下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)高中作文12篇(高中生作文范文),以供借鑒。
有關(guān)高中作文1
在度過的十幾個(gè)春秋中,有多少個(gè)幻想,有多少回痛苦,又有多少次悔恨?……太多太多了。其中在我記憶的閘門前經(jīng)常徘徊的那次,雖令我后悔,但又使我懂得了許多。
那是五年級(jí)下學(xué)期一個(gè)晚上放學(xué)回家后的事了。
那天,數(shù)學(xué)小考我才考了七十多分,心情可不好了。媽媽高興地把我接回家,就急忙做飯去了。通常這時(shí)我是要去寫作業(yè)的,可才考了七十多分,我以前還沒考過這么低呢!因?yàn)檫@幾道題還被打了手心,所以就沒心情寫作業(yè)了,我拿來遙控器便看起了電視。
飯快做好時(shí),媽媽出來看看我,誰知我在看電視,便似乎有些生氣地說:“快畢業(yè)考試了,別看電視啦,寫作業(yè)去吧。寫完作業(yè)再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?!拔乙宦牽刹桓吲d:“人家學(xué)習(xí)了一天了,不能休息一會(huì)兒呀!天天累死人了!”
媽媽也沒說什么,但臉上的笑容已飛走了。該吃飯了,我倒關(guān)上了電視,寫起作業(yè)來。媽媽把飯億準(zhǔn)備好了,便叫道:昕昕,吃飯啦!快點(diǎn)!吃完飯?jiān)傧M?!“我一聽這,一是還不覺得餓,二是心情也不好,便吵道:“叫什么!剛開始寫作業(yè)就叫吃飯。我不餓!不吃!“脾氣一向很好的媽媽聽了這話,倒給我吵了起來:“不吃拉倒!餓的是你!人不大脾氣還不小!“聽了這話,我更氣了,說:“餓就餓。是我餓不是你餓,你管不著!“然后起身“咣“把門關(guān)上了。之后,我聽到“鐺!“一聲,媽媽把凳子狠狠地放在了地上,她很生氣。
事后,我越想越后悔,媽媽那是好心呀!雖說媽媽當(dāng)時(shí)不了解我的心情,但是我實(shí)在不應(yīng)該跟她發(fā)脾氣呀!媽媽為了我做了那么多,而我現(xiàn)在又可以還她什么呢?僅僅有的是珍惜她給我的一切付出。而我做到了沒有?為了鬧情緒竟和媽媽吵架。我后悔莫及,但我也要從此關(guān)心媽媽。
有關(guān)高中作文2
理想是雨,滋潤大地萬物;理想是光,引你走出黑暗。沒有理想,就像枯萎的花朵,無人觀賞;沒有理想,就像離軌的火車,失去了人生的方向;沒有理想,就像秋天的落葉,飄飄悠悠,沒有歸宿。
我一直追求著一個(gè)理想,那就是當(dāng)一名老師。
有一次,我正津津有味地看著動(dòng)畫片,當(dāng)動(dòng)畫片播完的時(shí)候,我調(diào)了一個(gè)頻道,這個(gè)頻道正播放著一個(gè)叫《山區(qū)里的生活》的節(jié)目,我的目光立刻被它吸引住了。
這個(gè)節(jié)目講的是山區(qū)里孩子的生活。節(jié)目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。
一個(gè)個(gè)孩子,沒書讀,赤著腳,在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負(fù)責(zé)做飯,打掃衛(wèi)生,洗衣服和看護(hù)家里年幼的弟弟妹妹,大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著父母到地里干農(nóng)活,或者去放牛、放羊,還要……我反思自己:這些還未成年的孩子的活給我干的話,我會(huì)如何呢?我一定是“生不如死”。當(dāng)節(jié)目的特派記者問這些可憐的孩子:“你們想上學(xué)嗎?”當(dāng)記者說完這句話時(shí),大部分孩子都淚流滿面,悲痛萬分。他們抽噎著說:“我……我們也很想上學(xué),可……可是,這里沒有學(xué)校,也沒有老師。”
看到這里,我已熱淚盈眶,淚水情不自禁的流了下來。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想,我長大后要成為一名老師,等成為老師后,我要去山區(qū)教這些窮苦的孩子們,讓他們成為祖國的棟梁。
