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藝術(shù)教育個人計劃1
新課程改革實施以來, 素質(zhì)教育日顯重要,它的核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。為此,我校以未來社會對人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),重視培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長工作,依據(jù)學(xué)生實際和學(xué)校具體情況,特制定三年的`特長生培養(yǎng)計劃如下:
一、培養(yǎng)目標(biāo):
1、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)展;
2、在文藝、音樂、美術(shù)、科技制作等活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高學(xué)生獨立思考能力和動手操作的能力,學(xué)會自主創(chuàng)新,學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。
二、主要任務(wù):
1、通過特長生培養(yǎng)計劃的實施,充分利用現(xiàn)有教育資源,挖掘?qū)W生潛能,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;
2、使教師徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念,特別是不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);
3、鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出我校在音樂、體育、美術(shù)、科技等方面的名學(xué)生。
藝術(shù)教育個人計劃2
一、主辦單位:xx大學(xué)創(chuàng)業(yè)社
活動對象:xx市中小學(xué)生
活動形式:藝術(shù)特長培訓(xùn)班
活動場所:xx師范大學(xué)
活動時間:初步定于周末
二、培訓(xùn)班的性質(zhì):
1、培訓(xùn)班主要是給熱愛藝術(shù)的中小學(xué)生提供一個安全、可靠、全面的學(xué)習(xí)的平臺。
2、本培訓(xùn)班依托曲師大美術(shù)學(xué)院和音樂學(xué)院的強大的資源優(yōu)勢,本著為同學(xué)們服務(wù)的宗旨,為在校大學(xué)生提供一個鍛煉自我的機(jī)會。
三、活動目的:
一方面為熱愛藝術(shù)的中小學(xué)生提供一個理想可靠的學(xué)習(xí)平臺,培養(yǎng)他們的藝術(shù)特長。
另一方面利用青春創(chuàng)業(yè)社這個平臺,為在校的大學(xué)生提供一個教學(xué)實踐的平臺,利用他們的專業(yè)特長給孩子授課,同時獲得一定的報酬。
四、活動意義:
1.充分落實創(chuàng)業(yè)社的宗旨,本著為同學(xué)們服務(wù)的原則,利用在校大學(xué)生的課余時間,實現(xiàn)能力和報酬的雙豐收。
2.該活動由青春創(chuàng)業(yè)社舉辦,可以很好的鍛煉我們創(chuàng)業(yè)社人員的組織能力與應(yīng)變能力,提高人員的綜合素質(zhì)。
在舉辦活動的同時會很大程度上提高青春創(chuàng)業(yè)社的公眾認(rèn)可度和知名度,從而為創(chuàng)業(yè)社爭得較高的榮信譽。
3.作為創(chuàng)業(yè)社一次新的項目的嘗試,通過舉辦培訓(xùn)班,為以后創(chuàng)業(yè)社項目的開展奠定一個良好的基礎(chǔ),同時活動發(fā)現(xiàn)自身的不足。
五、活動內(nèi)容:
培訓(xùn)班本學(xué)期計劃開展六期,每一期確定一個主題。
主題含書法,素描、水粉、聲樂、器樂,舞蹈等。
具體安排:每位助教負(fù)責(zé)5-7名會員,教授其基礎(chǔ)知識、指點錯誤、答疑等。
每次根據(jù)來的人數(shù),安排助教的人數(shù)。
授課時間:上午8:00——11:00;下午3:00——5:00
六、培訓(xùn)班收費和盈利
收費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該低于市場價,初步定于每小時25元,可根據(jù)行情商議另行調(diào)整。
七、活動前期準(zhǔn)備
(1)做好宣傳工作和準(zhǔn)備工作
(2)人力資源、主教和助教屆時務(wù)必到位
(3)邀請老師做講座時,提前制作邀請函,提前預(yù)約并確認(rèn)時間
(4)主持人提前做好準(zhǔn)備
八、所需器材:書畫用品會員自帶。
藝術(shù)教育個人計劃3
(1)幼兒園大班教學(xué)計劃中進(jìn)一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢,音調(diào)高低和音色。
(2)幼兒園大班教學(xué)計劃中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,并能創(chuàng)編簡單舞蹈。
(3)幼兒園大班教學(xué)計劃更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,喜歡為樂曲伴奏,具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,逐步養(yǎng)成正確使用樂器,有序收放樂器的習(xí)慣。
(4)幼兒園大班教學(xué)計劃認(rèn)識更多的美術(shù)材料,并學(xué)習(xí)正確地使用它們,在活動中能體驗成功感知快樂感,樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。
(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,并能合理地裝飾自己的畫面。
二、幼兒園大班教學(xué)計劃社會性發(fā)展
1、幼兒園大班教學(xué)計劃社會性認(rèn)知
(1)幼兒園大班教學(xué)計劃中了解社會生活中的主要規(guī)則,認(rèn)識常見的交通工具,知道遵守交通規(guī)則。
(2)幼兒園大班教學(xué)計劃中知道自己是中國人,認(rèn)識國徽,學(xué)會普通話,知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。
