亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

2022年高考語文作文題目精選60題(江蘇高考作文題目匯總)

時(shí)間:2022-02-24 00:00:00 綜合范文

下面是范文網(wǎng)小編收集的2022年高考語文作文題目精選60題(江蘇高考作文題目匯總),歡迎參閱。

2022年高考語文作文題目精選60題(江蘇高考作文題目匯總)

  1、廣東省汕頭市一中

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文(60分)

  人類社會(huì),人情味無處不在它使人品嘗到愛和關(guān)懷,也營造了良好和諧的人際關(guān)系社會(huì)需要人情味,人間需要人情味,而現(xiàn)實(shí)生活中的人情味讓人歡喜也讓人憂……

  對此,請你根據(jù)自己的經(jīng)歷和感受,以“人情味”為題寫一篇作文要求:文體除詩歌外不限,字?jǐn)?shù)不少于800字。

  2、江蘇劉國鈞中學(xué)

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  英國哲學(xué)家托馬斯?布朗說:當(dāng)你嘲笑別人的缺陷時(shí),卻不知道這些缺陷也在你內(nèi)心嘲笑著你自己。

  是的,我們留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些喜歡嘲笑別人的人,往往一輩子毫無建樹;而那些被嘲笑的人,卻往往以頑強(qiáng)的生命力在痛苦的泥淖里綻放絢麗的生命之花。

  要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  3、云南昆明一中

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  有一個(gè)青年要往墻上釘一個(gè)釘子。要釘?shù)臅r(shí)候,他發(fā)現(xiàn)墻面太高,需要找一條凳子站上去。找來了凳子,他發(fā)現(xiàn)凳子壞了,需要修一下。他找來了鋸子,發(fā)現(xiàn)鋸子鈍了,需要找銼磨快鋸子,他又去買銼……臨近中午的時(shí)候,有人發(fā)現(xiàn)他在操場上打籃球。需要釘?shù)哪莻€(gè)釘子,連同錘子鋸子一起,仍然放在需要修理的凳子上。

  讀了這則材料,你可能有自己的感悟,也可能有類似的經(jīng)歷;你也可能對類似的人和事有過見聞。請你根據(jù)自己的感悟或經(jīng)歷或見聞,寫一篇文章。

  要求:⑴立意自定。⑵文體自選。⑶題目自擬。⑷)不少于800字。⑸不得抄襲。

  4、江西師大附中

  閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)

  進(jìn)入21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)日新月異。一項(xiàng)又一項(xiàng)科技成果給人們的工作與生活帶來了巨大變化?;ヂ?lián)網(wǎng)誕生,世界變成了“地球村”,不出門也能了解世界……醫(yī)療方面有CT、核磁共振、各種電子內(nèi)視鏡,把人體透視得一清二楚……汽車有自動(dòng)檔,給油、踩剎車,開車變得如此簡單……但互聯(lián)網(wǎng)也為監(jiān)聽、黑客提供著便利;先進(jìn)的醫(yī)療科技并沒有減少醫(yī)患糾紛;汽車越來越自動(dòng)化,公路上交通事故仍然時(shí)有發(fā)生。

  針對上述現(xiàn)象(或其中的某一方面)你有何體驗(yàn)或感悟?自選角度,自定立意,寫一篇700字左右的文章,文體不限。

  5、貴陽市普通高中

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  河流晝夜不息地奔向前方。

  一條小溪從河流旁邊經(jīng)過,真誠地對河流說:“請問我可以加入你嗎?”河流搖頭說:“我要奔向大海,沒有時(shí)間理會(huì)你。”說完,頭也不回地向前奔去了。

  跑了一段路,前面又有一條小溪從河流旁邊經(jīng)過,說:“我想加入你,可以嗎?”河流大聲回答:“不行,我要保持本真的自我,你加入我,就改變我的本質(zhì)了。”說完繼續(xù)向前進(jìn)。

  跑了很遠(yuǎn)的路,又有一條小溪從河流旁邊經(jīng)過,對河流說:“讓我加入你,行嗎?”河流冷笑道:“我知道你們?yōu)槭裁纯傁爰尤胛伊?,因?yàn)槟銈兿胱屛野涯銈儙У酱蠛H?,我才不?huì)讓你們得逞呢!”

