母校的回憶作文12篇(回憶母校的作文作文)

時(shí)間：2022-11-24 04:00:36 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的母校的回憶作文12篇(回憶母校的作文作文)，供大家參閱。

母校的回憶作文1

　　我的母校，曾經(jīng)是我依靠的一部分，曾經(jīng)是我一片撒嬌的地方，也是我一片拼搏學(xué)習(xí)的地方。可要離開她了，我怎能舍得？

　　曾經(jīng)，校園的一角，是我傷心之地。剛來的時(shí)候，年少無知，在操場上摔著了，來到這了那一角，邊哭便一邊撫摸著傷口，感陌生的母校變得熟悉了一些；二年級的時(shí)候，被別人欺負(fù)，我總是要來到母校的那一角，感覺那一角忽然成了我知音朋友了，每一次委屈，總會(huì)去那一角，把自己的苦衷和委屈都向那位“朋友”訴說，每次說過后，感覺好了很多；我年紀(jì)越來越大，進(jìn)入高年級了，總會(huì)有幾次考試考砸了，來到母校的那一角，默默的坐在那，每次感覺都會(huì)有些舒暢，畢竟有我的“朋友”嘛！每次考試考的不理想，我總要去那一角。

　　曾經(jīng)，操場上的那一片平地，是我們歡聲笑語的一片天地。剛來的時(shí)候，我和同學(xué)們在上體育或下課總要在那追逐打鬧，玩累了就躺在操場上，想起來，那時(shí)候真是無憂無慮??！那一片平地也是我灑滿汗血的一片空地。進(jìn)入高年級階段，好不容易有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是，我參加了跑步和定點(diǎn)投籃，每天，我總要在操場上跑上幾圈，再練習(xí)一下投籃，運(yùn)動(dòng)過后，身上大汗淋漓，眼冒金星。經(jīng)過每天的訓(xùn)練，我兩項(xiàng)都獲得了第一名。

　　曾經(jīng)，課堂是我快樂的天地。在低年級的時(shí)候，在課堂上，只不過是牙牙學(xué)語罷了，學(xué)習(xí)是快樂的。曾經(jīng)，課堂也是我奮斗、爭先恐后的“戰(zhàn)地”，升入高年級，臨近期末，不是背，就是做卷，我和同學(xué)們都是在爭先恐后的學(xué)，無一人落下隊(duì)伍。在母校的最后一次考試，同學(xué)們都考出了理想的成績，考上了好初中。

　　想起在母校的一段時(shí)間，我不禁淚潸潸了，哪一位同學(xué)愿意離開自己曾經(jīng)眷戀的地方??！母校，我將永遠(yuǎn)把你永遠(yuǎn)銘記在心中——母校，我愛你！

母校的回憶作文2

——這個(gè)秋天我一直在尋找這似曾相識(shí)的感覺。

　　我喜歡陽光的味道，喜歡和同學(xué)們一起輕抿陽光的味道。

　　小時(shí)候。還記得是剛剛?cè)雽W(xué)的那年的第一次秋游。本身就怕陌生，不喜歡游嬉的我這一次要離開父母的陪同和才剛認(rèn)識(shí)一個(gè)月的老師同學(xué)去郊游。前一天的晚上，我看著窗外的月亮怎么也睡不著，在擔(dān)心什么也不知道。第二日早晨，我用過早飯，告別了母親的叮囑進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)教室，一片熱鬧，每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐，靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干，草莓蛋糕，水果糖五花八門——他們的笑，真的好可愛。

　　看著川流不息的車輛，我有些忐忑和無措，就立在那里腿好像是被什么給拉住了，動(dòng)不起來。為什么!為什么他們還是笑的那么快樂，他們就一點(diǎn)也不害怕嗎?紅燈一閃，綠色的小人動(dòng)了起來。我他們和我的距離越來越大。有人拍了我一下，回頭一看——是一個(gè)大姐姐，好像是四五年級的。她好像懂些什么，對我溫柔的一笑，牽起了我的手，向前走去，我的腳很聽話的跟著邁著。我跟上了他們，接著我回頭一看，車子有序的行駛著。天中的灰云散去只剩下暖暖的陽光，我笑了，對著她笑了。

　　長大后。還記得是三個(gè)春秋后的第七次秋游。這時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣了一切，沒有什么擔(dān)心的，只想好好的和同學(xué)一起享受陽光。又一次走在了那條人行道上，在我的右手中握著一雙稚嫩的小手，我轉(zhuǎn)頭對她笑，她也笑了。陽光灑滿了大地，這時(shí)的我在陽光中讀到了一絲美麗。

