有關(guān)童年初中作文6篇關(guān)于童年的作文初中散文

時(shí)間：2022-11-24 20:44:00 綜合范文

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有關(guān)童年初中作文1

　　等待或許是一種痛苦，等待或許是一種快樂(lè)，我們經(jīng)歷過(guò)磨練，時(shí)間劃破了月，劃落了花，時(shí)間拋棄了我們，匆匆向前，流星拋棄我們，一閃就滅，我們的過(guò)去，拋棄了我們，是的，它們不會(huì)再回來(lái)，不會(huì)再回來(lái)的童年。

　　我們忘記滄海桑田，忘記了季節(jié)的變幻，我們沉醉著，沉醉在迷人的天空里，沉醉在美好的童年里，沉醉在向往的未來(lái)里，不愿醒來(lái)。細(xì)雨蒙蒙，我們奔跑著，每一個(gè)人都在為自己的事情而去忙碌，再?zèng)]有了過(guò)去的歡樂(lè)，陽(yáng)光照耀，在我們的身上散落著一縷縷微光。

　　黑夜總是翩然而至，又悄然離開(kāi)。我們的童年不會(huì)再回來(lái)，時(shí)間不會(huì)再停留。

　　花落了，雨停了，天空還是那么藍(lán)。打開(kāi)門窗，虔誠(chéng)地對(duì)著花兒們，閉上眼，雙手合十，滌洗著自己的靈魂。告訴自己明天會(huì)更好。

　　失去了，眷戀著，無(wú)以釋懷……我們失去了很多，但同時(shí)我們也收獲了很多，時(shí)間讓我們失去了讓人難以釋手的童年，但時(shí)間讓我們獲得了令人向往的未來(lái)。

　　仰望天空，星兒笑靨依舊。迷惘在星空下，思戀著曾經(jīng)的歌。

有關(guān)童年初中作文2

　　“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！眰ゴ蟮脑?shī)人冰心曾這樣甜密的說(shuō)過(guò)。的確，童年不論我們快樂(lè)與否，都值得留戀，終身銘記。

　　童年在無(wú)數(shù)作家筆下，流光溢彩，逢筆生輝，朝氣蓬勃，更具有魅力，童年將成為我們最美麗的回憶，童年往往使人受益非淺，童年是我們每一個(gè)孩子的向往。

　　不必說(shuō)在河里摸魚(yú)，不必說(shuō)燒馬蜂窩，還是掏鳥(niǎo)蛋，就有無(wú)限趣味。秋天，掏鳥(niǎo)蛋成為每個(gè)伙伴的樂(lè)趣。一棵粗壯的大樹(shù)下，也有一段非凡的“歷史”——伙伴們爬上樹(shù)，個(gè)個(gè)都動(dòng)作麻利，身手不凡。我負(fù)責(zé)在下面接鳥(niǎo)蛋，一個(gè)伙伴已經(jīng)到了樹(shù)頂，伸手一抓全是鳥(niǎo)屎，真的還有蛋嗎？多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們鳥(niǎo)蛋在上面那層，果然不出我所料，鳥(niǎo)蛋拿到了，由于太激動(dòng)，一時(shí)大意從樹(shù)上摔下來(lái)，正好下面接蛋的我，連人帶蛋逮了個(gè)正著，蛋破了糊到我的臉上，我們?cè)俅涡α似饋?lái)，笑的那樣自然與歡樂(lè)，笑聲傳遍了整個(gè)村子，從此大樹(shù)歷史又有了這么一件趣味的事，而我正所謂偷雞不成——反蝕把米。

　　童年含著淚水，含著微笑，童年永遠(yuǎn)象一只小艇永遠(yuǎn)漂泊在我們的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

有關(guān)童年初中作文3

　　我記得我3歲的時(shí)候，我非常調(diào)皮從上面跳下來(lái)，蹦到了碑酒瓶上，那個(gè)瓶是壞的，把我的腳刺出血來(lái)了。流了很多血，想起來(lái)就害怕啊。

　　真可怕，還有一次把我嚇壞了啊。我與小伙伴在河塘里捉魚(yú)，我看見(jiàn)魚(yú)在水里游來(lái)游去。我把手伸進(jìn)去捉它，沒(méi)想到。我抓到了那條魚(yú)，然后又讓它跑了。我非常遺憾那條魚(yú)跑了。然后掉下了水，幸好那旁邊有一個(gè)叔叔在旁邊釣魚(yú)，把我救了上來(lái)，要不然的話，那我這條小命就不保了，我的朋友故意的，把我姐姐到旁邊，可是我與小伙伴們玩了，我與小伙伴玩得開(kāi)心。

　　媽媽說(shuō)：“誰(shuí)叫你到河塘去玩的活該，爸爸說(shuō)我再到河塘去捉魚(yú)的話就打斷我的腿。我哭著回答的說(shuō)，我在也不去河塘玩了。我發(fā)誓在也不去，要是在去玩的就打斷我的腿。

有關(guān)童年初中作文4

　　從小到大，我就《水滸傳》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)里的一百零八個(gè)好漢讓我格外的喜歡、受益匪淺。

　　這本書(shū)里著力描寫的人物，如林沖林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使人氣憤填胸，又如--------武松、魯智深等，都有自己極生動(dòng)的風(fēng)格。雖然作者要湊成三十六天罡七十二地煞勉勉強(qiáng)強(qiáng)的寫滿了一百零八人的數(shù)目，但是我覺(jué)得比沒(méi)有人物個(gè)性的《蕩寇志》強(qiáng)多了。

　　其中林沖-------林教頭讓我最喜歡，他的義氣、狹義、仗義都深深打動(dòng)了我，特別是林教頭草料場(chǎng)遇難令我記憶猶新。林教頭遭到差撥陸謙和富安想殺林沖，最后被林沖識(shí)破，反到殺了他們，林沖草料場(chǎng)遇難讓我看了氣憤不已，他被高太尉死死相逼，最后投奔了梁山做了一名好漢。

　　這本書(shū)讓我懂得什么叫忠、義，這兩個(gè)字在腦海中來(lái)回呈現(xiàn)，又可以理解成正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人，就是一個(gè)品德高尚的人，古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義，難道他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理去奮斗!強(qiáng)烈的正義感告訴他們什么該做，什么不該做，

　　看著《水滸傳》，我懂得了什么是值得有生命去奮斗的，而這種精神和品格更是值得我學(xué)習(xí)。