我想,要成為一名老師要知識(shí)淵博,對(duì)待學(xué)生要和藹可親。于是,我一有空就學(xué)一些課外知識(shí),而且對(duì)待別人有氣度、有禮貌、過了不久,在班里人人都說我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子,我覺得心里比吃了蜜還甜。
要想成功,就要有所作為,有所行動(dòng)。愛迪生要做一番事業(yè),頑強(qiáng)自學(xué),經(jīng)歷了一次又一次失敗,最后發(fā)明達(dá)一千四百多種,成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家,二十二歲開始了艱難的旅程,游歷了大江南北,寫下了四十萬字的《徐霞客游記》。
我想:我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志,頑強(qiáng)拼搏,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
有關(guān)高中作文3
耳邊呼嘯的山風(fēng),吹走了心情的陰霾,就這樣呼吸,無忌的傾吐,讓這遍野的綠過濾我凌亂的心緒,把所有的壓力拋之腦后,需要的就是這般置身于世外的自由與暢然。
西峽的美,深邃中透著想象,山環(huán)繞著時(shí)光的幽谷,水仿佛是從白堊紀(jì)的歲月一淌千年。置身其中,可以沉靜的思考,或許只有把自己的心靈看個(gè)通透,從疲憊中解脫,與自然的氣息融為一體,才可以真正的解讀快樂的真諦。于是,坐上橡皮筏,一如古人立于竹蘺縱情山水的悠然,不問去處隨波逐流的自由和灑脫。山的巍峨,水的靈秀,美麗卻不張揚(yáng),蘊(yùn)涵的是一種和諧的美感。漫山的蔥翠,峭壁中蜿蜒的河流,從這寫意的風(fēng)景中,似乎可以參透華夏民族千年來深厚的文化底蘊(yùn),深邃中透著靈動(dòng),厚重中孕育著生生不息的勃勃生機(jī)。
耳邊蕩漾著人們的歡笑,水,就像是神奇的載體,嘻戲的人們,放下了所有的顧慮與煩惱,忘卻了年齡,快樂的將它灑向?qū)Ψ?,仿佛回到了孩提時(shí)代的那段無憂無慮的時(shí)光,讓人們之間的距離不再如此的遙遠(yuǎn),沒有了心靈的隔膜與設(shè)防,歡笑融化了人際間的冷漠,每個(gè)溫暖的笑容,釋放的是內(nèi)心最深處的那份感動(dòng)與歡愉!順流而下,沿途時(shí)而有著湍急的巨浪,在有驚無險(xiǎn)的刺激后,是幽靜平緩峽谷風(fēng)情。深深的呼吸一口這帶著木草清香的空氣,那一幕幕山水的剪影,幸福的笑容,已經(jīng)成為心中不可磨滅的快樂記憶。
身處在繁華的都市,喧囂讓我們變的浮躁,在快節(jié)奏的生活中,在奔波辛勞中,我們的身心變的是那么的疲憊不堪,不仿給自己的心放一個(gè)假,拋掉所有的壓力與煩惱,在追逐自由享受生命的同時(shí),給心靈一葉扁舟,在這宛如仙境的山水中暢游,擁有古人“乘桴浮與?!钡某磺閼?,縱情于山水,享受自然給我們心靈的洗禮,體味人生長河中激流勇進(jìn)與瀟灑超脫的生活韻致。
有關(guān)高中作文4
世上的笑多種多樣:微笑、獰笑、譏笑……他的一生注定了是要笑的。
小時(shí)侯的他只是個(gè)不諳世事的小男孩。每天只會(huì)和同伴們?cè)谏晨永镦音[,在草地上奔跑,回到家時(shí)身上、臉上全是泥土。面對(duì)媽媽的責(zé)怪,他撇了撇小嘴。那時(shí)他的笑是天真的。
長大了,步入社會(huì),他開始往返于人才市場(chǎng),一遍一遍遞著自己的簡歷。無論多辛苦,他都是微笑的。那時(shí)他的笑是充實(shí)的。
后來當(dāng)了一名小職員。每天向上級(jí)匯報(bào)這匯報(bào)那,不時(shí)地還要端茶送水。雖然上班時(shí)笑容滿面,回到家卻叫苦不迭。那時(shí)他的笑是阿諛奉承的。