　　而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個(gè)年華，我們現(xiàn)在或許也有些懂得，此時(shí)陽光的味道是澀的。一張張的試卷，一個(gè)個(gè)奮筆疾書的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們曾在陽光下許下約定，“面對離別，我們絕不哭泣”。

　　這個(gè)班沒有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情，但縈繞于心的陽光的味道卻從沒離開過。

母校的回憶作文3

　　歲月如流，不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年的生涯。即將畢業(yè)，此刻，我心中充滿了感激與留戀。

　　感謝您，敬愛的老師!您母校的心臟，也是我人生的領(lǐng)路人。您為我們操了多少心，流了多少汗啊!您還記得嗎?有一次，模擬試的成績出來了，我的成績不夠理想，上課總是心不在焉。下課，您來到我身邊，摸了摸我的頭，說：“怎么啦?是因?yàn)榭荚嚨某煽儾焕硐雴?

”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，壓抑已久的淚水像珍珠般一串接一串落下來。我猶記得當(dāng)時(shí)您對我說了幾句話，就是這幾句話，讓我豁然開朗，從此努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，取得了優(yōu)異的成績。只聽您語重心長地說：“你仔細(xì)想想，我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?僅僅是為了考一百分嗎?你這次成績不好，說明你還有不足之處。只要努力，你一定能行!”您對我的教誨，我怎會(huì)忘?

　　感謝你，親愛的同學(xué)!我們朝夕相處的時(shí)光，我們之間的深情厚誼，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!可是，六年時(shí)光眨眼逝去，我們將要分手，我的心中怎能平靜?記得那一次，我因?yàn)橐粋€(gè)不小心，從樓梯上摔下來，膝蓋滲出了鮮血，手肘也擦破了皮。

　　我疼得冷汗直冒，是你們向我伸出了友誼之手，扶我坐到凳子上，有的給我打水，有的為我清理傷口，有的幫我上藥……放學(xué)后，你們送我回家，當(dāng)媽媽要留你們下來吃飯時(shí)，你們卻笑笑，異口同聲地說了聲“不用了”便一溜煙跑了。記得媽媽感嘆：“多好的同學(xué)啊!”這六年中，我們一起在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，一起在操場上嬉戲、打鬧，互相幫助，讓我體驗(yàn)到了友誼的真誠!親愛的同學(xué)，你們用滿腔熱血澆灌友誼的方田，這里必會(huì)開出美好的友誼之花!

　　感謝您，美麗的校園!是您讓我在這里茁壯成長，從一顆小小的種子長成參天大樹，從一只嗷嗷待哺的小鷹成長為一只在天空中自由翱翔的蒼鷹!校園啊，這里的每一個(gè)角落都留下了我的足跡，每一個(gè)角落都留下了我的歡樂!

　　啊!母校!感謝您給了我成長的動(dòng)力，感謝您給了我真摯的友情，更感謝您給了我一顆感恩的心!

母校的回憶作文4

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將離我遠(yuǎn)去，好好回憶母校，她慈愛的面容在腦海中浮現(xiàn)，逐漸清晰。

　　其實(shí)，這六年來校園環(huán)境變了很多，花草有新栽，灌木有新種。在遍遍回憶中尋覓，印象最深的就是那一棵松樹。

　　低年級時(shí)，學(xué)識(shí)甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”來造句，總會(huì)習(xí)慣性地寫上“松樹好像（仿佛）一位戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園”。那時(shí)我定會(huì)抬頭望望窗外，而窗外那棵老松樹也會(huì)如老爺爺般微笑著看我，我便低下頭，思考他究竟在這兒站了多久。

　　我記得有一篇課文《白楊》。課文中的白楊正是守衛(wèi)祖國邊疆戰(zhàn)士的縮影。上完課，老師就問我們能否舉出幾個(gè)類似的例子。也不知為什么，同學(xué)們竟異口同聲道：“松樹”。說完，又有不少同學(xué)扭過頭看向松樹的方向。雖然，隔著一幢樓，但也仿佛看到了老松樹緩緩搖動(dòng)枝丫，仿佛聽到松葉沙沙作響，如同一位老人低沉、沙啞而有力的笑聲，于是，我們也笑了。

