下面是范文網(wǎng)小編整理的精選校園寫(xiě)景作文匯總五篇(校園景色作文400字),供大家閱讀。
校園寫(xiě)景作文 篇1
又是一年開(kāi)學(xué)季。金秋九月,我們依依不舍地離開(kāi)生活了四年的本部,背著書(shū)包走進(jìn)了新的環(huán)境益師附小大渡口校區(qū)。
滿(mǎn)懷著喜悅之情,我和同學(xué)們快步地走進(jìn)美麗的校園。跨進(jìn)校門(mén),便看見(jiàn)兩旁綠樹(shù)成蔭,周?chē)黄渚G。右邊操場(chǎng)上的跑道,由于雨水的沖洗而變得更加鮮艷。前方的教學(xué)樓上面排列著天藍(lán)色的門(mén),雪白雪白的瓷磚上刻著鮮紅而醒目的幾個(gè)大字“益師附小大渡口小學(xué)”。高大的教學(xué)樓旁有幾棵高而壯的枇杷樹(shù),小鳥(niǎo)在樹(shù)中歡快地歌唱,那歌聲真好聽(tīng),好像在歡迎孩子們來(lái)到這美麗的地方。
再往前走,教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前,它猶如一位將軍穿著雪白的衣服嚴(yán)肅地站在我們面前,好像在告訴我們,長(zhǎng)大了,一定要以身作則,成為弟弟妹妹的好榜樣。走進(jìn)教學(xué)樓,順著一層層臺(tái)階走向我們的班級(jí)。它們一層層通往高處,不就是讓我們天天向上嗎?我們的教學(xué)樓共有三棟,分為三層,二千多名高年級(jí)孩子呆在里面,一點(diǎn)也不覺(jué)得擁擠。旁邊的走廊猶如一個(gè)大方框,將前后幾棟教學(xué)樓連為一體。這些教學(xué)樓之間的空地還可以供老師們停車(chē)哩。
操場(chǎng)上的籃球架如兩位大詩(shī)人在吟詩(shī),每次放學(xué)經(jīng)過(guò),都可以看見(jiàn)許多同學(xué)在這兒激烈地打籃球。緊挨著的是足球場(chǎng),足球場(chǎng)的面積自然比籃球場(chǎng)大得多了。看,足球場(chǎng)上總有許多運(yùn)動(dòng)員在比賽,“砰”只見(jiàn)一個(gè)黑白相間的足球飛上空中,“哐”的一聲,足球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)球門(mén),被進(jìn)了球的球隊(duì)十分不甘心,緊接著,足球又射進(jìn)了敵方球門(mén),比賽就這樣激烈地進(jìn)行著直到夕陽(yáng)西下,同學(xué)們?nèi)圆幌牖厝ァ?/p>
每周一,是我們的升旗儀式時(shí)間,兩千多名學(xué)生整齊地站在操場(chǎng)上,猶如士兵待命出征。每次升旗儀式都會(huì)有主持人在上面演講,并頒發(fā)星級(jí)班流動(dòng)紅旗,而且還要當(dāng)著全校師生表?yè)P(yáng)拾金不昧的同學(xué),當(dāng)我們驕傲地站在鮮紅的五星紅旗下敬禮時(shí),心中充滿(mǎn)了對(duì)祖國(guó)發(fā)自?xún)?nèi)心的敬意。如果天氣好,我們會(huì)進(jìn)行白熱化的跑操,整齊的腳步,響亮的口號(hào),那是一代青少年蓬勃向上精神的體現(xiàn)。
??!美麗的校園,我一定在這里快樂(lè)地生活,努力地學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望,同樣也不辜負(fù)這美麗、可愛(ài)的校園。
校園寫(xiě)景作文 篇2
四月的陽(yáng)光充滿(mǎn)溫情,那一縷縷光束從云朵間輕柔地灑下。校園在陽(yáng)光的沐浴下,桃花柳綠,芳菲盡染。
清晨的校園靜悄悄,漫步其中感受著寧?kù)o與馨香?;ㄩ_(kāi)了。餐廳前幾顆廣玉蘭樹(shù)站成一排,在這么大的校園里,算是最顯眼的風(fēng)景了。進(jìn)入四月,抬眼就能看到它們?cè)邪⒐陌?。紫白的苞,在枝頭一簇簇玲玲瓏瓏。校園春意更濃了。微風(fēng)吹過(guò)校園,吹醒了柳梢,吹綠了草坪,欣欣然,都剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。玉蘭花苞呼喚著伙伴,伸展腰肢,互吐心聲,你追著我,我趕著你。為這片凈土增添了無(wú)限生機(jī)。
上一周,南面第一棵廣玉蘭開(kāi)出了第一簇花。一夜之間都像說(shuō)好似的,每一棵樹(shù)上都有十幾簇紫白色的嬌柔弱小的花迎著春風(fēng)怒放。過(guò)了兩三天,已是滿(mǎn)樹(shù)繁花。走過(guò)樹(shù)下,淡淡的清香沁人心脾。
校園里,各色的綠植。發(fā)芽的,抽葉的,爬蔓的,開(kāi)花的,各自不慌不忙地做著自己的事。幾顆月季樹(shù),從來(lái)也沒(méi)有修剪過(guò),旁逸斜出的枝條,顯得隨意而凌亂。不知什么時(shí)候長(zhǎng)出幾點(diǎn)白里泛紅的花蕊,也會(huì)若得看它的大同學(xué)小同學(xué)驚叫了。
晨光跑過(guò)東邊的小路,趕到校園。自行車(chē)、小汽車(chē)、小書(shū)包,都向校門(mén)口聚攏來(lái)。不大一會(huì)兒,喧喧嚷嚷的一天就開(kāi)始了。
校園寫(xiě)景作文 篇3
春的端莊,夏的熱情,秋的安逸,冬的調(diào)皮。四季交換,每一季的女魔術(shù)師,魔杖一揮,大自然就聽(tīng)從她們的指揮,變化出一幅幅美麗風(fēng)景,令人陶醉,讓我們一起去看看春天的校園吧!Go!
