huà)筆,描繪著四奶奶的背影,孤獨(dú)的,瘦長(zhǎng)的,但她仍然仰著頭,面對(duì)南方,守望著夕陽(yáng),憧憬著希望……

守望話題作文8

  當(dāng)你仰望蔚藍(lán)的晴空,俯視腳下如茵的綠草;看那小橋流水;聽(tīng)那悠揚(yáng)的歌聲這是生命的多姿與愛(ài)戀的溫馨造就的繁華而美好的世界。

  人類,經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗與病魔的洗禮,邁進(jìn)了小康社會(huì),但同時(shí),這個(gè)和平的世界又給我們敲起了警鐘珍愛(ài)生命,注意安全。

  如今,社會(huì)不斷進(jìn)步,科技不斷發(fā)展,很多人都擁有了自己的私家車,然而,因汽車發(fā)生的交通事故也越來(lái)越多。

  據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì):20xx年共發(fā)生車禍66·75萬(wàn)起,共死亡10、4萬(wàn)人,傷49、4萬(wàn)人,直接經(jīng)濟(jì)損失33·69億萬(wàn)元;20xx年上半年就發(fā)生車禍24·46萬(wàn)起,死亡4·95萬(wàn)人,傷21·16萬(wàn)人,直接經(jīng)濟(jì)損失13·14億元;我國(guó)每分鐘就因車禍死傷3人。這一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字充分反映了現(xiàn)在汽車的瘋狂。交通事故以它極有的殺傷力被稱為:世界第一殺手,而灑后駕車,超載、違章行駛、過(guò)度疲勞、無(wú)駕駛證駕駛則是它的五大衛(wèi)前將軍。

  事實(shí)上,發(fā)生車禍主要有兩大原因:

  一、如今,人們的生活節(jié)湊加快了,上班下班都忽忽忙忙的,特別是中小學(xué)生,上學(xué)前一看不,呀!沒(méi)時(shí)間了,便急忙騎上自行車,飛一般地跑走了,等到了十字路口,看到快紅燈了不管三七二十一便沖了過(guò)去,甚至就算是紅燈,也要去闖一闖,像這樣,要是萬(wàn)一發(fā)生了什么意外,那可不得了。

  二、現(xiàn)在,有些人總懷著饒幸心理,總想到自己不會(huì)那么倒霉,沒(méi)有那么巧的事,所以就一味地放縱自己的汽車,讓它全速前進(jìn),或是為了多拿幾個(gè)錢(qián),超載那七八個(gè)人,雖然報(bào)紙上常常登到某某地方發(fā)生車禍,電視里常??吹揭晃晃卉嚨湹氖芎φ?,手中的宣傳單常常宣傳要注意安全,珍愛(ài)生命,但是他們還是不吸取那一個(gè)個(gè)活生生的事例,不相信自己會(huì)變成車禍?zhǔn)芎φ?。雖說(shuō),凡事要往好處想

  每個(gè)人的生命是短暫的,同時(shí)也是多彩的,它像花一樣多彩,像炎焰一樣燦爛。為了自己,也為了關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人,請(qǐng)不要讓生命搭上死神的列車,因?yàn)?,守望生命和?ài)、也是一件美好的事情。

守望話題作文9

  生活是一望無(wú)際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,所以,人也總是有歡樂(lè)也有憂愁。當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái),失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是,朋友,別忘了守住一顆寧?kù)o的新,痛苦將不再有。

  每個(gè)人的前面,都有一條通向遠(yuǎn)方的路,崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方,因?yàn)榭傆腥艘驗(yàn)闆](méi)倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以,主宰人的感受的并非歡樂(lè)和痛苦的本身,而是心情。

  當(dāng)生活的困擾襲來(lái),請(qǐng)丟下負(fù)擔(dān),仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空,讓溫柔的蘭色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了,找一塊青青的軟軟的草地躺下,任陽(yáng)光在臉上跳月,讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。

  當(dāng)層層失意包圍,請(qǐng)打開(kāi)窗戶,讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來(lái),在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧?kù)o,就像兒時(shí),拿起蒲公英的細(xì)須,鼓起兩腮吹開(kāi)一把又一把的小傘,帶著驚喜閉上眼睛,許下一個(gè)心愿。于是,心中便多了一份慰籍與欣喜。

  當(dāng)無(wú)奈的惆悵涌來(lái),請(qǐng)檫亮眼睛,看夕陽(yáng)的沉落,聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。就像兒時(shí)在小院里聽(tīng)蛐蛐的叫聲,抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是,一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去,擁有的是一顆寧?kù)o的心。

  守住一顆寧?kù)o的心,你會(huì)由衷地感嘆:即使我不夠快樂(lè),也不要把眉頭深鎖,人生本短暫,為什么還要栽培苦澀?

