下面是范文網(wǎng)小編分享的初中數(shù)學校本研修方案3篇(高中數(shù)學校本研修方案),供大家閱讀。
初中數(shù)學校本研修方案1
一、指導(dǎo)思想
以教育研究中心工作計劃為目標,充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,緊扣教學質(zhì)量生命線,求真務(wù)實,以人為本,以質(zhì)興校。加強數(shù)學師資隊伍建設(shè),努力推進數(shù)學“名師”工程;進一步加強數(shù)學課堂教學研究,不斷提高數(shù)學教學效率;加強數(shù)學教育科研工作,積極探索數(shù)學教學評價改革。拓寬思路,勇于實踐,為全面實施素質(zhì)教育,全面推進課程改革,全面提高數(shù)學教學質(zhì)量而努力。
二、工作目標
1.充分發(fā)揮“名師”作用,抓好青年教師的培養(yǎng)工作,使優(yōu)秀的年輕教師能脫穎而出盡快成為骨干精品。
2.開展區(qū)域性初中數(shù)學教研活動,擴大數(shù)學教師的參與面,特別要為農(nóng)村數(shù)學教師的專業(yè)成長、教學業(yè)務(wù)水平的提高搭建平臺。
3.加大競賽工作的力度,爭取初中數(shù)學競賽成績的獲獎名次和人數(shù)趕超本市的兄弟縣。
4.進一步做好學科教學的研究工作,使學科教學論文、課題研究有新的突破,特別在創(chuàng)新教學的研究上,層次有所提高。
5.抓好數(shù)學學科基地骨干教師的培養(yǎng)工作
三、工作要點
1.努力提高青年教師的課堂教學水平,鼓勵、鞭策教師積極要求上進,使他們盡快進入角色,成為骨干教師;開展新教師“六個一”(即讀一本書(公共理論、專業(yè)論文類)、參加一次專題教研活動、上一節(jié)公開課、命制一份規(guī)范試卷、備一份高質(zhì)量的教案、寫一篇教學反思或案例分析)、“良師益友結(jié)對”等系列活動,爭取把大部分青年教師培養(yǎng)成為“教學新苗”,幫助青年教師縮短成長周期,激發(fā)中老年教師教學活力,強化對中老年教師的再培養(yǎng)。
2.進一步健初中數(shù)學中心組、初中數(shù)學兼職教研員小組等的組織,充分發(fā)揮各個成員在教學領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)上的作用,召開有關(guān)會議,舉行有關(guān)活動。
3.向兄弟縣、兄弟學校學習,組織部分骨干教師參加由市教研室舉辦的初中數(shù)學教研活動和外校參觀取經(jīng)。
4.抓好學科競賽工作,做好競賽指導(dǎo)工作;組織教師參加初中數(shù)學教師解題競賽。
5.加大課改、創(chuàng)新力度,不斷提高課堂教學效率。
6.進一步加大調(diào)研力度,提高調(diào)研工作的有效性。一是適當延長調(diào)研時間;二是調(diào)研工作實行三個“化”,即專題化、主題化、課題化,提高調(diào)研工作的科技含量,更好地服務(wù)于課程改革。
7.加強教研組、備課組建設(shè),把每個環(huán)節(jié)、每個層次抓深抓實抓細,發(fā)現(xiàn)典型,形成特色。8.加強初中數(shù)學網(wǎng)站建設(shè),力爭為廣大教師提供更好、更多的資源服務(wù)。
初中數(shù)學校本研修方案2
一、以終身學習為目標,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、認真組織本組教師學習中小學數(shù)學課程標準、端正教學思想,明確培養(yǎng)目標,按照教育教學的規(guī)律進行教育教學,結(jié)合課改的要求,根據(jù)本校的實際情況,制定好切實可行的教學計劃,提高課堂教學效益,全面推進素質(zhì)教育。
2、在學習的基礎(chǔ)上,組織研討與交流,促進教育教學認識統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,形成先進的教學思想,切實改革課堂教學,以達到真正提高教師的教學理論水平和業(yè)務(wù)水平、教師素養(yǎng)。嚴格履行教育教學安全責任制的要求,確保教學安全。利用教研組會議對全體教師進行教學安全教育,嚴禁體罰學生,嚴禁不讓學生進課堂或把學生趕出課堂的現(xiàn)象發(fā)生。
3、以“教師自我提高”活動為載體,及時“充電”,讀讀專著,翻翻教學雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學資源庫等,全面提升自身的文化品位和專業(yè)素養(yǎng)。