  河流就這么獨(dú)自向前奔去,它拒絕了所有想加入自己的小溪。它心想:我一定能憑著自己的力量,到達(dá)大海!然而,在路途中,河流的水逐漸揮發(fā)、滲漏,在離大海還很遙遠(yuǎn)的地方,它已經(jīng)完全干涸了——到達(dá)大海成了它永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  6、廣東省六校

  閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。

  有人在飛機(jī)上發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象:同樣是30歲到40歲年紀(jì)的旅客,頭等艙的旅客往往是在看書,公務(wù)艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公,經(jīng)濟(jì)艙的旅客則看報(bào)紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多。

  在機(jī)場,貴賓廳里面的人大多在閱讀,而普通艙候機(jī)區(qū)的人全在玩手機(jī)。

  他想,到底是人的位置影響了行為呢?還是行為影響了位置?

  要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。

  ②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

  ③不少于800字。

 ?、懿坏锰鬃?,不得抄襲。

  7、南京市20xx—20xx年第一學(xué)期

  閱讀下面的材料,按照要求作文。

  農(nóng)夫養(yǎng)了一群羊。放牧?xí)r,他總是放聲高唱:“我雪白的羊群啊,多么可愛……”可是,他的羊群里有一只黑羊。農(nóng)夫?yàn)榇烁械竭z憾,盤算著要賣掉黑羊:“這樣我的羊群里就都是可愛的白羊了。”一天,在一場暴風(fēng)雪中,農(nóng)夫與羊群走散了。當(dāng)暴風(fēng)雪停息的時(shí)候,漫山遍野銀裝素裹,哪里還有羊群的影子?這時(shí),四處尋找的農(nóng)夫看到遠(yuǎn)處有一個(gè)晃動(dòng)的小黑點(diǎn),跑過去,果然是那只黑羊!其他的白羊也在那里。

  要求:①角度自選;②立意自定;③題目自擬;④除詩歌外,文體自選;⑤不少于800字

  8、唐山一中20xx—20xx年度第一學(xué)期

  閱讀下面材料,按要求作文

  在一次追思“文化昆侖”錢鐘書先生的活動(dòng)中,清華大學(xué)(招生辦)一位老師這樣說:“‘修身齊家治國平天下’前面還有兩句是‘格物致知、誠意正心’,這便是讓我們心有所止,心在焉。錢先生學(xué)問做的如此出色,就是因?yàn)?lsquo;心在焉’”。但是看看我們周圍,看看我們今天這個(gè)社會(huì),有多少人則是“心不在焉”……

  請以“心要在焉”為題,寫一篇議論文,不少于800字。

  9、江西省宜春一中、新余一中

  閱讀下面的材料,寫一篇文章。(50分)

  20xx年,92歲高齡的日本著名教育家大田堯在清華大學(xué)給中國教育同行作了一個(gè)精彩的演講。他一開頭就講了一個(gè)故事:他的一位農(nóng)民朋友給他切開一個(gè)蘋果,指著蘋果核中的種子說,每顆種子都有自己的設(shè)計(jì)圖,我的工作就是培土、施肥、澆水,使它按照自己的設(shè)計(jì)圖長成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的蘋果。只施有機(jī)肥料,不用化肥、農(nóng)藥,完全讓種子自由發(fā)芽、成長。這樣做,雖然要付出更多的汗水和心血,與市場經(jīng)濟(jì)不相宜,但是長成的蘋果又香又甜。如果施加無機(jī)化肥,蘋果雖然長得又快又大,卻不香甜。

  要求:(1)選好角度,確定立意,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。

  (2)必須寫記敘文或議論文

  (3)字?jǐn)?shù)不少于700

  (4)不要套作,不得抄襲。

  10、河南省三門峽市

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  第一幅畫:一只可愛的小蜜蜂正在一朵鮮艷的花上采蜜。

  第二幅畫:鮮花和蜜蜂都只是一個(gè)小男孩兒手里明信片上的圖案。

  第三幅畫:手拿明信片的小男孩兒正在快樂地跟媽媽坐在公園的長椅上。

  第四幅畫:一位老人手里拿著一本書,公園里和長椅上的一切是書封面上的圖畫。

  看過以上畫面,有人會(huì)說“生活如畫”,也有人會(huì)說“畫如生活”。也許,“畫”本身或“畫”之間不僅僅存在著詩意,存在著對人生的體驗(yàn),而且存在著生活中無處不在的美麗。

