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六年級(jí)感恩節(jié)的作文例文3篇(關(guān)于感恩的作文 六年級(jí) 小學(xué)生作文)

時(shí)間:2022-11-25 12:48:00 綜合范文

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六年級(jí)感恩節(jié)的作文例文3篇(關(guān)于感恩的作文 六年級(jí) 小學(xué)生作文)

六年級(jí)感恩節(jié)的作文例文1

  11月26日是感恩節(jié),也就是11月第四個(gè)禮拜的星期四。

  感恩節(jié)是美國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日,也就是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。因此美國(guó)人提起感恩節(jié)時(shí),總是備感親切。感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日,它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。我們雖然是中國(guó)人,但是也應(yīng)該有一顆時(shí)刻感恩的心,感謝父母給予我們生命,感謝老師培育我們成長(zhǎng),感謝朋友賜予我快樂,感謝自然賦予我生活資源,感謝一切一切……

  感恩節(jié)的前一天的下午,我看見學(xué)校門口有賣花的。我就問媽媽:“什么節(jié)日呀!為什么會(huì)買花呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槊魈焓歉卸鞴?jié)呀!”我這才明白,原來(lái)明天是感恩節(jié)呀!

  感恩節(jié)的早晨,我進(jìn)到教室里,看見講桌上有兩張賀卡。我回到了我的座位上,問我的同桌孟慶哲:“你猜今天是什么節(jié)日呀”?我前面的同學(xué)江聞遠(yuǎn)和我的同桌孟慶哲一塊回答:“是感恩節(jié)”。我說(shuō):“答對(duì)了”。我又問:“講桌上的兩張賀卡是誰(shuí)做的呢?”我的同桌孟慶哲說(shuō):“是齊昭雯和汪禹彤的賀卡”。我在心里想我也要給金老師,一張賀卡。

  上美術(shù)課時(shí)我為金老師,精心做了一張漂亮、美麗的賀卡。我把賀卡疊成了一個(gè)鉆石形的,交給了金老師,金老師收了賀卡很開心!我心里也非常開心,為什么呢?因?yàn)榻鹄蠋熓樟宋易龅馁R卡后非常開心,所以我心里很開心!

  下午放學(xué)后,我和媽媽回到家后我說(shuō):“媽媽謝謝您,把我養(yǎng)了這么大,讓我每天過著幸福的日子,我一定會(huì)為您為我自己爭(zhēng)氣的,好好學(xué)習(xí)。”。媽媽聽了非常高興和開心!這就是我在感恩節(jié)里為家人和老師做的事。

六年級(jí)感恩節(jié)的作文例文2

  朋友,當(dāng)你夏日躺在樹蔭下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的人時(shí),你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視前,看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的人時(shí),你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上,看到面前站著顫巍巍的老人時(shí),你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。

  這并非我,在此故作假設(shè),假如你叩心自問,放眼四面,此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象,你是否親身經(jīng)歷過,或似曾相識(shí)吧?

  在物質(zhì)生活富裕的今天,我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒想到過要回報(bào)。其實(shí),自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)寬廣的天空,因?yàn)楦卸鳎~兒回報(bào)給大海一片生氣;天空給了鳥兒翱翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸?,鳥兒回報(bào)給天空一處漂亮;大地給了樹木一片沃土,因?yàn)楦卸?,大樹反?zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四??世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸?,所以漂亮?/p>

  我們學(xué)過海倫的故事,她自小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著,但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體,她心懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會(huì)到了人生的快樂。感恩,不像你想像得那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí),你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的!”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。

  感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,是世界變得漂亮;感恩,是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

六年級(jí)感恩節(jié)的作文例文3

  最近,我想了想,真的,廣告上說(shuō)得沒錯(cuò),感恩老師,是一種快樂。我相信有很多人說(shuō)感恩這么小的事,怎么回快樂呢?錯(cuò)了,他們錯(cuò)了!

  開始,我也覺得,感恩真的十分無(wú)聊。后來(lái),我經(jīng)過高人的指點(diǎn),明白了感恩的重要性:如果你為大家做了一項(xiàng)很有用的發(fā)明或者事情,卻沒人對(duì)你產(chǎn)生感恩之心,當(dāng)作你這么做是應(yīng)該的,你還有勇氣做下去么,如果沒有做下去的勇氣了,世界前進(jìn)的還會(huì)那么快么?后來(lái)我又明白,老師也是同樣的道理:老師教給你知識(shí)可你卻不感恩他,使他自己的自信心受到了巨大的的挫折,就越來(lái)越?jīng)]有勇氣繼續(xù)教下去,如果沒有教下去,損失是我們自己的,不是別人的,這樣少說(shuō)了一句話,換來(lái)?yè)p失了好多知識(shí),真的是得不償失。相等之下,如果老師每上完一節(jié)課,你都給老師說(shuō)一聲謝謝,老師不僅會(huì)很感動(dòng),而且心情會(huì)很好,下節(jié)課又多講了很多內(nèi)容,得來(lái)的是你自己的,不是別人的。

  同學(xué)們,我講了這么多,就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒什么好感恩的”看法。同學(xué)們,“上一個(gè)世紀(jì)”的那種舊看法,那種舊理念,我們應(yīng)該全拋棄掉,迎接屬于我們的新世紀(jì)!

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