春雨淅淅響,房檐上像掛起細(xì)簾珠又似一串串小鈴鐺。一陣微風(fēng)拂過(guò),鈴鐺一不留神兒,掉下來(lái)了,像溪水碰撞石頭的悅耳脆響,聲音悠悠的山谷回蕩,那聲音令人沉醉,無(wú)法自拔。小燕子聽(tīng)到了這個(gè)悠悠的聲音,趕快飛了回來(lái)。春雨過(guò)后,空氣中帶著泥土的芬香。我們走進(jìn)了校園,過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了。兩排的大樹(shù)洗了個(gè)澡,綠葉被綿綿春雨洗滌得更綠了,像被綠油漆染過(guò)似的,讓人忍不住親上一口,燦爛的陽(yáng)光灑在綠葉上,折射出一道道美麗的光線。我們往前繼續(xù)走這,耳邊隱約聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那清脆的叫聲,頓時(shí)我們的眼球被一個(gè)大、圓花壇奪走了,中間有個(gè)大松樹(shù),周?chē)亩霹N放下了波浪裙。綠茸茸的草地上的草、小花在陪柳姑娘說(shuō)悄悄話呢!柳姑娘彎下腰,低下頭,看著地上的“鏡子”在梳理她那一頭飄逸的秀發(fā),風(fēng)姐姐也來(lái)幫忙,一陣微風(fēng)拂過(guò),柳姑娘拍了拍頭發(fā),讓發(fā)絲的“珍珠”滾下來(lái),掉進(jìn)鏡子中,成為一員。金燦燦的陽(yáng)光照耀在柳梢,枝葉的顏色變化多端:淺綠、翠綠、深綠、墨綠……我們走向教學(xué)樓,看小朋友們?cè)谧x課文,朗朗書(shū)聲在耳畔響起。
有機(jī)會(huì)再來(lái)看看其它季節(jié)的校園哦!
校園寫(xiě)景作文 篇4
我的學(xué)校坐落于煙臺(tái)山下,閩江之濱。走進(jìn)學(xué)校,跳入眼簾的是三座拔地而起的教學(xué)樓、一棵棵參天大樹(shù)、一簇簇爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,還有一個(gè)引人注意的小魚(yú)池。其中,我最喜歡的就是這小魚(yú)池了。
魚(yú)池呈扇形.魚(yú)池里有兩座假山,一大一小.在小假山上有一個(gè)小巧玲瓏的亭子,兩座假山之間架著一座精美別致的小橋.大假山的山腳下,坐著一位老漁翁,他身穿蓑衣,頭戴斗笠,左手托著下巴,右手握著魚(yú)竿,正悠閑地等著魚(yú)兒.
魚(yú)池的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠; 魚(yú)池的水真平啊,平得像一面明亮的鏡子,倒映出周?chē)木G樹(shù)紅花;魚(yú)池的水真清啊,清得可以看見(jiàn)池底那活蹦亂跳的魚(yú)兒們.
魚(yú)池的主角當(dāng)然是魚(yú)兒們了.這里的魚(yú)足有幾十條.它們的顏色五彩繽紛, 有紅色的、白色的、黑色的、銀色的還有紅白相間的呢!它們每天快快樂(lè)樂(lè)地.時(shí)而你追我趕,好像在玩“跑跑抓”;時(shí)而東躲西藏,好像在玩“捉迷藏”;時(shí)而忽上忽下,好像在跳水中芭蕾;時(shí)而又聚在一起談天說(shuō)地,好像在聊什么新鮮事……
下課了,同學(xué)們則圍在魚(yú)池邊.有時(shí)小朋友會(huì)撒一些面包渣.小魚(yú)們被這“從天而降”的面包渣嚇了一跳.它們驚慌地四處躲了起來(lái).過(guò)了一會(huì)兒,它們見(jiàn)面包渣不會(huì)動(dòng),便慢慢游了過(guò)來(lái),有幾只膽大的先吃了幾口,其它小魚(yú)也立刻爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶了起來(lái).吃完了,小魚(yú)們會(huì)向水面吐出一串串泡泡來(lái)感謝小朋友.
魚(yú)池的左邊挺立著一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù).它像一把巨大的綠絨大傘,無(wú)論春、夏、秋、冬,無(wú)論刮風(fēng)、下雨,它都像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守護(hù)在那兒.
這樣的樹(shù)守護(hù)著這樣的水,這樣的水倒映著我們快樂(lè)的臉.真是“魚(yú)在水中嬉,人在畫(huà)中游.”
我愛(ài)我的校園,但更愛(ài)這校園的一角. 因?yàn)樗屛揖o張的學(xué)習(xí)、生活增添了許多樂(lè)趣.每當(dāng)路過(guò)它,我都會(huì)駐足觀賞.
校園寫(xiě)景作文 篇5
春天到了,校園的美景真是美不勝收。
今天,老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會(huì)春色。
我們來(lái)到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細(xì)觀看,哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛(ài)極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響,我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍,它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一
座金黃色的寶塔,在陽(yáng)光照耀下,美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠,一手拿著魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú),看他滿(mǎn)臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草,所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),碧波蕩漾,風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng),為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的.月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美??!姿態(tài)萬(wàn)千,有的張開(kāi)笑臉,仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂(lè);有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿(mǎn)校園,伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。
??!春天,充滿(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天,更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園!
春天的校園真美??!
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