【必備】我的老師寫人作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的老師寫人作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師寫人作文 篇1
我的語文老師名字叫彭燕,她也是我們的班主任。彭老師是一個非常漂亮的姑娘,她個子高高的,皮膚白白的,眼睛明亮有神,一頭烏黑亮麗的長發(fā)垂過了腰,臉上總掛著甜甜的微笑。
彭老師講課非常生動有趣,我特別喜歡她講象形文字,通過她有趣的講解,我總是很容易就能記住。
彭老師不只關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還非常關(guān)心我們的生活,總是親切的'叫我們寶貝兒,讓我們注意安全,天冷要加衣服,把我們當(dāng)成她的孩子一樣來關(guān)愛。
她就是我們的好老師,我們都很愛她。
我的老師寫人作文 篇2
六年的校園生活中,有許許多多老師都在我記憶的長河中,其中有一位老師給我的啟迪最多。給予我了無限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。
王老師一直教我們數(shù)學(xué),和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。他的個子不高,眼角深深地印了幾條皺紋,同學(xué)們都知道,他為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞,學(xué)校老師也都說王老師是學(xué)校的大忙人,每天起早貪黑,有忙不完的事情,除了教我們數(shù)學(xué)還要給學(xué)校、教委打印各種材料。但王老師總是面帶微笑,好像從不知道累似的,他走進(jìn)教室,總是樂呵呵的,講起課來風(fēng)趣幽默,深受同學(xué)們的愛戴。
王老師雖然風(fēng)趣但對我們卻很嚴(yán)格。不論是正式作業(yè)、還是練習(xí)作業(yè),要求我們必須認(rèn)真做,否則就得重做。記得有一次,我做練習(xí)作業(yè)時總想著玩,結(jié)果題錯了一大堆。王老師不但當(dāng)著其他同學(xué)的面批評了我,還要我重做了一邊。每天下午王老師就都會布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),第二天他必然檢查,如果就有人沒按時完成他布置的作業(yè),就得被叫到辦公室非講明理由不可,反正只要是他布置的作業(yè),你就得認(rèn)認(rèn)真真去做。在教學(xué)上王老師更是認(rèn)真,每天批改作業(yè)、備課總是熬到深夜,他講課形象生動,而且特別有耐心。一次我學(xué)除數(shù)是兩位數(shù)的除法時,總掌握不了方法,王老師耐心的引導(dǎo)我總結(jié)了一句話:做除數(shù)是兩位數(shù)的除法時,先看被除數(shù)的前兩位……,結(jié)果我一下就掌握了。
王老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我的生活。有一次我非常頭暈,總想睡覺,可是又不敢對王老師說。卻被細(xì)心地王老師發(fā)現(xiàn)了,便過來問:“哪兒不舒服?”我暈暈乎乎的說:“頭暈”王老師摸了摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,立即安排好同學(xué)們,用車把我送回了家。還有一次,我踢毽子,踢得最帶勁,快上課了,王老師見我汗流浹背,就對我說:“衣服濕了,容易著涼,快回家換件衣服?!边@時一陣風(fēng)吹來,我感覺到陣陣涼意,但心里卻熱乎乎的,這么微小的事,王老師都放在心上,他是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀!
王老師,您為了我們,您是如此操勞。您像一盞燈,為我照亮了前途,您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。王老師,我愛您!
