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五年級(jí)單元即景作文3篇(什么即景作文五年級(jí) 范文)

時(shí)間:2022-11-24 14:40:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級(jí)單元即景作文3篇(什么即景作文五年級(jí) 范文),供大家參閱。

五年級(jí)單元即景作文3篇(什么即景作文五年級(jí) 范文)

五年級(jí)單元即景作文1

  初夏的這場(chǎng)雨來(lái)的不僅急、猛,而且似乎是永無(wú)止境一般從天而降,雨絲密密的連接著,像從天上用噴壺來(lái)噴灑地面似的,只是這噴壺里的水多得嚇人。

  我舉著傘騎著自行車(chē)無(wú)奈又無(wú)趣的穿行在補(bǔ)習(xí)班的路上,雙手則被雨淋的冰涼,我的身子也濕了一大半,衣服粘在了身上,很難受,不自覺(jué)得開(kāi)始抱怨起天起來(lái)。但騎行在雨中,看到的一幕幕畫(huà)面。忽然在對(duì)天氣的抱怨之外,生出了一種感動(dòng)。

【鏡頭一】

  路上車(chē)很多,由于視線不好,都閃著紅燈或黃燈,可是,路口的交通指示燈卻出了故障,車(chē)流顯得有些混亂,這時(shí)候,一位交警叔叔穿著雨衣,站在十字路口的中間,從容地指揮著來(lái)往的車(chē)輛,看不清他的容貌,看到的是雨水順著他們的頭發(fā)、面頰往下淌,他全然不顧,站在路中心從容不迫的指揮著,嘴里的哨子吹的嘟嘟直響,還不斷的打著令人費(fèi)解的手勢(shì),過(guò)了一陣,車(chē)流開(kāi)始順暢起來(lái)。

【鏡頭二】

  車(chē)輪在不停的奔跑著,我也不住的喘著氣。前方人行道向外三米多的地方都布滿(mǎn)了水,最深的地方?jīng)]過(guò)了自行車(chē)輪的下胎,兩個(gè)穿著橘色環(huán)衛(wèi)服的環(huán)衛(wèi)工人,把褲腿卷的高高的,踩進(jìn)了埋住腳脖的積水里。拿著工具,正奮力地把路邊漏水的 蓋 子打開(kāi)排水,可能是用力太猛,有一人摔倒了,他爬起來(lái),倆人又合力開(kāi)始撬,終于成功了。然后,他們手挽手,走向下一個(gè)排水口,走在雨里,他們行走起來(lái)非常的艱難,但雨中那抹飄搖的橘色讓人油然而生敬意。

【鏡頭三】

  前方的路越來(lái)越模糊,看見(jiàn)了前面的小巷,是時(shí)候轉(zhuǎn)彎了,可我卻依然沒(méi)有絲毫減速,照舊一往直前。突然一個(gè)措手不及,我已是“人仰馬翻”,嘴里不住的嘀咕著,抱怨著自己,看著那與我相撞的小男孩也倒在了地上,但他比我先爬了起來(lái),走到了我的身邊,伸出了他可愛(ài)的小手,扶我起來(lái)之后,意想不到的是他的那句“你沒(méi)傷著吧?”正是這句平凡普通的話語(yǔ)使得我感動(dòng)不已?!坝晏炻坊?,都怨我騎太快了,抱歉啊!”我看著這個(gè)和我年齡相仿的小男孩,心中頓生一種不知名的感慨。那是溫暖的感慨,那是極為特別的感慨。我再次騎了車(chē),面面相覷了一會(huì),之后便消失在了雨中。

  此刻,雨依舊沒(méi)停,可心中的太陽(yáng)早已油然而生,將陽(yáng)光灑遍我的內(nèi)心。我想我已經(jīng)找到了我前進(jìn)的目標(biāo),前進(jìn)的方向。

  我頓時(shí)感到,這初夏的雨,是那么清涼;空氣,是那么清新……

五年級(jí)單元即景作文2

  那天媽媽有事,讓我中午自己回家。到了車(chē)站,我才真正意識(shí)到,秋天真的來(lái)了。

  不知為何,今天的意識(shí)總在夏天與秋天的交界處轉(zhuǎn)圈圈??偸歉杏X(jué),秋天離我們還有80多丈遠(yuǎn)呢。當(dāng)樹(shù)葉滿(mǎn)地,紙片亂飛時(shí),才真的繞回秋天這個(gè)圈。