  守住一顆寧?kù)o的心,你會(huì)明白博大可以稀釋?xiě)n愁,寧?kù)o可以驅(qū)散困惑。是的,沒(méi)有人知道遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn),但是打開(kāi)心靈之窗,讓快樂(lè)的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái),寧?kù)o之心便有一支永不熄滅的快樂(lè)之歌。

  守住一顆寧?kù)o的心,你便可以不斷超越,不斷向自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,也會(huì)誕生一種東西————奇跡。

守望話題作文10

  有一種愛(ài),叫守望。

  小時(shí)候,爺爺問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題。

  “傻孩子,你知道什么是守望嗎?”

  看著我搖的跟波浪鼓似的小腦袋,爺爺嘆了一口氣,意味深長(zhǎng)地說(shuō)——

  “我將來(lái)會(huì)去一個(gè)地方,你不要哭,也不要去找爺爺,爺爺呀,會(huì)站在那個(gè)地方守望著你,看著你長(zhǎng)大。

  “那個(gè)地方有糖瑪?”

  爺爺收起了那股子哀傷,笑著從兜里掏出一塊糖,塞進(jìn)我的小嘴巴。

  ……

  上小學(xué)了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了寫(xiě)“守望”二字,可那個(gè)告訴我“守望”二字的人,去了曾經(jīng)他告訴我,他將要去的地方。

  那天黃昏,天很暗,屋子里站滿了人,每一人都在哽咽。

  直到爺爺下葬的那一天,我都不曾掉一滴淚。

  我一直都相信,他只是去了一個(gè)我找不到的地方,他會(huì)在那個(gè)地方守望著我長(zhǎng)大。因?yàn)?,這是他親口告訴我的。

  ……

  年輪一圈圈的增加,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。我,上初中了。

  每一回,在寫(xiě)“守望”二字的時(shí)候,我都一絲悸動(dòng),來(lái)源于心的悸動(dòng)。而且,無(wú)論我如何努力的寫(xiě),認(rèn)真的寫(xiě),一筆一劃的寫(xiě),看上去,都不好,總覺(jué)得,這兩個(gè)字里面,少了點(diǎn)什么。我查了字典,一筆都不落??蔀槭裁?,我會(huì)覺(jué)得少了一點(diǎn)什么?

  ……

  現(xiàn)在,我明白了。

  只有心中有字的人,才會(huì)寫(xiě)出有字的字,也才會(huì)懂得那里面的成分。

  那兩個(gè)字里,我少的不是筆劃,少的是一顆守望的心。

  我重新握起筆,爺爺?shù)纳碛懊腿婚g叩開(kāi)了我記憶的閘門(mén),似乎一切都回到小時(shí)候,回到了他曾經(jīng)問(wèn)我的那一個(gè)問(wèn)題。

  “傻孩子,你知道什么是守望嗎?”

  我一筆一劃寫(xiě)下了“守望”,這一次,很漂亮。

  守望是金,燦燦星光點(diǎn)燃一條溫暖的路;守望是金,銀銀光輝灑下人性的光芒;守望是金,點(diǎn)點(diǎn)記錄愛(ài)的一路春天。

  也許,守望,是一種幸福。

  愛(ài),無(wú)眠,守望,無(wú)眠。

守望話題作文11

  有一只百靈鳥(niǎo),它帶來(lái)一顆郁金香花種,花種落在一片雜草下面,它,永遠(yuǎn)地埋沒(méi)在這里。

  花種破殼而出,它周圍都是巖石,身上多出擦破,它拼命地吮吸甘露陽(yáng)光,因?yàn)?,它要生存?/p>

  漸漸地,它發(fā)現(xiàn),它要獲取食物似乎不用費(fèi)那么大勁了,它發(fā)現(xiàn),有一棵微小的草在努力頂開(kāi)它身邊的巖石,為它生存,提供生存空間。

  郁金香低下頭來(lái),輕吻了小草。

  這吻具有強(qiáng)大的力量,小草更加努力地頂開(kāi)巖石。

  有時(shí)候,小草會(huì)仰望郁金香,雖然,她現(xiàn)在雖然是高大的,但是依舊像棵草。要是,小草能夠說(shuō)話,它一定會(huì)告訴她,他愛(ài)她。