再后來他升官了。當(dāng)了一名經(jīng)理,漸漸挺起了啤酒肚,找他辦事的人絡(luò)繹不絕,望著如山般的禮品,他有時(shí)也會(huì)勸告自己,但更多時(shí)是一笑置之。那時(shí)他的笑是開心、滿足,并且貪婪的。
隨著日子的推移,紙終究包不住火。東窗事發(fā),他被逮捕了。坐在鐵窗中,看著窗外滲透進(jìn)來的幾許陽光,他突然想起了那些笑,那些他經(jīng)歷過的笑。他心中涌起了辛酸與痛楚,悲傷充斥著他,他又笑了??蛇@回的笑卻是伴著幾許眼淚和哀痛的苦笑。
那個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天,他在獄中去世了。當(dāng)時(shí)獄警奇怪地說,他走的時(shí)候臉上還掛著笑?;蛟S在他彌留之際,他看透了人生,也省悟了。他明白那時(shí)的笑是釋然的、安詳?shù)摹?/p>
后來有人議論到他,開玩笑地說他這一生算是笑盡了。世上任何一種笑或許都曾在他臉上有過停留,但是又那般著急地走了??伤罱K留給世人的笑,不是那無知、勉強(qiáng)的笑,也不是那狡詐、鄙夷的笑,而是用他所有的悲傷、所有的愧疚所體現(xiàn)出來的懺悔的笑。
笑,是簡單而又復(fù)雜的。不同的笑體現(xiàn)出不同的情感。備受打擊的笑、神情氣爽的笑、不寒而栗的笑、如沐春風(fēng)的笑……笑就像那天上的云朵,變幻無窮、神秘莫測(cè)……
有關(guān)高中作文5
沒有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,沒有讓人驚訝的外表,也沒有讓人羨慕的豪華家居,我卻固執(zhí)的認(rèn)為,自己生活在一個(gè)快樂而幸福的情感世界里。因?yàn)楦卸鞯拇嬖?,我的人生時(shí)刻綻放著誘人的光彩。
春天,我要將感恩的心獻(xiàn)給大地。沒有春雨的滋潤,哪有綠葉的生機(jī);沒有春風(fēng)的輕撫,哪來花朵的艷麗。只有春天無私的奉獻(xiàn),才有使人感到春意盎然的喜悅。當(dāng)你漫步在春意盎然的大地上時(shí),請(qǐng)帶上自己的感恩之心,有了這種心態(tài),自然的一草一木都會(huì)讓你感到感恩的存在。
夏天我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民伯伯。是他們讓大地充滿綠色;是他們讓果圃飄蕩果香;是他們讓汗水變成糧食。他們用自己的雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼,他們用自己的智慧和勤勞的雙手,唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。如果世界失去他們,那么結(jié)果將無法想象。我們要懂得感恩農(nóng)民。
秋天,我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。不會(huì)忘記,遭遇挫折時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神;不會(huì)忘記,成績落后時(shí)老師那催人上進(jìn)的眼神;不會(huì)忘記取得成功時(shí)老師那無言的喜悅。教師節(jié)來臨了,我會(huì)將自己窗臺(tái)上那一盆剛剛開放的太陽花放到老師的窗前;我會(huì)默默的拿起抹布,精心的收拾老師教學(xué)的舞臺(tái);我還會(huì)在老師邁進(jìn)教室時(shí),獻(xiàn)上深情的祝福。因?yàn)槲覀兌酶卸骼蠋煛?/p>
冬天,我要將感恩之心獻(xiàn)給我的母親。我的母親是心的依靠和歸宿,是他們讓我們領(lǐng)略家的感覺。有雨的日子,他們頭頂撐起一把傘;傷心的時(shí)候,他們是為我擦去淚花的手帕;失落的時(shí)候,他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。找一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,讓我的母親站在我的身后欣賞我的杰作。我認(rèn)真的洗菜,我精心的調(diào)配,我細(xì)心地炒菜。當(dāng)我將制作出的美味佳肴送到我的母親嘴邊的時(shí)候。我看到了世界上最美麗的笑臉。讓我們懂得感恩我的母親吧。