　　現(xiàn)在已是高年級，每冊語文書中都會(huì)有一組課文講到那些熱愛祖國的先烈們，多數(shù)有用到“借物喻人”“象征”等手法，而“借物喻人”就又提到了梅花、松樹……那節(jié)課時(shí)，我總是肅然起敬。

　　于是放學(xué)后，我便來到了老松樹跟前。

　　日月如梭，松樹歷經(jīng)歲月的洗禮，樹皮粗糙，色調(diào)灰暗，卻仍高大挺拔，粗壯而蒼桑。枝丫上的松針，根根尖而細(xì)，碧綠如翡翠，深綠似墨汁……無論是哪個(gè)角度，都是一派蓬勃生機(jī)。

　　從此，我就喜愛從小路走?；蛏蠈W(xué)或放學(xué)，走至樹下，讓細(xì)碎的陽光灑在臉上，聽那充滿歲月感的笑聲，感到無比快樂！

母校的回憶作文5

　　今天，在2009年10月9日，我們在自己的教室里做出了一個(gè)偉大的決定，那就是二十年后我們還要回到這里歡聚一堂。

　　二十年后，也就是2029年，我們遵守承諾，來到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現(xiàn)在的母校相比，以前母校的操場狹小，而且是用石頭鋪成的，如今的操場寬闊標(biāo)準(zhǔn)，而且是以前奧運(yùn)會(huì)有的鋪墊；以前學(xué)校的樹非常少，而現(xiàn)在卻綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇，漂亮極了。

　　我懷著激動(dòng)的心情來到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的班，沒想到同學(xué)們早到了，大家見面后十分激動(dòng)，一個(gè)個(gè)熱情擁抱。后來我們的老師來了，如今老師已經(jīng)老了，不過還是精神十足，還在學(xué)校做教師。原來老師早已退休，但是學(xué)校缺老師，再說老師一直就是個(gè)十分優(yōu)秀的老師，所以學(xué)校又把老師返聘了回來。

“大家安靜，大家安靜，現(xiàn)在我們請老師講話?！币粋€(gè)洪亮的聲音把我們叫住。哦，原來是我們班以前的班長姜斌，如今的他已經(jīng)高高大大了，是一家大企業(yè)的老總。老師說：“同學(xué)們，經(jīng)過二十年的風(fēng)雨磨歷，如今你們已經(jīng)成為了對國家、對社會(huì)有用的人才了，老師真是為你們感到驕傲。同學(xué)們，我們今天又聚在了一起，這是一個(gè)非常特殊的日子，值得我們每一個(gè)人用心去懷念，用心去感受?！崩蠋熤v完話后，同學(xué)們紛紛發(fā)言，交流自己的生活經(jīng)歷。然后，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀了美麗的新校園，拜訪了以前曾經(jīng)教育過我們的老師們。

　　一天的時(shí)間在不知不覺中就過去了，在依依不舍的氛圍里，我們再次告別老師、告別母校，再次踏上新的人生旅途。

母校的回憶作文6

　　操場的那排玉蘭樹，有一種情感深沉而熱烈，把每一個(gè)回憶深深鑄在心底；有一種情感真摯而熾熱，仿佛甘醇的烈酒，來得熱烈而令人回味無窮。這種情感，叫做依戀。

　　對母校的依戀，直到快畢業(yè)時(shí)才發(fā)覺。仿佛沿著一條花開的小徑疾步往前走，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)，原本一直習(xí)以為常的景色，卻無比美好。那些美麗旺盛的花兒，終究只能成為回憶。

　　要說母校留給我的，實(shí)在太多。后操場上，種著兩排挺拔的玉蘭樹。每到陽春三月，棕色的樹干愈發(fā)挺拔，葉子綠得愈發(fā)亮眼。到花兒開時(shí)，濃郁的花香能把空氣都浸透了。在陽光初醒的清晨，倚靠玉蘭樹干，嗅著滿樹花香，看著落在肩頭的綠葉和穿過發(fā)梢的陽光，是一種多么美的享受?？赡苓@樣美的環(huán)境，是母校獨(dú)有的吧！

