下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的寫初中生活的作文3篇(初中生活作文),以供借鑒。
實(shí)用的寫初中生活的作文1
晉升初中,我們的學(xué)習(xí)生活早已不再像小學(xué)那般平淡,我們在教室里歌舞青春,在操場上揮灑汗水,在學(xué)海中揚(yáng)起風(fēng)帆。正因如此,在我記憶的熒光屏里,總閃回著一些五光十色的畫面,令我記憶猶新。
在萬眾矚目中,一展我們的歌喉,這正是我們的夢想,那天,數(shù)學(xué)課剛結(jié)束,老師就通知我們:“校園歌手大賽,馬上就要開始了,要參加的趕快去德育處報(bào)名?!崩蠋熢捯粑绰洌呀?jīng)有同學(xué)沖出了教室,自那天之后,每到課間,我們班就到處飄揚(yáng)著歌聲,有慷慨激昂的搖滾樂,有優(yōu)雅空靈的古典樂,有歡快熱烈的嘻哈樂,一時(shí)間,我們班上如同開了好幾場演唱會,連我這不愛唱歌的人,也常常情不自禁地哼起了小調(diào)。
在操場上,龍騰虎躍演繹的是少年的風(fēng)采,那天下課,我們的班主任突然出現(xiàn),告知我們,明天要開校園運(yùn)動會,我們?nèi)嗉澎o了一會兒,發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲:“哈哈,學(xué)校萬歲!”第二天,運(yùn)動會開始了,剛到學(xué)校,一幅熱鬧的場面映入我的眼簾:操場上,綠色的籃球賽場上,一個(gè)個(gè)同學(xué)拼盡全力,只為得分,觀眾席上,掌聲、吆喝聲、歡呼聲和吶喊聲此起彼伏;紅色的環(huán)形跑道上的五條白線上,奔跑著運(yùn)動員如五弦琴上跳躍的音符;跑道旁邊,拉拉隊(duì)隊(duì)員們有的在陪跑,有的使勁揮舞著手在高喊“加油,加油!”到最后,雖然我們班并沒有獲獎(jiǎng),但我們?nèi)匀缓芨吲d,因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。
踏著詩歌的平仄,跌宕于光影與旋律的樂章中,翰墨丹青渲染的是師生熾熱的情懷,我們懷著屬于自己的夢想,在學(xué)海中盡情暢游。還記得那堂辯論課,同學(xué)們個(gè)個(gè)口若懸河,而他們的心態(tài)也各不相同,有的鎮(zhèn)定自若,有的胸有成竹,有的面露難色,還有的甚至已經(jīng)拍起了桌子,班上一時(shí)間熱鬧非凡,我雖然沒有發(fā)言,但我的心也始終跟隨著自己的團(tuán)隊(duì),或激動或喜悅或著急,最后,我們隊(duì)的主力辯手為我們?nèi)〉昧诉@場勝利,我情不自禁地歡呼著跳了起來。在這場激烈的辯論中,我既增長了知識,又收獲了快樂。
總之,我們用理想為藍(lán)圖,初中生活為錦緞,勤奮為彩線,在錦緞上繡著最美的圖畫。終于,我即將告別初中生活了,但我仍將懷揣這段五彩斑斕的錦繡,繼續(xù)我的人生旅途。
實(shí)用的寫初中生活的作文2
初中校園,就像我們溫暖的家,讓我們在這里快樂地度過三載春秋;初中校園,就像我們的聯(lián)誼社,讓我們結(jié)交了許多志同道合的好友;初中校園,更像是讓我們盡情展現(xiàn)自己的天地,多姿多彩,充滿了歡樂。
清晨。太陽還未升起,天空只泛著一片淡淡的藍(lán),地上的一切仍陷于沉睡中。而我們,427的同學(xué)們,卻以早早地?cái)[脫“睡魔”,投入到一天的準(zhǔn)備工作中。我刷牙洗漱,吃過早飯后,想一支離弦的箭一般沖往教室,生怕錯(cuò)過了一天中最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。
來到教室。太陽已然悄然無聲地升起,一切又開始活躍起來:樹葉搖曳著,雀兒啼囀著,太陽給萬物披上了一件橙紅色的外衣,看上去生機(jī)盎然,蓄勢待發(fā)。我也被這氣氛感染了,取出書本,靜靜地閱讀著。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了教室,很快,一個(gè)教室里便已裝滿了五十二位同學(xué)??拼碚旧现v臺,用他那洪鐘般響亮的聲音領(lǐng)頭帶早讀。所有同學(xué)都認(rèn)真、投入地讀著書,毫不散亂,節(jié)奏像是只有一個(gè)人在讀一般整齊劃一,聲音卻有千萬個(gè)壯士一起喊口號一樣大。有著如此齊心協(xié)力的“戰(zhàn)友”們,怎能讓人不想全身心投入班級呢?我的心中不由升起一種自豪感。
