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跨進(jìn)高三的門檻作文(跨越門檻作文600字)

時(shí)間:2022-04-11 12:11:32 綜合范文

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跨進(jìn)高三的門檻作文(跨越門檻作文600字)

跨進(jìn)高三的門檻作文1

  高三是什么?即將正式踏進(jìn)高三門檻的我,真的無法完整想像出高三的模樣。人說高三是煉獄,是人間磨難;還有人說高三是人生學(xué)習(xí)生涯中最快樂充實(shí)的日子。聽別人說過很多,但那都是他們的高三,并不是我的。我的高三,正在不遠(yuǎn)處等待我推開門。

  只剩下不遠(yuǎn)幾步的距離,我感到緊張、恐懼。因?yàn)楦呖紝?huì)對我一生的命運(yùn)起到至關(guān)重要的作用,十二年的寒窗苦讀將在那一考中定勝負(fù)。這么一場考試,幾十道題目,承載了太多太多的東西,而作為高考的最后的沖刺路程——高三,讓我感受到撲面而來的壓力。這道“門”后不知會(huì)有什么樣的困難與挑戰(zhàn)在等待著我,我感到了緊張的恐懼。

  但是我并不畏懼。我不知道那些壓力、挑戰(zhàn)會(huì)不會(huì)打倒我,我會(huì)不會(huì)堅(jiān)持不下來,我不敢說我會(huì)一直笑著堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)斗,但我不可能輕而易舉地放棄。因?yàn)槟敲炊嗄甑姆e累堅(jiān)持讓我不甘心放下,也因?yàn)槲疑砩嫌懈改傅南<?,更因?yàn)楦呷俏彝ㄍ鶋粝氲谋亟?jīng)之路。

  對于高三,我懷揣著期待。我相信高三包含了無數(shù)的酸甜苦辣,我相信它會(huì)讓我留下無數(shù)汗水與淚水,我相信我會(huì)感到沉重與寂寞。但我還是期待,我感受到身上散發(fā)出的`正能量,它讓我充滿斗志。就像一場爬山比賽,我迫不及待地想要感受一步步前進(jìn)向上的真實(shí),感受大汗淋漓卻收獲成就的愉快,感受一路堅(jiān)持走到最后“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的自豪。

  高三,我等了它很久了。它會(huì)見證我成長成人,見證我的力量,見證我努力的值得。高三,說明我離我的未來越來越近,說明我該奮力一搏爭取自己的愿望實(shí)現(xiàn)。

  現(xiàn)在的我就像剛剛從五指山下出來的孫猴子,充蓄了持久的力量,等待著打怪升級,我想要去努力,去奮力克服大大小小的困難,然后毫不畏懼地站在高考面前去攻克它,走向我期待的道路。

  通往高考這條名叫高三的路會(huì)以書籍做基石,摻和著汗水一點(diǎn)點(diǎn)堆砌起來,即使被埋沒在題海里也沒有關(guān)系,我相信只有這樣憑借一道道真實(shí)的題來鍛煉才能不斷成長。高三的生活不會(huì)有小說、游戲,這些紛擾誘惑的東西,如果不遠(yuǎn)離,我會(huì)無法堅(jiān)持走下去。一分耕耘一分收獲,如果在這些事情上浪費(fèi)精力,如何能有力氣去耕耘我的土地?

  高三的生活會(huì)枯燥,沒有手機(jī)電腦電視劇。如果不放棄一些東西,怎么能得到另外的東西?到了這個(gè)時(shí)候,該放下的必須放下,該舍棄的必須舍棄,該努力的一定得努力。

  高三,這條未來的路,無論艱辛、困苦,我一定會(huì)努力去走。

跨進(jìn)高三的門檻作文2

  追憶似水年華,我用一段旋律,紀(jì)念高三的青春。

  --題記

  時(shí)間猶如白駒過隙,飛快的流逝。乘著時(shí)間的列車,經(jīng)過了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走進(jìn)了高三。

  剛上高三時(shí),坐在教室里,望著講臺(tái)上老師忙碌的身影、同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆、爸爸媽媽敏感而溫柔的目光,我偶爾也會(huì)想小時(shí)候藍(lán)天白云下的'嬉戲、小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩和中學(xué)時(shí)校園里悄悄長大的友誼,偶爾也會(huì)想我上高三了。

  可是高三是什么?是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄,是老師眼中“只要肯攀登”的山峰,還是成功人士眼里的基石?我無法用語言詮釋高三,更無法用文字給高三下定義,我只能說高三像一段旋律,像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)、豁達(dá)的青春旋律。

  高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸,高三的我們應(yīng)該信心滿滿,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里暢游。面對高三的一次次的考試,即使失敗也不能倒下,即使遍體鱗傷也要斗志不減。為了心中的夢想迸發(fā)激情,每一天都為夢想而活,奏響一曲氣勢昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》,青春本該充滿激昂。