生活在感恩的季節(jié)里,我收獲到了生活的無限快樂!哪里有感恩之心的傳遞,哪里就會(huì)有愛的奇跡。
有關(guān)高中作文6
之所以有人技高一籌,是因?yàn)樗麄儠?huì)冷靜地思考,混亂的思考如同夏日里的風(fēng)暴,把一切吹的亂七八糟。
熱情固然是好的,過度的激動(dòng)只能叫頭腦發(fā)熱。智者告訴我們:鎮(zhèn)定能從危難中獲得救贖。
東漢末年,袁紹以保護(hù)圣駕為名,討伐曹操,進(jìn)攻白馬。白馬是曹操的戰(zhàn)略要地,十分重要,曹操毫不慌亂,率兵攻打袁紹的老窩-鄴城。袁紹聽后氣急敗壞,連忙帶兵增援。曹操探知如此,掉轉(zhuǎn)方向,進(jìn)軍白馬,圍攻白馬城的袁軍還未弄清怎么一回事,就被氣勢(shì)洶洶的曹軍殺了個(gè)大敗,落荒而逃。
曹操勝于了冷靜,袁紹敗于慌亂,歷史告訴我沉著冷靜是勝利的天平傾斜的砝碼。
子曰:學(xué)而不思則罔,這說明學(xué)習(xí)是從思考開始的,我不會(huì)去思考那些花木蘭姓不姓花一類無關(guān)痛癢的問題,我有時(shí)思考簡單與復(fù)雜,人的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,人性也就復(fù)雜,細(xì)菌結(jié)構(gòu)簡單,生活也簡單,思考哲學(xué)、思考數(shù)學(xué)、思考物理,小而言之,思考為解題帶來思路;大而言之,思考使我更會(huì)思考。
魯迅先生說:“人類急需一場(chǎng)思想的拯救?!爆F(xiàn)在的人們何嘗不需要?大家忙于快節(jié)奏的生活,即使是腦力勞動(dòng)者,也只思考與自己職業(yè)相關(guān)的事物,說到底,就是賺錢——生活——賺錢。大家都忙于生活,沒有多少人能真正靜下來思考。偶有兩種人能做到,一種是日暮西山的老者,一種是初春新芽似的嬰兒。而前者只顧回首一生,后者什么也不懂。一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)再雄厚,科技再發(fā)達(dá),都少不了偉大思想的牽引。這種思想是經(jīng)過思考才得出來的,可不是心血來潮。
不思考,就沒有思想,沒有思想,就沒有智慧。即使是騙子的伎倆,也是仔細(xì)琢磨出來的東西,要不怎么騙人呢?可見,只有經(jīng)過思考,才能有創(chuàng)造。思考是一切的根本,也是個(gè)人成功的跟本。
現(xiàn)代人忙于工作,勤于娛樂,卻越娛越不樂。靜下心來思考,才能獲得真正的娛樂,心中想快樂,快樂才會(huì)到來。
每個(gè)人都需要快樂,所以要靜下來思考,我也不例外,我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要思考,因此,我的生活要冷靜的思考。
有關(guān)高中作文7
清晨,窗外傳來一陣陣“噼噼啪啪”的爆竹聲。我飛身下床,朝窗外望去,大街上人來人往,身上都穿著紅色的新棉襖。哇,今天是春節(jié)。春節(jié)如期而至了,大街小巷熱鬧非凡?,F(xiàn)在,我就來介紹一下我們十堰過春節(jié)的習(xí)俗。
每到過春節(jié)的時(shí)候,每家每戶都要貼春聯(lián)。春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種,因在春節(jié)時(shí)張貼,故名。最初人們是以桃木刻成人形掛在門旁用以避邪,后來簡化為在桃木板上題寫門神的名字。春聯(lián)多用紅紙書寫,代表著吉祥、幸福。