正午。陽光普照,一切又都換了一種顏色,大地金光燦爛,無比輝煌。大家的活力也早已被喚醒,進(jìn)入了一天中的全盛時(shí)期。盡管上午有連續(xù)五節(jié)課,但面對同學(xué)們的旺盛精力,五節(jié)課也只是小菜一碟,同學(xué)們的熱情絲毫沒有被削減。第五節(jié)課的下課鈴終于打響,全初一級同學(xué)們的熱情全部爆發(fā),一陣陣歡呼聲一浪高過一浪。接下來常常會伴隨著地動山搖——有的班級已經(jīng)下課,那些班的同學(xué)們迫不及待地沖出教室,迎接那香甜可口的午飯。我們班還沒有經(jīng)過老師批準(zhǔn)下課,仍然不動如山,認(rèn)真地聽著老師講這節(jié)課最后的知識點(diǎn)。外面歡呼的同學(xué)吸引著我們,飯菜的氣息也飄入教室,像一個(gè)頑皮的小精靈,輕輕挑動著同學(xué)的心。終于,老師結(jié)束了這一堂課,批準(zhǔn)下課了。一瞬間,我們班的同學(xué)也爆發(fā)出一陣歡呼聲,以表達(dá)出心中的興奮。其他班的同學(xué)們跑著沖向飯?zhí)?,我們班的同學(xué)亦復(fù)如是,仿佛大家約定好要舉行一場比賽似的,不甘示弱。我站在教室外的陽臺上,望者從教學(xué)樓魚貫而出的同學(xué)們,心中也像陽光一般燦爛無比。
一轉(zhuǎn)眼,又到了傍晚。太陽已經(jīng)不辭而別,留下的.只有那漫天透紅的云彩作為書信。晚自習(xí),大家都安靜地做著作業(yè),書本堆積如山卻毫不凌亂,給人以一種秩序美。教室里時(shí)不時(shí)會出現(xiàn)一些翻動書頁的聲音,但都微不可聞,似乎教室里正睡著一頭獅子,動一動都會把它吵醒。我也正絞盡腦汁、思前想后,寫著這篇文章。此時(shí),同學(xué)們與白天的熱情洋溢截然不同,這才叫“動靜分明”。
我們的校園生活就像陽光一般變化多端,多姿多彩。而我們每一位同學(xué)都在這陽光一般的校園中,像陽光一般互相溫暖著,建造起了我們的多彩校園,我們的天地。
實(shí)用的寫初中生活的作文3
家是每個(gè)孩子成長的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家,一個(gè)幸福溫暖的家。老爸老媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來,老媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,老爸坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會的題,老爸便會耐心地給我講解,老媽對我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心,她怕我學(xué)習(xí)累著,盡力想辦法為我加強(qiáng)營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛我家,一個(gè)和睦快樂的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。老爸老媽的感情非常好,幾乎不吵架,老爸說話很幽默,總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子,不惹老爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績,老爸老媽就會為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn),每次我都是先給老爸老媽斟上一杯酒,因?yàn)槲疑钪页煽兊娜〉?,除了有老師的功勞外,也離不開老爸老媽對我的培養(yǎng)。
我愛我家,一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是老爸老媽幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實(shí);是他們教我懂得了人生不會是一帆風(fēng)順的,但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛這個(gè)溫馨幸福的家,讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
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