下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)親情作文6篇(作文親情的作文)，供大家參考。
小學(xué)親情作文1
難忘的親情我的腦海里有很多小魚(yú)，這些小魚(yú)構(gòu)成了我難忘的親情，但是我最難忘的親情是那一條金色的小金魚(yú)……
記得我讀三年級(jí)時(shí)，剛過(guò)完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_(kāi)的美好，可是，我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看，她的嘴唇發(fā)青?！边^(guò)了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。
我在睡覺(jué)中聽(tīng)到一種熟悉的聲音，“快起來(lái)！小琬！”醒來(lái)一看是媽媽。我說(shuō)：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒。”媽媽趕緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話(huà)請(qǐng)假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來(lái)的，我一定要病好早點(diǎn)。
我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著我上醫(yī)院。沒(méi)想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。
每天我掙開(kāi)眼睛都看見(jiàn)媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……
小學(xué)親情作文2
親情是什么？親情是寒冬中的.一輪暖陽(yáng)，讓饑寒交迫的人看到生命的美好；
親情是什么？親情是天上閃閃發(fā)光的北極星，指引迷失自我的人找到歸宿的溫暖；
親情是什么？親情是一顆仙丹，為疲憊不堪、無(wú)力前行的人注入無(wú)窮的動(dòng)力。
其實(shí)，親情無(wú)需如此復(fù)雜，它可以只是一杯水、一句問(wèn)候、甚至一次簡(jiǎn)短的談話(huà)。而我，也正是從一次談話(huà)中感受到了這人間最美好的感情——親情！
那是在上次國(guó)慶節(jié)放假時(shí)發(fā)生的事情。在那之前，我一直對(duì)我的媽媽吃喝玩樂(lè)的行為感到非常不解。
那天，我正沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，我的媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，叫我先把電腦關(guān)掉，然后看著她。我照做了。接著，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你們對(duì)我很不解，認(rèn)為我天天只知道喝酒玩樂(lè)，但是，我實(shí)在工作之余抽出時(shí)間陪朋友玩的啊。而且，我和朋友應(yīng)酬，也不全是為了自己，我是在為你們打好關(guān)系，讓你們?nèi)蘸蟛粫?huì)遇到困難時(shí)無(wú)人相助……你放心，我絕對(duì)不會(huì)讓人說(shuō)你我的媽媽是個(gè)怎樣不好的人，你們放心！”
聽(tīng)我的媽媽說(shuō)完這句話(huà)，我們相擁而泣。我心中那冰封的門(mén)也瞬息間被親情的溫暖融化了，腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然，那張塵封已久的畫(huà)面占據(jù)了我的心，這張畫(huà)面曾經(jīng)向我講述了一個(gè)動(dòng)人的故事——有一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，他有80歲的老母親，他認(rèn)為母親老了，沒(méi)有用了，便將她帶來(lái)雪山上，想將母親仍在那兒?？墒?，在登山的途中卻遇上了一只饑餓的雪狼，在這生死關(guān)頭，母親挺身而出，用自己的血肉之軀，換回了兒子的命。
是呀！這就是親情，親人們的愛(ài)如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈。就像我的我的媽媽?zhuān)麑幙勺约罕徽`解，也要為我們的前程做好打算。那么，我們?cè)摓樗麄冏鲂┦裁茨?？我不由得陷入了沉思…?/p>
小學(xué)親情作文3
親情，每一個(gè)人都有，但有些人卻對(duì)它視而不見(jiàn)?，F(xiàn)在，有些人為了自己的私欲，不惜拋棄自己的親生骨肉；有些人為了利益而傷害爸爸媽媽?zhuān)挥行┤藶榱死娌幌Ч侨庀鄽?；有些人為了讓自己明哲保身，不惜傷害她的好朋友……這一切的一切不都是例子嗎？
或許有些人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)，所以他做這件事時(shí)，沒(méi)有任何的內(nèi)疚；有些人是迫不得已，才選擇了傷害他人；有些人是使人挑破離間而導(dǎo)致了互殘……這一切的一切，似乎理所當(dāng)然，卻人恰恰相反，或許，人間的親情是強(qiáng)硬的；或許，人間的親情是不堪一擊的；或許，人間根本就沒(méi)有親情。
或許，只有那些對(duì)爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)身邊的任何人都不惜讓自己受傷，也讓他們保全的人，才是真正的圣者；但，那些對(duì)所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧！
這就是親情，或許，堅(jiān)強(qiáng)；或許，不堪一擊；或許，沒(méi)有，但是，人世間卻有一種東西，那就是“真情”，或許只有真情，才是最牢固的。
小學(xué)親情作文4
在大雪紛飛的冬天新年本該熱鬧到但總有一些人回不了家這時(shí)他們的手機(jī)就會(huì)響起?！敖衲晡覀兛赡苡只夭蝗チ恕?，爸爸說(shuō)?！霸趺从植换厝?？”我，無(wú)奈地問(wèn)。“你這孩子這么不懂事，不知道爸爸媽媽工作忙嗎？”媽媽說(shuō)。