　　班主任是同學(xué)們眼里的“大哥哥”。學(xué)校的女教師多，可我們的班主任卻比她們教得都認(rèn)真、細(xì)膩。自從他來到我們班后，我們的語文課堂就變得笑聲連連、妙趣橫生，師生關(guān)系也不再像貓和老鼠那樣了。每天語文課前，我們都要上臺(tái)講講新聞時(shí)事并試著發(fā)表評論。這樣的教學(xué)方法使我們的課外知識(shí)增長了不少。數(shù)學(xué)老師則是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不過，她卻像慈祥的母親一樣關(guān)愛著我們。英語老師是最辛苦的，她承擔(dān)了整個(gè)年級的英語教學(xué)，每天奔東奔西，忙忙碌碌，始終沒有落下一堂課，沒有落下一個(gè)作業(yè)本，更沒落下任何一個(gè)班。

　　我們五年級七班，是溫馨的、快樂的。淡青色的墻，潔凈的窗戶，整齊的桌椅，閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀，善意的微笑，親切的綽號，無意的打鬧……這一切都是那么熟悉，那么親切。六年來，我們齊心協(xié)力，爭下了無數(shù)榮譽(yù)。我們共同歡笑，共同成長。

　　陽光從窗邊的玉蘭樹上瀉下，斑斑駁駁，如夢如幻……

　　這些，難道都要離別嗎？

　　感謝母校，帶給我如許回憶，沉淀在靈魂深處，永恒不忘。

母校的回憶作文7

　　人總是有這樣一種毛病，失去的時(shí)候才懂得珍惜。離開母校，時(shí)時(shí)回想小學(xué)的日子，總是不禁淚眼朦朧。

　　在小學(xué)的校園里，氣氛總是活躍的。課間時(shí)的玩耍，總是覺得那樣熟悉，卻再也不能擁有。閉上眼睛，回憶校園操場的樣子，真是跟初中有了巨大的差別。小學(xué)的操場上，無處不充滿著天真的歡樂和童真?？鞓返男θ蒌秩局諝?，空氣也會(huì)微笑。

　　回憶小學(xué)的老師們，想起的總是老師和藹的笑，還有那恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲批評。我想，如果在小學(xué)，我沒有這兩股順風(fēng)和逆風(fēng)，我現(xiàn)在不會(huì)有那些堅(jiān)定的信念和高昂的斗志。

　　記得小學(xué)里，我還在成天抱怨作業(yè)留的好多，老師講的太仔細(xì)，太啰嗦。我還在抱怨，為什么體育課那么少，科任課總是被占。我還在抱怨，我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)校園。而我現(xiàn)在明白了，是我錯(cuò)了。作業(yè)留的多，是老師希望我們能夠記得扎實(shí)，考試時(shí)不掉鏈子?？迫握n總是被占，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兡鼙葎e人多學(xué)一點(diǎn)，減輕我們以后的負(fù)擔(dān)。離開了這個(gè)充滿童年的回憶的校園，我才知道，這個(gè)校園里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再擁有的特權(quán)。

　　翻過這陳舊的一頁，展現(xiàn)于我的，是一張毫無瑕疵，沒有一點(diǎn)痕跡的新的一頁。我懂了，我即將開始一段新的旅途，過去的輝煌或遺憾都已經(jīng)過去，不能再成為今天的痕跡，我需要展現(xiàn)一個(gè)新的自我。

　　我也同時(shí)終于明白，中學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛是多么緊張，一分不學(xué)，落后一點(diǎn)，一時(shí)不學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多許多的人超過了自己。一開始，我還認(rèn)為，我的生活很安逸。通過第一次考試才明白，原來緊張得不能再緊張。但，我會(huì)把今天的這一頁畫上一個(gè)完美的句號。

　　天下沒有不散的宴席，小學(xué)的時(shí)光已漸漸地離我越來越遠(yuǎn)，而向我走來的，卻是一段新的日子。

　　再見了，母校。

　　你好，中學(xué)。

母校的回憶作文8

　　夕陽透過小小的縫隙鉆了進(jìn)來，為桌上陳舊的筆記本鍍上一層玫瑰金色。我拉開窗簾，火燒云猶如一頭巨大的鯨魚緩緩游過這座城市的上空。我癡癡地站著，猛然間想起了那個(gè)地方。

　　母校有一道長廊，每逢夏天，墨青色的葡萄藤爬滿了整個(gè)廊頂。三年級時(shí)，我們曾經(jīng)有過一個(gè)很年輕的女老師。大家站在長廊里，于課間閑暇時(shí)同老師談天。老師的嘴邊總是掛著幾個(gè)同學(xué)的名字，卻沒有我。那天她看向我，而我則在她的目光中看到了希冀，于是我便用心學(xué)習(xí)語文，練習(xí)寫作。當(dāng)我拿著作文本，欣喜若狂地跑過長廊時(shí)，才得知她已經(jīng)不教了。朋友們在操場上打打鬧鬧，而我則佇立許久。我的心隨著日頭從云端跌落，再不去想什么了。