(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的氣氛。
(4)幼兒園大班教學(xué)計劃中認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。
2、幼兒園大班教學(xué)計劃社會性情感
(1)幼兒園大班教學(xué)計劃引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,知道自己在長大,能做許多事情,知道自己有很多愛好和想法,并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。
(2)幼兒園大班教學(xué)計劃引導(dǎo)幼兒選擇活動主題,學(xué)習(xí)制定活動計劃,學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享,并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。
(3)幼兒園大班教學(xué)計劃樂于關(guān)注周圍的人和事,樂意完成成人交代的任務(wù)。
3、幼兒園大班教學(xué)計劃社會性行為
(1)幼兒園大班教學(xué)計劃能按照正確的要求行動,初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。
(2)幼兒園大班教學(xué)計劃不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難知道尋求幫助,自己能做的事自己做。
(3)幼兒園大班教學(xué)計劃能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的東西,愛惜玩具、圖書及日常用品,用后歸還原處。
具體措施:
(一)幼兒園大班教學(xué)計劃根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和幼兒園大班教學(xué)計劃的班務(wù)計劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)幼兒園大班教學(xué)計劃熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機(jī)教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)幼兒園大班教學(xué)計劃加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對性的進(jìn)行教育。
藝術(shù)教育個人計劃4
幼兒園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣,讓幼兒大膽去畫,大膽構(gòu)思,特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃,以下是具體的實施內(nèi)容:
一、工作計劃中指導(dǎo)思想:
幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。
二、目標(biāo)要求:
1、愿意參加繪畫活動,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。
三、活動組織要點:
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
四、活動內(nèi)容:
1、美麗的焰火(線描)
2、線條
3、國慶節(jié)(線描)
4、美麗的村莊(線描)
5、有趣的指紋(線描)
6、臉譜裝飾我愛洗澡(線描)
7、江南小鎮(zhèn)(線描)
8、黃昏的樹林(線描)
9、大公雞真美麗(線描)
10、奧特曼(線描)
11、生命樹(線描)
12、葡萄(線描)
13、個人畫展(線描)
藝術(shù)教育個人計劃5
學(xué)情分析:
我班共有幼兒55名,其中男生31名,女生24名,幼兒園大班的孩子,控制自己行為的能力還不是非常好,具有好動不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點。
一、教學(xué)內(nèi)容分析:
學(xué)前班這學(xué)期設(shè)計的音樂活動,作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括:歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。
二、教學(xué)目標(biāo):
通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展:
1.使幼兒體驗音樂學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣。
2.發(fā)展幼兒的情感、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂
3.發(fā)展幼兒的感知覺。
4.能獨立的,有表情的唱歌。
5.音樂活動中幼兒的參與、探索、表演、動手實踐,使他們有機(jī)會獨創(chuàng)。
6.音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。
7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。
三、教學(xué)措施:
1.依據(jù)幼兒年齡特點,我計劃在音樂教學(xué)中運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動“的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)的積極性。
2.充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
3.積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去
3.發(fā)展幼兒的感知覺。
4.能獨立的,有表情的唱歌。
5.音樂活動中幼兒的參與、探索、表演、動手實踐,使他們有機(jī)會獨創(chuàng)。
6.音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。
7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。
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