二、以教研組建設(shè)為重點,提升教師整體素質(zhì)。
1、加強每兩周一次的教研活動,結(jié)合要研究的課題和資源庫的建設(shè),每位青年老師開一節(jié)公開課進行教學的研討,要求每位教師在開設(shè)教研課時,首先在備課組中進行說課,由備課組長做好記錄,教研組、備課組研討時要指出缺點,真誠幫助指正,并對課堂教學中出現(xiàn)閃光點、不足之處,在備課組中進行研討,以引起全體備課組成員的重視,集思廣益,提高教師的教學質(zhì)量,盡量在展現(xiàn)給學生前多準備、多思考。在點評研討完后及時對課堂教學進行反思,做好反思摘記,使自身的教研能力有進一步的提高。
2、課堂教學的關(guān)鍵是備好每一堂課。因此,在備課組個人備課的基礎(chǔ)上,加強備課組集體備課指導(dǎo),鉆研教材,眾心齊力,發(fā)動集體的力量,定時間、定地點、有計劃、有內(nèi)容地開展備課組、教研組活動,資源共享,特別是針對一些較難設(shè)計的課要做好提前幾天先個人設(shè)想再進行組內(nèi)交流,經(jīng)常分析三個年級的教學情況及學生的學習質(zhì)量,以便及時調(diào)整教法、學法,并在課堂教學中注意培養(yǎng)學生良好的學習心理素質(zhì)及學習方法、數(shù)學思想、數(shù)學精神,做好教學體會的記錄。
3、開展以校為本的教研活動,鼓勵教師積極參與教學改革,從改革中提出教研課題,探索多樣化的教學方法和模式;倡導(dǎo)重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍,要善于總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗。要增強教研的工作活力,增強學科教研主動適應(yīng)課程實施的能力,要以“專業(yè)引領(lǐng)”、“同伴互助”、“自我反思”為抓手,從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)入手,切實改進教學工作,提高教學效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力,切實實現(xiàn)減負增效。注重開展的活動具有實踐性、可操作性、實效性,引導(dǎo)本組教師扎實有效地走在教學改革的前沿,促進教研組自培功能的發(fā)揮。
三、以教學常規(guī)為抓手,切實提高教學質(zhì)效。
1、加強集體共同探討,各學科嚴格執(zhí)行適時調(diào)整的開學初制定的教學計劃,“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測驗”,及時做好質(zhì)量分析。教師的備課都做到備課組、教研組內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范,將優(yōu)秀的備課進行展現(xiàn)、瀏覽,將自身的不足之處指出。2、繼續(xù)實行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學集體備課,開展網(wǎng)絡(luò)備課研討3、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學教學資源庫”,打造優(yōu)質(zhì)課堂教學,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享4、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。5、利用數(shù)學博客群,開展網(wǎng)絡(luò)教研。
初中數(shù)學校本研修方案3
本學期初中數(shù)學組工作的指導(dǎo)思想是:以學習新課程標準為動力,把握"自主,合作,創(chuàng)新"的教學模式,結(jié)合"創(chuàng)建學習型組織"的學習與實踐,樹立教研組團隊合作意識。
一、加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學思想。