　　六年級是一個(gè)特殊的時(shí)期，我們要度過最后一個(gè)六一兒童節(jié)，向童年的小車站揮手告別。那時(shí)我已經(jīng)成為一個(gè)“三好學(xué)生”了。大家商議好了表演的計(jì)劃，而我則幫忙繪制表演用的小花。五月末的氣溫已經(jīng)急劇上升，而我在排練時(shí)突然眼前一黑，癱了下去。被同學(xué)攙扶到了長廊里，我望向他們，不禁流下了淚水。頭頂青澀的小葡萄砸在地上，流下的是青色的汁水，就像眼淚一樣。與此同時(shí)，淚水決堤似的漫出。

　　難道我會(huì)在失落與淚水中沉湎嗎？其實(shí)我不會(huì)的?；氐饺昙?，在那抹青色的背影消失后，我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了寫作，哪怕有些失落，但后來還是獲得了很多的自信；回到六年級，我在跌倒休息后并未退出排練，而是繼續(xù)站起來，帶領(lǐng)同學(xué)們在歌唱比賽上一舉奪冠。

　　或許失落過，或許流淚過，但是在那里，我知道了如果有夢想就一定要堅(jiān)持下去，并為其不懈奮斗；如果遇見了困難，不要退縮，而要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，直起你的腰桿，直面所有風(fēng)風(fēng)雨雨吧！我不會(huì)辜負(fù)生命，我會(huì)在風(fēng)雨中翩翩起舞的！

　　我仍是望著窗外，直到鯨魚游過，煙藍(lán)色的波浪翻涌而起。此時(shí)心中動(dòng)力滿滿，又生起了重回故地的念頭。

母校的回憶作文9

　　六年的時(shí)間過去了，是那樣子的匆匆??！然而，母校里有我們這六年來珍貴的回憶！這些回憶，我們是永遠(yuǎn)也都忘不掉的，因?yàn)檫@些回憶之中，包含著我們六年來的情誼。

　　記得開學(xué)的第一天，我們都是被爸爸媽媽帶來的，那時(shí)候我們都是哭哭鬧鬧，死都不要進(jìn)去上課，這時(shí)候，我們的班主任林老師來了！她用清甜的聲音對我們說：“同學(xué)們，你們要是現(xiàn)在好好坐著，不再吵鬧的話，老師等等和你們一起做游戲好不好??！而且，做得最好的小朋友，老師還會(huì)給他一顆大白兔奶糖喲！你們想不想要?。俊边@時(shí)候，班級不再是吵鬧的了，而是安安靜靜的，因?yàn)槊恳粋€(gè)小朋友都有一顆貪玩的心靈，而且，最大的誘惑更是那一刻大白兔奶糖，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是喜歡吃糖的……

　　三年級的古詩詞朗誦比賽，老師激勵(lì)我們要好好的讀，讀好了，她不會(huì)再使用那種騙小朋友的招數(shù)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是中年級了，我們不會(huì)在吵鬧了，而他這次的獎(jiǎng)勵(lì)是：只要我們的成績在前三名之內(nèi)，我們那一整天都沒有作業(yè)。我們信心滿滿的答應(yīng)了。等成績公布了之后，我們不但沒有進(jìn)前三名，而且再倒數(shù)第三名，我們很失望，知道這次，林老師會(huì)好好的數(shù)落我們一遍了。更沒有想到的是，林老師不但沒有數(shù)落我們，還對我們說：“不要失望，以后的機(jī)會(huì)多的是，你們已經(jīng)很棒了，繼續(xù)加油！”

　　六年級到了，該是我們分別的時(shí)候了，我們都是依依不舍得，老師自然會(huì)是依依不舍的，因?yàn)樗菑囊荒昙壗虒?dǎo)我們到六年級的，他是看我們長大的。隱隱約約，我們看到了他眼睛里泛著晶瑩的淚光……