  車(chē)站的人不多,偶爾有幾個(gè)人打打手機(jī),開(kāi)個(gè)玩笑,車(chē)站里才算有了點(diǎn)生機(jī)。是呀 ,在這種季節(jié)里,不悶才怪。到處一片黃,枯萎得不成樣。

  然而,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉們隨風(fēng)飄起。飄起的不僅有樹(shù)葉,還有什么煙頭,廣告紙,小紙片及一些雜草。想想吧,當(dāng)這群“烏合之眾”一下子擁到你面前,你是什么感受?閃啊!誰(shuí)知道閃也閃不過(guò),那風(fēng)好像是追蹤器一般,你到哪,它就跟你到哪。風(fēng)的那些“小跟班”們見(jiàn)風(fēng)捉到我后,一擁而上,把我圍了個(gè)嚴(yán)實(shí)。事后,我揪出頭上和帽子里的幾片樹(shù)葉,嘀咕著“再也不來(lái)這里了”之類(lèi)的話,其實(shí)心里早就為秋風(fēng)的頑皮而樂(lè)開(kāi)了花。

  往遠(yuǎn)處一望,呦,不得不承認(rèn),秋天是個(gè)編織好手。一排排法國(guó)梧桐一字排開(kāi),樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)小果實(shí);樹(shù)上的葉子掉下來(lái)已是金燦燦的了,落在地上,像一層脆脆的地毯,讓人忍不住上去踩一腳。天空藍(lán)湛湛的,幾朵白云像棉花一樣點(diǎn)綴著這片藍(lán)。偶爾飛來(lái)的大雁,排成“人”字形,給這片空曠的天空充實(shí)了點(diǎn)生機(jī)。多么美麗的一幅十字繡啊!

  雖然秋天的風(fēng)很調(diào)皮,一會(huì)兒吹到這,一會(huì)兒吹到那,讓我們的清潔工作費(fèi)了大篇周章,但是,我還是一樣的喜歡秋天金黃的樹(shù)葉,成熟的果實(shí)以及可愛(ài)的秋風(fēng)。

五年級(jí)單元即景作文3

  春雨絲絲,像千萬(wàn)條絲線,忙忙碌碌地為大地繡織著鵝黃、淺綠的春裝。

  那是一個(gè)晴朗的一天,早晨,我出門(mén)后,抬頭往天上看,烏云都聚集在一起,蜜蜂低低地往下飛,都快粘到地上了。小花、小草、樹(shù)葉都彎了腰,我猜想一定會(huì)下雨,果不其然,雨下了起來(lái)。我在小雨中漫步,纏綿的小雨灑在臉上、身上,只覺(jué)癢癢的,就像孩子的手在撫摸。一條小溪本來(lái)就清澈、可愛(ài),如今,春雨撒給它一顆顆明亮的珍珠,它們?cè)谒咸?,幽綠而晶瑩。小魚(yú)兒停止了游動(dòng),盯著這美麗的“珍珠”。雨逐漸加大著,就如同天空破了一個(gè)大洞似的。街道上除了汽車(chē)在冒雨前行,已經(jīng)看不到人影。突然眼前一亮,一道閃電劃破長(zhǎng)空,天空這口大鍋可能承受不了太多水的重量,頓時(shí),裂開(kāi)無(wú)數(shù)裂紋,嚇得我趕緊躲到了屋里。

  就在我擔(dān)心,這雨什么時(shí)候停時(shí),雨開(kāi)始變小了。剛才還跟發(fā)了瘋似的雨,一會(huì)兒工夫就停了下來(lái)。我再次走向屋外,樹(shù)上的葉子,有的可能是被雨打疼了,還在不停的落淚;有的挺直了腰板,興奮地吮吸著著雨后的空氣。葉子上的雨珠也各有特色,有的晶瑩透亮,好像閃著光芒的鉆石;有的三三兩兩聚集在一起,或許是因?yàn)閯傁铝擞辏瑲鉁赜行┑?,它們聚在一起取暖?有的則分散開(kāi)來(lái),如同夜空中的星星,閃閃發(fā)光;有的還打著滾兒,蹦著,跳著,順著葉子落下來(lái),就像小朋友滑滑梯呢!

  雨是尋常的,一下兩三天,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。

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