  要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  11、唐山市

  閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  高考來了,相同的炙熱天氣,相同的緊張情緒。不同的是,今年參加高考的人數(shù)比去年少了117萬,去年未考上的往屆生又有28萬缺考。這一現(xiàn)象引發(fā)了社會(huì)各界關(guān)注。

  據(jù)了解,其中一部分尖子生不再信任國內(nèi)大學(xué)教育,選擇出國讀書; 還有一部分棄考者則是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)高、就業(yè)難,而這些多是來自農(nóng)村或貧困地區(qū)的考生。在真文憑普及,假文憑泛濫的情況下,還有一部分學(xué)生不再相信文憑改變命運(yùn)的說法,放棄高考,開始創(chuàng)業(yè)。

  針對上述現(xiàn)象,聯(lián)系自身實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  12、江西省部分高中

  閱讀下面文字,選取一個(gè)角度立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

  明代《菜根譚》書中說:處事不必求功,無過便是功。

  也有人說:不作為便無過,無過也無功。

  13、揚(yáng)州中學(xué)

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  發(fā)展成長的最有力原則在于人的選擇。(艾略特)

  人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛(wèi),殊不知它更是一種主動(dòng)的選擇。(畢淑敏)

  越是主動(dòng)的選擇,對選擇者來說就越不容易,因?yàn)樗獮檫@選擇的后果負(fù)全部的責(zé)任。(王小明)

  要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  14、安徽江南十校

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  人只不過是一根葦草,但他是一根能思想的葦草。思想形成人的偉大。

  ——(法國)帕斯卡爾

  要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

  15、吉林市普通中學(xué)

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  今年暑假,復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)語文特級教師黃榮華帶著學(xué)生去了趟內(nèi)蒙古、陜西,完成了一次“追遠(yuǎn)?拜謁之旅”。這是他所帶的人文實(shí)驗(yàn)班兩年里的第四次游學(xué)。之前他們曾利用寒暑假完成了“唐宋明文化尋蹤之旅”、“齊魯尋根之旅”和“徽文化探訪之旅”。

  在復(fù)旦附中人文實(shí)驗(yàn)班,游學(xué)已成為一種傳統(tǒng),并逐漸發(fā)展為一門獨(dú)立的課程。

  語文特級教師黃玉峰是游學(xué)的最早倡導(dǎo)者。他1997年開始帶學(xué)生開展學(xué)旅,每年2-4次。起先就在上海周邊,之后逐漸向外拓展。這兩年暑假,他又帶著學(xué)生徒步穿越徽杭古道,親身體驗(yàn)當(dāng)年徽商創(chuàng)業(yè)的艱難。

  (摘自20xx年8月《文匯報(bào)走出書本且行且思》)

  要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意,不得套作,不得抄襲。

  16、山西省忻州一中 康杰中學(xué)臨汾一中長治二中

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  肖伯納:人生有兩大悲劇,一是沒有得到你心愛的東西,一是得到了你心愛的東西。周國平:人生有兩大快樂,一是沒有得到你心愛的東西,于是你可以去追求和創(chuàng)造;一是得到了你心愛的東西,于是你可以去品味和體驗(yàn)。

  要求:選好角度,確立立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料的含意,不要套作,不要抄襲。

  17、黑龍江省雙鴨山市第一中學(xué)

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  (1)只管走過去,不必逗留著去采了花朵來保存,因?yàn)橐宦飞?,花朵自?huì)繼續(xù)開放的。——泰戈?duì)?/p>

  (2)生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有戀花的麗蝶,累累的果實(shí),但我們很少去停留觀賞或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開明的大道。然而在前進(jìn)的程途中,卻逐漸樹影凄涼,花蝶匿跡,果實(shí)無存,最后終于發(fā)覺到達(dá)了一個(gè)荒漠。——薩拉

  全面理解材料,然后選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體(詩歌除外),確定標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;用規(guī)范漢字書寫,不少于800字。

  18、四川省綿陽一中

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  (1)虹看到弧形的石橋,說:“我的姐妹,你的生命比我長久。”石橋回答:“你那樣美,你在人們的記憶中會(huì)是永恒的。

  (2)宋朝詩人盧梅坡有詩云:梅雪爭春未可降,騷人擱筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

  讀上述文字,你有何感想?請聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或你的人生體驗(yàn),自選角度,自選文體(詩歌除外),自定立意,自擬題目。寫一篇不少于800字的文章。