認真學習新《課程標準》和《如何創(chuàng)建學習型組織》。樹立正確的教育觀,學習觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,素質(zhì)教育,教學質(zhì)量兩手一起抓。力爭改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變,盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。具體措施為,結(jié)合每周的評課,集體討論,共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異,以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學實踐。
二、繼續(xù)深化課堂教學研究,提升課堂教學質(zhì)量。
對學校提出的聽,評課要求,進行認真學習并展開深度匯談,使每位數(shù)學教師明確"一堂優(yōu)課"的標準。評課活動中以備課組為單位進行說課,講課時間的申報,由教研組進行協(xié)調(diào)。在這一活動中建立嚴格的考勤制度,對每一節(jié)課組織大家通過深度匯談,切磋細節(jié),切實達到提高教師每位教師把握課堂教學能力的目的,提高教研組活動的實效性。具體措施是:每位教師從自己的觀點(小學教科室工作計劃出發(fā),結(jié)合教學實際,指出本節(jié)課從知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標達成情況,教學過程設(shè)計中的閃光點與不足之處。理論支撐點的實際應(yīng)用程度。在教法的選取上有無不妥之處,學生的學法指導(dǎo)是否恰當,教學反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點。進行深度匯談,提高課堂教學的質(zhì)量。
三、進一步發(fā)揮教研組功能。
力行專題研究,活動制度化,學習理論與開展教學實踐相結(jié)合。結(jié)合"創(chuàng)建學習型組織"的學習,挖掘初中數(shù)學組的團隊智慧和能量,找出有礙于學習的因素。周四的教研組會,將以學習《如何創(chuàng)建學習化組織》為載體,結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進行問題的解決,將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作,或?qū)ぷ鬟M行總結(jié)提升的強大動力。每次活動確定主要發(fā)言組,大家共同探討,在活動中實現(xiàn)初中數(shù)學教研組的合力。
四、認真抓好教科研。
全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,自覺參與教科研實踐。堅持"自主,合作,創(chuàng)新"課堂教學模式,按照學習,實踐,總結(jié),檢驗的流程進行教學研究,學習就是要接觸新的理念,不斷豐富"自主,合作,創(chuàng)新"的含義,實踐就是以自己學到的新理念指導(dǎo)自己的教學工作總結(jié),就是要不斷反思那些實踐對提高教學質(zhì)量撰有幫助,那些意義不大,與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學案例。檢驗就是用學生的學習水平是否提高來考察自己的教學工作,對工作作出相應(yīng)的調(diào)整。在整個學期的工作中堅持做好教學的科研工作。
具體安排如下:
1、制定本學期教研工作計劃,組織學習學校工作計劃。
2、參加市教研室期末檢測學科卷面分析會。
3、組織聽評課活動。
4、制定校研究課題。
5、參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。
6、組織參加教師觀摩課。
初中數(shù)學校本研修方案3篇(高中數(shù)學校本研修方案)相關(guān)文章:
★ 七年級數(shù)學老師下冊個人工作計劃3篇 初中數(shù)學個人工作計劃七年級
★ 幼兒園自然角觀察活動策劃方案3篇(幼兒園自然角觀察過程)
★ 2023春節(jié)工會慰問品發(fā)放方案范文5篇 工會端午員工慰問品發(fā)放方案
★ 2023年春節(jié)主題活動策劃書7篇 春節(jié)活動策劃方案主題
★ 2022中秋節(jié)策劃活動方案4篇 關(guān)于中秋節(jié)活動策劃方案
★ 2023商家情人節(jié)創(chuàng)意活動方案3篇 服裝店情人節(jié)活動創(chuàng)意方案
★ 教師節(jié)主題活動方案大全精選3篇(有關(guān)教師節(jié)的主題活動方案)
★ 2022年最新幼兒園中班活動方案3篇 幼兒園中班新年活動計劃
★ 2022疫情防控常態(tài)化工作方案5篇 疫情防控常態(tài)化工作安排