母校的回憶作文10

　　母?！猉X小學(xué)，在當(dāng)年離開您的時(shí)候，我思緒萬千，多少埋在心底的話想對您說……

　　還記得嗎？開學(xué)的第一天，我什么都不懂，而且很膽小。上課時(shí)，我沒有回答過問題；下課時(shí)，我沒有和同學(xué)一起聊天，一起玩，而是呆呆地坐在椅子上。記得老師第一次提問我時(shí)，我的心仿佛要跳出來，臉紅耳赤的，說話的聲音連我自己都聽不清，膽小得像個(gè)小孩似的。是老師讓我走出了膽小的陰影，現(xiàn)在，我現(xiàn)在懂得了課堂上要找到鍛煉的機(jī)會(huì)，大膽地回答老師的問題；當(dāng)時(shí)在班上，我當(dāng)了好幾年的班干部，課余時(shí)，我經(jīng)常幫助老師協(xié)助好班級體，有時(shí)還幫班上出板報(bào)。后來，我的膽量越來越大了，在講臺(tái)上背書、讀課文、在黑板上做習(xí)題等等。到了高年級，我不再是個(gè)靦腆的男孩了，終于，我這一棵柔弱的嫩苗，經(jīng)過辛勤園丁的精心澆灌，綻開著燦爛的花朵。

　　敬愛的老師，謝謝您！是您教會(huì)了我寫作文，是您讓我大膽的發(fā)言，如果沒有您，我將是那么無知、幼稚、貧乏，不敢攀登科學(xué)的高峰。曾有一次，我數(shù)學(xué)考了70多分，我氣餒了。您好像看穿了我的心思，和藹可親地對我說：“不要灰心，人總是有失敗的時(shí)候，振作起來，‘書山有路勤為盡，學(xué)海無崖苦作舟’！只要你今后努力學(xué)習(xí)，下次一定能考好的！”您的話使我振作起來，給了我信心和希望，在您精心教育下，我又重新抬起了頭。

　　后來，畢業(yè)的腳步慢慢走近了，多么難舍難離??！有句話說得好：“天下沒有不散的筵席，有聚就有散，離開就是一個(gè)新的`開始?！蔽覀冄b滿知識(shí)依依不舍地離開小學(xué)把6年來所學(xué)的知識(shí)帶到了中學(xué)。

　　啊！八陽小學(xué)，萬語千言也說不盡我對您的愛！祝福你??！我親愛的母校，希望您如日中天，如虎添翼，再創(chuàng)輝煌！

母校的回憶作文11

　　三月二十九了，還要過三個(gè)月我們這一波六年級的同學(xué)就要離開了，該是再看看母校的時(shí)候了。

　　上周五六點(diǎn)多，我獨(dú)自一個(gè)人來到我的母校：黃金的太陽一半還掛在火紅的天上。我的腳步?jīng)]有一點(diǎn)聲音，聞聲看到幾個(gè)中學(xué)生在打籃球，他們會(huì)是未來的我嗎？我以后還有機(jī)會(huì)和母校親近嗎？突然我又聽見小孩的歡笑聲，我仿佛看到了我的過去，我看見一張張歡笑的臉龐，一條條奔跑的大腿，那充滿歡樂地玩具和它噴射出的被夕陽染成金的的水，好像寶石??！

　　看著校園里的樹，被微風(fēng)吹得輕輕搖曳，他們見證了我的成長，而現(xiàn)在好像在向我招手，點(diǎn)頭，似乎為我指著前方的路。逸夫樓上的一級級樓梯還留著我的腳印，當(dāng)初鄭老師的話語，陳老師的微笑和侯老師第一次對我們說“同學(xué)們好”好像還在我的耳邊回蕩，可我長大了，要獨(dú)立面對人生了，不能一直生活在老師家長的臂彎下，我真想再摸摸母校的墻壁，再呼吸呼吸母校的空氣，真想和同學(xué)再歡笑玩耍再渡過一個(gè)六年啊！我想著走著坐在了長城墻前看著與我相伴六年的母校想：我這六年都做了寫什么？答：什么也沒做，總覺得我失敗了，沒有邵元榮那樣學(xué)習(xí)優(yōu)秀，沒有鎖佳櫻那樣才藝繁多，沒有馬亮那樣活潑聰明，沒有夏雨那樣能言善辯。這樣一想就多感孤獨(dú)了，我又有些想哭，不一會(huì)眼淚就無聲無息的流了下來，沒有一點(diǎn)聲音，就像我的日子滴在時(shí)間的流里沒有了聲音也沒有了影子?？偠灾?，我就是不像離開母校。

　　我在這篇文章里替所有六年級畢業(yè)生對老師說“老師您辛苦了！”對母校說“母校！親愛的母校再見了！”再見了母校的一切，希望我們以后再見！