  小草努力,把自己的水分都輸入郁金香體內(nèi)。它,知道,她想開(kāi)花。

  小草面很黃,再也沒(méi)有力氣,最終,它死了,帶著無(wú)限遺憾死了,它期待自己的下一代也如此愛(ài)著郁金香,可是,它的根已經(jīng)爛掉,甚至,它的根已經(jīng)干枯,它,不會(huì)再有下一代。

  郁金香開(kāi)花了,很美麗。有一棵向日葵迫不及待地愛(ài)上了她,他們就要舉行婚禮了。郁金香忘了,忘了給她美麗的那棵深愛(ài)她但她又不知道的可憐的小草,忘了給她生命的帶著無(wú)限遺憾離去的小草。

  郁金香是位妙齡女郎,她,永遠(yuǎn)不會(huì)知道,那棵小草對(duì)她的喜愛(ài)。

  她就這樣和向日葵生活在一起,很幸福。后來(lái),郁金香的花期過(guò)了?,F(xiàn)在的她,連棵雜草都不如。向日葵不再愛(ài)她,向美麗的百花之王牡丹表了白。她,郁金香,甚至連和向日葵的蜜月還沒(méi)度完。

  她,疲憊地倒下,沒(méi)有了小草保護(hù)的根早就完全腐爛。她倒在那片荒蕪的草地上,和小草共眠。

  第二年,這片土地上已經(jīng)有了一片又一片的美麗的郁金香和青青的草地。一對(duì)情侶來(lái)到這里,坐在郁金香和小草安息的地方,男孩說(shuō):“我的愛(ài)像小草一樣,你永遠(yuǎn)是郁金香,永遠(yuǎn)看不到我有多喜歡你?!迸⒄f(shuō):“不,我永遠(yuǎn)知道你有多喜歡我,因?yàn)槟銥槲易龅囊磺幸磺卸紩?huì)深深印在女孩心里?!?/p>

  珍惜愛(ài)你的人,珍惜你愛(ài)的人。

守望話題作文12

  走到一條綠蔭小路上,猛得一回頭,果然,一個(gè)人影,驚慌失措地躲到一旁的大樹(shù)后。

  哎!我在心中輕輕嘆一口氣,一笑,又來(lái)了……

  那是三四年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我們班里的同學(xué)離的近的基本上都是自己上學(xué),放學(xué),唯有我,那么近的路,雖然要過(guò)馬路,但幾乎閉著眼就可以走完,而奶奶卻還要幫我背書(shū)包,送我上學(xué),好不容易磨到了五年級(jí),她終于同意讓我自己一個(gè)人上學(xué),放學(xué),結(jié)果卻在我放學(xué)后,偷偷地跟在我身后,看著我,對(duì)此,我一直很惱火,無(wú)奈。

  那還是第一次放學(xué)回家,我高興地吃著零食與同學(xué)走在回家的路上,偶爾一轉(zhuǎn)身,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,那不是奶奶嗎?我氣憤地想,我好不容易能自己回家,而她還要來(lái)監(jiān)視我,煩不煩哪!

  回到家后,我跟奶奶吵了起來(lái),我說(shuō):“不是跟您說(shuō)了嗎?放學(xué)時(shí)不要來(lái)接我或者來(lái)看我!”“我不也是為你好??!萬(wàn)一要是出什么事……”“不要你管!”我吼了一句,我回屋了。

  天有不測(cè)風(fēng)云,有一天放學(xué),外面下起了大雨,我望著超過(guò)3厘米的積水,心里埋怨道這算是老天給我的懲罰嗎?要知道,我今天剛好沒(méi)帶雨傘??!怎么辦?正所謂“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”。只好等唄!我望著越下越大的雨,心里苦苦地哀求著:主啊,趕快停下吧!不然你讓我什么時(shí)候回家呀?

  就在這時(shí),一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我的視野里,咦?那不是奶奶嗎?我喜出望外,歡呼著,奔向奶奶。她一笑,說(shuō)道:“呵,下一次就會(huì)記住教訓(xùn)了吧?”“嗯!”我想起平時(shí)對(duì)奶奶的排斥,心中感到十分愧疚。后來(lái)我又知道。奶奶那天為了幫我拿一把傘,而在樓梯處重重地摔了一跤,渾身又濕又冷……

  從那以后,我不再反對(duì)奶奶了,而是每次像捉迷藏一樣一眼就發(fā)現(xiàn)了她,而后偷偷地一笑,繼續(xù)走自己的路。守望,是一種愛(ài)的語(yǔ)言,一種愛(ài)的目光。被守望,就是幸福的。

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