不知為什么，我的眼淚流了下來(lái)。我沮喪地回到了臥室拿出一摞作業(yè)奮筆疾書(shū)。這時(shí)，我臥室里的電話(huà)響了，由于是我自己臥室里的，所以爸爸媽媽并不知道！我接通了電話(huà)，還沒(méi)等我說(shuō)出那平凡的電話(huà)問(wèn)與電話(huà)那頭就響道?！敖衲甓炷銈冞€回不回來(lái)呀！”是姥姥！我本該停卻的淚水再一次涌了出來(lái)。“我們今年可能回不去了，爸爸媽媽?zhuān)己苊?。”我嗚咽道?！皠e哭，別哭。冷靜會(huì)兒再說(shuō)”，姥姥安慰我道。過(guò)了一會(huì)兒，我又打了過(guò)去。
“姥姥，我想你?！?/p>
姥姥還沒(méi)來(lái)及說(shuō)話(huà)，我就已經(jīng)知道了。姥姥也想你姥姥溫柔地答道。“姥姥，對(duì)不起，爸爸媽媽工作太忙了，我們實(shí)在回不去，說(shuō)著我的眼淚又止不住的想往外流。”“我沒(méi)有說(shuō)非要你們回來(lái)，只是想看看你們現(xiàn)在怎么樣?！薄袄牙?，我知道爸爸媽媽都很想你，我也想你。。”我邊抽泣邊說(shuō)道。“好了孩子，別哭了，姥姥祝你新年快樂(lè)??！”姥姥，說(shuō)道?！袄牙?，祝您和姥爺也身體健康，新年快樂(lè)！”我神采飛揚(yáng)地說(shuō)。
姥姥這句平凡到不能再平凡的新年祝福語(yǔ)，如同春日的暖陽(yáng)一般，頓時(shí)溫暖了我的心。
聊了一會(huì)兒后，我掛斷了電話(huà)，打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)，紅腫著眼的媽媽和正在抹淚的爸爸站在門(mén)口。我知道他們聽(tīng)見(jiàn)了，我也知道，他們也想姥姥和姥爺了。今天這種狀況，我趕緊擦干眼淚。笑著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，“爸爸媽媽?zhuān)牙牙褷斪Ｎ覀冃履昕鞓?lè)！”
親情是什么？我覺(jué)得親情就一個(gè)字，暖。
小學(xué)親情作文5
古人云：百行孝為先，而孟佩杰則用自己瘦弱的肩膀和無(wú)悔的青春詮釋了中華孝道的含義，“孝”是一個(gè)“老”字和“子”字的結(jié)合，老指上一代，子指下一代，上下兩代融成一個(gè)整體，密不可分，便組成了樸素的孝字。所以孝需要傳遞，一代又一代，這是責(zé)任，亦是美德，小羊有跪母之意，烏鴉有反哺之情，古有黃香溫被，李密陳情，今有田世國(guó)換腎救國(guó)，孟佩杰侍奉養(yǎng)母，對(duì)于我們，父母是我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，而孟佩杰卻用瘦小身軀撐起了養(yǎng)母頭頂?shù)哪瞧炜?，用燦爛的微笑照亮了綿延不絕的中華孝道。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”再堅(jiān)實(shí)的親情也抵不過(guò)時(shí)間的鐵鏈。人生不過(guò)數(shù)十載，而我們能與父母朝夕相伴的歲月屈指可數(shù)。當(dāng)霸花染白青絲，薄霧打濕眼眸，在歲月的碾壓下，父母一步步走向衰老，可有時(shí)我們卻幼稚無(wú)知地讓父母的眼淚在我們的一次次叛逆中逆流成河。世界上沒(méi)有一個(gè)人理所當(dāng)然地要對(duì)我們好，一切關(guān)心，疼惜我們的行為都是出于對(duì)我們的愛(ài)。親情是一條雙線(xiàn)橋，需要雙方共同的愛(ài)意來(lái)搭建，而我們卻總因各式各樣的理由，使之變成了一座單線(xiàn)橋。中華孝道，薪火相傳，在我們忙碌于各式各樣的活動(dòng)中時(shí)，不要忘了回頭看看身后面容蒼老的父母。
小學(xué)親情作文6
我的媽媽?zhuān)瑐€(gè)子不高，稍黑的皮膚，頭上扎著一條馬尾辮子，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，對(duì)人總是笑瞇瞇的，顯得非常和藹可親。
媽媽在汾江中學(xué)工作了十五年，是學(xué)校的高級(jí)語(yǔ)文教師。在學(xué)校里，沒(méi)有一個(gè)老師和同學(xué)不認(rèn)識(shí)她的，因?yàn)樗@得了“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“南粵優(yōu)秀少先輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，媽媽的書(shū)柜里還有許多獲獎(jiǎng)證書(shū)哩。媽媽在學(xué)校認(rèn)真工作，經(jīng)常早出晚歸，連放假還要回校工作。在家里，她經(jīng)常干家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、做飯、買(mǎi)菜、洗飯碗……等等的，還要輔導(dǎo)我溫習(xí)功課，有時(shí)我因?yàn)橛幸稽c(diǎn)不懂，想爸爸和媽媽直接把答案告訴我，就鬧情緒，我因?yàn)橄肟禳c(diǎn)睡覺(jué)就大嚷大叫，說(shuō)：“我要答案，我要答案，啊――嗚！”，惹得父母生氣。后來(lái)，是媽媽安慰了我后，并詳細(xì)地分析題目，直至我弄懂為止。媽媽說(shuō)：“敏敏，我們沒(méi)把答案告訴你，是因?yàn)槲覀兿Ｍ沭B(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。”我慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽、爸爸?！?/p>
媽媽很關(guān)心我的成長(zhǎng)，她經(jīng)常帶我去旅游，讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)聞；她還買(mǎi)了許多有益的課外讀物，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。我很高興有一位關(guān)心我的好媽媽?zhuān)蚁胛矣珠L(zhǎng)了一歲了，應(yīng)該懂事了，希望我以后不用爸爸、媽媽操心了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
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