當(dāng)午夜交正子時(shí),新年鐘聲敲響之際,整個(gè)城市的上空,爆竹聲震響天宇。在這一刻,有的人家還在庭院里壘“旺火”,以示旺氣通天,興隆繁盛。在熊熊燃燒的旺火周圍,孩子們放爆竹,歡樂地活蹦亂跳。這時(shí),屋內(nèi)是通明的燈火,庭前是燦爛的火花,屋外是震天的響聲,把除夕的熱鬧氣氛推向了最高潮。每到過春節(jié)的時(shí)候,也正是主婦們?cè)趶N房里最忙碌的時(shí)刻,年菜都在前幾天做好了,而年夜飯總要在年三十當(dāng)天由掌廚的做出來,而且大年初一的餃子也要在三十晚上包出來。這時(shí)家家的砧板都在噔噔噔地忙著剁肉、切菜。此時(shí),砧板聲、爆竹聲,再夾雜著人們的說笑聲,此起彼伏,洋洋盈耳,交織成除夕歡快的樂章。
吃年夜飯是春節(jié)每家每戶最熱鬧愉快的時(shí)候,豐盛的年菜擺滿一桌,合家團(tuán)聚,圍坐桌旁,共吃團(tuán)圓飯,心頭的充實(shí)感真是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳肴盛饌,也是享受那份快樂的氣氛。我們這里一般少不了兩樣?xùn)|西,一是火鍋。一是魚。火鍋沸煮,熱氣騰騰,溫馨撩人,說明紅紅火火;“魚”和“余”諧音,是象征“吉慶有余”,也喻示“年年有余”。還有蘿卜俗稱菜頭,祝愿有好彩頭;龍蝦、爆魚等煎炸食物,預(yù)祝家運(yùn)興旺如“烈火烹油”。最后多為一道甜食,祝福往后的日子甜甜蜜蜜,這天,即使不會(huì)喝酒的,也要多少喝一點(diǎn)。
一時(shí)間,十堰的過節(jié)習(xí)俗說也說不完,等你到了這里,你就能親身感受到它的魅力。
每年,我都非常期待春節(jié)的到來,因?yàn)闊狒[,因?yàn)橐患胰嗽谝黄鸬臏剀啊?/p>
有關(guān)高中作文8
風(fēng)消逝了,循著自己的舊夢(mèng),在不眠的時(shí)光里靜靜等候。為了看到壯麗的朝霞,我們需要等候,等到它躍出海面的那一刻。等待暴風(fēng)雨的降臨,也只為彩虹的絢麗。
秋霧吹滿了大地,毛茸茸隱約依稀。我們驚艷于蝴蝶的美麗,可鮮為人知的是,一個(gè)個(gè)蝴蝶卵要在黑暗中經(jīng)過百日煎熬,才能破繭成蝶。我想,等候不失毅力。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我想,等候應(yīng)是精誠所至,金石為開。
有位年過半百的老人,我依稀記得。那是在開年初時(shí),冬夜路漫漫,漫天白雪在空中飛揚(yáng)著。我呼了口熱氣,搓搓手,跑進(jìn)跑進(jìn)樓道。暗黃的燈光下若隱若現(xiàn)一個(gè)佝僂的身影—原來是保衛(wèi)處的大伯?!靶」媚?,你能幫我看看嗎?我的手機(jī)是不是壞了?!贝蟛穆曇舻统炼硢 N医舆^去,檢查了手機(jī)的電池、按鍵、電話撥出和接入,“沒壞呢,好著?!蔽艺f。大伯喃喃自語:“既然沒壞,那為什么我的兒女還不打電話給我?!蔽覠o言,心里也明白了些什么。我想,等候不失一種掛念。
我記得小時(shí)候,父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向人群觀望,在大樹底下耐心地等待。當(dāng)目光對(duì)視時(shí),他便浮現(xiàn)出舒心的微笑。然后,我撲進(jìn)父親的懷里,將書包摔進(jìn)他的懷里。我走在前頭,父親走在后頭,也時(shí)不時(shí)地回頭注意他的步履。童年,我是一個(gè)歸家的孩子,總要父親的等待,父親的等待也在我心里越來越厚重。而后,我才明白,這是一種愛—父愛。記憶的碎片拼接成漫長的畫卷,而這幅畫的主題—等候。這幅畫的靈魂是深重的父愛。我想,等候也是一種幸福。
等候,總讓人覺得很漫長。等候一點(diǎn)點(diǎn)滲透,由我到每一個(gè)人,我們承載著希望,也承載著等候。
有關(guān)高中作文9
在我的身邊有這樣一個(gè)人,她一直陪伴著我,還教了我許多有用的知識(shí)。在我心中,她就像一位慈祥的母親撫摸著我。你想知道她是誰嗎?那就來猜個(gè)謎語吧:她有著一雙寶石似的眼睛,中間夾著一顆黑葡萄。她有著一張紅潤潤的嘴巴,可甜了,她還有一頭金黃的卷發(fā),高高的鼻子上還架著一副眼鏡呢!猜猜她是誰?哈哈!答對(duì)啦!她就是我的老師——胡老師。
她是一位和藹的數(shù)學(xué)老師,為什么呢?請(qǐng)你繼續(xù)看下去吧!