  高三像一段充滿挑戰(zhàn)的旋律。前方的路途一片荊棘?,F(xiàn)在我們在兩點(diǎn)一線中生活,每天披星戴月,可是每當(dāng)睡覺時(shí)總會(huì)想起還有許多事沒做完,總有做不完的難題,背不完的公式,理解不完的知識(shí)點(diǎn)。所以,高三充滿挑戰(zhàn),既要克服學(xué)業(yè)上的難題使六門功課齊頭并進(jìn),又要克服面對高三的心理恐懼、面對失敗的痛苦。可是,這就是高三,疼痛使我們感到真實(shí),充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

  高三也是一段豁達(dá)的旋律?!把垡蚨嗔鳒I而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。”高三的我們應(yīng)該從容面的對挫折。失敗了不哭泣,因?yàn)檫@次的跌倒是為了下次的站起;高三如品苦丁茶,前面的苦是為了口留余香的甘醇。

  想起姐姐臨走時(shí)摸著我的頭告訴我“明年,明年的這個(gè)時(shí)候,經(jīng)歷了高三,你就長大了,成熟了,可以一個(gè)人闖天下了。”也許高三是一個(gè)人成長路上的關(guān)卡,是一個(gè)人成熟的基石,是一個(gè)一生最寶貴的經(jīng)歷。

  我開始漸漸讀懂高三,拒絕無痛感的高三,哭過笑過就是一種收獲。

  當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、豁達(dá)融在一起就組成了一段旋律,一段只屬于青春的旋律。也許沒有觀眾,也許沒有掌聲,但只是為了證明自己,為了無悔于這段青春的旋律。

跨進(jìn)高三的門檻作文3

  隨著年齡的增大,收獲的將是不同的心境;隨著書本的增多,學(xué)到的將是豐富的知識(shí);隨著樓層的增加,我邁入的將是高三的門檻。

  邁入高三門檻的我,告別的將是坐了兩年觀光車的自己。提起回憶中的那個(gè)自己,感覺就像是做了一場渾渾噩噩的夢。我只是付了學(xué)費(fèi),便坐在了教室看遍了其他同學(xué)上課的姿態(tài),看遍了窗外的風(fēng)景,看遍了買的所有小說。那些日子真的就像付了觀光的錢,不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就來到了高三的門檻前。票的終點(diǎn)站便是這里,我必須自己邁入這個(gè)門檻,而邁入之前,我真的應(yīng)該和過去兩年的自己毫不猶豫地不帶歉意地說聲再見。

  邁入高三門檻的我,迎來的將是拼命騎單車的自己。沒有計(jì)劃好的路線,有的只是讓我充滿動(dòng)力的自己不斷挑戰(zhàn)、不斷嘗試的新旅程。坐在身邊的同學(xué)們似乎稍微踩了一下油門,就可以拿到一般上的成績,可是我不行,我知道,我只是騎單車的小孩,我只有不停地努力,花上比別人更多的時(shí)間與汗水才可以離他們近一些。剛剛邁入高三門檻的我,或許會(huì)有失敗,會(huì)有很難再堅(jiān)持下去的時(shí)候,但是,我真的不敢松懈不能松懈,我怕別人真的會(huì)有一天離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),會(huì)消失在我的視線中,我真的不愿意再一個(gè)人孤零零地走在最后。

  雖然我之前的成績很不理想,可我依然是爸爸媽媽心中的期望;雖然現(xiàn)在的我離老師口中的名牌大學(xué)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),可我也有自己的夢想;雖然我知道邁入高三門檻后會(huì)有多么的辛苦,可我真的不想放棄者最后搏一搏的機(jī)會(huì)!

  時(shí)間會(huì)讓萬物發(fā)生變化,時(shí)間可以考驗(yàn)一段愛情,時(shí)間也能見證一個(gè)人的成功。邁入高三門檻的我,就像被綁了“定時(shí)器”,在邁入高三門檻的時(shí)候,高考倒計(jì)時(shí)就開始了,心里有忐忑、有緊張,更多的是躍躍欲試。邁入高三門檻的我,感覺每一分鐘每一秒鐘都格外重要,我不希望我的夢想在途中就破碎。

  高三的生活滋味自然有酸甜苦辣,而我希望快樂將是我闖關(guān)一路的伙伴,無論是開始,還是過程,亦或是結(jié)束,快樂的心情是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。邁入高三門檻的我已經(jīng)18歲了,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力,也該學(xué)會(huì)控制自己的心情了。我不想悲傷和失落這些負(fù)面情緒讓自己迷失,愿陽光的自己可以沒有遺憾地快樂地度過艱苦的高三。

  邁入高三門檻的我,已經(jīng)與頹廢作別;邁入高三門檻的我,開始與荊棘握手;邁入高三門檻的我,即將與夢想靠近。夢想是那么親熱,我也一定會(huì)更加強(qiáng)大,我仿佛已經(jīng)看見未來的自己把成果捧在手中!

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