  19、河南省豫東、豫北十所名校

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  《論語?憲問》:“或曰:‘以德報(bào)怨,何如?’子曰:‘何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德。’”

  《圣經(jīng)?舊約?申命記》的第19篇,摩西受上帝之命,成為在埃及做奴隸的以色列人的領(lǐng)袖。他發(fā)布法令:“要以命償命,以眼還眼,以牙還牙,以手還手,以腳還腳。”

  《新約》中則有這樣的記載:“耶穌教導(dǎo)門徒說:你們聽見有話說:以牙還牙,以牙還牙。只是告訴你們,不要與惡人作對。有人打你的右臉,連左臉也轉(zhuǎn)過來由他打;有人想要告你,要拿你的里衣,連外衣也要由他拿去;有人強(qiáng)逼你走一里路,你就同他走二里;有求你的,就給他:有向你借貸,不可推辭。”

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  20、山西大學(xué)附中

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。

  尼采曾說,處世之道應(yīng)該是:不要爬上山頂去,也不要站在山腳,從半高處去看,這個(gè)世界真美好。這是他的人生觀和價(jià)值觀。其實(shí),站在哪里看世界好,每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),你又有怎樣的認(rèn)識(shí)或體驗(yàn)?zāi)?

  要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  21、山東師大附中

  每人都有一塊必得由自己來耕種的土地。貧瘠、肥沃或許無法選擇,荒蕪、繁茂將由自己來決定。

  請以“耕種自己的土地”為題,寫一篇不少于800字的文章。

  要求:①立意自定;②角度自選;③不必面面俱到;④除詩歌外,文體自選。

  22、安徽省示范高中

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  雞蛋向內(nèi)打破是食物,向外打破是生命。人生亦然,向內(nèi)打破是壓力,向外打破是成長。——李嘉誠

  要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

  23、四川省南充市高中

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  袁隆平對招收研究生和博士生有如下看法:

  “我培養(yǎng)研究生、博士生第一個(gè)條件是你要下田。你怕下田,怕吃苦,我就不接收你。電腦很重要,書本知識(shí)也很重要,都是基礎(chǔ),但是電腦里面,書本里面種不出水稻來。你要把名利丟開一點(diǎn),不怕困難,努力鉆研,一定還是會(huì)出成果的。如果思想不大正,搞科技工作也會(huì)腐敗,弄虛作假、哄騙人家,欺人欺已,最后沒有好下場的。”

  請根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇不少于800字的文章。

  要求:①不要脫離材料的含意;②題目自擬,角度自選,立意自定,文體自選;③不得抄襲,不得套作;④用規(guī)范漢字書寫。

  24、云南師大附中

  閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  美國有一個(gè)作曲家叫喬浩格什溫,他從來沒有寫過交響曲,而當(dāng)時(shí)美國最著名的斯坎德爵士樂團(tuán)的指揮家卻對他十分賞識(shí),邀請他為交響樂團(tuán)寫一部交響曲,但是,固執(zhí)的格什溫聲稱自己對交響樂一竅不通,不肯從命。這位指揮家竟然在報(bào)紙上刊登了一則廣告,說二十天后,音樂廳將上演格什溫的交響樂《藍(lán)色狂想曲》。格什溫看到廣告,大驚失色,質(zhì)問指揮家為何令他出丑,指揮家微笑著說:反正,全城人都知道了,你看著辦吧。格什溫沒辦法,只好將自己關(guān)在屋子里,硬是用兩周的時(shí)間,完成了這部作品。誰知首場演出竟大獲成功。格什溫的名氣也迅速傳遍美國,從此成為世界級作曲家。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  25、河北省邯鄲市

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  “等待”指不采取行動(dòng),直到所期待的人、事物或情況的出現(xiàn)。它是個(gè)中性詞,因此,它就有積極和消極之說。積極的等待,是冷靜地思考,積蓄力量,磨練耐心,等待時(shí)機(jī),為成功做準(zhǔn)備;消極的等待是空等,無任何積極行動(dòng),幾乎等于放棄。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意,不得抄襲。

  26、江西省紅色六校

  閱讀下面的文字,按要求作文。

  喬布斯年輕時(shí)每天凌晨四點(diǎn)起床,九點(diǎn)半前把一天工作做完。他說自由從何而來?從自信來,而自信則是從自律來!先學(xué)會(huì)克制自己,用嚴(yán)格的日程表控制生活,才能在這種自律中不斷磨練出自信。自信是對事情的控制能力,如果你連最基本的時(shí)間都控制不了還談什么自信?