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我校開展了大課間活動(dòng),我們班統(tǒng)一跳長繩,我閑著無聊,就踩著大操場(chǎng)的草去玩兒,有一個(gè)同學(xué)看見了,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“踩草坪!可是要罰黃牌警告的!”我卻滿不在乎地說:“切,有什么關(guān)系,上次體育老師不也踩了草坪嗎?再說了,這里又沒有監(jiān)督員,又不會(huì)被罰?!彼麄兟犃?,好像非常生氣,便把這事告訴了胡老師。胡老師向我走來,這時(shí),我的心怦怦地跳著,心想老師一定會(huì)把我罵個(gè)半死,我簡直不敢想下去,可是沒有,她蹲下來,摸摸我的頭,和顏悅色地說:“一個(gè)人,如果不認(rèn)真地去學(xué)一樣事情,是沒有任何用處的。”老師的話就像一縷陽光,直射我的心田,從那以后,我再也不敢調(diào)皮了。
還有一次,我們上數(shù)學(xué)課,我以為我都會(huì)了,不用那么認(rèn)真地學(xué)了,就想:就稍微不認(rèn)真一節(jié)課,應(yīng)該可以的吧?于是,我便在抽屜里折著飛機(jī),我小小的動(dòng)作似乎被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,而我還抱著僥幸的心理:應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧,我一直都很小心的呀!我忍不住抬頭望了一下胡老師,??!完了!被發(fā)現(xiàn)了!我嚇得膽戰(zhàn)心驚,臉變得紅撲撲的,以為數(shù)學(xué)老師要打我呢!可胡老師卻耐心地對(duì)我們說:“上課不認(rèn)真,關(guān)系到的.是你沒有學(xué)到新知識(shí),哪怕你只有學(xué)到一點(diǎn),那上課也要認(rèn)認(rèn)真真的!”說完,胡老師瞥了我一眼,就又開始講課了。
你瞧!這就是我的老師,一位善良、和藹又會(huì)寬容他人的數(shù)學(xué)老師。
有關(guān)高中作文10
愛是無私的,愛是偉大的,愛之間是沒有障礙的。愛就像那陽光一般溫暖,可靠,讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛的陽光吧!
記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,有一次我們?nèi)ネ饷娲河?。大家正在后面又唱又笑的時(shí)候,我又開始暈車了,迷迷糊糊的,頭很痛,胃里有一種惡心的感覺,可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情,誰都沒有發(fā)現(xiàn)我暈車,而我難受的說不出話來。只有她,坐在我身邊的她,發(fā)現(xiàn)了我,一看我這一副難受的樣貌,她由本來想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成一副十分擔(dān)心的樣貌,雙眉一下子皺了起來,她明白,我又開始暈車了。
于是,她也不顧車身的搖晃,跌跌撞撞的走到了前面,一個(gè)一個(gè)的詢問“誰有塑料袋”,我看著她一次次俯下身來問同學(xué),十分焦急的樣貌,我很感動(dòng)。只見她要了倆個(gè)塑料袋,就急忙從車頭跑向車尾,來到我身邊,她立馬張開袋子,說:“想吐就吐吧,忍著會(huì)更難受的?!蔽覄傁胝f不用,可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影,我突然覺得有一股暖流傳遍全身。看著那一縷縷金色的陽光照在她身上,我覺得她就像那陽光一樣。
這一縷陽光照在了我的心上,是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
其實(shí),愛就在我們周圍,就像那一縷陽光般籠罩著我們,是我們也變得富有愛之心。愛,就是那純潔的友誼;愛,就是那無私的親情;愛,就是那給予人無限期望的陽光。
收集這一縷縷愛的陽光,它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力,引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航,一向向前進(jìn)!
有關(guān)高中作文11
總是感到春天的氣息愈來愈濃烈,一束束花,一簇簇草,一縷縷陽光。那夢(mèng)中潺潺的流水,那耳畔清脆的鳥鳴,那足下松軟的泥土,那陣陣醉人的芬芳。這一切,似乎都在提醒我:“春天來了!”
