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語(yǔ)文周記范文5篇 寒假語(yǔ)文周記

時(shí)間:2022-11-24 05:57:23 綜合范文

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語(yǔ)文周記范文5篇 寒假語(yǔ)文周記

語(yǔ)文周記范文1

  今天是五一勞動(dòng)節(jié),我們一家聚在一起,吃了一頓又美味又簡(jiǎn)單的晚餐。爸爸和媽媽吃了乾麵,我和妹妹吃了炒飯。吃完飯後,我就開(kāi)始洗碗了。

  在媽媽的指導(dǎo)下,我先把碗、盤(pán)放在濾水槽裡,然後把洗潔精擠倒海綿上,然後用海綿把碗和盤(pán)子都刷了一遍後,再把碗和盤(pán)都反沖了好幾遍,最後放入烘碗機(jī)裡。

  這次洗碗我覺(jué)得洗潔精在手上滑滑的,之後搓一搓馬上就變成了泡沫了,可是如果在洗碗時(shí)不小心滑了一下,碗就會(huì)摔碎。原來(lái)洗碗真不容易。

語(yǔ)文周記范文2

  瞧,這位穿著一條裙子,身材小巧的人是誰(shuí)呢?她就是我們新學(xué)期是語(yǔ)文老師-肖老師。

  肖老師長(zhǎng)著高高的鼻梁,瓜子臉,還有一雙明亮的眼睛。

  肖老師常常給我開(kāi)“綠燈”。比如星期二那天,肖老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于場(chǎng)面的作文,我還不會(huì)寫(xiě),就來(lái)到教室里給同學(xué)們借同步作文看,可時(shí)間偏偏跟我作對(duì),一眨眼的功夫就已經(jīng)上課了。肖老師讓同學(xué)們把作文交給他看,全班有六分之五的同學(xué)還沒(méi)寫(xiě),肖老師氣得火冒三丈,大聲地說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)作文的全部跪在板凳上!”我急忙向老師說(shuō)明了原因,肖老師說(shuō):“好,你可以坐下?!苯又謱?duì)同學(xué)們說(shuō):“你們最好別跟李紀(jì)華比,要是你們都像李紀(jì)華那樣了,我作業(yè)都不要你們做了。”聽(tīng)了這話,我感到驕傲和滿足。還有一次,肖老師布置了一些試卷上的題目讓同學(xué)們做,而我的試卷丟失了,肖老師對(duì)我說(shuō):“你的學(xué)習(xí)好,就不需要做了?!蔽腋械绞指吲d,驕傲情緒也就更高漲了。

  肖老師常常給我們講故事呀,唱歌呀,等等。肖老師從不占下課時(shí)間,從不占副科老師的課。所以,我們大家都喜歡肖老師,喜歡語(yǔ)文。

語(yǔ)文周記范文3

  我的語(yǔ)文老師——潘老師,是一個(gè)對(duì)我們既嚴(yán)格,說(shuō)話又很風(fēng)趣的人,她有著一頭烏黑卷曲的短發(fā),圓圓的臉上帶著一副眼鏡。

  記得有一次,上課鈴響后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室,坐在位子上靜靜地等待著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,潘老師走進(jìn)了教室,正準(zhǔn)備上課。忽然,她發(fā)現(xiàn)安琦正在扮著鬼臉,引其他同學(xué)笑。潘老師立刻板起了臉,說(shuō)道:“安琦,你在干什么?是不是想上來(lái)給大家表演個(gè)節(jié)目???” 安琦聽(tīng)了,紅著臉低下了頭……還有一次,在上課的時(shí)候,潘老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)正在課堂筆記本上畫(huà)畫(huà),便對(duì)她說(shuō)到:“嚴(yán)霖,你是不是以為這是美術(shù)課???你這么喜愛(ài)美術(shù),要不要下課后到我辦公室去,讓我陪你一起畫(huà)啊?”嚇得嚴(yán)霖連忙搖頭,連聲說(shuō):不用了不用了!潘老師也笑了,對(duì)她說(shuō):“你可別以后把美術(shù)課也當(dāng)成語(yǔ)文課上哦!”同學(xué)們聽(tīng)了,都哈哈大笑起來(lái)。

  怎么樣,我們的語(yǔ)文老師是不是既嚴(yán)格,又風(fēng)趣啊?

語(yǔ)文周記范文4

  語(yǔ)文學(xué)習(xí),是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途。在旅途中,我們會(huì)欣賞到許多美好的事物,我們滿心歡喜卻無(wú)從表達(dá)是非常痛苦的,所以,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)有助于我們積累,將會(huì)幫我們說(shuō)出我們心中的感受。

  在語(yǔ)文的天地里遨游,領(lǐng)略語(yǔ)言的魅力。語(yǔ)文能教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。

  如果不學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們不會(huì)知道“仰天長(zhǎng)嘯出門去,我輩豈是蓬高人”的李白,沒(méi)有語(yǔ)文的學(xué)習(xí),我們又怎會(huì)知道他七分釀成月光,三分嘯成劍氣的詩(shī)。處在大唐盛世的他,不畏權(quán)貴,坦然自如看待得失;如果不學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們不會(huì)知道蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿;如果不學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們不會(huì)知道,朱元璋的軍是劉伯溫“不求盡如人意但求問(wèn)心無(wú)愧”的人生座右銘;如果不學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們不會(huì)知道滿腹才華卻也只能做帝王陪襯的納蘭容若,他在不朽的年華寫(xiě)下“人生若只如初見(jiàn)”的情懷;如果不學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們更不會(huì)知道曹雪芹嘔心瀝血,增刪十余載才寫(xiě)下的《紅樓夢(mèng)》,演繹了封建時(shí)代兩個(gè)叛逆的青年賈寶玉和林黛玉凄美的愛(ài)情故事。

  語(yǔ)文—讓我們學(xué)會(huì)了很多,懂得了很多,明白了很多。它讓我們成了一個(gè)真正有血有肉有思想的人。

  語(yǔ)文,猶如一盞指路的明燈,照亮了我前進(jìn)的路;

  語(yǔ)文,猶如以往甘甜的泉水,滋潤(rùn)了我的心田;

  語(yǔ)文,猶如一本厚厚的書(shū),譜寫(xiě)了人生最輝煌的篇章。

語(yǔ)文周記范文5

  我希望得到大人們的理解。卻常常因沒(méi)有得到大人的理解而難過(guò)。每一次大人們那不管三七二十一的打罵,都叫我傷心。

  上次,我到奶奶家去玩,大人們因?yàn)槊Γ形艺湛吹艿苊妹?。面?duì)兩個(gè)小鬼,我先來(lái)了個(gè)下馬威:“今天要聽(tīng)話,千萬(wàn)不要出亂子。不然,害我挨打,你們曉得!”

  剛開(kāi)始,他們還算聽(tīng)話??蓻](méi)一會(huì),麻煩就來(lái)了?!案绺纾乙I東西吃。”“我沒(méi)錢?!薄安晃揖褪且?!”弟弟耍起賴,妹妹也跟著來(lái)。我花好了這個(gè),那個(gè)哭個(gè)沒(méi)完,剛把那個(gè)安撫好,這個(gè)又哭了。最后,干脆兩人大哭起來(lái)。

  這時(shí),姑姑回來(lái)了,見(jiàn)兩個(gè)小家伙在哭,上來(lái)就是一陣責(zé)罵。那時(shí),我委屈極了。心里不停地抱屈:“為什么大人不能多聽(tīng)聽(tīng)孩子的`解釋呢?”

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