我的老師寫人作文 篇3
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了?;叵肫疬@六年的小學(xué)生活,回想起這六年小學(xué)老師對我的關(guān)心和培養(yǎng),我心潮澎湃,思緒萬千。
我的老師,你們是無私的蠟燭,我之所以能從一個一字不識的小孩子,逐步成為一個優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,是因?yàn)槟銈兒翢o保留的把知識傳授給我。
我的老師,你們是辛勤的園丁。在我成長的過程中,是你們幫助我改掉了很多壞毛病。我從小就有一個愛在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我盡快改掉,你們有的鼓勵我,有的向我講這個壞毛病的壞處,有的甚至嚴(yán)肅批評過我。盡管我當(dāng)時不理解,甚至恨過你們,但我現(xiàn)在終于理解了你們的良苦用心,并改掉了這個壞習(xí)慣。
在我即將離開小學(xué),走進(jìn)中學(xué)的時候,我想衷心地對你們說:“老師,您辛苦了。老師,謝謝您了。”
我的老師寫人作文 篇4
世上有些人成就大業(yè),名垂青史,但有些人卻在他們平淡無奇的位置上工作著,無怨無悔。
我的數(shù)學(xué)老師,是晨鐘狀元班的老師,想必在狀元班的都知道他,他上課時總穿白色上衣,黑色的褲子,胸前掛著一個牌子。每當(dāng)上課時,他總是準(zhǔn)時到達(dá),跨進(jìn)教室時總會說:“同學(xué)們,準(zhǔn)備好上課了!”于是,我們便知趣的拿出書。
他上課時聲音洪亮,拿著粉筆,“擦,擦,擦”一道題做出來了,他好像我們的智慧囊一般,又像有一雙火眼金睛一樣,一看便知道我們的所思所想,知道我們哪些地方出錯,哪些地方不會,有時他能在黑板上寫出令我們驚訝的簡單算法讓我們十分羨慕。
他讓我們更驚訝的是畫圓,他上課不用任何教具只用粉筆,手輕輕一揮,一道美麗的圓弧便出現(xiàn)在我們的眼前。每當(dāng)此時,我們都忍不住發(fā)出“呀”的贊嘆之聲。
他也十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí),只要考試成績一下來,他就會找我們談話,讓我們把考試試卷拿來,他便一道題一道題給我們分析錯誤的原因,把相關(guān)的知識點(diǎn)再給我們補(bǔ)習(xí)一遍,這樣我們就會對原來掌握的不太熟練的知識點(diǎn)更加明白,我們的學(xué)習(xí)成績也變的越來越好。他上課時總是把知識講得很透徹,直到讓我們做到全部都懂為止。
每次下課時他都會搬個椅子坐在講臺上,學(xué)生有不會的,就會去問他。而他總是耐心的講解,一遍又一遍,直到學(xué)生聽懂了為止,而且他還會專門針對某道題,創(chuàng)造出自己的獨(dú)一無二的方法,教給我們。
他就是我的數(shù)學(xué)老師孟老師,他對工作認(rèn)真,正如他所說的那句話:“我是以敬畏之心去面對講臺的。
我的老師寫人作文 篇5
我是一年級學(xué)生,去年九月一日那天,我和許多小朋友一樣走出幼兒園的大門,既高興又有點(diǎn)害怕的走進(jìn)學(xué)校的大門。教室很大,桌子和椅子都擺放非常整齊。啊!跟我們幼兒園的不一樣。媽媽說的沒錯,我長大了,應(yīng)該到大學(xué)校學(xué)習(xí)知識了。
我看看這,看看那,我好奇的想著哪個是我的老師呢?“家長和孩子們請找個坐位坐下來”。這時我轉(zhuǎn)向講臺看見一位年輕的女老師站在講臺上,這就是我的老師,她笑著對我們說:“大家好!我叫鄭嵐,是一年五班的班主任。從今天起我和你們就是好朋友了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們用方格本寫數(shù)字。我們拿筆的姿勢不對,老師手把手的教我們,我覺得老師像媽媽。有一次我感冒了,兩天沒上學(xué),第三天我來到學(xué)校老師就來摸摸我的頭,還說如果難受就在桌子上趴一會兒,一上午老師來到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時候不許同學(xué)說話和有小動作。我們班級上課時紀(jì)律是非常好的。我們一點(diǎn)也不害怕老師,可愛聽她講課了,我們也非常愛看老師那張總是帶著笑的臉。有一次,我沒有完成課堂作業(yè),老師罰我寫好幾遍生字,從那以后我再也不敢了。老師對我們要求可嚴(yán)格了,她說學(xué)習(xí)的時候要認(rèn)真,玩的時候要開心。我的老師像媽媽,我們都愛她。
我的老師寫人作文 篇6
開學(xué)的第一天,呂老師成了我們的班主任。
她有一個新時代的娃娃臉,上面有這水靈靈的眼睛,高聳的鼻梁,櫻桃似的小嘴。她胖胖的身材引起了我的注意,胖胖的身材上有幾塊“肥肉”,就連手臂上也有。
我對她的第一影響是她很嚴(yán)肅,不和藹和親,會很兇。不夠和她相處了幾天,我覺得上她的課很生動,講的很明白,很清楚。她的笑話很形象,常常惹的我們哈哈大笑。
記得有一次,我們上第一節(jié)課,呂老師叫我們默讀課文,話還沒講完,蔡怡就把書本大開了。呂老師就說:“我讓你打開了嗎?”“沒有?!薄拔医o大家講一個笑話。從前,有一個很有名的報(bào)社,要找一名人員,去的人很多,可多以失敗告終,應(yīng)為要15分鐘做100倒算式,可是他們只作了50多道。只有一個人若無其事地走了出來。他們問他考得怎樣,他說Ok呀,這句話引起了大家的憤怒,他說只要做前面3道好了?!眳卫蠋熣f的有聲有色,她說:“做事要聽完在做,以免自作自受?!?/p>
這就是我的新老師——呂曉芳
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