清晨,我對(duì)媽媽說:“我們?nèi)ゲ梢安税桑脝幔俊眿寢屜肓讼?,然后?duì)我說:“一個(gè)不錯(cuò)的提議!”于是,我和媽媽拿著小鏟子,便向勞動(dòng)公園進(jìn)軍了。
剛到公園,媽媽指著一棵貼著地面的,葉片呈對(duì)稱狀,像羽毛一樣生長的綠色植物對(duì)我說:“這是薺薺菜了?!蔽倚闹邪蛋涤浵?,又笑著對(duì)媽媽說:“這樣吧,你在對(duì)面的山上采,我在這附近采,半小時(shí)之后,我們倆在涼亭會(huì)合如何?”媽媽只回了一句:“哼!誰怕誰啊?!北阆?qū)γ媾苋ァ?/p>
我也并不在意熙熙攘攘的人群,只是采啊,采。忘記了時(shí)間,一陣稍歇。“哎呀!”原來已經(jīng)過點(diǎn)了。我一陣飛奔向涼亭跑去,媽媽早已在那等候了。
“呵!采的可真不少啊!”媽媽笑呵呵的對(duì)我說,可是我雖然采的多,卻多是些雜草,論起真格來,著實(shí)比媽媽少了許多。我問媽媽:“是農(nóng)民伯伯將薺薺菜籽撒在地里的,薺薺菜才會(huì)長出來的吧?”媽媽也不回答,只是讓我在網(wǎng)上自己查。
回來后,我上網(wǎng)一查,才知道:薺薺菜可入藥,有止血、明目的功效,含有豐富的維生素C與胡蘿卜素。媽媽又對(duì)我說:“薺薺菜是一種野菜,無需人播種,自己就可以將種子撒在土里,待到來年春天再發(fā)芽、生長,人們永遠(yuǎn)也采不盡它,它的生命力是非常頑強(qiáng)的!”
這個(gè)春天,我和媽媽走進(jìn)了田野,擁抱了大自然,認(rèn)識(shí)了薺菜并感受其功用和頑強(qiáng)的生命力,這只是我們母子走進(jìn)春天里的一個(gè)小故事。春天的故事還會(huì)有很多,值得我珍藏、回憶!
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理想,是人生路上的一盞燈,瞬間照亮了人生的路;理想,是風(fēng)雨過后的彩虹,讓你心情愉悅;理想,也是洶涌的河流中的一艘小船,幫助你到達(dá)成功的彼岸。
我的理想是當(dāng)名書法家。當(dāng)一名既能寫奔放草體,又能寫正規(guī)楷體的書法家。
我是哪時(shí)候萌生出這個(gè)想法的呢?這要從幾年前說起了…
那是一個(gè)晴天,我第一次去上書法課。當(dāng)時(shí)心中自然是充滿了興奮與激動(dòng)。
剛到教室門口,迎面走來的是位和藹可親,面帶微笑的老師。這位書法老師身穿長袍,手里握著毛筆。我進(jìn)了教室,只見到處都是老師剛寫的字,那些紙堆厚度少說也有幾十厘米了吧。那一刻,我徹底被震撼了!
老師對(duì)我說,這是成為書法家必要做的,每天必須練一些,他問我可以堅(jiān)持嗎?我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我便一發(fā)不可收地愛上了書法。開始了我為理想奮斗的“旅途”。
上次,我下課時(shí)偶然看到同學(xué)抽屜里的王羲之的《蘭亭序》,便愛不釋手。我仔細(xì)地研究了一番,經(jīng)過他的同意,我又硬是將《蘭亭序》臨摹一遍。
還有一次,我練到了繁體的“龍”字,筆畫竟有著將近二十畫。我有點(diǎn)打退堂鼓,望著老師期盼的目光,我只好頂著頭皮寫下了這個(gè)字。寫完后,我看了看,不由大吃一驚,這字怎么寫得這么差呢?我又連著寫了幾個(gè),結(jié)果還是一樣。不禁著急,沮喪了起來,字寫得越差了。我的態(tài)度也跟著不耐煩起來。于是我問自己:“我做得到嗎?世界上有名的書法家也不多啊!”。不過,幾天過后,我就又恢復(fù)到了從前狀態(tài),重新投入到書法之中去了。我努力地練著,終于征服了“龍”字,老師對(duì)我夸獎(jiǎng)有加。看來,只要努力,就會(huì)有收獲。
其實(shí),每個(gè)理想就如幫助你飛翔的翅膀,你若努力了,便能飛向成功的天空。你若沒努力,那么這雙翅膀也不能幫你什么。
我已經(jīng)擁有了理想的翅膀,邁出了成功的第一步。我相信,只要我勤奮努力,就一定能飛向書法的天空的!
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