  讀了上面這段話,你對如何產(chǎn)生自信有什么感想?談?wù)勀愕目捶?。請自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

  要求:(1)寫記敘文或議論文,(2)不少于700字,(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息,(4)不得抄襲,不得套作。

  27、蘭州一中

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  那是一處地勢險(xiǎn)惡的峽谷,澗底奔騰著湍急的水流,幾根光禿禿的鐵索橫在懸崖峭壁之間當(dāng)橋。山勢的巍峨,澗水的轟鳴,越發(fā)烘托出橋的危險(xiǎn)與簡陋,經(jīng)常有行者失手葬身澗底。

  一行四人來到橋頭,一個(gè)盲人,一個(gè)聾人,兩個(gè)耳聰目明的健全人。鐵索橋,必須攀附了,路至此,決無退路。四個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地抓住鐵索,凌空行進(jìn)。結(jié)果呢?盲人過橋了,聾人過橋了,一個(gè)耳聰目明的人過橋了。另外一個(gè)則跌下鐵索橋,喪了命。

  盲人說,我的眼睛看不見,不知山高橋險(xiǎn),心平氣和地攀登。聾人說,我的耳朵聽不見,不聞腳下咆哮怒吼,恐懼相對減少很多。那么過橋的健全人呢?他的理論是,我過我的橋,險(xiǎn)峰與我何干?急流與我何干?只管注意落腳穩(wěn)而準(zhǔn)就夠了。

  要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  28、云南省玉溪一中

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  水從高原流下,由西向東,渤海的一條魚逆流而上。它沖過淺灘,劃過激流,越過了湖泊中層層的魚網(wǎng),躲過了無數(shù)水鳥的追逐。它不停地游,最后穿過山澗,擠過石罅,游上了高原。

  然而,它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間就被凍成了冰。

  “它逆行了那么長,那么久,它是一條勇敢的魚。”一位年輕人說。

  “這的確是一條勇敢的魚,然而它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向,它極端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。”一位老者說。

  冰川中有魚,生活中有你,你是否也想成為冰川中的那條魚呢?

  要求:全面理解材料,選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。文體不限,立意自定,題目自擬。不少于800字。

  【構(gòu)思指津】

  材料作文的立意必須來自材料。一則材料,從不同的角度切入就會(huì)得出不同的立意。

  首先,要發(fā)散性思考材料。本則材料主要應(yīng)從“小魚”的角度立意:1、生命不息,追求不止;2、人不能極端逆向地追求;3、正確的方向比偉大的精神更重要

  其次,要確定最佳立意,即選擇最切合材料且最容易行文的立意。

  29、鄭州市第47中學(xué)

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  山石對卵石說:我才是真正的石頭。你看我體膚糙礪,棱角分明,血性方剛,我們才能構(gòu)成雄壯的大山,凝成挺拔的峰巒,展現(xiàn)自然的粗獷。

  卵石對山石說:經(jīng)年累月,水蝕沙磨,我體膚平滑,肌理瑩潤,雖已脫胎換骨,不還是石頭嗎?脫離了大山,我卻有機(jī)會(huì)走進(jìn)人間,裝點(diǎn)人們的生活。

  要求:全面理解材料,選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文;不要套作,不得抄襲。

  30、安徽省望江中學(xué)

  閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)

  彎彎曲曲的小路,通往風(fēng)景幽芙的地方,這便是 “曲徑通幽”。它是畫家筆下渲染的景致,是攝影愛好者不斷尋找的目標(biāo),是園林設(shè)計(jì)師著力創(chuàng)造的效果,也是文人墨客一直崇尚的意境,更是生活中人們處理問題常采用的態(tài)度和方法……因?yàn)?ldquo;幽”也許在這“曲徑”之中,“美”可能源于這回轉(zhuǎn)之間。你又從“曲徑通幽”這個(gè)詞語聯(lián)想到了什么呢?

  要求:試就聯(lián)想的內(nèi)容寫—一篇不少于800字的作文,立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬。

2022年高考語文作文題目精選60題(江蘇高考作文題目匯總)相關(guān)文章:

各地高考作文2022范文(高考作文題目大全集)


相關(guān)熱詞搜索:高考優(yōu)秀作文題目集錦   2019高考語文作文題目   高考作文題目大全集